“溝通，從心開始”卡通黑板風格一年級家長會主題班會PPT演講老師：銀小背各位家長:你們好！

歡迎你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會，我們表示非常感謝。

一年級的小學生入學,是孩子人生旅途中的一次重大轉折,學習生活發生了很大的變化.為了能讓孩子們盡快地適應校園的新生活,今天我們同各位家長們共同探討如何根據低年級學生的特點,提高家庭教育的效果。目錄

CONTENTS班級情況介紹01上學要求02低年級教育的重點03讓孩子愛上讀書04如何讓學生負責任0501班級情況介紹卡通黑板風格一年級家長會主題班會班級情況介紹01一、班級情況介紹:我們班是一個有著56名學生的大家庭，學生個個天真活潑、聰明可愛，有自己的特長。班級情況介紹01二、開設的課程有語文、數學、體育、美術、音樂、社會與品德、班會等課程。02上學要求卡通黑板風格一年級家長會主題班會上學要求02三、上學要求：

1、進入小學后需調整學生作息時間。上午、下午都提前至少十五分鐘到校。學校中午不安排午休。

2、為確保每位孩子的安全，一年級學生上學、放學必須由家長親自接送。

3、上學不遲到、放學請家長準時在校門等候。

4、注意孩子的個人衛生。

5、教室清潔。開學初期由家長帶領孩子一起參與“親子勞動”的教育實踐，在實踐中感受教育。上學要求02作業要求：1、給孩子準備記事本。2、每天晚上都要檢查孩子的作業，看看是否完成，是否認真；3、每天都要幫孩子認讀復習要求認識的生字；每星期聽寫一次學過的詞。4、孩子在家做作業的時候，要求家長關注孩子的寫字姿勢，并讓孩子認真對待每天的家庭作業。上學要求02作業要求：5、對孩子的書寫要嚴格要求，要求做到工整，連線題要用尺子來連，從小養成良好的學習習慣。6、做完作業后要求孩子先復習當天學過的內容，然后再預習后面的內容。7、讓孩子養成預習的習慣。（大聲讀課文，正確、通順；數學準備學具，其他學科準備相關物品。）上學要求02作業要求：8、不管有沒有作業，都要要求孩子讀書。尤其是在拼音方面一定要讓孩子多拼！9、注重古詩詞的積累，多讀課外書！10、關注孩子每次單元測試卷，看看孩子的弱項，并根據弱項進行復習指導，試卷要簽名，簽意見。意見簽在卷面臺頭上面。11、認真對待口頭作業。（朗讀、背誦作業認真檢查過關，每天保證至少30分鐘的閱讀時間：課內、背誦15分鐘，課外親子閱讀15分鐘。）上學要求02給家長的幾點建議：1、給孩子創造一個安靜的學習環境。2、關注天氣變化，及時給孩子添加衣服，幫孩子帶好紙巾、手紙。3、不能帶玩具及其他尖銳、易吞食的危險物品，不提倡孩子將零食和零錢帶到學校，吃零食影響課堂紀律、破壞教室衛生、就餐好習慣難以養成，孩子因此受任課老師、班主任多重批評，更會影響其情緒。應教育孩子養成節儉的好習慣。上學要求02給家長的幾點建議：4、嚴格控制孩子在家看電視的時間。最好9點之前上床睡覺。5、盡量不玩電腦游戲。6、雙休日要求：孩子在家不能一整天看電視或是玩，要安排好一定的時間學習。在家和在校的要求要一樣。上學要求02

