繁榮與開放的時代主題五隋唐時期2022◎知道隋朝的統一，了解科舉取士制度的創建和大運河的開通；知道隋朝滅亡的原因◎知道唐太宗和“貞觀之治”，知道唐玄宗和“開元盛世”，初步認識唐朝興盛的原因。◎以文成公主入藏、鑒真東渡、玄奘西行等史實為例，說明唐代民族和睦與中外文化交流的發展。課程標準◎通過經濟繁榮、開放的社會風氣和唐詩的盛行，了解盛唐的社會氣象◎知道“安史之亂”導致唐朝由盛轉衰；知道唐朝滅亡后五代十國的局面。考點1.1：隋朝的建立、統一和滅亡建立時間人物都城統一時間滅掉意義滅亡原因概況盛世：開皇之治581年楊堅（隋文帝）長安589年陳朝結束了自西晉末年以來長期分裂的局面，順應了統一多民族國家的歷史發展大趨勢隋煬帝暴政，社會矛盾激化；農民起義618年，隋煬帝在江都被叛軍殺死，隋朝滅亡統一而短暫的王朝秦朝、西晉、隋朝原因：統治腐朽、階級矛盾尖銳、暴政而亡分裂后又統一的朝代結束分裂實現統一春秋戰國秦三國西晉南北朝隋遼宋夏金元考點1.2：科舉取士制度背景目的創立特點影響魏晉南北朝時期，官吏的選拔權由上層權貴壟斷，選官看重門第，不太注重才能。（九品中正制）加強中央集權隋文帝—建立起通過考試選拔人才的制度隋煬帝—創立進士科，標志著科舉制正式確立分科考試；以才能作為選官標準；自由報名；公開考試；平等競爭政治：是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的權力，擴大了官吏選拔的范圍，使有才學的人能夠由此參政，促進了社會階層的流動教育：推動了教育的發展，體現了公平公正的原則文化：促進了文學藝術的發展和唐詩的繁榮考點1.2：科舉取士制度—演變隋文帝隋煬帝唐太宗武則天唐玄宗宋朝明清分科考試進士科科舉制正式誕生增加科舉考試人數、科目殿試武舉增加科舉取士名額，提高進士地位詩賦成為主要考試內容八股取士1905年科舉制廢除隋朝：創立唐朝：完善宋朝：發展明清僵化、直至廢除以積極影響為主以消極影響為主考點1.2：科舉取士制度—選官制度的演變1世卿世祿制夏商周3察舉制征辟制漢朝5科舉制隋唐4九品中正制魏晉南北朝2軍功爵制戰國6明清八股取士范圍：以世家貴族為主——平民標準：門第家世——才能學識方式：推舉——公開考試趨向：制度化、公平、公正演變特點考點1.3：大運河的開通時間目的概況地位意義評價605年加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統治永濟渠、通濟渠、邗溝和江南河四段（自北向南）海河、黃河、淮河、長江和錢塘江以洛陽為中心，北抵涿郡(今北京)，南至余杭(今杭州)隋朝大運河是古代世界上最長的運河，是中國歷史上和世界運河史上的偉大工程1—一條大運河：2—第二位皇帝：3—三點：4—四段：5—五河：隋煬帝隋朝大運河加強了南北地區政治、文化交流，對維護國家統一和加強中央集權起著重要作用加重了人民的賦稅和勞役負擔，從而激化了階級矛盾，加速了隋朝的滅亡

加強了南北地區政治、文化交流，對維護國家統一和加強中央集權起著重要作用考點1.4：延伸：秦朝與隋朝的比較比較秦朝隋朝分裂后又統一制度創新滅亡原因大工程為后世提供教訓結束春秋戰國分裂實現統一結束魏晉南北朝以來的分裂實現統一專制主義中央集權制度科舉制、三省六部制暴政、農民起義長城大運河西漢吸取秦朝滅亡教訓，采取休養生息的政策唐朝吸取隋朝滅亡的教訓，采取以民為本的治國思想直擊中考1．（2021·甘肅蘭州·5）古人詩贊“人生四喜”曰：“久旱逢甘霖，他鄉遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時。”與“金榜題名”相關的制度是（）A．禪讓制

