PAGEPAGE1第一單元中國起先淪為半殖民地半封建社會第2課其次次鴉片斗爭1.駕馭其次次鴉片斗爭的發生和《天津條約》《北京條約》內容；駕馭沙俄侵占中國北方大片領土的史實。培育學生分析歷史現象的實力。2.通過本課學習，培育學生分析歷史現象的實力，并透過現象看本質。通過小組探討、師生共同探究，發覺問題，主動探究解決問題的途徑。3.使學生相識到列強的侵略擴張是人類文明遭到破壞的緣由；中國人民從來就有不屈不撓的抗拒精神。抗拒侵略，維護統一是每一個中國人都要繼承的愛國傳統。1.其次次鴉片斗爭的發生2.列強的侵華罪行其次次鴉片斗爭與太平天國運動的關系利用圓明園廢墟的圖片導入新課。圓明園的焚毀是其次次鴉片斗爭留給中國人的永久創傷，也是人類文明史上特別可恥的一頁。其次次鴉片斗爭是如何爆發的？英法聯軍為什么要搶劫、焚毀圓明園？中國在這次斗爭中還丟失了哪些領土和主權？學問點1英法再次發動侵華斗爭1.學生先依據導學案自學找出下列問題的答案，然后老師進行重要學問點進行講解強調。緣由：(鴉片斗爭后，西方列強不滿意既得利益，企圖進一步打開中國市場，擴大侵略權益)借口：英國借口亞羅號，法國借口馬神甫，對中國發動了其次次鴉片斗爭。經過：1856年10月，英軍炮轟廣州，挑起斗爭。次年，英國和法國聯合出兵，攻陷廣州。1858年清政府被迫與俄、美、英、法四國分別簽訂了《天津條約》。隨后清政府在與英、法、美簽訂的《通商章程善后條約》中，被迫承認鴉片貿易的合法化。2.老師引導學生閱讀第5頁圖片、數據資料，讓學生分析探討：其次次鴉片斗爭給中國帶來的危害。（答案提示：中國社會的半殖民地化程度進一步加深）3.老師過渡：其次次鴉片斗爭中，英法聯軍燒殺搶劫，在中國犯下了滔天罪行。其中，最可惡的是把“萬園之園”──圓明園給燒了。學問點2火燒圓明園與《北京條約》的簽訂1.學生先依據導學案自學找出下列問題的答案，然后老師進行重要學問點進行講解強調。1860年，英、法兩國借口換約受阻，再次出兵占據天津，進逼北京。10月初，英法聯軍對圓明園大肆搶劫，之后放火燒毀。1860年，清政府被迫簽訂了中英、中法《天津條約》，在條約中，清政府除承認《天津條約》接著有效外，又增開天津為商埠，割九龍司地方一區給英國，賠償額也大幅增加。2.老師總結：這是中國近代史上的一大恥辱，我們要努力學習，正視歷史、不忘歷史，將侵略者的殘暴和丑惡釘在歷史的恥辱柱上，將中國人民不屈不撓的抗拒精神鐫刻在歷史的豐碑上。它表明白“落后就要挨打”的道理。只有國家富強了，我們才能挺直腰桿。學問點3沙俄侵占中國北方大片領土1.學生先依據導學案自學找出下列問題的答案，然后老師進行重要學問點進行講解強調。其次次鴉片斗爭前后，沙俄強迫清政府簽訂一系列不同等條約，共割占了中國東北和西北150多萬平方千米領土。2.老師引導學生分析其危害后，老師進行總結歸納：其次次鴉片斗爭使中國丟失更多主權，英法美等西方侵略勢力由東南沿海一帶深化到長江中下游地區，沙俄占據中國北方大片領土。中國的半殖民地化程度進一步加深。3.老師總結：其次次鴉片斗爭前后起因：進一步打開中國市場，擴大侵略權益時間：1856—1860年經過：1856年占據廣州；1858年靠近天津；1860年火燒圓明園結果：失敗，簽訂《天津條約》《北京條約》；沙俄侵占中國北方大片領土影響：中國的半殖民地化程度進一步加深。完成《高效課時通》相關習題。其次次鴉片斗爭：（1856年10月——1860年11月）緣由：英不滿意即得利益，擴大侵略利益，進一步打開中國市場其次次鴉片斗爭侵略者：英國、法國罪惡：火燒圓園明1858年《璦琿條約》：60萬多1860年《北京條約》：40萬多俄國侵占的領土1864年戡分西北界約記：44萬多1881年中俄改訂條約等：7萬多鴉片斗爭后，西方列強為進一步擴大侵略權益，對中國發動了其次次鴉片斗爭，英法聯軍火燒圓明園、俄國割占我國大片領土等罪惡行徑，使中國丟失了更多的領土和主權，中國社會的半殖民地化程度進一步加深了。列強之所以肆無忌憚，如此囂張放縱，是因為當時社會制度的落后及清政府的腐朽統治。這警醒我們“落后就要挨打”，