2024~2025學年度第一學期初三級階段性診斷化學試卷說明：1．全卷共6頁，滿分為100分，考試用時為60分鐘。2．全部答案必須在答題卡指定位置上完成，寫在本卷上無效。可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-12S-32K-39Mn-55一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.詩詞凝聚中華傳統文化的精髓。下列詩句描寫場景中主要含化學變化的是A.北國風光，千里冰封，萬里雪飄B.野火燒不盡，春風吹又生C.八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天2.2024年3月25日是第29個“全國中小學生安全教育日”。下列標志與安全無關的是A B. C. D.3.科學家對人類文明和社會可持續發展做出了重要貢獻。下列選項正確的是A.拉瓦錫編制了元素周期表 B.門捷列夫提出了近代原子學說C.道爾頓確定了空氣的組成 D.閔恩澤被譽為“中國催化劑之父”4.近年來，我省各地新增許多公園。公園里空氣清新，水凈草綠。下列說法正確的是A.空氣中氧氣的含量最高 B.空氣是一種寶貴的資源C.清澈透明的湖水是純水 D.大水漫灌比滴灌更節水5.如圖是幾種凈水方法，其中敘述錯誤的是A.圖①凈水程度最高B.圖④中粒狀活性炭層的作用是吸附C.上述凈水方法中，能降低水的硬度的方法有②④D.圖③中漏斗下端緊靠燒杯內壁是為了防止濾液濺出我國紀念2024年“世界水日”“中國水周”活動主題為“精打細算用好水資源，從嚴從細管好水資源”。完成下面小題。6.下列對水的“多”與“少”的描述中，錯誤的是A.地球上水的總量多，淡水少B.地球上可利用的淡水量多，難以利用的淡水量少C.生活中接觸的含雜質的水多，純凈水少D.我國水資源總量多，人均水資源量少7.下列水資源的利用方式與活動主題不相符的是A.用再生水洗車，干凈又節水 B.實行階梯水價，用水超價格高C.普及節水器具，建設節水社區 D.洗手打肥皂時，不關閉水龍頭過氧化氫（H2O2）可用于消毒殺菌，常溫下就能分解產生水和氧氣。將水蒸氣在玻璃、塑料、金屬等材料表面冷凝時，均發現了過氧化氫的存在。研究表明：水蒸氣冷凝成直徑小于10微米的液滴時，部分水分子會轉化成過氧化氫分子。完成下面小題。8.下列有關說法錯誤是A.水蒸氣冷凝的過程中，水分子間的間隔減小B.水蒸氣在金屬表面冷凝得到的液滴可能是混合物C.水蒸氣在金屬表面冷凝的過程中只發生物理變化D.一定條件下，水蒸氣冷凝可用于部分材料表面的綠色消毒9.下列關于H2和H2O的說法正確的是A.構成：都由分子構成，且都含有氫分子B.性質：常溫下都是氣體，都具有可燃性C.用途：H2可做燃料，蒸餾水可長期飲用D.轉化：都含有氫元素，H2燃燒可生成H2O10.觀察、記錄和分析實驗現象是學習化學的重要方法。下列有關實驗現象的描述正確的是A.硫在氧氣中燃燒，發出淡藍色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體B.電解水一段時間后，正、負極產生氣體的體積比約為1:2C.蠟燭在空氣中燃燒，發出黃色火焰，生成水和二氧化碳D.細鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體11.化學符號是學習化學的重要工具。下列化學用語書寫正確的是A.4個水分子：4H2O B.3個氧原子：O3C.5個硫酸根離子： D.氫氧化鋁：Al(OH)212.2024年以“創新預見6G未來”為主題的全球6G技術大會在南京召開。氮化鎵是制造芯片的材料之一。鎵的原子結構示意圖及鎵在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法正確的是A.鎵元素為非金屬元素 B.鎵原子在化學反應中易得到電子C.圖中X的數值是8 D.鎵的相對原子質量是69.72g13.2024年5月3日，搭載嫦娥六號探測器長征五號運載火箭在中國文昌航天發射場成功發射。嫦娥六號探測器鉆桿主體采用鋁基碳化硅材料。鋁、碳、硅是三種不同的元素，決定元素種類的是A.核外電子數 B.質子數 C.中子數 D.相對原子質量14.下列勞動項目與所述的化學知識不相符的是選項勞動項目化學知識A氧氣可被壓縮在鋼瓶中分子在不斷運動B用廚余垃圾自制花肥物質發生緩慢氧化C用稀有氣體制作照明燈稀有氣體在通電時能發出不同顏色的光D用氦氣填充氣球氦氣密度比空氣小且化學性質穩定A.A B.B C.C D.D15.