德育工作機構及工作職責德育工作機構是負責學校德育工作的部門或機構，通常是學校行政部門下設的德育處、德育辦公室等。其工作職責包括但不限于以下幾個方面：1.制定和完善學校的德育工作方案和計劃，明確德育目標、任務和重點。2.研究和解決學生的思想品德、道德行為等方面的問題，組織和開展德育活動。3.協調和指導各學科教師的德育教育工作，提供相關培訓和指導。4.搭建學生參與德育活動的平臺，開展學生干部培訓和德育文化建設。5.建立和維護學生德育檔案，并定期進行評估和總結。6.組織開展學生的志愿服務、社會實踐等德育活動，培養學生的社會責任感和公民素質。7.組織開展學校的德育宣傳工作，加強與家長的協作與溝通。8.積極與社會資源對接，引導社會力量參與學校德育工作。在實際工作中，德育工作機構的具體職責可能根據學校的特點和需求而有所差異。然而，總體而言，德育工作機構的核心職責是負責學校的德育課程設計與實施、德育活動組織與指導、學生品德教育評估與管理等方面的工作。德育工作機構及工作職責（2）德育工作機構指的是負責學校德育工作的組織或部門。其職責是通過實施一系列德育活動，培養學生的道德素養、行為規范和社會責任感，提升學生的綜合素質和個人發展。以下是德育工作機構的一些常見類型及其工作職責。1.學校德育委員會：學校德育委員會是學校的最高德育決策機構，由學校領導、德育工作者、教師代表和學生代表組成。其工作職責包括制定學校的德育工作方針、政策和計劃，組織德育活動，監督德育工作的實施，評估和總結德育工作效果等。2.德育處/部門：德育處/部門是學校德育工作的主要承擔者和實施者，負責具體的德育活動的策劃、組織和實施。其職責包括研究和制定學校的德育實施方案，開展德育教師培訓和指導，建設德育資源，開展德育評估和研究等。3.德育教師團隊：德育教師團隊是學校中專門從事德育教育工作的教師組織，他們是學校德育工作的重要力量。德育教師團隊的職責包括制定教學計劃、教材和教學方法，組織學生的德育教育活動，培養學生的道德情操和行為習慣，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀等。4.校級學生社團/組織：校級學生社團/組織是德育工作的重要實踐平臺，通過參與社團/組織的活動，學生可以鍛煉自己的組織能力、思維能力和團隊合作意識。校級學生社團/組織的職責包括組織德育活動和賽事、開展志愿服務、參與社會實踐等。5.班級德育工作小組：班級德育工作小組由班主任和其他相關教師組成，負責班級的德育工作。他們的職責包括制定班級德育計劃，組織德育活動，關注學生的行為規范和學習習慣，與學生和家長溝通合作，建立良好的班級氛圍等。6.學生自制組織：學生自制組織是由學生自行組織的德育團體，如學生會、文藝社團等。學生自制組織可以提供學生自我管理和自我教育的機會，培養學生的領導能力、組織能力和合作精神。他們的職責包括組織學生參與德育活動、提供學生的意見和建議、代表學生與學校溝通等?？偟膩碚f，德育工作機構的職責是通過制定德育計劃、組織德育活動、開展德育教育和管理學生行為等方式，培養學生的道德情操、思想品德、文化素養和健康發展，使其成為有道德、有責任感、有創造力的社會主義建設者和接班人。德育工作機構及工作職責（3）為了使德育工作落到實處，不斷提高我校學生道德意識，努力培養學生的良好行為習慣，有效促進學校德育工作再創新局面，特成立學校領導小組，具體機構和職責如下:組長:李洪偉(校長)副組長:王安森(書記)朱衍芹(副校長)王洪升(教導主任)和波(總務主任)成員:陳平萬相珍賈士麗陳昌清孫蕾劉冬梅于厚紅盧光恒萬會讓王玉璽陳賡萬守坤學校德育工作領導小組職責:1、堅持全面貫徹黨的教育方針，保證德育為首的地位，積極開展“文明學?！?、“先進學?！钡膭摻ɑ顒?，致力創建德育工作特色學校。2、加強調查研究，認真制定學校德育工作規劃及年度工作計劃，并做好工作總結。3、組織學習有關學校德育工作的法律法規及文件并貫徹實施，組織開展德育科研課題研究。4、組織職能部門、年級、班級實施德育工作計劃，并對實施情況進行檢查、反饋和總結。5、積極爭取家庭、社會及有關部門的支持配合，開展愛國主義、社會實踐活動等多方面思想教育活動，建立校外德育輔導員隊伍，每學期召開一次家長會(畢業班召開2--____次)，構建“學校、家庭、社會、學生”四位一體的德育工作網絡。6、總結經驗，樹立典型。每學期組織召開一次德育(班主任)工作經驗交流會或專題研討會，不斷提高德育工作質量;組織推薦評選先進德育工作者、優秀班主任。7、每學期至少召開二次德育領導小組工作會議，每學期召開一次德育工作會議，及時研究德育工作的新情況、新問題，肯定成績，指明方向，不斷明確德育工作要求，協調工作，形成合力，創造良好的育人環境。8、對教職工在教書育人、管理育人、服務育人等方面的表現進行檢查和考評，并建立檔案。學校堅持以德育為首位，以德治學，成立領導機構，建立以校長為組長，書記、副校長、教導處主任及其他行政領導、教研組組長、各班主任、任科教師、保衛人員、團支部、學生干部為成員的德育領導小組，并形成了一套完整的德育教育網絡。德育工作機構及工作職責（4）德育工作機構是指專門負責學校德育工作的組織或部門。其工作職責包括以下幾個方面：1.制定德育工作計劃和規劃：德育機構負責制定學校的德育工作計劃和規劃，明確工作目標和任務，確保德育工作的系統性和長期性。2.設計和實施德育課程：德育機構負責設計和組織學校的德育課程，通過開展德育教育活動和課程，引導學生培養正確的價值觀和道德標準。3.開展學生管理工作：德育機構負責學生管理工作，包括學生行為規范的制定和執行、學生紀律管理、學生獎勵和懲罰等，維護學校的學習和生活秩序。4.開展德育活動和社團管理：德育機構負責組織和開展各類德育活動，如主題講座、德育實踐活動、志愿者服務等，激發學生的興趣和參與度。同時，負責管理和指導學校的各類社團組織，培養學生的綜合素質和領導能力。5.建設德育師資隊伍：德育機構負責組織教師的德育培訓和研討活動，提升教師的德育水平和教育能力。6.學生心理健康教育和咨詢：德育機構負責開展學生心理健康教育，提供心理健康咨詢和服務，關注學生的心理健康問題