貴州省畢節(jié)地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音和語境，在括號(hào)里寫出正確的詞語。

通過這一階段的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了dùjì(

)心極強(qiáng)的周瑜、wǔyì(

)高強(qiáng)的打虎英雄武松、獲得醫(yī)生欽佩的軍神劉伯承等個(gè)性解明的人物，感受著在祖父的園子里xiānào(

)的快樂，感動(dòng)于毛主席對(duì)愛子的juànliàn(

)之情，他那“青山處處埋忠骨”的博大情懷，令人sùránqǐjìng(

)。2）.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容填空。

（1）感受童真童趣。種瓜的孩子勤勞可愛：“童孫未解供耕織，________________。”放牛的孩子悠閑自在：“________________，短笛無腔信口吹。”弄冰的孩子天真頑皮：“________________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。”機(jī)智應(yīng)答的孩子討人喜愛：“孔指以示兒曰：‘________________。’兒應(yīng)聲答曰：‘________________。’”

（2）領(lǐng)略人間真情。慈母情深令人動(dòng)容：“臨行密密縫，________________。”真摯友情讓人難忘：“______________，唯見長(zhǎng)江天際流。”愛國(guó)情懷激動(dòng)人心：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________________。”這是戰(zhàn)士們的錚錚誓言：“________________，南望王師又一年。”這是詩人的悲憤嘆息：“________________，何須馬革裹尸還。”彰顯了毛主席的偉人胸襟。“________________？門前流水尚能西！”表達(dá)了蘇軾樂觀向上的人生態(tài)度。

（3）我們要銘記深刻的道理。“夫不可________與________，不可________。”告訴我們說話和做事不能前后矛盾。“人有恥，____________。”啟示我們，人要有羞恥之心，不該做的事情絕不能做。

（4）即將小學(xué)畢業(yè)，請(qǐng)你為同學(xué)寫一句臨別贈(zèng)言：________________________。請(qǐng)你為老師寫一句臨別贈(zèng)言：______________。3）.“君子”是中華民族中尊貴而親切、高尚而平凡的人格形象。“君子____，小人____”寫出了君子的光明磊落，而“君子____，小人____”則告訴我們君子更看重道義。4）.讀拼音，寫詞語。

piáo

chóng

duàn

liàn

kān

chēng

tì

tóu

(

)(

)

(

)(

)

cí

xiáng

shū

yíng

qīn

fàn

yǐn

jiàn

(

)(

)

(

)(

)5）.看拼音，把詞語規(guī)范地寫在括號(hào)里。

chóu

xiè()

fāshì()

huǎng

huà()

hǎo

dǎi()

qīzǐ()

xī

han()評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．我國(guó)有許多美麗的城市，花城廣州、春城昆明、山城重慶、冰城哈爾濱都馳名中外。B．北京是我國(guó)的首都，也是全國(guó)的政治中心、文化中心、國(guó)際交往中心、科技創(chuàng)新中心。C．武漢是我國(guó)中部地區(qū)的中心城市，常年雨量豐沛、淡水資源豐富、濕地資源也位于全球內(nèi)陸城市前三位。D．西安旅游資源豐富，大雁塔、大明宮、秦始皇帝陵博物院等都是著名的旅游景點(diǎn)。2）.下列排序正確的一項(xiàng)是（

）

①為適應(yīng)生活需要，幫助表達(dá)、交換、記憶等，古人曾發(fā)明了“結(jié)繩記事”。

②人類早期是沒有文字的，這樣過了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間。

③記事人經(jīng)常手搶繩結(jié)，進(jìn)行回憶和講述，以此傳給后人。

④其中記載的，大到歷史事件，小到口角紛爭(zhēng)，內(nèi)容非常廣泛。

⑤他們用長(zhǎng)短不同、顏色有別的細(xì)繩，根據(jù)需要，在間隔不等的距離打上不同形式的結(jié)，然后依次拴在一根較粗的主繩上。A．②①⑤④③B．②①⑤③④C．①②④⑤③D．③②①⑤④3）.詩句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”描寫的節(jié)日是（）A．端午節(jié)B．中秋節(jié)C．重陽節(jié)D．春節(jié)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)海力布對(duì)龍王說：“請(qǐng)把您嘴里含著的那顆寶石送給我吧。”（改為轉(zhuǎn)述句）