甲烷燃燒的微觀示意圖如下，其中方框中需要補充的是A. B. C. D.二、非選擇題：本大題共6小題，共55分。16.鑒照古今變化，傳承奮進力量。我國古代就掌握了水凈化和消毒的各種方法，體現了勞動人民的智慧。（1）唐代用漉水囊將固液分離凈水，與實驗室中的_____操作相似，該操作中玻璃棒的作用是________。（2）明代《天工開物》中記載了用明礬[KAl(SO4)2·12H2O]凈水的方法。凈水時，明礬的作用是________；KAl(SO4)2中硫、氧元素的質量比為_____（填最簡整數比）。（3）北魏已有記載用“茱萸葉”對水進行消毒，而現代可用二氧化氯_____（填化學符號）對自來水進行消毒。（4）中國科學家構建了太空水處理蒸餾系統，蒸餾水是_____（填“硬水”或“軟水”）。（5）______（填“西氣東輸工程”或“南水北調工程”）是中華人民共和國的戰略性工程，分東、中、西三條線路，東線工程起點位于江蘇揚州江都水利樞紐，中線工程起點位于漢江中上游丹江口水庫，受水區域為河南、河北、北京和天津?！究破臻喿x】17.讀下面科普短文。2023年杭州亞運會場館外墻覆蓋了一層納米級二氧化鈦（TiO2）光催化保護薄膜，該薄膜在太陽光的照射下能夠快速分解建筑物表面的污染物，讓場館外墻擁有神奇的自凈能力。這是世界上首次在大型國際體育賽事場館上超大面積使用光催化材料。TiO2作為一種含量豐富、無毒且化學性質穩定的光催化材料，廣泛應用于降解有機污染物、分解水制氫、還原CO2等領域。由于TiO2只在紫外光區有催化作用，因此需要通過改變形態、摻雜非金屬或金屬（鐵、鉑、金等）等方法，使TiO2能在可見光區有催化作用，以提高催化效果。目前，改變形態的方法有：通過噴霧、球磨等物理技術制備納米管狀、顆粒狀的TiO2，或讓TiO2與H2在高溫下反應生成表面積更大且具有特殊孔隙的空心球。當TiO2中摻雜非金屬或金屬時，摻入物質的類型、摻入的量會對其光催化效果產生不同影響。摻雜不同比例石墨氮化碳(g-C3N4)的納米TiO2光催化分解水時，產生H2質量隨時間變化關系如圖。在今后的研究中，科研人員將不斷探索和完善相關工藝，使TiO2帶來更多經濟與社會效益。回答下列問題：（1）TiO2中鈦元素的化合價是______。（2）氮化碳（C3N4）中含有______種元素，氮化碳屬于______（填“單質”或“化合物”）。（3）使TiO2能在可見光區有催化作用的方法有______。（4）TiO2光催化分解水制氫的化學方程式是_____；與電解水制氫相比，該方法的優點是____（答出一點即可）。（5）下列關于TiO2的說法正確的是______（填字母編號）。A.改變形態的方法均屬于物理方法B.摻雜石墨氮化碳越多，光催化分解水效果越好C.與摻雜鐵相比，摻雜金（Au）會提高生產成本D.TiO2光催化還原CO2有利于實現“碳中和”目標【基礎實驗與跨學科實踐】18.結合下列化學實驗裝置，回答有關問題。（1）儀器a的名稱是_____。（2）實驗室用過氧化氫分解的方法制取氧氣，選擇的發生裝置是_____（填字母編號），其反應的化學方程式是______。（3）實驗室用裝置C收集氧氣的原因是_____；裝滿氧氣的集氣瓶要正放的原因是______。（4）若用裝置C收集氧氣時，當觀察到______時，說明氧氣已收集滿。小蘭同學用此方法收集了一瓶氧氣，測得氧氣的純度偏低，原因可能是_____（填字母序號）。a.收集氣體前，集氣瓶中沒有注滿水b.導管口開始有氣泡冒出，就立刻收集c.收集氣體后，集氣瓶中仍有少量水（5）若用裝置E和另一儀器（除導管外）收集并測量氧氣的體積，另一儀器的名稱為_____，在E中氣體應從導管_____（填“m”或“n”）端通入。19.某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了如下探究。【查閱資料】a.綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進一步轉化為蔗糖。b.蔗糖隔絕空氣受熱時可發生分解反應。【作出猜想】（1）推測蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素，判斷依據是_______。【實驗探究】方案一：小明將蔗糖在氧氣中點燃，檢驗到有水和二氧化碳生成，得出結論“蔗糖中含有碳、氫、氧三種元素”。