正視家庭教育的“五大沖突”：過高期望會帶給孩子無望；過度保護會帶給孩子無能；過分溺愛會帶給孩子無用；過多干涉會帶給孩子無奈；過多指責會帶給孩子無措。03低年級教育重點卡通黑板風格一年級家長會主題班會低年級教育重點03一年級新生應該重點培養的行為習慣：1.良好的生活習慣（1）培養孩子的獨立意識（2）培養孩子生活自理能力。（3）培養孩子學習方面的動手操作能力（4）培養孩子服務性勞動的能力。（在家教孩子怎么掃地，以免輪到你的孩子做值日生時不會做）（5）培養孩子的時間觀念。（6）樹立孩子的安全意識。低年級教育重點031）嚴格遵守作息時間的習慣；重要性：保證充沛的精力，提高學習效率家長做法：制定合理的作息時間，嚴格督促2）上課認真聽（教師、同學）的習慣。重要性：輕松、優質的學習家長做法：詢問孩子的學習內容聆聽孩子的講述及時給與幫助和鼓勵。效果：家長的關心會促使孩子更加認真的聽課。低年級教育重點03一年級新生應該重點培養的行為習慣：3）愛想、愛問和積極回答問題的習慣；重要性：舉手的頻率反映了孩子參與學習的程度。家長應做：a、教育孩子積極舉手回答問題。b、當孩子沒有得到發言權而灰心時，應及時引導孩子正確認識舉手的作用：讓老師知道我會了，我是一個聰明的孩子。效果：因積極參與學習而提高學習效率。4）專心寫作業的習慣重要性：提高學習效率。問題：邊寫邊玩，邊吃邊玩，作業費時費力錯誤百出。家長：教育，限定作業時間，通過做其他事情培養專心做事的習慣。低年級教育重點03一年級新生應該重點培養的行為習慣：5）正確地握筆寫字、看書重要性：影響身體（視力、身姿），影響讀書寫字的速度和質量。問題：趴著讀書、躺著看書；執筆姿勢不正確，身體姿勢不正確。家長：多觀察，勤督促，持之以恒6）讀書的習慣重要性：著名語言學家、語文教育家呂書湘先生曾講：語文學習的70%得益于課外閱讀。小學語文教學大綱中也明確規定了小學生的課外閱讀量：六年制不少于150萬字。家長：尊重孩子的讀書喜好，買適合孩子的課外讀物。忌獨斷、強迫，正確引導。低年級教育重點03一年級新生應該重點培養的行為習慣：2.良好的學習習慣：7）愛護書本及學習用品的習慣。重要性：形成細心、整潔的習慣，初步形成節儉意識。家長：經常檢查孩子的文具、書本，教育孩子保護好自己的文具。低年級教育重點033、培養孩子良好的行為習慣重要性：先學做人，后學做事。教育以德為先，人品決定事業的發展。1、要求孩子在集體生活中，在活動與交往中學會使用禮貌用語（您好、再見、謝謝、對不起、請等）；2、要求孩子正直善良，具有無私寬容的品德。在學校尊敬師長，團結同學，與人友好相處，平等相處，平等待人，不逞強、不霸道，要控制自己的行為，不能打架罵人。（家長理智處理孩子間的小矛盾）04讓孩子愛上讀書卡通黑板風格一年級家長會主題班會讓孩子愛上讀書041、提倡“親子閱讀”早期閱讀不僅僅是教孩子識字、豐富詞匯量和提高語言表達能力。更重要的是通過閱讀促進孩子的全面發展，讓孩子終身受益讓孩子愛上讀書042、讓孩子喜歡上閱讀家長以身作則首先是家長要喜歡讀書，鼓勵孩子看書的最好方法就是自己也愛看書，并和孩子分享讀書的樂趣。講故事給孩子聽聲情并茂地講故事給孩子聽，調動孩子胃口，從聽故事到把書介紹給孩子，讓孩子自發閱讀。家里有固定的讀書時間讀書時間不一定太長，但一定要堅持。堅持久了就會變成一種習慣，并體驗到其中的樂趣。05如何讓學生負責任卡通黑板風格一年級家長會主題班會如何讓學生負責任05如何讓學生負責任？有一則小故事，講得是一位心理學家在一位中國人家作客，主人五歲的小寶寶在廳里跑動，不小心被椅子絆倒，大哭起來。媽媽趕緊跑過去，抱起孩子，然后一邊打椅子一邊說：“寶寶不哭，媽媽打這個椅子，打這個壞椅子。”心理學家對這位母親說：“這跟椅子沒有關系，是他自己造成這樣的結果，并非是椅子的錯。你應當讓他知道，如果是他做錯了事，責任就應當有他自己來負，這樣，他以后才會慢慢懂得，在他與這個世界發生關系時，他應負的責任是什么？”如何讓學生負責任05關于學習，學生的責任是什么？這位母親的教子行為，在中國家庭看來，可以說是司空見慣，不足為奇的事。似乎，從我們媽媽的媽媽開始，每當幼小的孩子與周圍的世界發生矛盾時，就是這樣，在這種幾乎沒有道理的呵護下接受了責任教育。