________________

(2)圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣。（用加點(diǎn)詞寫一句話）

________________

(3)她喜歡人間的生活：跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡；聽曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過樹林，她喜歡。（仿寫句子）

我喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)光：________，我喜歡；_________，我喜歡；________，我喜歡；________，我喜歡。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，找到彼此對(duì)應(yīng)的信息。

A．《水滸傳》

1．季羨林

B．《三國(guó)演義》

2．吳承恩

C．《月是故鄉(xiāng)明》

3．方志敏

D．《清貧》

4．施耐庵

E．《西游記》

5．羅貫中2）.把表達(dá)意思接近的俗語與成語用線連起來。

盼星星盼月亮

毫不相干

打開天窗說亮話

望眼欲穿

前怕狼后怕虎

直言不諱

八竿子打不著

畏首畏尾評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按事情發(fā)展順序，重新排列下面幾句話。

(

)田忌照孫臏的話，調(diào)換了一下馬的出場(chǎng)順序。

(

)田忌經(jīng)常同齊威王及貴族們賽馬。

(

)孫臏看了幾場(chǎng)比賽后，認(rèn)為田忌可以取勝。

(

)田忌很信任孫臏，決定全聽他的。

(

)田忌果然贏了齊威王。2）.整理句子，在括號(hào)中寫上正確的序號(hào)。

(

)許多人泣不成聲。

(

)嘎羧要走的消息長(zhǎng)了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧送行。

(

)它什么也沒吃，具喝了一分水，繞著察子走了三圈。

(

)老人和孩子棒著香蕉、甘蔗（zhe）和糯米粑（ba）粑，送到嘎羧嘴邊。

(

)村長(zhǎng)在嘎羧脖子上系了一條潔自的紗中，四條象腿上綿了四塊黑布。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對(duì)的選“√”，錯(cuò)的選“×”。

1．在古代，人類最早使用的文字是金文。(

)

2．嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典諷刺小說《世說新語》中的一個(gè)人物。(

)

3．未聞／孔雀／是夫子家／禽。(

)

4．“小嘎子”是作家老舍的兒童小說《小兵張嘎》中的主人公。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，回答問題。送杜少府之任蜀州（唐）王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

【注釋】①少府：官名。②蜀州：現(xiàn)在四川崇州。也作蜀川。③城闕（què）：皇宮門前的望樓，往往被用來代表京都。這里指唐朝都城長(zhǎng)安。④輔：以……為輔，這里是拱衛(wèi)的意思。⑤三秦：這里泛指秦嶺以北、函谷關(guān)以西的廣大地區(qū)。⑥五津：指岷江的五個(gè)渡口。⑦宦（huàn）游：出外做官。

1．小小釋義員。

①之：________

②若：________

③沾：________

④海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。________

⑤無為在歧路，兒女共沾巾。________

2．詩中表達(dá)送別的千古名句是：________，________。其中的含義是________。

3．頸聯(lián)采用了什么修辭手法？

_________________________

4．讀“無為在歧路，兒女共沾巾。”理解本詩與普通的送別詩的不同？

________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.【時(shí)節(jié)如歌我來講】習(xí)作。

春夏秋冬，四季如歌。你是否記得那年春天，爸爸帶你去野外放風(fēng)箏；你是否難忘那個(gè)夏天，媽媽冒著大雨接你回家；你是否最盼望中秋節(jié)，爺爺買好了兔子月光糕陪你拜月亮；又或者常回憶冬至雪中，外賣小哥把一盒保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的熱餃子遞到在抗疫的值班人員手里……那些定格在不同時(shí)節(jié)里的人物和場(chǎng)景，總是能一次次觸動(dòng)我們的心靈……請(qǐng)你以“

的故事”為題，寫一篇作文。

要求：1．在橫線處填上春天、夏天、春節(jié)、清明等表示季節(jié)或時(shí)節(jié)的詞語，把題目補(bǔ)充完整；2．運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，把場(chǎng)景和事件寫具體；3．不少于400字；4．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班級(jí)名、人名；5．書寫工整、規(guī)范，力求美觀。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀橡皮擦與涂改液①在涂改液尚未發(fā)明以前，橡皮擦總是如影隨形。②常用的那一種，雙色一頭灰黑、一頭雪白。黑的擦墨水跡，白的拭鉛筆痕。

