藍色的海豚島讀后感15篇當閱讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編整理的藍色的海豚島讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。藍色的海豚島讀后感1這個星期，我們班讀了一本獲得國際安徒生獎的小說《藍色的海豚島》。這本書內容豐富，情節動人，講的是太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海象在爭雄，有野狗在決斗……一位叫卡拉娜的印第安姑娘在島上勇敢地堅守了18年。一天卡拉娜在尋找食物時，海面上有一陣大浪撲來，原來是海嘯來了。卡拉那在這危急的時刻，抓住了一塊大巖石，眼睜睜的看著自己的家園被大浪沖走。如果我是卡拉那，肯定會驚慌失措，哇哇大哭。在海島上生活著許多野狗，卡拉那的弟弟被野狗咬死后，卡拉那下定決心制造武器-----標槍發誓要消滅野狗，后來，圍攻的野狗被卡拉那擊敗了。讀了這篇小說，讓我明白了許多道理：做人要堅強，要開動腦筋，克服困難，珍惜朋友間的友情。藍色的海豚島讀后感2《藍色的海豚島》這本書的作者是斯·奧臺爾。這本書的主人公是一個叫卡拉娜的12歲印度安小女孩。這本書主要講：卡拉娜他們一家人生活在海豚島，卡拉娜一生下來媽媽便去世了，爸爸又在和阿留申人的打斗中傷亡了。這個海灘本有許多孩子追逐玩耍。因為阿留申人的到來讓整個村落受重創，村里的生活難以繼日，無奈之下，人們離開了。島上只剩下卡拉娜一個人。她在島上孤零零地生活了十八年。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱難才得以生存下來。讀了這本書，我覺得我們的生活總是衣來伸手飯來張口，從沒想過一個12歲的小女孩竟然能夠在荒島上生活18年。假如是以前的我，我也不知道我會不會存活下去，可能野狗還沒有攻擊我，我就被自己嚇死了。現在不同了，我決定向卡拉娜學習，學習她的自主獨立；學習她的熱愛生命；學習她堅定的信念，學習她的包容——現在，我的腦海里還能聽見海豚島的波浪聲，看見了卡拉娜求生的努力。藍色的海豚島讀后感3這幾天，我看完了一本書叫《藍色的海豚島》，作者是斯。奧臺爾。里面的主要內容是：太平洋中有一個島嶼，從前這個島上住著印第安人。有一天，阿留申人坐著船來到了這個島。后來，印第安人和阿留申人為了爭奪食物，便開始戰爭。最后，阿留申人殺死了印第安人(只剩下一小部分人)。后來，印第安人駕著船離開這個島去東方居住。他們離開時，不小心漏下了卡拉娜和她的弟弟。有一天，她的弟弟被野狗咬死了。從此之后，她非常痛恨野狗，并發誓要殺了他。后來，她嘗試過坐著小船離開小島，但是都不行。于是，她想印第安人會來救她的。卡拉娜在這個小島上學會了建房子、如何捕食等等。不知不覺，卡拉娜在這個小島上生活了18年，她歷盡艱辛才得以生存。我很敬佩卡拉娜，因為她堅強、永不放棄的精神深深地感動了我。看完這本書，我明白了一個道理：我們做人要獨立，不要什么都依靠爸爸媽媽。藍色的海豚島讀后感4這幾天，我讀了一本書，這本書曾獲得過紐伯瑞兒童文學獎金獎和國際安徒生獎，它就是《藍色海豚島》。這本書主要講了一個小女孩卡拉娜在族人們離開時，由于弟弟莫拉還在島上，她義無反顧地選擇了留下，后來，弟弟死了，她獨自一人在島上生活了18年，制作武器，建造住所，與野狗決斗……最后終于獲救的故事。文中的許多情節讓我驚訝不已。主人公卡拉娜樂觀向上，總是認為白人很快就回來；她永不放棄，不愿屈服于大自然和命運；她勇敢頑強，身負重傷仍和大章搏斗。