第八課

我們受特殊保護(hù)第2課時

專門法律來保護(hù)第四單元

法律保護(hù)我們健康成長1.通過活動探究，學(xué)習(xí)保護(hù)未成年人的《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》三部法律相關(guān)內(nèi)容。2.能夠自覺運(yùn)用法律法規(guī)來約束自己、保護(hù)自己，有效預(yù)防犯罪，維護(hù)自身合法權(quán)益。3.樹立與培養(yǎng)學(xué)法、知法和守法的法治意識與習(xí)慣。

ONE

制定專門法律的意義請同學(xué)們看到課本74頁活動園。思考：我國專門為未成年人制定了哪幾部律？專門為未成年人制定這些法律有什么意義？為什么制定《中華人民共和國預(yù)防未成年人

犯罪法》也是對未成年人的保護(hù)？一是未成年人關(guān)系到整個國家和民族的未來；二是未成年人的權(quán)利經(jīng)常受到侵害；三是未成年人違法犯罪已成為一個嚴(yán)重的社會問題。為未成年人的健康成長提供法律保障，已成為我國法治建設(shè)的重要議題。我國制定了專門的法律，以更有效地保護(hù)未成年人，促進(jìn)未成年人身心健康發(fā)展。國家設(shè)立專門法律保護(hù)未成年人的意義專門法律來保護(hù)

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中華人民共和國

義務(wù)教育法我國為什么要制定《中華人民共和國義務(wù)教育法》？專門法律來保護(hù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》是為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法和教育法而制定的法律。強(qiáng)調(diào)教育公平、教育均衡的理念，關(guān)注弱勢群體的受教育問題是這部法律的重要特點。法律名稱立法時間立法目的內(nèi)容特點1986年為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)而制定的法律。強(qiáng)調(diào)教育公平、教育均衡的理念，關(guān)注弱勢群體的受教育問題。火眼金睛（3積分）

請你搜索《中華人民共和國義務(wù)教育法》，判斷下列關(guān)于我國義務(wù)教育法的說法是否正確，并說明理由。實行義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。凡適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況，需要延緩入學(xué)或者免予入學(xué)的，由兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人自行根據(jù)情況決定。義務(wù)教育關(guān)乎中國教育事業(yè)的發(fā)展。全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，不僅有助于促進(jìn)教育公平，而且對全民族素質(zhì)的提高和民族的復(fù)興具有重要意義。

THREE

中華人民共和國

未成年人保護(hù)法近年來，我國侵害未成年人權(quán)益的事件時有發(fā)生。這些事件在拷問社會道德的同時，也暴露出未成年人權(quán)利保護(hù)方面存在的一系列問題。這些問題已經(jīng)引起社會的普遍關(guān)注。

《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》是我國第一部專門保護(hù)未成年人各項合法權(quán)利的法律。這部法律于1991年通過，經(jīng)過兩次修正，明確了對未成年人的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù)。該法為促進(jìn)未成年人的健康成長提供了更好的法律保障，體現(xiàn)了國家對未成年人的關(guān)心和愛護(hù)。專門法律來保護(hù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》主要規(guī)定了哪些內(nèi)容?不讓溺水悲劇發(fā)生專門法律來保護(hù)學(xué)校保護(hù)司法保護(hù)社會保護(hù)家庭保護(hù)政府保護(hù)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)法律名稱立法時間立法目的內(nèi)容特點1991年我國第一部專門保護(hù)未成年人各項合法權(quán)利的法律。明確了對未成年人的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù)。結(jié)合你的生活實際，說一說你認(rèn)為家庭、學(xué)校和社會在保護(hù)未成年人方面還存在哪些問題？不讓溺水悲劇發(fā)生一，家庭方面：目前我國還有相當(dāng)一部分家庭的家長長年在外打工，其孩子交給爺爺奶奶，外公外婆帶著，嚴(yán)重缺少家庭教育與管理。

二，學(xué)校方面，目前我國的教育仍然是在高考指揮棒下的教育，相當(dāng)一部分學(xué)校追求升學(xué)率，缺少道德品德做人等方面的教育與引導(dǎo)。

三，社會方面，我們今天生活在這全面改革開放的年代，一方面確實促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，但也帶來了一些負(fù)面的影響。如金錢意識至上，充滿未成年人的思想，造成讀書無用論的觀念。再如網(wǎng)絡(luò)，它既方便了我們生活，促進(jìn)了交流及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但也在危害著青少年一代的身心健康。一些青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)，有的受誤導(dǎo)走向了犯罪的道路。愿全社會盡快想辦法解決這些問題，確保未成年人健康快樂的成長！

