影視作品寫作辦法——劉清第1頁第1頁一、影評種類普通來說,常見影視作品分析有下列幾種,需要注意是,寫哪一部影評,應取決于寫作目的和特定讀者。第2頁第2頁（一）簡介式評論簡介式評論主要是對一部影片簡介,同時帶有一定評論性,這類評論對于那些沒有看過某部影片或者對影片不是很熟悉,希望得到更多理解人們尤其需要。他著重向人們提供相關影片基本情況,比如影片題材、情節、導演與演員信息等。這類評論普通表現出明顯商業導向,承擔吸引人們前來觀看影片任務。因此在普通考試中,不適合此種評論。第3頁第3頁（二）鑒賞式評論鑒賞式評論也是常見電影評論主要文體,或稱之為鑒賞式文章,這類評論主要側重于對影片某各方面或角度評述,其主要目的在于通過對影片一定特色分析,是觀者增強對于影片某各方面感受與理解。鑒賞式評論服務對象是大眾,目的是讓更多人通過閱讀文章,取得對影片較深刻領悟。這類評論普通能夠不顧及影片全貌和整體特點,而只對于影片某個方面,比如某一段落,某一情節某一人物特點加以評述,能夠以一個普通欣賞著角度,集中通過對于一個點描述分析,甚至不排斥少許富有感情色彩表現,從而表示自己理解和感覺。第4頁第4頁（三）理論式評論理論式評論也可稱作闡釋式評論,是電影評論中最為典型,最常見評論文體。人們通常在報刊上看到評論主要屬于這類評論。這類評論寫作目的主要在于通過對影片理解分析,對影片做出科學客觀評價,讓更多人通過對評論閱讀,取得對影片準確把握和深刻理解。第5頁第5頁（四）研究式評論研究式評論是專業研究人員對于電影隊分析和評論,其研究文章是理論性更強評論,這類評論有時也就是學術論文。我們參加專業考試,主要就是要求寫好第二和第三這兩種評論,因為考官要求不同,考生必須選擇其中一個來寫——創作專業要求第二種,理論專業要求第三種,在藝術類院校招生要求來說,這兩種理論上沒必要分得十分清楚。第6頁第6頁二、影評寫作內容（一）從主題出發主題是一切文學藝術作品所共有要素，電影劇本也不例外。主題對于電影劇本有著基礎性作用，假如沒有這個基礎，那就談不上創作電影劇本。電影主題其主要內容應包括兩個方面:一是作品所表現生活現象本身意蘊；二是電影創作者對他所表現生活現象思想情感傾向。因此，評主題時要求有獨到見解，進一步挖掘。第7頁第7頁（二）從人物出發這是較為普遍評論樣式,可分為單一人物評論、同一類人物評論、不同人物對比評論。文學是人學,電影藝術也是人學。電影作品關鍵是人物形象。人物即角色,其主要組成是性格,行為和思想狀態。對人物欣賞,有各種多樣角度和方法,能夠從人物關系設置、人物行為動作著手,也能夠從人物語言利用、心理顯現入手。能夠考慮任務是否含有鮮明性、生動性、獨創性,也能夠剖析人物性格發展和改變；就能夠重視人物性格特性,也能夠分析作品是利用哪些藝術手法來塑造人物形象,能夠從某首先來把握人物,也能夠從多側面地對人物進行綜合把握。第8頁第8頁（三）從電影美學視角進行評論這類評論對于學生來說有一定難度,由于它需要學生具備相稱電影美學知識,對電影風格整體把握和理解。對這類評論,我們通常采用常見思緒,那就是從某個比較熟悉美學樣式出發,將影片放在這個樣式之中進行分析,這樣避免了知識準備不足也許出現跑題現象。在電影《我父親母親》中我們能明顯地感受到影片中濃濃鄉村詩情,整個影評如同一首散文詩,抓住影片這個藝術風格,然后分析電影在鏡頭應用、情節安排、人物造型、敘述節奏上制造出詩意化就比較準確和進一步了。第9頁第9頁（四）從電影特性進行評論這類評論寫作含有較強專業性，如對電影語言、結構、修辭、懸念、音響、色彩、音樂、照相、特技、表演、導演等方面評論。主要評論方式和內容有:電影導演評論，電影表演評論，電影語言評論，電影結構評論，電影修辭評論，電影節奏評論，電影懸念評論，電影音響評論，電影色彩評論，電影細節評論，電影音樂評論。當我理解和熟悉了電影特性，我們能夠從這些主要元素出發，或者著重一點或者幾點綜合探討影片藝術性、技術構成等。第10頁第10頁三、應試辦法和技巧

