




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
黑龍江佳木斯市(2024年-2025年小學六年級語文)統編版課后作業(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
zēnɡjiā
lóutī
kānɡkǎi
dànɡyànɡ
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).古詩詞默寫
(1)__________,江清月近人。
(2)開軒面場圃,__________。
(3)__________,還來就菊花。
(4)稻花香里說豐年,__________。
(5)移舟泊煙渚,__________。
(6)__________,兩三點雨山前。
(7)_________,清風半夜鳴蟬。
(8)故人具雞黍,__________。2).回顧語文學習生活,認真領悟并填空。
①為了____________,無數革命先烈浴血奮戰,百折不撓,在革命事業的道路上奉獻出了青春和生命,董存瑞就是其中的代表,他____________的精神永遠值得我們學習和傳承。
②根據自己的課外閱讀,完成讀書筆記。書名:______,作者:______,印象深刻的句子:________________________,我的讀書感悟:________________________。
③以“龍”開頭,完成成語接龍游戲。龍騰虎躍
______
______(至少寫2個)3).認真拼讀,工整書寫字詞。
(1)cǎopíng(
)長,gānzhe(
)長,pùbù(
)長,一切都在生長。
(2)媽媽給我買的新雨衣上有兩只xiùtǒng(
),不像那種dǒupeng(
)式的:手在雨衣里suō(
)著,什么也干不了。下雨的時候,雨點滴到我的zuǐchún(
)上,我的心像從嗓子里bèng(
)出來一樣。4).古詩文名言積累欣賞。
①邊塞風光一:“____________,燕山月似鉤。”邊塞風光二:“黃河遠上白云間,____________。”詩句都描寫了邊塞的____________,李賀借邊塞戰馬的命運,表達了自己____________;王之渙借羌笛的哀怨,安慰戍邊戰士守衛邊疆責任重大,詩風____________。
②“誰道人生無再少?”改為陳述句:____________。舉一例,論證蘇軾想要表達的觀點:________________________。
③“____________,____________。”古代君子們崇高的精神境界真是令人敬仰。5).讀句子,根據拼音寫詞語。
登山隊員們又pāndēng_____上了一個dǒu_____峭的xuányá_____,眼前的一幕不禁讓他們為之jīngtàn_____。一朵朵色彩艷麗的鮮花猶如shénmì_____的仙子,在páoxiào_____的狂風中傲然挺立,yōu_____香fúdòng_____,令人táozuì_____……這是大自然kāngkǎi_____贈予挑戰者的禮物!評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).小說三要素一般包括。A.起因
經過
結果B.時間
地點
人物C.情節
環境
人物2).下列詩詞句描寫的事物,沒有被賦予人的品格和志向的一項是(
)A.居高聲自遠,非是藉秋風。B.荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有做霜枝。C.水是眼波橫,山是眉峰聚。D.洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。3).下列詞語中沒有錯別字的一組是(
)A.愁緒
藤籮
船艄
苗圃B.猶如
膨脹
嶄新
截然C.鍛煉
嘶咬
踐踏
拜訪評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).這油菜花,令人喜歡。(擴寫句子,至少擴兩處)
_______________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).故事情節我牢記,把人物和情節用線段連起來。
①在聾啞學校學會說話
A.李四喜
②混進敵軍的臥底,總是找借口不讓殺雨來
B.小茨岡
③跳起舞來不知疲倦,十分忘我
C.格里高利
④染缸的蒸汽把他的眼睛都熏壞了
D.奇奇阿?華奇2).古詩名句我會連。
世間無限丹青手
只待新雷第一聲
千紅萬紫安排著
一片傷心畫不成
我寄愁心與明月
少壯工夫老始成
古人學問無遺力
死去元知萬事空
但悲不見九州同
隨君直到夜郎西評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
(
)遠遠望去,山谷里有一條小溪,溪水慢慢地流著。
(
)這里的空氣多么新鮮!這里的風景多么美麗!