保護(hù)未成年人，是國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政社會團(tuán)體、企事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他未成年公民的共同責(zé)任。只有家庭、學(xué)校、社會、國家各司其職，才能全方位保護(hù)未成年人。

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中華人民共和國

預(yù)防未成年人犯罪法《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》是為了保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人良好品行，有效地預(yù)防未成年人犯罪而制定的法律。這部法律于1999年通過，2012年修正。該法明確了各級教育、行政、司法部門以及其他社會組織和家庭在預(yù)防未成年人犯罪方面的教育、防范和矯治等職責(zé)。法律名稱立法時間立法目的內(nèi)容特點1999年為了保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人良好品行，有效預(yù)防未成年人違法犯罪而制定的法律。明確了各級教育、行政、司法部門以及其他社會組織和家庭在預(yù)防未成年人犯罪方面的教育、干預(yù)、矯治和預(yù)防等職責(zé)。識圖小能手：認(rèn)真閱讀數(shù)據(jù)圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？

青少年犯罪呈現(xiàn)出手段智能化、團(tuán)伙性和暴力性增多、低齡化的特點，此外還有手段智能化的特點。集思廣益：請你嘗試從未成年人的角度，對預(yù)防未成年人犯罪提出幾點建議。學(xué)校開展普及法律知識的活動學(xué)校開展普法講座

組織去參觀少管所社區(qū)普法宣傳海報少先隊開展普法宣傳活動國家“護(hù)苗”在行動凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境取締黑網(wǎng)吧

有效預(yù)防未成年人違法犯罪，關(guān)鍵在于集合全社會力量，創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的良好環(huán)境。凈化學(xué)校周邊環(huán)境從世界范圍看，青少年犯罪已經(jīng)呈現(xiàn)出低齡化、手段智能化、團(tuán)伙性和暴力性犯罪增多的特點。有效預(yù)防未成年人違法犯罪，關(guān)鍵在于集合全社會力量，創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的良好環(huán)境。作為未成年人，要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，知法、守法，銘記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》專門法律來保護(hù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》感謝聆聽！我們受特殊保護(hù)第四單元法律保護(hù)我們健康成長第1課時8政治認(rèn)同道德素養(yǎng)責(zé)任意識核心素養(yǎng)目標(biāo)

了解有關(guān)未成年人的相關(guān)法律知識，掌握在日常生活中自我保護(hù)的方法和技能。

樹立依法進(jìn)行自我保護(hù)的意識，學(xué)會運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益，促進(jìn)自身健康成長。

引導(dǎo)兒童形成對家庭、集體和社會生活的正確態(tài)度，學(xué)會負(fù)責(zé)任，樹立法治意識和自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。目錄Contents我們是未成年人01專門法律來保護(hù)02視頻導(dǎo)入我們是未成年人未成年人是指哪些人？我國有多少未成年人？12

在我國，未滿18周歲的公民為未成年人，18周歲以上的公民為成年人。根據(jù)2010年第六次全國人口普查數(shù)據(jù)，未成年人超過我國人口數(shù)量的五分之一。

知識窗我們是未成年人活動園在家長會上，家長們聊到未成年人的特殊之處，有這樣一些看法。未成年人好奇心強(qiáng)，什么都想嘗試一下。未成年人的社會經(jīng)驗少，是非觀正在形成中……

你認(rèn)同這些看法嗎？說一說，與成年人相比，未成年人還有哪些特殊之處。小組討論知識窗

不同國家的法定成年年齡世界各國的法律對成年年齡的規(guī)定是不同的，未滿成年年齡的就屬于未成年人。例如，英國、德國和法國的成年年齡是18周歲，日本、瑞士的成年年齡是20周歲，奧地利和意大利的成年年齡則是21周歲。想一想：法律為什么要以年齡為節(jié)點？我們是未成年人很多法律規(guī)定都涉及具體年齡的節(jié)點，不同年齡階段在法律上具有不同的意義。有些法律規(guī)定達(dá)到一定的年齡才享有相應(yīng)的權(quán)利，承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)或責(zé)任。一些重要的年齡節(jié)點知識窗

活動園王阿姨的兒子今年12周歲，正在讀小學(xué)六年級，平時學(xué)習(xí)比較緊張，王阿姨一點家務(wù)活也不讓他做。一天，和鄰居劉律師聊天，王阿姨說等到兒子成年以后再讓他做家務(wù)也不遲。你在家里做家務(wù)嗎？你如何看待未成年人做家務(wù)這一問題？對于12周歲的小學(xué)生是否有責(zé)任做家務(wù)的問題，劉律師認(rèn)為，雖然12周歲的小學(xué)生還未成年，但作為家庭中的一員，也應(yīng)盡一份責(zé)任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。這樣可以鍛煉未成年人承擔(dān)責(zé)任的能力，培養(yǎng)未成年人的責(zé)任意識。專門法律來保護(hù)你知道哪些法律是專門用來保護(hù)未成年人的？《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》活動園