在考試中觀看影片時一定要集中注意力于這部影片最打動你那些方面，如它立意、人物、選材、情節構思、細節應用等等各個放面。詳細辦法下列:第11頁第11頁（一）做好筆記,注意細節、人物性格特性、故事情節、主題（二）確立敘述中心,選擇素材有了統計,就有了素材,我們就能夠在動筆前選擇最適當素材了。學生們在面對諸多素材時,往往不知道如何下手,或者看到許多素材,情不自禁都想用上,結果也造成寫作失敗。首先,所評論內容必須是影片提供,而不能從闡明書和報刊故事中尋找。要抓住電影藝術特質,評論對象要有畫面感、運動感。要展開評論、明確中心,嚴密地進行說理與論證,切忌“故事加感想”或有觀點無論證。另外,我們需要先對一部影片有正確總體評價,再次基礎上選擇一個較小視角進一步挖掘,做到高屋建瓴,品鑒入微。避免面面俱到,人云亦云。第12頁第12頁影評寫作中難度最大恐怕是中心論點提出。如何確保中心論點既鮮明又突出，并且正確呢？開頭開好了，評論就成功了二分之一。影評開頭關鍵是亮出你中心論點。觀點一定要鮮明，切忌模糊不清。在論證過程中一定要注意，假如側重于社會意義評論要注意兼顧影片藝術性，要用影片提供銀幕形象進行闡明與論證。最后我們需要講究論證語言，注意評論語言生動活潑、形象鮮明，注意句式長短得當，音韻友好，既要有理論色彩，又要明白流暢，讓理論文章給人語言美感與動情力量。總而言之，就電影談電影，立意要明確，論證要規范且做到曉之以情動之以理。第13頁第13頁（三）展開敘述時幾大忌諱三大誤區:純正電影技術研究和探討，由于閱歷和能力還達不到這樣研究層次，不然會出力不討好；忌空洞溢美或貶損；忌隨意零碎沒有邏輯關聯小感受或脫離影片本身觀后感。

第14頁第14頁四、影評寫作常規思緒（一）撲捉住感受點一部電影涉及方面很廣,需要評著筆點諸多。這就需要對電影重復回味思考,專心靈再度感受,把握住影片中最能打感人地方,并使之在自己筆下得到理性升華。如觀看了《泰坦尼克號》不能簡樸地敘述這場愛情故事,而要從主人公面正確生與死考研中感悟到人性光輝。第15頁第15頁（二）抓住細節,詮釋其深刻涵義所謂細節,是影片畫面中對表現對象局部或細微改變進行精要細致描繪。細節包括人物舉手投足、一顰一笑、人物聲音改變、道具利用、色彩配備、鏡頭運動等。典型細節對呈現人物性格、設置懸念、推動情節發展起著積極作用。第16頁第16頁（三）立意要新,開掘要深寫影評要有新意,要有獨到見解,抓住要點,有感而發。要做到有新意,藝術要抓住影片內容,尋找現實意義；二是要準確把握影片精神實質,挖掘影片本身所包括深刻內涵。比如對張藝謀電影分析要緊扣住時代背景,但也不必從思想意義角度分析,如鞏俐在張藝謀電影中形象塑造,張藝謀電影中男性形象等,都是能夠開掘領域。第17頁第17頁（四）要實事求是地分析評價對影片作客觀實事求是評價,要求我們用全面觀點,不是顧其一點,而是關照全片。第18頁第18頁（五）要重視影片藝術分析電影是通過藝術手段來表現主題、塑造人物、抒發感情,因此影評要重視影片藝術高低進行分析。這種分析應詳細詳細,由表及里,言之有物；評價則應觀點鮮明,實事求是。