在生活中，我也樂觀向上，記得校園風采大賽時，媽媽對我說：“你病還沒完全好，就別參加了。”我大聲爭辯道：“班榮我榮，班恥我恥，我們要有集體榮譽感。即使沒有獎，我也要參加，比賽重在參與。”讀完這本書，我明白了一個道理：我們不能屈服于命運，而應該努力用現有的材料來改變困境。俗話說得好，當上帝給你關上一扇門時，必然會為你打開一扇窗。我們也要像卡拉娜一樣永不放棄，樂觀向上，勇敢頑強。只有這樣，成功的那一天才可能到來。藍色的海豚島讀后感5最近，我看了一本名叫《藍色的海豚島》的書。故事的大概意思是這樣的，太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚，所以叫海豚島。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時留下一位小姑娘————卡拉娜和她的弟弟。她們在島上生活，但過了幾天，弟弟卻不幸被野狗咬死了，卡拉娜發誓要把野狗們都殺死……卡拉娜孤零零的生活了十八年，等待救援和船只的到來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。卡拉娜一共養了：兩條狗、兩只鳥和一只紅狐貍。我覺得卡拉娜很聰明、能干、機靈，還有愛心。面對困難，我還不能獨當一面，更不懂得在艱苦的環境下生存，這讓我對卡拉娜佩服得五體投地。這本書的寓意我會銘記在心，學習卡拉娜的精神，讓自己變得堅強起來，勇敢地面對困難。藍色的海豚島讀后感6讀完了《藍色的海豚島》這本書，我知道了里面有一個非常勇敢小女孩，叫卡拉娜，她的爸爸在與阿留申人戰斗的時候被他們殺了，后來弟弟拉莫又被野狗咬死了，所以她很痛恨野狗，于是他做出了弓、劍、標槍；他準備把領頭的狗打死，她去射了一箭不過沒有射死，卡拉娜找到它又要射出第二劍的時候，她的心都軟了，并把它帶回去療傷，卡拉娜給它取名叫朗圖，過了幾天來了一艘船上面有一個女生，叫徒托克，朗圖是徒托克的狗，沒過幾天他們二人成了好朋友，有一天那一艘船走了，他再也沒有看見徒托克，他又有了只小海懶給它取名叫芒阿勒，又改名叫王阿勒，過了不久朗圖也死了，那是在一個夏末，他又找到一只狗叫朗圖——阿魯，最后他還是離開了這個島，他才知道有一艘大船被一次暴風雨，沉到了海里，這使得白人才沒有來接她。到這里這個故事就結束了。藍色的海豚島讀后感7在我的書櫥里，有很多很多本課外書，有童話，有寓言，有名著。可是我最喜歡的是那本《藍色的海豚島》。故事是這樣的：太平洋中有個小島，形狀像一條海豚，所以叫海豚島。島上原來住的是印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開了這個小島到東方去居住。他們離開時，有一位小姑娘忘了上船，一個人留在了小島上，她的名字叫卡拉娜。她在這個小島上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只到來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。我十分佩服卡拉娜的勇氣，一個弱小的女孩在惡劣的環境中，勇敢地面對困難，不屈不撓地生活。而我遇到小小的困難卻會流鼻涕，這與卡拉娜相距太大啦!比如有一次，媽媽讓我練琴，大約十分鐘我就有些累了，腰酸背痛的，我就開始鬧情緒，和媽媽討價還價，開始不專心練了。我面臨的困難只是身體的不適，而卡拉娜面臨的卻是生活的艱辛，媽媽開始給我講卡拉娜的故事了，我有些不好意思，想想卡拉娜，我坐起來認真地練琴了。