第第頁人教版物理八年級下冊第三次月考試題題號一二三四五六七八總分得分評卷人得分一、單選題1．下列物理量中，以科學家帕斯卡的名字作為單位的物理量是A．壓力 B．壓強 C．密度 D．速度2．圖所示的實例中，主要說明力改變物體運動狀態的是A．籃球落到地面，被彈回B．用力壓氣球，氣球變癟了C．撐竿被跳高運動員壓彎D．用力拉彈簧，彈簧變長3．圖所示的實例中，目的是為了減小摩擦的是A．鞋底刻有凹凸不平的花紋B．打球時用力握緊球拍給自行車車軸加潤滑油D．給汽車輪胎裝防滑鏈4．下列估測值最接近實際的是A．一元硬幣的直徑約為2.5dmB．教室內一節燈管的長度約為5mC．一個大蘋果的質量約為10kgD．兩個雞蛋的重力約為1N5．如圖所示的實例中，目的是為了減小壓強的是A．削菠蘿刀的刀尖做得很尖B．盲道由凸起的棱和圓點組成C．大型載重車安裝有多個車輪D．壓路機上的碾子質量很大6．關于平衡力，下列說法正確的是A．彼此平衡的兩個力分別作用在兩個物體上B．受到平衡力作用的彈簧，一定不會發生形變C．彼此平衡的兩個力的合力一定為零D．彼此平衡的兩個力的三要素完全相同7．如圖所示的事例中，屬于防止慣性帶來不利影響的是A．跳高運動員助跑B．用木棒拍打腳墊C．旅行箱下裝有小輪D．司機開車應系好安全帶8．下列關于常數g＝9.8N／kg，下列說法正確的是A．1kg就是9.8NB．質量是1kg的物體受到的重力是9.8NC．g＝9.8N／kg，表示9.8N＝1kgD．物體所受重力是它質量的9.8倍9．如圖所示是小莉參加排球考試的場景，下列分析正確的是A．排球在上升過程中不受力的作用B．小莉擊打排球的力等于排球對小莉的作用力C．排球離手后繼續向上運動是因為受到慣性的作用D．排球在向上運動的過程中，受到的合力方向始終豎直向上10．圖中記錄了中國體操運動員張楠參加世界女子平衡木比賽時單腳靜立在平衡木上的精彩瞬間。此時，相互平衡的兩個力是A．張楠受到的重力和平衡木對張楠的支持力B．張楠受到的重力和張楠對平衡木的壓力C．平衡木受到的重力和地面對平衡木的支持力D．張楠對平衡木的壓力和平衡木對張楠的支持力11．關于如圖所示的托里拆利實驗，下列說法正確的是A．此實驗在任何時候測出的都是標準大氣壓的數值B．玻璃管傾斜放置時，管內外水銀面高度差不變C．換用粗玻璃管做實驗，管內水銀柱高度將減小D．將此裝置從地面移至山頂，玻璃管內的水銀面會上升12．潛水運動員在水面下20m處時，距離水底10m，此時潛水員受到水的壓強大約是（g＝10N／kg）A．3×104Pa B．2×105PaC．1×105Pa D．1×104Pa13．如圖所示，甲為平視圖，乙為俯視圖．一個小球用細繩系著在光滑的水平桌面上繞O點做勻速圓周運動．若把繩子剪斷，則小球會A．仍做圓周運動 B．立即靜止C．做曲線運動，速度越來越小 D．做勻速直線運動14．如圖的裝置中，甲物體重5N，乙物體重3N．甲、乙均保持靜止狀態．不計彈簧測力計及繩重，則下列說法正確的是A．甲受到的合力為2N B．乙受到的合力為2NC．甲對地面的壓力為2N D．彈簧測力計的示數為2N15．下列實驗中，能說明浮力與液體密度有關的一組實驗是A．①②③ B．①③④C．①⑤⑦ D．①②⑥評卷人得分二、多選題16．關于力、力和運動的關系，下列說法中正確的是A．施力物體一定也是受力物體B．物體運動狀態改變，一定受到力的作用C．兩個不接觸的物體間一定沒有力的作用D．物體運動狀態不變，一定沒有受到力的作用17．下列說法正確的是A．沿著直線勻速上山的纜車，所受合力方向向上B．人站在運行的電梯里，人受到的支持力可能大于重力C．在水平路面上向東運動的汽車，受到的力可能向西D．鐵質暖氣片吸引磁鐵的力等于磁鐵吸引暖氣片的力18．如圖所示的事例中，利用連通器原理的是A．茶壺B．水池下的回水彎管C．船閘D．攔河大壩19．如圖是錐形瓶，將錐形瓶放在面積為S的水平桌面上，已知錐形瓶的質量為m1、底面積為S1；當往錐形瓶中倒入密度為ρ、質量為m2的液體后，液面高度為h，則A．錐形瓶中的液體重為ρgS1hB．液體對錐形瓶底的壓強為ρghC．瓶底對水平桌面的壓力為（m1＋m2）gD．瓶底對水平桌面的壓強為（m1＋m2）g/S評卷人得分三、填空題20．如圖所示，2016年4月24日是第一個“中國航天日”．在1970年的這一天，我國第一顆人造地球衛星“東方紅一號”成功發射．