在藝術評析中,字里行間滲透出電影意識,盡也許恰當地利用電影藝術名詞術語,還需要有對電影藝術深刻感受與理性把握。敘議要結合,突出評論。影評離不開敘事,但切忌過多地敘述故事,要突出分析寫評價。第19頁第19頁影評寫作常見11個問題以及克服路徑1、復數代替論素——克服路徑是采用邏輯思緒，而不是劇情思緒來構思。2、面面俱到地“蜻蜓點水”，即結構散——克服路徑是內容，形式兩大塊要融為一體。3、不會聯系詳細內容——客服路徑是加強影片分析。所謂分析，不是對情節重復，而是在理解情節基礎上，對你在情節中所發覺問題經行分析，是自己給自己提出幾種“為何“往返答。4.不會邏輯地表示感覺——克服路徑是在領略許多意義后，要總結出文章整體上最主線“意義”，這才會有邏輯性。第20頁第20頁5、觀點陳舊老套——克服路徑是在內容方面要了解得深，藝術方面要體會出新。6.段落長短缺乏節奏上改變，有甚至一段到底，連標點都是“逗號”——克服路徑是：說完一層意思就另分一段，即寧肯多分段，也別不分段。7.不會開頭或結尾——克服路徑是開頭可奇，深，新，要能引領下文；結尾可扣題，升華或考究啟發性，結尾時敗筆最可惜（“總之”之類畫蛇添足也是敗筆）。文風能夠哲理化，也可情感化。8.人物分析不知分主次——克服路徑是，要把人物形象當作一個體系，找出主人公，然后找出圍繞著主人公各種人物關系，在此基礎上來分析不同人物在劇情中所起不同作用。第21頁第21頁9.不注意觀測細節——克服路徑是注意看影片,由于有細節本身就能構成一篇影評,比如《黃土地》中翠巧幾次挑水,《我父親母親》中那只打青花碗和“路”。10.跑題現象:全篇跑題與中間拐彎_克服路徑是在;列提綱階段不可缺乏邏輯性,要列好提綱后再動筆.另外,在觀點與觀點之間要有自然過度感,這也要事先設計一下.11.缺乏電影常識_克服路徑是多看影評文章和影視理論著作,比如,編劇和導演誰更主要,演員和導演誰更主要,”對白”同人物語言及電影語言區別.第22頁第22頁五、影評寫作篇章結構（一）標題標題是電影評論文章眼睛。它居于最顯赫位置、以最具抽象性或概括性語言表意一句或兩句文辭。它目的在于揭示內容、誘使考官閱讀正文。第23頁第23頁1.常見標題（1）贊譽題。如《大兵電影·大師手法》（2）論斷題。如《從女性崇敬轟毀到抱負人格破滅》（3）論戰題。（4）批評題。（5）設問題。《擴張？傳播？交流？——從文化角度感受<泰坦尼克號>》（6）比較題（7）并列題。《情境·人物·戲》（8）轉折題。如《一個太陽，兩種感受》（9）淺議題。如《淺論<紅高粱>中顛轎》（10）新聞題。第24頁第24頁（11）擬人題。如《生活在嘆息》（12）比如題。如《硬吞香蕉皮》（13）哲理題。如《美,是性格和表現》（14）反問題。如《兩個想不通》（15）熟語題。如《美,是性格和表現》（16）格言題。（17）簡介題。如《有什么話好說——張藝謀<有話好好說>（18）自介題。如《<菊豆>——跨文化電影闡釋學讀解》（19）詮釋題。如《這就是生活》（20）散文題。如《黑色太陽》第25頁第25頁2.