讓我們一起了解專門為未成年人制定的法律——《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。說一說：專門為未成年人制定這些法律有什么意義？為什么制定《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》也是對未成年人的保護(hù)？未成年人關(guān)系到一個國家或整個社會的未來。社會上有一部分違法犯罪分子把侵害對象直接指向未成年人。未成年人的違法犯罪已成為嚴(yán)重的社會問題。還有……專門法律來保護(hù)活動園知識窗知識窗為未成年人的健康成長提供法律保障，已成為我國法治建設(shè)的重要議題。我國制定了專門的法律，以更有效地保護(hù)未成年人，促進(jìn)未成年人身心健康發(fā)展。專門法律來保護(hù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》專門法律來保護(hù)

《中華人民共和國義務(wù)教育法》是我國為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)而制定的法律，于1986年通過，經(jīng)過三次修正。強(qiáng)調(diào)教育公平、教育均衡的理念，關(guān)注弱勢群體的受教育問題是這部法律的重要特點。活動園

●實施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。（）●義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。（）●凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。（）●適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況，需要延緩入學(xué)或者免予入學(xué)的，由兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人自行根據(jù)情況決定。（）

閱讀《中華人民共和國義務(wù)教育法》，判斷下列關(guān)于我國義務(wù)教育的說法是否正確。說法正確的在括號里畫“√”，說法不正確的在括號里畫“×”，并嘗試說一說理由。小貼士義務(wù)教育關(guān)乎中國教育事業(yè)的發(fā)展。全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，不僅有助于促進(jìn)教育公平，而且對全民族素質(zhì)的提高和民族的復(fù)興具有重要意義。近年來，我國侵害未成年人權(quán)益的事件時有發(fā)生。這些事件在拷問社會道德的同時，也暴露出未成年人權(quán)利保護(hù)方面存在的一系列問題。這些問題已經(jīng)引起社會的普遍關(guān)注。知識窗專門法律來保護(hù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》是我國第一部專門保護(hù)未成年人各項合法權(quán)利的法律。這部法律于1991年通過，經(jīng)過三次修正，明確了對未成年人的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù)。該法為促進(jìn)未成年人的健康成長提供了更好的法律保障，體現(xiàn)了國家對未成年人的關(guān)心和愛護(hù)。司法所工作人員給學(xué)生講解《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》活動園分小組學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，并討論下列問題?！吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》主要規(guī)定有哪些內(nèi)容？結(jié)合你的生活實際，說說你認(rèn)為家庭、學(xué)校和社會在保護(hù)未成年人方面還存在哪些問題。

保護(hù)未成年人，是國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、社會組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人以及其他成年人的共同責(zé)任。只有家庭、學(xué)校、社會、國家各司其職，才能全方位保護(hù)未成年人。小貼士

從世界范圍看，青少年犯罪已經(jīng)呈現(xiàn)出低齡化、手段智能化、團(tuán)伙性和暴力性犯罪增多的特點。有效預(yù)防未成年人違法犯罪，關(guān)鍵在于集合全社會力量，創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的良好環(huán)境。作為未成年人，要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，知法、守法，銘記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”?！吨腥A人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》專門法律來保護(hù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》是為了保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人良好品行，有效預(yù)防未成年人違法犯罪而制定的法律。這部法律于1999年通過，經(jīng)過兩次修正。該法明確了各級教育、行政、司法部門以及其他社會組織和家庭在預(yù)防未成年人犯罪方面的教育、干預(yù)、矯治和預(yù)防等職責(zé)。活動園根據(jù)某省2019年公布的一份未成年人檢察工作白皮書，該省2018年未成年人犯罪類型主要有以下幾種：

認(rèn)真閱讀、分析餅狀圖，嘗試從未成年人的角度，對預(yù)防未成年人違法犯罪提出幾點建議。課后作業(yè)我的建議我們受特殊保護(hù)第四單元法律保護(hù)我們健康成長第2課時8政治認(rèn)同道德素養(yǎng)責(zé)任意識核心素養(yǎng)目標(biāo)

知道我國對未成年人給予特殊保護(hù)的相關(guān)法律及其規(guī)定，感受家庭、學(xué)校、社會、司法對未成年人的特殊保護(hù)，并學(xué)會依法維護(hù)自己的權(quán)利。

學(xué)習(xí)利用圖書、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種方式收集需要的資料，在成人的幫助下，能總結(jié)、提升獲得的經(jīng)驗或信息。