如圖所示，運載衛星的火箭在點火發射時，高溫高壓的燃氣從其尾部迅速噴向地面，火箭拔地而起是利用了力的作用是_____的．21．“賽龍舟”是我國端午節的一個傳統比賽項目。比賽時，隊員在舵手的指揮下用船槳向后奮力劃水，龍舟就快速向前運動。使龍舟前進的力的施力物體是______。（選填“隊員”、“船槳”或“水”）22．重50N的物體放在水平地面上，當它受到20N的豎直向上拉力作用，則此時物體受到的合力等于________N。23．一個物體重100N,在空中運動時受到的空氣阻力是20N。當物體豎直向上運動時，合力大小是_________N，合力方向___________。24．用彈簧測力計測出金屬塊在空氣中的重力為8.9N；當金屬塊浸沒在水中時，彈簧測力計示數是7.9N，則金屬塊在水中受到的浮力為_______N。25．圖中彈簧測力計的示數是______N26．在中國科技館二層A廳的“運動之律”展區內有一個叫做“球吸”的展品，如圖所示．這件展品由兩只懸掛的空心球和一個出風口組成，當按下出風的按鈕后，會有氣流從兩只空心球中間的縫隙通過，這個時候你會發現兩只小球________（選填“靠攏”或“遠離”）；這一現象說明：氣體流速大的位置壓強________(選填“大”或“小”)．在生活中應用這一原理的實例有很多，例如：飛機的機翼要設計成上凸下平的形狀（如圖所示），當飛機前進時，氣流通過機翼上、下方的速度不同，空氣對機翼上表面產生的壓強________（選填“大于”“小于”或“等于”）它對機翼下表面產生的壓強．這樣，機翼上、下表面就存在著壓強差，從而獲得升力．27．小紅在左側封閉的U形管內裝上適量帶顏色的水，制成一個如圖所示的氣壓計。在香山腳下，小紅記下右側（開口端）的水面在A處，將此氣壓計由香山的山腳平移至山頂，且移動過程中管內水的溫度沒有發生變化，則右側管中的水面將_______（選填“升高”、“降低”或“不變”）。評卷人得分四、作圖題28．物體A置于水平面上靜止，在圖中畫出A所受重力的示意圖。（_______）評卷人得分五、實驗題29．小智同學在研究“影響壓力作用效果的因素”時做了以下實驗，如圖所示。（1）小智通過觀察海綿的______________來確定壓力的作用效果；（2）比較圖中兩種情況，說明壓力的作用效果跟______________有關。30．根據實驗回答問題：（1）在探究“二力平衡條件”的實驗中，保持F1與F2大小相等、方向相反，用手將小車扭轉到如圖所示的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡．這樣操作的目的是為了說明二力平衡時，兩個力應滿足_____________的條件．（2）在探究“同一直線上二力合成”的實驗中，每組實驗的三次操作，都要將彈簧右端點從位置A拉伸到位置B，如圖所示．這樣做的目的是為了保證力的_________是相同的．31．如圖所示，在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中，使小車從斜面上由靜止開始滑下，接著在材料不同的水平面上繼續運動。用秒表測出小車在水平面上運動的時間t。實驗記錄如下表所示。表面狀況阻力的大小運動時間t/s毛巾最大1.5棉布較大2.5木板較小4.0（1）實驗中，使小車在同一斜面的同一高度下滑是為了保證小車到達水平面時具有相同的____________；（2）結論：平面越光滑，小車在平面上運動的時間越長，速度減小得越______（填“快”或“慢”）。32．為了研究“影響滑動摩擦力大小的因素”，小剛做了如圖所示的實驗。實驗中，用力F拉動木板B在水平桌面上運動，物塊A相對桌面保持靜止。（1）實驗中發現，圖甲、乙、丙中的彈簧測力計示數不同。由此可得結論：________。（2）為了進一步深入研究有關問題，小剛又用一塊各側面光滑程度完全相同的物塊C替代物塊A，按照如圖所示的三種方式，將物塊C放在木板B上進行三次實驗。當木板B在水平桌面上運動，且物塊C相對桌面保持靜止時，彈簧測力計三次示數分別為F1、F2、F3，則F1________F2________F3。（選填“＞”、“＝”或“＜”）評卷人得分六、綜合題33．閱讀下列材料，回答下列問題2013年12月14日，“嫦娥三號”月球探測器（“玉兔”號月球車和著陸器）以近似為零的速度實現了月面軟著落。