(
)藍藍的天空飄著一片片白云。
(
)不遠處還有一片綠色的竹林,竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。
(
)這是什么地方?這是我可愛的家鄉。2).把下面的詞語按一定的順序排列。
(1)國慶節兒童節勞動節建軍節植樹節
________________________________________
(2)東亞福州中國亞洲福建
________________________________________
(3)大發雷霆一本正經怒發沖冠喜笑顏開怒形于色
________________________________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“不知/秋思/落/誰家”,“寒雨/連江/夜入/吳“,“天門/中斷/楚江/開”,上面詩句的斷句都是正確的。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面的詩,完成下面小題十五夜望月中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。1.題目中的“十五夜”指的是農歷____(日期)_____節的夜晚。
2.“地白”與后面詩句的“____”一詞相照應。“秋思”點出了詩人_____的情感。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
題目:地球給人類的一封信
要求:現在的環境污染日益嚴重,給整個地球造成了很大傷害,請你以“地球”的身份給人類寫一封信,勸誡人們保護地球。請以“地球給人類的一封信”為題,寫一篇作文。要求:主題鮮明,情感真實,不少于400字。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續性文本閱讀【材料一】世界地球日(TheWorldEarthDay)即每年的4月22日,是一個專門為世界環境保護而設立的節日,旨在提高民眾對于現有環境問題的認識,并動員民眾參與到環保運動中,通過綠色低碳生活,改善地球的整體環境。【材料二】隨著生活水平的提高,人們開始注重生活質量,并逐漸認識到:生活質量還包括環境質量,若環境惡化,人們的生活質量也很難提高。在環境資源匱乏的當下,應該把有限的資源用于滿足人們的基本需要,限制奢侈浪費。因此,借助低能量、低消耗、低開支的生活方式,把生活耗用能量降到最低,從而減少二氧化碳的排放,保護地球環境不再持續變暖。【材料三】低碳生活方式不僅有助于改善環境,還能給人們身體健康提供最大的保護。我國現在建設了許多零排放建筑,在自然通風的條件下,隔熱層就可以把室內溫度調控到一個合適的水平,且能保持很長時間。因此,低碳生活并不一定會降低我們的生活品質,相反,還可能使生活品質得到改善和提高。為迎接2024“世界地球日”的到來,六年級的同學們將開展以“低碳生活,有你更美好”為主題的活動,現在邀請你一起參與并完成下面的任務。1.面對全球氣候變暖,南極冰川融化的現狀,有同學為世界地球日繪制了一張海報,請你為海報中的企鵝母子設計一組對話。小企鵝:____________________________________________?
企鵝媽媽:____________________________________________。
2.根據以上材料中的內容,下列不正確的是(
)A.把有限的資源用于滿足人們的基本需要,限制奢侈浪費。B.借助低能量、低消耗、低開支的生活方式,把生活耗用能量降到最低。C.建設零排放建筑,通過隔熱層把室內溫度調控到一個合適的水平。D.低碳生活能改善地球的整體環境,也會降低我們的生活品質。3.請你為此次“低碳生活,有你更美好”主題活動寫一份倡議書,提兩條切實可行的建議,方便全校同學踐行。倡議書同學們:綠色低碳,人人有責,也人人可為!從我做起,從身邊小事做起,從現在做起,共同為建設美麗中國盡一份力。為此,我們向全校同學發出低碳生活,有你更美好的倡議,讓我們努力做到以下兩點:(1)_________________________________________________________________________
(2)_________________________________________________________________________
六年級全體同學2024年4月22日評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列每一行中都有一個錯別字,將序號用“√”標出。
(1)A.生涯
B.顫抖
C.紅摩紙
D.翻箱倒柜
(2)A.折騰
B.亨受
C.紅雙圈
D.迫不及待
(3)A.憧憬
B.洋溢
C.雙刃劍
D.嘎然而止
(4)A.熏陶
B.領域
C.擺灘兒
D.無怨無悔2).給下列加點字選擇正確的讀音,用“√”標明。
(1)桂花樹開的很香,像珍藏(cángzàng)多年的老酒,一杯,便醉了。
(2)列車已經遠去,但她還是含情脈脈(màimò)地
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 購買果園協議書范本
- 解除經紀合同協議書范本
- 貨物運輸包裝合同協議
- 論就業協議和勞動合同
- 資產債務移交協議書范本
- 解除合同經濟補償金協議
- 2025年大學物理基礎項目試題及答案
- 2025年礦業工程專業人員實驗技能測試題及答案
- 2025年歷史文化研究生入學考試試卷及答案
- 2025年抗疫志愿者培訓考試試題及答案總結
- 2025鄂爾多斯準格爾旗事業單位引進40名高層次人才和急需緊缺專業人才筆試備考試題及答案解析
- 銀行領導力培養試題及答案
- 中醫養生館運營方案中醫養生館策劃書
- 醫療社工筆試題及答案
- 新時期統戰知識課件
- 小學生眼保健操視頻課件
- 西藏參工參建管理制度
- 2024銀行春招招聘面試問答試題及答案
- 機械系統動力學試題及答案
- 【MOOC】理解馬克思-南京大學 中國大學慕課MOOC答案
- 傳統園林技藝智慧樹知到期末考試答案章節答案2024年華南農業大學
評論
0/150
提交評論