標題舉例比如:《真實抱負永遠如此多情—電影<可可西里>膠片訴說》《碎片式記憶和后當代情感表示—評<2046>》《青春彼岸－評<孔雀>》《時間，空間和記憶中愛情—<美人草>》《迷失在“世界”中—評<世界>》《冬天綻放—評<孔雀>》《從一秒鐘動心到一輩子傾心—解讀影片，<一個陌生女人來信中>情感呈現》《女性眼中現實偶然與未來必定—評影片<20.30.40>》《一曲生命贊歌—從敘事學角度評<可可西里>》《黑暗王國里一道光明—評電影<盲井>》《穿越時代隧道青春祭奠—評<青紅>》《羞怯與自虐—<一個陌生女人來信>中國式表示》《生命詠嘆調—評<孔雀>》《沉淪中微芒—評<2046>》《雙重人格：無處逃逸矛盾—評<朗朗星空>》第26頁第26頁《邊沿處境中老人世界—評<安居>》《平民話語與表素真實—評<沒事偷著樂>》《都市碎片下平民真實—評<沒事偷著樂>》《在民族主義和國際主義之間—評<黃河絕戀>》《一個小人物生命和尊嚴—評<黃河絕戀>中三炮形象》《自然美,質樸美,色澤美—評電影<我父親母親>》《更完善散文詩電影—評<草房子>敘述方式》《愛國情結另一個歌詠—評電影<我1919>》《戰爭悲劇與崇高美麗—評<紫日>電影意境》《忽明忽滅傳說—評<把戲年華>影片氣氛》《悖論中情與理—評<刮痧>》《猶在鏡中當代都市—評影片<玻璃是透明>》《那一脈歷史容顏—評電影<紫日>》第27頁第27頁《在情感和文化之間平衡—從另一個角度看<刮痧>》《摯愛與真情:一部散文詩式電影—評<那山那人那狗>》《空靈境界純樸心靈—評電影<那山那人那狗>》《此中有真意欲辯已忘言—評<那山那人那狗>》《新浪漫城市童話—評<美麗新世界>》《對青春夢幻現實化了解—評<伴你高飛>》標題寫作假如廣告，它寫作應尤其注意。要題文相符；要有分寸感，不可太滿；盡也許別致；要生動感人；簡練，精粹；要有讀者意識，易于被接受；注意巧用修辭；注意形式上盡也許美化。第28頁第28頁（二）開頭對于文章來說，好開頭也非常主要，一是影響到意思表示，是結構安排主要一環，二是能夠吸引讀者閱讀興趣，從而沿著作者鋪設道路一覽全景。因此粗糙、千篇一律開頭，或者令人懊喪語調，都是寫作中忌諱，影評中開頭非常主要，它往往決定著文章走向，考官在閱卷時，普通都是先從考生試卷開頭來尋找這篇文章中心點。普通來說，開頭都與影片特色聯系在一起。常見開頭模式有:第29頁第29頁1.用感悟啟示來開頭比如：人一生是短暫而又漫長，人生歷程從來就是不平坦，一個人想要在一生中有所作為，實現自己抱負，隨時隨地都也許碰到意想不到挫折。在挫折面前應如何應付，影片《背起父親上學》中主人公石娃，用實際行動給了我們一個明確答案和深深啟示。第30頁第30頁2.用審美激情來開頭比如：看影片《黃河絕戀》已經好些日子了，可一回想起那部片子，就感到有一個崇高、激動、豪壯、舒暢感覺涌上心頭，可謂繞梁三日而不覺。我想，這恐怕就是它美學意義在我心中泛起漣漪，引起震蕩。第31頁第31頁3.用排比造勢來開頭比如：國歌，讓每一個中國人都怦然心動旋律。電影《國歌》講述了一個中華民族不屈爭抗故事。吳子牛《國歌》，使旋律和故事連在一起，讓觀眾在壯美感受中，經歷了心靈震撼和感情傾瀉。第32頁第32頁4.特色定位來開頭如：“為歷史而作，為人生而寫”影片《國歌》以宏大場面，磅礴氣勢、昂揚激情和悲壯美質，重鑄了“主旋律”電影形象坐標，使“主旋律”影片與歷史豐富細節結合了起來。在“主旋律”影片中，它是世紀末新收獲。第33頁第33頁5.用轉折（以示公正和辨證）來開頭比如：電影《我父親母親》是思想性和藝術性都獨具特色影片，他不但取得了國際大獎，并且也使觀眾為之感動，但在感動之余，我卻總覺得影片中有些令人遺憾地方。第34頁第34頁6.用拆字之巧來開頭比如：藝謀不愧是“藝”謀，任何藝術性謀略，都能建筑在真情流露基礎上，且揮灑自如。《我父親母親》就以抒情散文詩風格，舉重若輕搬起了一個令人怦然心動“純”字。能夠說該片是轉為情感豐富人拍，好讓我們這些久已塵封心靈驀然啟動，興奮之余受到強烈震撼。