裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁瓊臺師范學院

《嬰幼兒親子活動設計與指導》2022-2023學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共25個小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、對于促進學前兒童的身體發展，以下哪種體育活動更適合培養幼兒的平衡能力和協調能力？（）A.跳繩活動B.輪滑活動C.攀爬活動D.游泳活動2、在學前兒童的美術教育中，以下哪種評價方式更能保護和激發兒童的創作熱情？（）A.以像不像為標準B.注重技巧C.鼓勵想象和表達D.與其他兒童比較3、對于學前兒童的顏色認知，以下哪種教學方法更能讓幼兒準確辨別顏色？（）A.顏色卡片識別B.生活中的顏色觀察C.色彩繪畫活動D.顏色混合實驗4、學前兒童的認知發展具有階段性特點。在數學啟蒙教育中，以下哪種教學方法更符合幼兒的認知規律？（）A.背誦數字B.做大量計算題C.通過游戲認識數字D.講解復雜的數學概念5、當學前兒童在活動中表現出失敗和挫折時，教師以下哪種鼓勵方式更能幫助幼兒樹立信心？（）A.告訴幼兒下次會更好B.幫助幼兒分析原因并給予建議C.讓幼兒重新嘗試D.轉移幼兒注意力6、當學前兒童對某一事物表現出濃厚興趣時，教師以下哪種支持方式更能促進幼兒的深入探索？（）A.提供相關的書籍和資料B.組織小組討論C.邀請專家進行講解D.讓幼兒自主探究7、在學前教育中，培養幼兒的規則意識是重要任務。以下哪種活動最能讓幼兒理解并遵守規則？（）A.交通規則模擬游戲B.自由玩耍，不強調規則C.背誦規則條文D.觀看規則教育動畫片8、對于學前兒童的科學探索活動，以下哪個主題更能引發他們的好奇心：（）A.動物的生活習性B.植物的生長過程C.四季的變化D.天文現象9、學前兒童在建構游戲中遇到困難，以下哪種教師幫助方式更能促進其發展？（）A.直接幫忙搭建B.提示方法C.批評搭建不好D.讓其放棄10、學前兒童的語言模仿能力較強。以下哪種語言輸入最有助于其語言發展？（）A.標準清晰的語言B.方言土語C.語速較快的語言D.含混不清的語言11、在學前教育中，為了培養幼兒的環保意識，以下哪種日常生活中的行為引導更有效？（）A.節約用水B.節約用電C.垃圾分類D.愛護花草樹木12、學前兒童的手工制作能夠鍛煉多種能力。以下哪種手工活動最能提高幼兒的手眼協調能力？（）A.折紙B.剪紙C.粘貼D.編織13、在學前兒童的安全教育中，交通安全教育不可忽視。以下哪種教學方法更能讓幼兒記住交通規則？（）A.觀看交通事故視頻B.模擬交通場景C.背誦交通標語D.講解交通法規條文14、對于學前兒童的自我認知發展，以下哪種活動更有助于他們了解自己？（）A.自我介紹B.照鏡子C.畫自畫像D.與他人比較15、在學前教育中，如何根據幼兒的個體差異進行因材施教？以下哪項策略是不正確的？（）A.觀察幼兒的興趣和特長B.為每個幼兒制定個性化的教育計劃C.采用統一的教學方法和標準D.提供不同難度層次的學習任務16、當學前兒童在繪畫中表現出獨特的想法時，教師以下哪種評價更能鼓勵創新：（）A.像與不像B.顏色搭配C.創意表達D.線條流暢17、在學前教育的環境創設中，應充分考慮幼兒的需求和興趣。以下哪種環境布置最能激發幼兒的探索欲望？（）A.擺放大量精美的裝飾品B.創設豐富多樣的活動區域C.張貼整齊劃一的規章制度D.按照成人的審美進行裝飾18、對于學前兒童的語言發展，創造豐富的語言環境是關鍵。以下哪種方式對于豐富幼兒的詞匯量和提高語言表達能力最為有效？（）A.經常播放故事音頻B.鼓勵幼兒多閱讀繪本C.成人與幼兒頻繁對話交流D.讓幼兒背誦古詩詞19、在學前兒童的美術教育中，材料的選擇很重要。以下哪種美術材料更適合幼兒自由創作？（）A.水彩顏料B.油畫棒C.宣紙D.雕塑泥20、學前兒童的音樂感知能力可以通過多種方式培養。以下哪種音樂活動更適合鍛煉幼兒的聽力？（）A.聽古典音樂B.唱兒歌C.樂器演奏D.音樂創作21、在學前教育的數學游戲中，如何增加游戲的挑戰性？以下哪個做法是不恰當的？（）A.設定時間限制B.提高任務難度C.減少游戲的趣味性D.增加競爭環節22、在學前教育中，為了培養幼兒的環保意識，以下哪種活動更具有教育意義？（）A.垃圾分類的教學B.參觀環保工廠C.種植植物的實踐活動D.環保主題的手工制作23、在學前兒童的藝術教育中，當幼兒進行繪畫創作時，教師應更注重以下哪個方面？（）A.繪畫技巧的指導B.色彩搭配的訓練C.想象力和創造力的激發D.作品的完整性和美觀度24、學前兒童的語言表達能力發展有一定的規律。關于促進幼兒語言表達能力的方法，以下哪項是不準確的？（）A.多與幼兒交流，鼓勵他們表達想法B.糾正幼兒的發音錯誤，要求說標準普通話C.提供豐富的語言環境，如聽故事、唱歌等D.耐心傾聽幼兒的講話，不打斷25、對于學前兒童的安全教育，以下哪種教育形式更能讓他們牢記安全知識？（）A.理論講解B.觀看視頻C.實地演練D.故事講述二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）詳細探討在幼兒園數學區域活動中，如何投放材料和設計活動，滿足不同幼兒的數學發展水平。2、（本題5分）詳細說明在學前教育中，如何開展幼小協同合作，促進幼兒園和小學教育的平穩過渡。3、（本題5分）教師怎樣在學前教育活動中培養幼兒的抗挫折能力，讓他們勇敢面對困難？4、（本題5分）闡述在學前教育的戶外活動中，怎樣引導幼兒觀察大自然，培養其對環境的熱愛和保護意識？三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）某幼兒園中班進行生活常識教育活動，學習如何過馬路。但有些孩子在模擬過馬路時不看紅綠燈，隨意穿行。請分析原因，并提出教師加強幼兒交通安全意識的方法。2、（本題5分）幼兒園組織親子繪畫活動，但是有一些家長不知道如何與孩子合作。分析家長不知道合作的原因，并提出教師可以采取的策略來促進家長與孩子的合作。3、（本題5分）中班的孩子在進行數學活動時，對應用題理解困難。老師怎樣通過實例幫助他們理解題意，解決問題？4、（本題5分）在幼兒園的手工制作活動中，一個孩子因為自己的作品不如其他小朋友的好看而感到沮喪。老師應該如何鼓勵這個孩子？請結合案例進行分析并提出方法。5、（本題5分）在手工活動中，老師發現有些孩子的作品過于簡單。請分析這種現象的原因，并提出教師可以采取的方法來引導幼兒豐富作品內容。四、論述