B．察舉制C．九品中正制

D．科舉制2．（2021·廣西百色·4）現在各國的考試制度，差不多都是學英國的，英國的考試制度卻源于我國的科舉制度，而我國的科舉制度形成于（）A．隋文帝時期

B．隋煬帝時期C．唐太宗時期

D．唐玄宗時期BD4．（2021·甘肅隴南·5）“進士科始于隋大業中，盛于貞觀、永徽之際。縉紳雖位權人臣，不由進士者，終不為美。”材料說明（）A．進士及第是一種很高的榮譽B．進士是做官的必備條件C．考取進土要耗費畢生精力D．科舉制度有利于人才選拔5．（2021·黑龍江龍東·2）為了鞏固統治，隋煬帝命人開鑿了貫通南北的大運河。大運河的中心是（）A．長安

B．洛陽C．涿郡

D．余杭3．（2021·北京市·4）有者認為：安史之亂后唐朝能夠延續，這項工程發揮了重要作用。它的功用不僅是南糧北調，更是把南北融為一體。材料中的“這項工程”是（

）A．都江堰

B．靈渠

C．大運河

D．長城

CAB7．（2021·湖南常德·6）有學者評論說：“如果從中外文化對比的角度看，古代中國的政治文化，和同時代任何國家相比，都更具有平民性……。”此觀點評價的“政治文化”最恰當的是（）A．分封制

B．郡縣制C．科舉制

D．行省制6．（2021·江西省·4）中國民間自古有給小孩佩戴“長命鎖”的風俗，這寄托了家族對子孫后代的期盼。右圖是一枚銀質的“長命鎖”，它反映了（）A．書法藝術上的杰出成就B．白銀逐漸成為主要貨幣C．古代手工業技術世界領先D．科舉制對百姓生活的影響DC考點2.1：唐太宗和“貞觀之治”唐朝建立時間人物都城唐太宗簡介治國思想言論治國用人納諫民族關系618年李淵（唐高祖）長安李世民，年號為“貞觀”以民為本①“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃”②“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟”③“事皆須務本，國以人為本，人以衣食為本，凡營衣食以不失其時為本”①“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一”①“選天下之才，為天下之務，委任責成，各盡其用”②“天下英雄入吾彀中矣”③“吾為官擇人，唯才是與。茍或不才，雖親不用”①“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失”②“人欲自照，必須明鏡；主欲知過，必借忠臣”貞觀之治原因治國措施政治經濟民族關系對外關系表現吸取隋朝滅亡的歷史教訓，確立以民為本的治國思想①完善三省六部制；②制定法律，減省刑罰；③增加科舉考試科目，進士科逐漸成為最重要的科目；④嚴格考察各級官吏的政績⑤虛心納諫，善用人才（魏征、房玄齡、杜如晦)減輕人民的勞役負擔，鼓勵發展農業生產擊敗東、西突厥，加強了對西域的統治；實行開明的民族政策，被尊奉為“天可汗”實行開放的對外政策政治比較清明，經濟得到進一步發展，國力增強，文教昌盛，歷史上稱之為“貞觀之治”①隋朝創立；唐朝完善②分工合作，集思廣益，提高效率，互相牽制，加強了以皇權為核心的中央集權考點2.1：唐太宗和“貞觀之治”唐玄宗開元盛世措施政治經濟文化表現考點2.2：唐玄宗和“開元盛世”李隆基(唐明皇)；年號先天，后相繼改為開元、天寶唐玄宗統治前期，開創“開元盛世”局面唐玄宗統治后期，朝政日趨腐敗，爆發安史之亂整頓吏治，裁撤冗員重用賢能(如姚崇、宋璟)；注重對官吏的考核，罷免不合格官吏發展經濟，改革稅制注重文教，編修經籍開元年間，政治穩定，經濟繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝的國力達到前所未有的強大，進入了鼎盛時期，歷史上稱為“開元盛世”考點2.3：延伸：中國古代盛世局面西漢漢文帝漢景帝東漢光武帝隋朝隋文帝唐朝唐太宗唐朝武則天唐朝唐玄宗文景之治開皇之治貞觀遺風貞觀之治開元盛世清朝康熙雍正乾隆康乾盛世光武中興漢武盛世西漢漢武帝盛世局面朝代皇帝＊統治者吸取前朝滅亡的教訓，開明的統治政策（統治者個人素養）＊注重農業生產，輕徭薄賦。＊選賢用能、善用人才盛世出現的原因：盛世表現：政治清明、經濟繁榮、社會安定、國家統一考點2.4：延伸：唐朝發展脈絡沉重打擊唐高祖唐太宗唐滅武則天唐玄宗由盛轉衰建立貞觀之治朱溫建后梁黃巢起義安史之亂開元盛世貞觀遺風直擊中考2．（2021·湖北黃石·24）詩歌往往能在一定程度上反映當時的重大歷史事件或社會風貌，下列對應正確的是（）A．萬國盡征戍，烽火被岡巒——陳橋兵變B．鑒真盲目航東海，一片精誠照太清——玄奘西行C．故鄉若問登科事，便是當初老榜官——分封制度D．憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室——開元盛世D1．（2021·山東東營·3）下列內容之間的關聯能夠體現因果關系的是（）①“尊王攘夷”，改革內政——齊恒公稱霸②休養生息政策——文景之治③武則天重視發展生產——貞觀之治④唐玄宗勵精圖治——開元盛世A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B4．（2021·江蘇鎮江·3）據史料記載，唐太宗晚年拒絕納諫，武則天耗費巨大財力建造佛教器物，唐玄宗在位后期怠慢朝政、寵信奸臣。我們從中獲得的歷史認識，正確的是（）A．三位帝王成就了“貞觀之治”B．他們“政啟開元治宏貞觀”C．封建帝王有明顯的歷史局限D．武則天時朝政迅速走向腐敗3．（2021·四川宜賓·4）開元時期，唐朝國力達到了前所未有的強大，進入鼎盛。當時的皇帝是（）A．唐高祖