③用橡皮擦，力道必須掌握得恰到好處。用力過輕，墨痕猶在，新字寫在舊痕上，線條勾來畫去，糾纏不清，一塌糊涂。用力過重，墨痕未去，紙已先破；裂開的那個(gè)小洞，好似一張丑惡的嘴猙獰地笑。

④很討厭用橡皮擦，所以，學(xué)生時(shí)代，做作業(yè)、寫作文時(shí)，格外地用心。偶爾寫了錯(cuò)字而不得不動(dòng)用它，也總是小心翼翼；輕輕地擦去了薄薄的一層后，步步為營(yíng)，一丁點(diǎn)兒，一丁點(diǎn)兒慢慢地擦、再擦、擦擦擦，終于，擦去了最后一點(diǎn)兒墨跡。仔細(xì)審視那張紙，被擦過的部分薄若蟬翅，可是，總算完好無缺；這時(shí)，“吁“地松了一口大氣，高高興興地把正確的字寫上。寫時(shí)，怕再犯錯(cuò)，全然不敢掉以輕心，有如履薄冰的慎重。那時(shí)的學(xué)習(xí)心態(tài)是：寫時(shí)用心，改時(shí)細(xì)心；偶爾粗心錯(cuò)了一次，改正以后便倍加小心。時(shí)代不斷地進(jìn)步，橡皮擦在一日千里的科技發(fā)展中漸漸地被淘汰了，取而代之的是人人趨之若鶩的涂改液。

⑤涂改液使用起來十分便利——不論是錯(cuò)了一個(gè)、一句，或是一行字，只要拿起涂改液的小刷子，輕輕一掃，在灰飛煙滅間，白雪覆頂，墨跡全無。

⑥實(shí)在是太便利了，所以，現(xiàn)在的學(xué)生，把寫錯(cuò)字當(dāng)成家常便飯，錯(cuò)得漫不經(jīng)心、錯(cuò)得理直氣壯。有什么關(guān)系呢，反正有涂改液。一錯(cuò)即涂、再錯(cuò)再涂，就算是錯(cuò)上十次，也還是可以涂了又涂的。這時(shí)的學(xué)習(xí)心態(tài)已經(jīng)變成了：寫時(shí)粗心，改時(shí)大意；錯(cuò)了一次，魯莽如故。

⑦可怕的是，現(xiàn)代許多人，濫用涂改液，除了用來涂改作業(yè)，還兼用一種無形的“涂改液”來涂嘴巴，信口雌黃，說過就算。(1)短文運(yùn)用了___的手法，寫出了橡皮擦和涂改液的不同特點(diǎn)，進(jìn)一步寫出了涂改工具改變?cè)斐闪藢W(xué)生在學(xué)習(xí)過程中___的改變。

(2)根據(jù)短文內(nèi)容，完成下面的表格。涂改工具特點(diǎn)使用時(shí)的學(xué)習(xí)心態(tài)橡皮擦麻煩

___

涂改液___

寫時(shí)粗心，改時(shí)大意；錯(cuò)了一次

(3)下列對(duì)短文的理解，有誤的是A．批評(píng)了許多人對(duì)錯(cuò)誤司空見慣，犯錯(cuò)后魯莽如故的心態(tài)。B．端正態(tài)度，用心做事，也要正確看待錯(cuò)誤，盡力避免錯(cuò)誤發(fā)生。C．涂改液代替橡皮擦說明了時(shí)代在進(jìn)步，將來還會(huì)有更好的涂改工具產(chǎn)生，應(yīng)該大力提倡。D．這種不負(fù)責(zé)任的心態(tài)不只存在于寫作業(yè)的問題，其危害性是很大的。

(4)結(jié)合短文，你覺得在使用橡皮擦和涂改液時(shí)心態(tài)有變化嗎？為什么？

___評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。

舉：A、往上托，往上伸；

B、舉動(dòng)；

C、推選、選舉；D、提出；E、全；

舉例(

)

推舉(

)

舉重(

)

一舉兩得(

)舉世聞名(

)2）.在下面的句子中選入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

雖然……但是……

不是……而是……