64ServicespecificationforvocatiI 4.3師資 34.4教材 34.5教案 4 5 55.2招生宣傳 5 55.4入學流程 5 6 66.2教學要求 6 6 67.2發證 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 A.1教師從業規范 A.2教師師德師風要求 本文件按照GB/T1.1—2020《標準化工作導則第1部分：標準化文件的結構和起草規則》的規定本文件由寧夏回族自治區人力資源和社會保障廳提出、歸口并1職業技能培訓服務規范核發證、安全應急、質量評估、檔案管理、跟蹤服務、投訴GB/T38315社會單位滅火和應急疏散預案編制及實施導則3.1實施等造成較大影響，或其語言及行為違背國家3.23.34培訓機構要求職業技能培訓機構依法取得辦學資質，其中民辦學校應取得《中華人民共和國民辦學校辦學許可4.2場地4.2.1場地安全2——消防安全：培訓場地、設施應符合國家消防安全技術標準且配備適當的消防設備，并確保其正常運行。消防通道應保持暢通，標識清晰且易于辨識——電氣安全：電氣設備應定置管理且符合國家相關電氣設備安全標準，培訓機構應指定專人定——防滑防摔：地面應保持整潔，存在滑摔隱患的區域，應采取防滑措施并設置防滑摔警示標——應急疏散：應急疏散逃生通道應保持暢通，標識清晰、明確且易于辨識；——應急裝具：應根據國家相關標準要求，配備必要應急救援設備和器材，定期維護保養，確保4.2.2場地面積4.2.3空間布局——功能分區明確：應根據培訓內容和活動需求進行功能分區，如教學區、休息區、討論區、設——活動通道暢通：活動通道不堆放雜物或設置障礙物；——場地轉移有序：培訓過程中若存在多個培訓場地，應合理安排場地轉移和交通安全。4.2.4配套設施——管理制度：培訓機構應制定完善的設施設備管理制度，指定專人管理并定期檢查、保——無障礙設施：開展殘疾人職業技能培訓的機構或培訓項目涉及殘疾人的，培訓場地應提供無4.2.5環境衛生——垃圾處理：應定點投放垃圾桶，定期清理垃圾并進行分類處理；3——公共衛生：應采取措施預防疾病傳播。提供餐飲服務的培訓機構，場地及食品、飲品等應符——環境管理：應減少噪音、污染和廢棄物的產生。4.2.6文化建設——陣地營造：圍繞“為黨育人、為國育才”主線，突出愛國精神、工匠精神、勞模精神、奉獻——技能人才模范宣傳：通過宣傳大國工匠、技能精英、能工巧匠，激發學員學習動力；——收費公開：應公開收費項目和標準、監督投訴電話；——典型培訓模塊工藝展示：可按照培訓模塊展示培訓過程應知應會的重點操作技能要點和工藝4.3師資4.3.1機構要求——配備與培訓職業（工種）相適應、結構合理的專兼職教師隊伍；——為教師提供必要的工作條件，勞動關系——定期組織教師開展教研活動，通過聽評課、座談交流、集體備課，提升教師教學能力，通過——定期考核教師教學及學員服務情況。采取日常考核、培訓合格率和學員反饋等多種——督促教師履職盡責，遵守教師從業規范（教師4.3.2教師要求——具備教書育人、為人師表的責任感和自覺性，樹立良好的師德師風意識，遵守師德師風規范——接受定期專業培訓和考核。4.4.1教材選擇4.4.2教材要求4——政治思想符合國家政治方向和社會主義核心價值觀，文化傳承符合中華民族傳統美德和道德——應由教學管理人員和授課教師共同選擇，由培訓4.4.3教材試用4.4.5使用反饋4.5教案4.5.1編寫頻次4.5.2編寫步驟a)研究教學要求和教材；4.5.3教案內容2)可采用“能或會+程度副詞+操作動詞+操作對象”表述需學員理解掌握的b)重點與難點：作為教案的核心內容，并圍繞5f)教學反思：應對本次教學任務進行歸納梳理，強調重點5.1.1應依據國家職業技能標準要求，按照職業（5.1.2培訓計劃應包括培訓目標、對象、內容、——培訓目標：應具體、明確，與培訓需求相一致；——培訓內容：應與國家職業技能標準、行業標準（企業規范）相符合，包括理論知識、實操技能、專業技術論文，涵蓋職業道德、基礎知識、操作技能、——培訓方式：可根據不同學員學習需求，采取集——培訓時長：應根據培訓內容合理安排培訓時間，詳細列出總課時數、理論實操課時5.2招生宣傳——機構簡介：應包括機構的名稱、性質、辦學歷史、規模、師資力量、教學設施等方面的信——培訓項目：應包括培訓項目的名稱、目標、內容、培訓方式、學制、學時、學費等方面的信——課程設置：應包括課程的名稱、內容、教學方式、學——教學設施：應包括教室、實訓基地等教學設施的名——其他需要說明的事項：如機構所獲榮譽和獎項、合作伙伴等方面的信息。5.3招生程序5.3.1應指定招生負責人，并對招生人5.3.2招生對象條件應符合對應職業（工種）國家職業技能標準相關要求。5.4.1應明確入學程序，包括報名時間、培訓65.4.3應將培訓協議歸集于培訓檔案，歸檔保存。——跟班檢查每日教學活動實施情況，及時填寫《教學日志》（見附——完成培訓班其他必要工作。