如圖為“嫦娥三號”運行的軌道示意圖。由于月球表面無大氣，因此，嫦娥三號無法利用氣動減速的方法著陸，只能靠自身推進系統不斷減速以便在預定區域安全著陸。為了保證著陸過程可控，研制團隊經過反復論證，提出“變推力推進系統”的設計方案，研制出推力可調的7500N變推力發動機，經過多次點火試車和相關試驗驗證，破解著陸減速的難題。探測器動力下降過程是一個時間較短、速度變化很大的過程，無法依靠地面實時控制。為確保探測器在著陸段自主制導、導航與控制。研制團隊充分考慮了月壤物理力學特性對著陸沖擊、穩定性等影響，研制出全新的著陸緩沖系統，確保探測器實施軟著陸過程中，在一定姿態范圍內不翻倒、不陷落，并為探測器工作提供牢固的支撐。（1）觀察圖可知，嫦娥三號在運行過程中至少經歷了________次軌道修正；（2）以近似為零的速度在月面軟著陸，指的是探測器相對月面近似為________狀態；（3）動力下降過程是一個時間________、速度變化________的過程。評卷人得分七、簡答題34．行人和非機動車“闖紅燈過馬路是很危險的。常有人為此付出慘痛的代價。在道路上行駛的汽車，在遇到緊急情況剎車后，都不能立即停下來。這是為什么？評卷人得分八、計算題35．一種潛水服可以承受5.5×106Pa的壓強。那么潛水員穿上這樣的衣服，潛入水中的最大深度是多少米？（g＝10N／kg）36．如圖所示為一個電熱水壺，放置在水平桌面上。壺身和底座的總重是5N，底座與水平桌面的接觸面積為2×10-2m2，在水壺內裝入重15N的水后，水的深度為0.12m。（g＝10N／kg）求：（1）水對壺底的壓強（2）水對壺底的壓力（3）水壺對水平桌面的壓力（4）水壺對水平桌面的壓強參考答案1．B【解析】A、壓力的國際單位是牛頓，故A錯誤；B、壓強的國際單位是帕斯卡，故B正確；C、密度的國際單位是千克每立方米，故C錯誤；D、速度的國際單位是米每秒，故D錯誤。2．A【解析】（1）力可以改變物體的形狀即使物體發生形變．（2）力可以改變物體的運動狀態，包括物體的運動速度大小發生變化、運動方向發生變化．據此分析解答．【詳解】A、籃球落地后被彈起，籃球的運動方向和速度發生變化，說明了力改變物體的運動狀態．故A符合題意；B、氣球在人的壓力下變癟了，說明了力改變物體的形狀．故B不符合題意；C、在運動員力的作用下，撐桿的形狀發生改變，說明了力改變物體的形狀．故C不符合題意；D、用力拉彈簧，彈簧長度變大，形狀發生改變，說明了力改變物體的形狀．故D不符合題意．故選A．3．C【解析】【詳解】A．鞋底刻有凹凸不平的花紋，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A不合題意；B．打球時用力握緊球拍，是為了在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故B不合意題；C．給自行車車軸加潤滑油，是為了在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故C符合題意；D．給汽車輪胎裝防滑鏈，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不合題意4．D【解析】【詳解】A、一元硬幣的直徑約為2.5cm，故A錯誤；B、教室內一節燈管的長度在1.2m左右，故B錯誤；C、一個大蘋果的質量約為150g=0.15kg，故C錯誤；D、兩個雞蛋的質量在100g=0.1kg左右，受到的重力為G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，故D正確。5．C【解析】【詳解】A、削菠蘿刀的刀尖做得很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故A不符合題意；B、盲道由凸起的棱和圓點組成，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故B不符合題意；C、大型載重車安裝有多個車輪，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故C符合題意；D、壓路機上的碾子質量很大，是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強，故D不符合題意。