第35頁第35頁7、用奇特懸念來開頭8、用聯想升華來開頭比如:一個苦難家庭辛酸，一名求學少年艱苦，一對患難父子真情。《背起父親上學》讓我們遠離瓊瑤、三毛纏綿柔情，走出金庸古龍們刀光劍影，真真切切地感受到了血濃于水人間真情，品味出人生一世生命真諦。第36頁第36頁9、用相關名言開頭比如:著名導演羅姆說過:“電影含有比任何其它藝術更富表現力細節”，確實，在我看來，《不見不散》中細節不但含有以小見大，深化主題表現力，并且含有強烈感染力。第37頁第37頁10、用奇怪問題開頭比如:人們愛慕電影，是由于借助它能夠體驗夢想，當前中國電影市場，除了賣座國外娛樂大片，留給國產影片空間日漸縮小。沉寂了兩年張藝謀，以實話實說《一個都不能少》為國產片打開一絲想象空間，又一次為國產影片帶來希望。可是奇怪是，這部捧得威尼斯電影節銀獅獎作品，其紀實手法利用和非職業演員表演，卻沒有像其它組品那樣好評如潮。本文試以紀實手法在影片利用和突破，對它進行一些粗淺探討。第38頁第38頁11.用質疑方式來開頭比如:看了張藝謀《一個都不能少》。心中感慨良多，針對張藝謀摸索，我不明白他是成功還是失敗？是長進還是退步?他用意何在？第39頁第39頁（三）影評主體主體段落當然是很主要構成部分,介于開頭與結尾之間部分,承擔著分析使命,考生在文章動手之前,應首先整理好自己思緒。思緒清楚,符合正確理論前提,采用科學思維、邏輯形式才干確保論點正確性。由于主題部分篇幅較長,我們無法詳細舉例。提醒下列幾點:承接開篇；最好分成各小段,論證要扎實,切忌輕浮；注意必要修辭手法和蒙太奇手法利用等策略來分析。第40頁第40頁（四）結尾與開頭受到相近程度注重是結尾。俗語有云“頭難起，尾難收”。一篇影評文章假使開了好頭，卻無好結尾配合，同樣會令考生慘遭失敗命運。好結尾，能夠使文章最后部分仍然有濃厚韻味，甚至能夠使余韻延伸到文章閱讀之后。好結尾應當做到：A、將文中思想一貫到底，文氣不斷，首尾相應，不但有形式上完整之妙，更故意義上相通之感。B.卒章見志。假如文中分析好，水到渠成，自然地得出結論，會給考官以充足可信感。精妙結尾更像一個驚嘆號，給人以深刻印象，而歷久不忘。第41頁第41頁結尾普通辦法：1.簡明總結式在許多內容復雜難懂影評結尾處慣用此法，它不但可為讀者收攏正文所開諸頭緒，提醒正文內容，并且，更可強調重點。第42頁第42頁2.號召式結尾這種結尾秉承前文宗旨，利用簡練文字，強調主題價值，并希望有更多反思、討論。比如張曉崧《悲劇“悲劇”》一文指出，當代中國正處于一個產生悲劇并需要悲劇時代，但我們電影卻不敢寫悲劇，即使寫了也不敢寫足。第43頁第43頁3.反詰式這種結尾以反問來強化意思，使正文所點化意思更有其力度。第44頁第44頁4.進一步擴張法這種結尾，在正文結束后，使討論問題有進一步擴充，除保留本有力量外，愈加入了大量辨析，給文章留有一個永遠追尋印記。第45頁第45頁5.設置疑問結尾法這種結尾法與擴張結尾法在精神上是相通，但它卻以最后一個疑問作為結尾，留下了不盡思考。第46頁第46頁6.議論深化結尾法這種結尾議論手段，使影評中心觀念再次得到強調。第47頁第47頁7、缺點陳示法這類結尾當然是與正文結構緊緊相連,以主要篇幅力贊影片成功,最后,則筆法轉來,指陳出若干不足,期待引起關注。第48頁第48頁8、描述結尾法這種不常見結尾是借著自然敘述來完畢。它是理性分析之后,選擇適當畫面評議予以銜接,同時也是一中尤其感人結尾辦法,一個十分富于音樂效果帶有余韻結尾法。第49頁第49頁9、借別人話語結尾法這種結尾法是我