B．唐高宗

C．武則天

D．唐玄宗DC考點3.1：唐代民族交流民族政策民族交流方式冊封軍事和親唐中宗唐穆宗機構設置唐玄宗冊封渤海國首領為渤海郡王，封回紇首領為懷仁可汗；封南詔首領為云南王唐太宗擊敗東、西突厥，加強了對西域的統治唐太宗：文成公主VS松贊干布（吐蕃[今西藏]）促進了吐蕃經濟和社會的發展；密切漢藏兩族的友好關系唐太宗：安西都護府；武則天：北庭都護府開明（唐太宗被譽為“天可汗”）文成公主入藏人物影響

贊普尺帶珠丹和金城公主唐蕃會盟碑對外政策開放交往國家時期目的到達貢獻目的影響鑒真東渡日本（6次）時期目的影響考點3.2：唐代中外交流貞觀初年（唐太宗）求取佛經精義天竺(古印度)那爛陀寺對中國佛教的發展作出了重大貢獻；玄奘口述，由弟子記錄成書的《大唐西域記》，是研究中外交流史的珍貴文獻。學習中國的先進文化把唐朝先進的文化制度傳回日本，對日本社會發展產生了深遠的影響754年(唐玄宗時)傳授佛經，傳播中國先進文化傳播了中國文化，為中日文化交流作出了卓越貢獻。唐與天竺唐與日本唐與新羅玄奘西行遣唐使來華①新羅派遣使節和留學生到唐朝學習中國文化，仿唐制建立了政治制度。②朝鮮半島的音樂傳入中國；③新羅商人到中國經商和同開珎“走出去”“請進來”考點3.2：唐代中外交流—延伸(1)政策：開放的對外政策，積極發展對外友好往來。(2)交通：水陸交通發達，為中外文化交流的繁榮提供了必要的客觀條件。(3)政治經濟：國家統一、經濟繁榮、文化發達，對周邊國家有很大的吸引力。中外交流頻繁的原因：中外交流的特點：包容開放；兼收并蓄政治：國家統一、社會安定經濟：輕徭薄賦、發展生產民族：實行開明的民族政策對外：實行開放的對外政策唐朝興盛的原因：xxx繁榮興盛的原因可從政治、經濟、文化、政策交通等角度思考直擊中考1．（2021·廣西梧州·2）圖1為唐的時期中日兩國的貨幣。日本的和同開珎銀幣的形制和重量與唐開元通寶完全相同。這反映出當時兩國（