6．C【解析】試題分析：彼此平衡的兩個力必定作用在同一個物體上，故A錯誤；受到平衡力作用的彈簧，運動狀態一定不變，但會發生形變，故B錯誤；彼此平衡的兩個力大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一條直線上，合力一定為零，故C正確；彼此平衡的兩個力方向相反，三要素不完全相同，故D錯誤。考點：平衡力的辨別；力的合成與應用7．D【解析】【詳解】A、跳高運動員助跑起跳是為了利用慣性，從而會跳的更高，利用了慣性，故A不符合題意；B、用木棒拍打腳墊，腳墊運動，而灰塵由于慣性保持原來的靜止狀態，于是與腳墊脫離，利用了慣性，故B不符合題意；C、旅行箱裝有小輪，是變滑動為滾動減小摩擦力，與慣性無關，故C不符合題意；D、司機開車系好安全帶是為了防止剎車時，人由于慣性向前傾而造成傷害，屬于防止慣性帶來不利影響，故D符合題意．8．B【解析】【詳解】A、質量與重力是不同的物理量，不能說1kg等于9.8N，故A錯誤；B、g=9.8N/kg

的物理意義是：質量是1kg的物體所受的重力是9.8N，故B正確；C、質量與重力是不同的物理量，不能說9.8N＝1kg，故C錯誤；D、質量與重力是不同的物理量，不存在倍數關系，故D錯誤。9．B【解析】【詳解】A、排球在上升過程中，受到重力和空氣阻力，故A錯誤；B、由于物體間力的作用是相互的，則手擊打排球的力等于排球對手的作用力，故B正確；C、排球離開手后，由于慣性還能繼續向上運動，慣性不是力，不能說受到慣性，故C錯誤；D、排球向上運動時受到重力和阻力，兩個力的方向都是豎直向下的，所以其所受的合力也豎直向下，故D錯誤。10．A【解析】【詳解】A、張楠受到的重力和平衡木對張楠的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，是一對平衡力，故A正確；B、張楠受到的重力和張楠對平衡木的壓力，二力的方向都是豎直向下，不是一對平衡力，故B錯誤；C、地面對平衡木的支持力等于平衡木和張楠的重力之和，不等于平衡木受到的重力，所以二力不是一對平衡力，故C錯誤；D、張楠對平衡木的壓力和平衡木對張楠的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一個物體上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故D錯誤。11．B【解析】【詳解】A、大氣壓與高度和天氣有關，在不同的地點，不同的時間，測量的結果可能不同，故A錯誤；B、在托里拆利實驗中，玻璃管傾斜放置時，玻璃管內的水銀柱高度不變，長度會變長，故B正確；C、換用粗的玻璃管作實驗時，水銀柱的高度不變，故C錯誤；D、因為大氣壓隨高度的升高而降低，故將此裝置從地面移到山頂，管內被托起的水銀將下降，故D錯誤。12．B【解析】【詳解】潛水員受到水的壓強p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×20m=2×105Pa。13．D【解析】【詳解】用繩子拴住一個小球使它在光滑的水平面上做圓周運動，小球在水平方向上只受拉力作用；當繩子突然斷裂，拉力消失，物體在水平方向上不受任何力的作用，因此小球將保持斷繩時的速度和方向做勻速直線運動．14．C【解析】【詳解】A．甲靜止，處于平衡狀態，甲所受合力為零，故錯誤；B．乙靜止，處于平衡狀態，乙所受合力為零，故錯誤；C．甲受到豎直向上的拉力、豎直向上的支持力和豎直向下的重力，這三個力是平衡力，所以支持力等于重力和拉力的差值等于5N?3N=2N，支持力和壓力是一對相互作用力，相互作用力的大小是相等的，所以壓力等于2N，故正確；D．乙由于自身的重力對彈簧測力計施加了一個向左的3N的拉力，彈簧測力計處于靜止狀態，水平方向上受到的就是一對平衡力，所以甲也對彈簧測力計施加了一個3N的拉力，彈簧測力計的示數等于這個力，等于3N，故錯誤．15．C【解析】【詳解】探究浮力的大小與液體密度的關系，根據控制變量法可知，保持排開液體的體積相同，改變液體的密度，故①⑤⑦三次實驗符合要求．16．