藍色的海豚島讀后感8在茫茫的太平洋海中，有一座像一條側躺的海豚的島。海豚島。島上有一個村子，名叫卡拉斯。阿特。村里有一個小女孩：王阿巴勒（秘密名字卡拉娜），她的父親是這個村子的頭領，在他的帶領下，村子里的人們生活得很快樂。直到有一天，阿留申獵人來了。他們是來捕獵海獺的，要在島上扎營。卡拉娜的父親同意了他們“在島上扎營，把捕到的海獺的皮分三分之一給村子，用東西抵償”的條件。還把自己的'秘密名字告訴了獵人們的船長。但是到了獵人們走的時候，船長卻只用一串珠子抵償了一捆海獺皮。為了這個，卡拉斯。阿特村的人們和阿留申獵人們打起來了。戰后，村子里的人們死傷嚴重，接替卡拉娜父親的克姆基帶領卡拉斯。阿特村的人們到了另一個遠方的國家，卡拉娜卻因為弟弟拉莫沒有上船而留了下來。在島上，卡拉娜自己制作標槍、弓箭；挖野菜；撬鮑魚；釣魚；做衣服；改裝獨木舟；駕駛獨木舟出海；建造房子；馴服野狗頭領；去各個洞穴探險；馴養蜂鳥泰羅爾和魯雷以及他們的孩子；捕捉大章魚；與阿留申姑娘徒托克交朋友，交換語言；喂養小海獺；對抗海嘯、暴風雨、地震；直到白人們的船在十八年后來接她。藍色的海豚島讀后感9前幾天，媽媽給我買了一本書叫《藍色海豚島》，里面的故事深深地感動了我。太平洋上有一個島嶼，形狀像一條海豚。以前這個地方住著印第安人，但他們被阿留神人所殺害，后來搬到東方去居住。他們走后，留下一個小姑娘——卡拉娜，她自己在島上孤零零的生活了十八年。獨自修建住所，制造防身武器，與野狗斗爭，歷盡艱險才生存下來。最后結束了孤獨的生活。讀了這個故事，我覺得卡拉娜真是無比堅強，她不但失去了自己的親人，還要在到處都充滿危險的孤島上生活。面對兇狠的野狗、地震與海嘯、巨大的章魚……她都用自己的智慧和勇敢，將一次次危險化險為夷。她還很有愛心，她救治受傷的小海鷗、喂養小海獺、收養朗圖……我很佩服卡拉娜，她很堅強，沒有別人的幫助，憑著自己的毅力和勇氣，獨自生活了十八年。而我們許多小孩嬌生慣養，有一點點事情都習慣依賴父母和老師。如果我們一直這樣下去，將來還能有什么出息呢？所以，我們也要像卡拉娜拿出勇氣來，鍛煉自己，做一個自立自強的人。我想，連一個小女孩都可以在荒島上孤獨地生活十八年，那么我作為男孩子更應該像卡拉娜一樣擁有勇敢的精神、樂觀的心理，還要對弱小的生命付出愛心。藍色的海豚島讀后感10我爸爸給我買了一本《藍色的海豚島》，我看到在這本書的題目時，還以為寫藍色海豚島的風景，讀完這本書我才知道，我的想法是錯誤的。原來是太平洋中有個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有海狗在決斗，還有很多很多，在島上住著印第安人，他們受到捕獵還他的阿留申人的殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只到來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。讀了《藍色的海豚島》這本書以后，我被卡拉娜那種不畏艱險與困難做斗爭的精神深深地感動了，同時使我明白了，在生活和學習中不管遇到什么困難都要盡量的克服。藍色的海豚島讀后感11書，是人類進步的階梯；書，是人們生命中不可缺少的一部分。今天，我與大家談一本書《藍色的海豚島》。文中的主要人物是卡拉娜，她是一個富有愛心的女孩。在敵人捕海獺走后，卡拉娜發現一只受傷的小海獺，于是，她便收留了它，每天給它魚吃。漸漸的，小海獺的傷好了，可以在大海里游了。