PartCProject:MakeafamilytreePEP·三年級(jí)上冊(cè)Unit2Differentfamilies

DescribethepicturePresentationWhoarethey?DescribethepicturePresentationWhoarethey?Saythedifference(不同).PresentationPresentationWhichisLiNa’sfamily?Listenandtick.Lookandsay.LiNaPresentationCompletethefamilytree.DmeA.motherB.fatherC.grandmotherD.grandfatherE.sisterF.cousinG.brotherH.auntI.uncleCHIABFEGPresentationMakeyourfamilytree.(yourpicturehere)PresentationMakeyourfamilytreeTips:（1）準(zhǔn)備材料：白卡紙、彩色筆、全家福照片、膠水等。（2）仿照活動(dòng)3中的家庭樹(shù)圖片，在白紙上先畫(huà)一個(gè)大的家庭樹(shù)，作為家庭圖譜分配背景。（3）用膠水將全家福照片貼在畫(huà)好的家庭樹(shù)中間位置。（4）將爺爺、奶奶畫(huà)在家庭樹(shù)的根部，然后按照輩分和人物關(guān)系依次畫(huà)出其他家庭成員，最后在家庭成員頭像下方標(biāo)注稱呼后便完成了家庭圖譜的制作。PresentationShareyourfamilytreeinclass.

Thisismyfamilytree.Thisismy...PresentationShareyourfamilytreeinclass.

Thisismyfamilytree.Thisismydad.Thisismymum.Thisismygrandfather.Thatismygrandmother.Thatismyuncle.Andthatismyaunt.Ihavetwocousins.Wehavefuntogether.Isharemytoyswiththem.Ilovemybigfamily.PresentationSelf-assessment

1.Icanintroducemyfamilytoothers.2.Icandescribedifferentfamilies.3.Icansayhowfamiliesarethesameanddifferent.4.Icanread,writeandsayEe,Ff,GgandHh.Summary

Icanmakeafamilytree.謝謝聆聽(tīng)！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

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