后來，孩子長大了，突然有一天，所有的人們又異口同聲地對孩子說：“要負責任！”從認知的角度來說，這個轉折需要一個過程，甚至可以說是一個漫長的過程。但是，很多家長急于求成，以至于有時，深感力不從心。更有甚者，說破了嘴，費盡了神，孩子依然我行我素，滿不在乎。如何讓學生負責任05蝴蝶的故事草地上有一個蛹，被一個小孩發現并帶回了家。過了幾天，蛹上出現了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長時間，身子似乎被卡住了，一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍，于是，他便拿起剪刀把蛹殼剪開，幫助蝴蝶脫蛹出來。然而，由于這只蝴蝶沒有經過破蛹前必須經歷的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠地消失了。蝴蝶為什么會死去呢?這個故事給我們什么啟示呢?如何讓學生負責任05蝴蝶的啟示要得到歡樂就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對人的磨煉，也是一個人成長必經的過程。適度的痛苦和挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅走惰性，促使人奮進。痛苦和挫折又是一種挑戰和考驗。巴爾扎克說：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于弱者是一個萬丈深淵?！比绾巫寣W生負責任05當孩子在抱怨,我們現在的學習生活過得很苦,早上很早就要起床,趕著時間去上學,一天上很多課時…….當孩子在抱怨,爸爸媽媽不給自己太多的時間看電視時，父母的管束太多…請認真看看一下照片，想想在同一片天空下還有許多想上學而不能上的兒童，也還有許許多多在十分艱苦的條件下卻能刻苦勤奮學習的人。謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學的第一次家長會,再次感謝家長對我們學校的關心、支持和厚愛!一年紀家長會卡通一年級《做與不做怎會一樣》家長會匯報人：銀小背目錄CONTENTS我的老師01語文學習02對家長的要求03物品準備04心理準備05態度、習慣準備06每天都要做的事0701我的老師卡通一年級《做與不做怎會一樣》家長會我的老師數學老師-班主任桃小夭語文老師桃小夭其他老師桃小夭02語文學習卡通一年級《做與不做怎會一樣》家長會語文學習物品01閱讀02作業03拼音04識字05說話0603對家長的要求卡通一年級《做與不做怎會一樣》家長會對家長的要求家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作，使學生很快進入角色學校將定期召開家長會，開展家長學校活動，教師也會通過多種途徑和您聯系，希望得到您的熱情支持和幫助。（微信群、校訊通）家長要培養學生的處理事情的能力要讓學生能自己管理自己，該帶的東西一律由學生自己帶齊，上課時不要總給學生送東西。在學校學習期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節約。體育課當天要穿好鞋，美術、音樂等科目要按老師要求帶好相應用具。對家長的要求若遇到特殊情況不能及時接孩子，要告訴孩子不要亂跑或獨自回家，及時和老師聯系督促孩子每天早睡早起，按時上學早餐要吃飽吃好，7：40到校，中午11：20放學，下午1；30到校，下午是5：10放學。家長要有意識地培養孩子做一件事情的持久性，小學生上一節課要能保持40分鐘以上的注意力，這個能力是需要練習的?？陬^作業一定要監督孩子，按時按量按質的完成對家長的要求幫孩子養成聽講的好習慣在接送孩子的路上，進行親子交流。隨時指引孩子上課應怎么辦。檢查家庭作業要細，如果孩子的家庭作業順利的就能完成，說明孩子上課聽講情況很好，您就表揚孩子“孩子，今天，你一定在課堂上小眼睛盯著老師，真正記住老師講的知識了?！泵魈旌⒆泳蜁幼プ±蠋?。如果發現孩子的作業有問題，需要分析，是因為孩子沒有聽懂，還是孩子沒有認真聽，還是老師沒有講清楚。對癥下藥。孩子慢慢就會聽課。學習也會很輕松。對家長的要求其他情況1、排座位時，老師會根據孩子的性格，身高，學習狀況等情況安排。請家長尊重老師意見，不要參與過多，特殊情況具體對待，我會讓每個孩子都能看到黑板上的字。等老師進一步了解學生的性格后，還要做個別調整。每兩周左右調換一次。2、班干部的任命是在老師的觀察后進行，盡量做到人盡其才，給更多的孩子以鍛煉的機會。你也可以推薦你的孩子。對家長的要求給孩子適宜的愛亮點要放大——用愛的眼睛發現孩子鼓勵要及時——用愛的鼓勵調動孩子有人在愛我——用愛的感受滋養孩子榜樣勝過言語——用愛的行為影響孩子嬌生不能慣養——用愛的理由拒絕孩子自作必須自受——用愛的責任懲罰孩子04物品準備卡通一年級《做與不做怎會一樣》家長會物品準備鉛筆盒01盡量簡潔、實用，不宜太花俏，大小適中。橡皮03一定要擦得干凈，質量保證。（繪圖橡皮為佳）鉛筆02每天在筆袋里應該準備4支左右削好的鉛筆。（晚上回家再削好，不準使用自動鉛筆。鉛筆不準兩頭都要削）卷筆刀最好不帶本子04準備拼音本、生字本.田字格.數學本各兩個。05心理準備卡通一年級《做與不做怎會一樣》家長會心理準備注意培養孩子的自信、積極、樂觀的情緒孩子剛進入小學，將面臨許多挑戰和困難。要多用表揚激勵的方式。對這個階段的孩子來說，“成功”才是成功之母：取得進步并得到表揚，才會對學習有興趣、有信心，為以后的學習奠定良好的基礎。要用欣賞的眼光對待孩子。心理準備要培養孩子堅強的意志小學在學習時間、內容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應，可能會碰到不少困難，感到壓力，遇到挫折。挫折是生命不可缺少的一部分。作為家長要對孩子多一些關心，多了解其學習情況，多同孩子溝通，幫助他們去克服困難，遇到挫折要加以鼓勵引導，培養孩子堅強的意志。06態度，學習準備卡通一年級《做與不做怎會一樣》家長會態度學習準備培養深厚的學習興趣興趣是最好的老師。保護孩子的好奇心，提供好書、鼓勵閱讀，教給基本的學習方法，采用具體、生動、形象或游戲的方式，提供展示學習效果的機會等等，激發孩子的學習興趣。引導孩子愛老師，也是一種方法。對孩子講述上學是一件很愉快的事，喚起孩子求學的熱情。告訴他學習新生活的開始，會十分有趣，只要肯動腦筋，付出努力，每天會有進步。同時培養孩子的讀書熱情，讓讀書成為孩子、甚至是家庭的一種習慣。態度學習準備培養孩子主動積極、努力上進讓孩子養成時間意識，做作業不拖拉，在規定的時間內完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習慣非常有害。家長要經常關注學習作業情況，同時要培養孩子的責任心。要讓孩子懂得，學習是學生的最重要的事情，完成作業是應盡的義務。態度學習準備培養良好的學習習慣讓孩子樹立好的學習觀念，使孩子意識到自己現在是小學生了，每天除了在校認真學習外，回家也要主動學習，幫助孩子養成按時完成作業的良好習慣。家長要特別注意，我們的作業有很多口頭作業需要家長配合，如：預習、復習、讀課文等，也就是說，并不是僅僅是完成書面作業就行了，自主預習和及時復習也是作業，要認真對待。a、幫孩子樹立正確的學習觀念態度學習準備培養良好的學習習慣