）A．審美觀念一致

B．文明相互借鑒C．文明交流頻繁

D．鑄銀水平相當2．（2021·湖北荊州·15）唐朝時期，和親成為民族交融的重要表現，頌揚這一歷史佳話的詩句有：“西去和親戈壁沙，香車淚灑故鄉霞。邊關大漠呈新月，雪域高原視舊家。”詩句中“西去和親”的人是（）A．文成公主

B．武則天C．張騫

D．李清照CA3．（2021·湖南岳陽·21）提取下列四幅圖片的歷史信息，歸納唐朝的時代特征。正確的是（

）A．統一多民族國家的建立和鞏固B．政權分立與民族交融C．繁榮與開放

D．統一多民族國家的鞏固與發展4．（2021·內蒙古呼倫貝爾·3）下列史實中，能夠反映出唐朝時期民族交往與交融的有（

）①唐玄宗冊封回紇首領為懷仁可汗②設置西域都護③文成公主入藏④設置安西都護府和北庭都護府A．②③④

B．①②③C．①②④

D．①③④CD5．（2021·山東臨沂·6）下列關于右圖中歷史人物的說法，正確的是（）A．圖中兩人和親是迫于吐蕃勢力強大B．圖3人物為圖2人物帶去玉米種子C．圖中兩人和親與中原文化先進相關D．這兩位人物和親發生在唐玄宗時期6．（2021·新疆·1）天山將新疆分為南北兩部分。702年，唐朝設立的管轄天山以北廣大地區的機構是（

）A．西域都護府

B．安西都護府C．北庭都護府

D．伊犁將軍府CC經濟繁榮農業手工業紡織業制瓷業其他商業開放的社會風氣積極開放兼容并包考點4.1：盛唐社會氣象—經濟曲轅犁耕地工具筒車灌溉工具長安城曲轅犁和筒車蜀錦色彩艷麗、紋飾精美冠于全國越窯青瓷如冰如玉，邢窯白瓷類雪似銀；唐三彩造型精美，色彩亮麗造船業、礦冶業、造紙業等都頗具規模都城長安既是當時中國政治、經濟和文化交往的中心，也是一座國際性的大都會。(1)社會充滿活力，人們多顯示出昂揚進取、積極向上的精神風貌(2)當時一些婦女受過文學、音樂等方面的教育，喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動人們在衣食住行等方面多受西北少數民族習俗的影響，尚武風氣盛行一時。考點4.2：盛唐社會氣象—文化唐詩盛行人物時期美譽特點李白杜甫白居易盛唐唐朝由盛轉衰唐朝中后期詩仙詩圣（詩-詩史）詩魔；詩王詩風飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷。反映了戰爭和政治腐敗給人民帶來的痛苦，抒發悲憤凄婉之情。直面社會現實，揭示了統治者的腐化和人民的疾苦。詩歌平易近人，通俗易懂。考點5：唐朝的衰亡由盛轉衰安史之亂原因時間人物影響沉重打擊黃巢起義背景人物影響衰亡朱溫建后梁概況五代十國實質促使經濟重心開始南移唐玄宗后期追求享樂，朝政日趨腐敗，社會矛盾尖銳；各地節度使勢力膨脹，中央與地方力量對比失去平衡755～763年安祿山和史思明①社會經濟遭到極大的破壞，唐朝國