AB【解析】【詳解】A、物體間力的作用是相互的，所以施力物體一定也是受力物體，故A正確；B、力是改變物體運動狀態的原因，物體運動狀態改變，一定受到力的作用，而且是受非平衡力的作用，故B正確；C、兩個不接觸的物體間也可以有力的作用，如磁力、重力等，故C錯誤；D、物體運動狀態不變，可能是沒有受到力的作用，也可能是受到平衡力的作用，故D錯誤。17．BCD【解析】【詳解】A、沿著直線勻速上山的纜車，處于平衡狀態，所受合力為零，故A錯誤；B、人站在加速上升的電梯里，人受到的支持力大于重力，故B正確；C、在水平路面上向東運動的汽車，受到向東的牽引力和向西的摩擦力，故C正確；D、暖氣片吸引磁鐵的力和磁鐵吸引暖氣片的力，是一對相互作用力，二者大小相等，故D正確。18．ABC【解析】【詳解】A、茶壺的壺嘴和壺身構成了連通器，符合上端開口、下部連通的特點，故A正確；B、水池下的回水彎管符合上端開口、下部連通的特點，故是連通器，故B正確；C、船閘是應用連通器的原理工作的，在有船通行時，閘室分別與上游和下游構成連通器，故C正確；D、攔河大壩上窄下寬，因為下面受到水的壓強大，攔河大壩應用的是液體壓強的原理，故D錯誤。19．BC【解析】【詳解】A、因錐形瓶越往上橫截面積越小，所以錐形瓶中的液體重力為m2g，小于ρgS1h，故A錯誤；B、根據液體的壓強公式可知液體對錐形瓶底的壓強為ρgh，故B正確；C、因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以瓶底對水平桌面的壓力為（m1+m2）g，故C正確；D、瓶底對水平桌面壓強的受力面積為S1，所以對桌面的壓強為p′=(20．相互【解析】試題分析：運載衛星的火箭在點火發射時，高溫高壓的燃氣從其尾部迅速噴向地面，地面會對高溫燃氣有一個向上的推力，火箭拔地而起是利用了力的作用是相互的．考點：力作用的相互性21．水【解析】【詳解】由于物體間力的作用是相互的，所以用船槳奮力向后劃水時，水也給船槳一下向前的反作用力，從而帶動船前進，故使龍舟向前運動的力的施力物體是水。22．0【解析】【詳解】拉力小于重力，物體在拉力的作用下仍處于靜止狀態，則物體處于平衡狀態，所以物體受到的合力為零。23．120豎直向下【解析】【詳解】物體豎直向上運動，重力方向豎直向下，阻力方向豎直向下，屬于方向相同的二力合成，合力F=F1+F2=100N+20N=120N，合力的方向豎直向下。24．1【解析】【詳解】根據稱重法得到金屬塊在水中受到的浮力F浮=G-F=8.9N-7.9N=1N。25．2.8N【解析】【詳解】圖中彈簧測力計的分度值是0.2N，彈簧測力計的示數為2N+0.2N×4=2.8N。26．靠攏；小；小于【解析】試題分析：氣流從兩只空心球中間的縫隙通過，由于中間空氣流速快、壓強小，兩側空氣流速慢，壓強大，所以會發現兩只小球向中間靠攏；飛機的機翼要設計成上凸下平的形狀，當飛機前進時，氣流通過機翼上、下方的速度不同，空氣對機翼上表面產生的壓強小于它對機翼下表面產生的壓強，這樣，機翼上、下表面就存在著壓強差，從而獲得升力．考點：流體壓強與流速的關系27．升高【解析】【詳解】在香山腳下，瓶內封閉氣體壓強p等于大氣壓p0與玻璃管內水柱產生的壓強之和，即p=p0+ρgh，h為玻璃管兩液面的高度差。從山腳到山頂的過程中，瓶內氣體壓強p不變，而大氣壓p0變小，所以h應變大，玻璃管中水柱升高。28．【解析】【詳解】從物體A的重心沿豎直向下的方向畫一條線段，在線段的末端標上箭頭表示重力的方向，用符號G表示，如圖所示：29．凹陷程度受力面積【解析】【詳解】（1）實驗中，壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的凹陷程度來確定；（2）比較兩圖，壓力大小相同，受力面積不同，海綿形變程度不同，壓力作用效果不同，說明壓力作用效果與受力面積有關。30．作用在同一直線上作用效果【解析】【詳解】（1）用手將小車扭轉到圖中的位置，兩個力不在同一直線上，已知兩個力的大小相等，方向相反，所以可以探究二力平衡時，兩個力必須滿足在同一直線上；（2）在實驗中，都將彈簧由A拉伸到B位置，即使彈簧的形變程度相同，力的作用效果相同．31．初始速度慢【解析】【詳解】（1）根據控制變量法，為保證摩擦力對小車運動距離的影響，小車