通過這一小片斷，我覺得世界上有愛心的人很多，卡拉娜就是一個。我也喜歡小動物，那一次，我在我們小區的垃圾堆旁看見一只小狗正在欺負一只小貓。那只小狗我認識，他有主人，而小貓沒有主人。所以，我朝效狗一跺腳，小狗跑了。小貓朝我叫了一聲，好像在感謝我，我心里暖暖的。我知道，我這一件事不值一提，根本沒辦法和卡拉娜比，但我決定一做一個善良的人。書，教會了我們知識；書，是一位老師。同學們這是一本好書，你也來讀讀這本書吧！藍色的海豚島讀后感12今天，我讀了一本叫《藍色的海豚島》的書。書里講了一個叫“卡拉娜”的女孩在孤島上生存的故事。故事主要說了：在太平洋中，有一個藍色的島嶼，形狀特別像一條側躺著的海豚。島嶼周圍有一些海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在打鬧……以前，在島上住著一群印第安人，他們受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開了島嶼，到東方居住了。他們離開的時候，由于弟弟沒有及時趕上，姐姐卡拉娜奮不顧身的下了船，船開走了，從此姐弟兩過上了孤獨的生活。在生存中弟弟不幸被野狗咬死了，十二歲的卡拉娜只能一個人在海豚島上生活。她用動物的骨頭建設家園和制造武器，她還馴服了野狗的頭領并和自己一起生活，一起捕魚……卡拉娜沒有害怕，克服了重重困難，她在島上生活了十八年終于等到了自己民族的船，結束了孤島生活。這本書告訴我們要熱愛生活，在危險時，也要像卡拉娜那樣，學會堅強，用雙手去創造一切，不能驚慌，要大膽地去面對；上課發言時，聲音要響亮，不要怕說錯；班隊活動積極參與，展示自己的才能。只要你堅強的面對，就能戰勝一切困難。藍色的海豚島讀后感13今天我讀完了一本書，名叫：《藍色的海豚島》。在那美麗的小島上，住著一群俄國人，有一個小女孩叫：烏拉帕，有一個小男孩叫：拉莫。我覺得最有意思的一篇是第二十六章，因為，郎圖死后。一天小女孩就出去再找一只狗和他做伴，過了一會，她看見了一條橘色的狗，于是就用套圈把它套住，不過小女孩走過去的時候，那只狗咬了她一口。結果小女孩看見了他不是狗，而是一只狐貍，于是就把他放了。第二天，突然她在海邊看見了九條狗躺在泉邊，于是小女孩走了過去，挑了一只和郎圖一樣的狗，小女便給這條狗取名叫郎圖——阿魯，表示郎圖的后代。（^__^）嘻嘻……我最喜愛的一篇是第二十九章，因為，那個小女孩不再孤獨了，那年春天，他們族的人來接小女孩了，當我看到這篇時我非常高興，因此，小女孩也找到了屬于自己的家。藍色的海豚島讀后感14我家的書柜上有一架很舊的鋁制模型飛機。爺爺一直十分珍愛這架飛機。每天都要精心擦拭。我從小一直想搞明白，爺爺為什么對這架又小又舊的模型飛機情有獨鐘呢？今天，我就問了爺爺這個問題。爺爺聽到后，慈祥地望望我，又把目光轉向那架小飛機。爺爺深沉地說：“爺爺年輕的時候，曾當過兵。那時，要從部隊里提拔一名飛行員，我從開始當兵時就夢想有一天能飛上藍天，還用家里的廢鋁制作了這架手工飛機模型。而且爺爺的視力也是呱呱叫的。“這時，爺爺臉上洋溢著幸福的光彩，他一邊撫摸著那架飛機，一邊拍拍我的腦袋。爺爺接著說道：“可惜呀！爺爺在體檢過程中，因為查出有點輕微鼻炎沒給選中，如今，只剩這架飛機做個留念嘍。唉！”我聽后，急忙安慰爺爺：“爺爺，別傷心，等我長大后，一定帶您飛上藍天！”爺爺笑了，眼里噙滿淚水，我也笑了，想象著我和爺爺乘著飛機翱翔在藍天……藍色的海豚島讀后感15《藍色的海豚島》是美國的斯奧臺爾所寫。這