孩子剛開始接觸正規的學習，對學習一點規劃也沒有，所以就需要家長幫其制定可行的學習計劃并及時鼓勵督促完成計劃，比如回到家先寫作業，寫完再玩；寫作業時不能看電視、聽音樂、吃東西，要一心一意；必須在規定內完成作業，不能磨蹭；在睡前要整理好自己的學習用品，不能忘帶東西等。一旦形成習慣，家長就可省心省力，孩子也能更好地學習，實現自我管理。。b、幫孩子制定可行的學習計劃態度學習準備培養良好的學習習慣常言道：字如其人。讓孩子從小養成認真書寫的好習慣，既能減少因書寫潦草而導致的差錯，又能培養其思維的條理性，提高自制能力，形成穩定的心理品質，可謂“一舉數得”。孩子在寫作業時，家長一定要力爭讓其做到筆畫規范、整齊美觀，并保持卷面整潔，同時告訴孩子書本和作業本是不可以隨意亂畫的。如果孩子的鉛筆尖用粗了，應告訴他及時更換；孩子寫字時如果筆畫寫歪了，告訴他擦掉重寫。c、幫孩子養成認真書寫的習慣態度學習準備培養良好的學習習慣

家長在家指導孩子學習時，一定要特別關注孩子的書寫姿勢。書寫姿勢主要是孩子的握筆姿勢和坐姿。不正確的書寫姿勢可能產生如下危害：易得近視、肩膀歪斜、后背微駝、頸椎彎曲等。所以說我們要及時地提醒孩子糾正不良的姿勢，使孩子將來擁有一個健康的身體d、幫孩子養成良好的書寫姿勢態度學習準備培養良好的學習習慣傾聽是一種重要的學習素質，是孩子攝取知識的有效保證。善于傾聽會學到更多的知識，提高學習效率。一年級的孩子活潑好動，上課開小差走神是常有的事，如果孩子上課不認真聽講，回家做作業就會感到困難，長此以往就會惡性循環，失去學習興趣和動力。所以在孩子回家后，家長可以讓孩子說一說當天的學習內容，即加強了親子交流，又可掌握孩子的聽課情況。e、幫孩子養成善于傾聽的習慣態度學習準備培養自主自立