（2）小剛認為該結論不嚴謹，只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，理由是_______。方案二：小剛用如圖裝置進行實驗。實驗開始先通入一段時間氮氣，然后關閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加強熱。（3）先通入一段時間氮氣的目的是排盡裝置內的空氣，防止其中的_______干擾氧元素的檢驗。（4）觀察到小燒杯內壁_______，說明蔗糖中含有氫、氧元素。（5）他觀察到硬質玻璃管中有黑色固體殘留，猜測該黑色固體是碳單質，并繼續利用上圖裝置，另選試劑進行了驗證單質碳的實驗。實驗過程和現象如下：實驗過程實驗現象①向小燒杯中加入適量_______。②向硬質玻璃管中通入足量________，點燃酒精燈。硬質玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發出白光；小燒杯中______。（6）寫出上述實驗過程中發生反應的化學方程式：_______（寫一個）?！緦嶒灲Y論】（7）蔗糖中含有______元素。20.空氣是一種寶貴的資源，如圖是以空氣等為原料生產硝酸的流程。已知：NO、NO2均屬于空氣污染物。（1）空氣屬于_____（填“混合物”或“純凈物”）。（2）步驟Ⅰ發生的是_____變化（填“物理”或“化學”）。（3）步驟Ⅱ中的單質甲為_____，該過程中發生的反應屬于_____反應（填“化合”或“分解”）。（4）步驟Ⅲ中發生的主要反應為，則X的化學式為____；步驟TV中發生反應的化學方程式為_____。（5）步驟V制HNO3時，有如下兩種制備方案方案一：將NO2通入水中，發生反應;方案二：將NO2和O2同時通入水中，發生反應。上述方案更符合“綠色化學”理念的是方案_____（填“一”或“二”），理由是_____。21.興趣小組在實驗室對高錳酸鉀進行加熱，稱量不同時間剩余固體的質量，并記錄數據如下表：時間t1t2t3t4質量（1）加熱后固體的質量減小，______（填“遵守”或“不遵守”）質量守恒定律。t4s時生成氣體的質量為______g。（2）加熱至t4s時，已分解的高錳酸鉀的質量為多少？（根據化學方程式進行計算，寫出計算過程，結果保留一位小數。）（3）加熱至t4s時，剩余固體中鉀元素的質量為______g。（結果保留一位小數。）（4）高錳酸鉀受熱、見光都會分解，保存高錳酸鉀時應注意________。

2024~2025學年度第一學期初三級階段性診斷化學試卷說明：1．全卷共6頁，滿分為100分，考試用時為60分鐘。2．全部答案必須在答題卡指定位置上完成，寫在本卷上無效?？赡苡玫降南鄬υ淤|量：H-1C-12O-12S-32K-39Mn-55一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的?！?題答案】【答案】B【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】C【6~7題答案】【答案】6.B7.D【8~9題答案】【答案】8.C9.D【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】A【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】A【15題答案】【答案】D二、非選擇題：本大題共6小題，共55分。【16題答案】【答案】（1）①.過濾②.引流（2）①.吸附水中的懸浮雜質而加速其沉降（或可以使水中懸浮的雜質較快沉降）②.1：2（3）ClO2（4）軟水（5）南水北調工程【科普閱讀】【17題答案】【答案】（1）+4（2）①.2##兩②.化合物（3）改變形態、摻雜非金屬或金屬（鐵、鉑、金等）（4）①.②.節約能源（5）CD【基礎實驗與跨學科實踐】【18題答案】【答案】（1）長頸漏斗（2）①.B②.（3）①.氧氣不易溶于水且不與水反應②.氧氣的密度比空氣的略大（4）①.集氣瓶口有大氣泡向外冒出②.ab（5）①.量筒②.n【19題答案】【答案】（1）質量守恒定律##化學反應前后，元素的種類不變（2）反應物中有氧氣，無法確定生成物中的氧元素是否來自蔗糖（3）氧氣（4）有水霧出現（5）①.澄清石灰水②.氧氣③.澄清石灰水變渾濁（6）##（7）碳、氫、氧【20題答案】【答案】（1）混合物（2）物理（3）