6.1.2應落實實名簽到制度，可采取學員本人簽名、指紋打6.1.3應建立教學跟班制度，全程跟進培訓教學過程，督促6.1.4應注重培訓過程管理，開展學員出勤、課堂表現、學習效果的量化6.1.5應加強教學管理、落實教學保障，有效預防教學事故。出現教學事故時，應采取應急措施，確6.2.1應依據培訓計劃，對培訓場6.2.3培訓教學應采取講解示范與體驗練習相結合，課堂講授與課后練習相結合，突出實踐應用技能7.1.3培訓結束時，應統一組織培訓結業考試。考試不合格者，可安排補考。結業考試包括：理論知7.1.5應建立理論知識考試科目試卷庫、實操技能考試科目標準試卷和評分標準、論文模板和評分標7.1.6采用紙質試卷庫的，每個職業（工種）、77.2.3培訓結業證書應統一編號，職業（工種）及等級、培訓課時、制證時間等，加蓋發證8.1應成立安全管理小組，明8.2應制定安全管理制度，建立安全管理責8.3應將安全管理工作貫穿整個培訓過程，采取培訓前安全教育、培訓中風險管控、培訓后清場檢查8.4培訓開始前，應對學員進行必要的安全教育，告知學員可能存在的安全風險和應急措施。8.5培訓過程中，應針對用火、用電、用氣、有限空間、高空作業、機械運行、車輛等重點環節，采取必要的安全管控措施，加強安全提示，設置必要的安全警示，防止發生8.6培訓結束后，應清理現場人員，規整有關設施，檢查并消除安全隱患。8.7宜根據突發事件處置需要，配備必要的應急器材、救援物資，并確保有效可用。9.1應建立培訓教學評估機制，9.2宜采取評教、考試成績分析、組織評估會議等評估方法，評估教學質量，查找教學不足，改進教9.3每期培訓班應開展學員培訓質量問卷調查，廣泛征詢、梳理學員評教意見，回應學員需求，及時10.1.2培訓檔案應如實記錄、真實10.1.3培訓檔案可采取紙質、電子810.2檔案內容——培訓計劃（課程表——課程教案與教材；——學員名冊（登記表——其他必要的培訓資料。10.3檔案保存），10.4保密要求11.1應建立學員培訓跟蹤調查服務機制，適時回訪調查學員培訓后就業及崗位技能運用情況。11.3宜對回訪調查結果進行梳理分析，研究改進培訓工作，促進培訓質量提升。12.2應明確投訴接訪崗位（人員）和投訴處理負責人，負責組織、調查、處理投訴事務。——對涉及人身安全、群訴群訪、網絡輿情等緊急情況的投訴，應立即報告學校校長。在校長指912.6應建立投訴受理臺賬，如實記錄投訴處理過程和處理結果。12.7投訴處理結束后，應及時分析總結經驗教訓，不斷補齊服務短板，避免再次發生類似投訴。師資管理A.1教師從業規范A.1.1自覺履行勞動合同約定義務，遵守學校制A.1.2樹立為教學服務思想，堅持把培養高素質、高技A.1.3認真履行崗位職責，按時按要求高質量完成教學任務。開課前提交教案和授課課件，經教務主A.1.4嚴格履行安全教育職責，認真學習職業（工種）涉及設備、工具操作規程，牢記教學場所和教學過程可能發生的安全隱患，培訓前做好安全檢查，培訓中認真講授職業安全知識和實操安全注意事項，培訓后認真歸納總結反饋安全教育情況，不斷改進教育內容、方法，保證安A.1.5對學員學習結果負責。對不同學員采取有針對性地輔導、示范和訓練，保證學員得到有效綜合A.1.6認真分析學員學習效果，認真批改作業，及時掌握學員對知識和技能掌握情況，以便進一步有A.1.7正確引導學員建立良好的職業認知、職業道德和職業規范。培訓過程中指導學員正確使用和維A.2教師師德師風要求A.2.1熱愛祖國，遵紀守法，弘揚社會主義核心價值觀。不得出現違背黨和國家方針、政策及法律法A.2.2為人師表，德技并修，尊重職A.2.3治學嚴謹，善于學習，潛心鉆研業務，更新知識結構，提高專業素養和教學水平，能夠結合產A.2.4關愛學員，尊重學員人格，維護學員權益。不得A.2.5愛崗敬業，認真備課、上課、輔導學員。不得擅自停課、缺課、酒后上課、遲到、早退。A.2.6誠實守信，嚴格執行培訓紀律和各項規范。不得伙同教師或學員弄虛作假，編造虛假培訓過程和考核合格證明。不得推銷山寨證書或與培訓不相關商品及校園貸等違規金融A.2.7舉止文明，衣著得體，語言規范。不得在校園內B.1自編教材的模塊設置和各等級應知應會應與國家職業標準保b)引言和背景：在教材的引言部分，應簡要介紹教材的目的和背景，以及適用的受眾群體；感，通過適當的過渡和連接詞語，使整個教材的結構課程教案段段招生程序D.1.2確定招生公告的發布渠道和時間，確保學員能夠D.1.3在公告中明確報名的時間段、方式（如在線報名、郵寄等）及D.2.2準備常見問題答疑手冊以快速回應D.3.1建立穩定、安全的在線報名系統，確保學員信息D.3.3制定報名材料清單，并在招生公告D.3.4設定報名截止日期，并提醒學員盡D.4.1依據國家職業技能標準和培訓項目要求審查學員是否符合D.4.2不符合國家職業技能標準對學歷、年齡、工作經歷等條件要求的，應及時告知本人。學員在情D.5.1提供學員確認報名成功的在線D.6.3組織新生入學儀式或其他相關活動，幫助學員更好地融入