通過了解法律是一種特殊的行為規(guī)范，尤其是對未成年人具有特殊的保護(hù)作用，培養(yǎng)關(guān)心法律、尊重法律的情感，增強(qiáng)學(xué)法、守法、用法的意識。目錄Contents特殊關(guān)愛助我成長01關(guān)愛留守兒童02小組討論觀看視頻，說一說你們有什么感受？特殊關(guān)愛助我成長你的安全，我們保護(hù)

少年興則中國興，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。為未成年人創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，是全社會共同的責(zé)任。在我國，家庭、學(xué)校以及整個社會在未成年人成長過程中都給予了許多特別關(guān)懷。國際社會也一直致力于對未成年人的保護(hù)。特殊關(guān)愛助我成長閱讀角1993年，聯(lián)合國大會通過決議，宣布每年的5月15日為國際家庭日，以提高國際社會對家庭重要性的認(rèn)識，促進(jìn)家庭的和睦、幸福與進(jìn)步。2016年國際家庭日到來時，聯(lián)合國秘書長在致辭中充分表達(dá)了家庭對未成年人成長的作用：通過政策和法律促進(jìn)有利的家庭環(huán)境，倡導(dǎo)積極正面的子女教育，有助于家庭養(yǎng)育健康幸福的兒女，使之成長為受重視、有作為的成年人。思考為什么聯(lián)合國大會要確立國際家庭日呢？家庭對于未成年人而言有和重要意義？小貼士家庭是構(gòu)成社會的基本單位，也是未成年人生活、成長的主要場所。因此，加強(qiáng)對未成年人的家庭保護(hù)尤為重要。回憶一下，在你的成長過程中，感受到了哪些來自家庭的關(guān)愛。講述自己感觸最深的故事，表達(dá)自己的感恩之心。分享會父母作為未成年人的法定監(jiān)護(hù)人，有管教和保護(hù)未成年子女的權(quán)利和義務(wù)。作為未成年人，應(yīng)聽從父母的教導(dǎo)，孝敬父母。子女在成年后，還有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。小貼士圖文保護(hù)未成人，禁止家庭暴力

父母應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習(xí)慣，以健康的思想和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆耍龑?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動。在法治社會，不得實施家庭暴力。小貼士知識窗世界大多數(shù)國家和地區(qū)已將遏制家庭暴力納入法律程序。我國于2015年制定了《中華人民共和國反家庭暴力法》，2016年3月正式施行。該法規(guī)定，未成年人的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以文明的方式進(jìn)行家庭教育，依法履行監(jiān)護(hù)和教育職責(zé)，不得實施家庭暴力。家庭成員之間以毆打、殘害、限制人身自由以及經(jīng)常性謾罵、恐嚇等方式實施的身體、精神等侵害行為，都屬于家庭暴力?！吨腥A人民共和國反家庭暴力法》宣傳漫畫閱讀角1989年11月20日，聯(lián)合國大會通過了《兒童權(quán)利公約》，旨在為世界各國和地區(qū)的兒童創(chuàng)建良好的成長環(huán)境。該公約將“兒童”界定為不滿18周歲的任何人，而我國通常用“未成年人”的概念指代這一群體?！秲和瘷?quán)利公約》是第一部專門保障兒童權(quán)利且具有法律約束力的國際性公約，闡述了應(yīng)賦予所有兒童生存權(quán)、受保護(hù)權(quán)、發(fā)展權(quán)和參與權(quán)。截至2017年，該公約共有196個締約國，是聯(lián)合國所有人權(quán)條約中締約國最多的一個。我國政府于1992年批準(zhǔn)了《兒童權(quán)利公約》。1992年4月1日，《兒童權(quán)利公約》在我國正式生效。聯(lián)合國兒童基金會中文網(wǎng)站對《兒童權(quán)利公約》的介紹《兒童權(quán)利公約》

美國國會于1974年通過了《預(yù)防虐待兒童法》，要求各州制定法律，對虐待、忽視或遺棄兒童情況必須舉報，以便于兒童保護(hù)部門能夠及時對處境危險的兒童提供救濟(jì)，并于1980年通過了《收養(yǎng)援助及兒童福利法》，確立了美國兒童保護(hù)的實施做法及取向。美國是如何保護(hù)未成年人的？日本人對未成年人保護(hù)是各方各面的。在日本，關(guān)于未成年人的法律法規(guī)有很多種，除了有《教育基本法》、《兒童福利法》以及《日本少年法》等內(nèi)容寬泛的法律，更有規(guī)定學(xué)生們?nèi)绾纬燥埖摹秾W(xué)校