-2022年度機械行業職業教育技能大賽“中望杯”工業軟件應用與機械工程創新設計賽項競賽規程賽項名稱“中望杯”工業軟件應用與機械工程創新設計賽項賽項組別及參賽對象賽項組別中職、高職組&應用本科組參賽對象中職組（個人賽）（1）參賽選手須為2022年度中等職業學校全日制在籍學生或五年制高職中一至三年級（含三年級）的全日制在籍學生。（2）凡在往屆機械行業職業教育技能大賽中獲得本賽項一等獎的選手，不能再參加本賽項的競賽。高職&應用本科組（個人賽）（1）參賽選手須為2022年度高等職業學校全日制在籍學生、五年制高職中四至五年級的全日制在籍學生和應用本科全日制在籍學生。（2）凡在往屆機械行業職業教育技能大賽中獲得本賽項一等獎的選手，不能再參加本賽項的競賽。競賽時間及地點競賽時間機械產品三維模型設計競賽：2022年5月20日9:30-12:00競賽方式機械產品三維模型設計競賽：。競賽內容中職組本賽項考核參賽選手的機械綜合知識，典型零件的拆畫能力，機械工程圖的審圖能力，機械部件的三維建模、創新設計與虛擬裝配能力，三維模型轉機械工程圖的表達能力，同時考核選手的職業素養。參賽選手利用現場提供的計算機、理論測試平臺以及CAD軟件，按照任務書的要求，完成機械綜合知識的機考；以現場操作的方式完成機械工程圖的改錯，典型零件的拆畫，機械部件三維建模、機械創新設計、三維裝配與運動仿真，以及機械零件三維模型轉化機械工程圖等任務。競賽主要由兩部分組成：①機械專業綜合知識理論考試（時間為30分鐘）；②機械產品三維模型設計技能考試（時間為150分鐘），具體競賽內容及分值比例見表1。表1中職組競賽內容及分值比例競賽內容模塊模塊內容總分占比機械專業綜合理論知識Ⅰ機械識圖、機械基礎、公差與配合、機械制造知識等10020%機械產品三維模型設計Ⅱ零件建模與裝配3080%Ⅲ設計二維工程圖50Ⅳ渲染、爆炸圖、運動仿真20職業素養Ⅴ選手在賽場的綜合素養-5%模塊Ⅰ：機械專業綜合理論知識每一位參賽選手在現場計算機預裝的理論測試平臺上，完成機械專業綜合知識的理論考核，競賽結果由機械識圖軟件自動評分。模塊Ⅱ：零件建模與裝配根據給定的機械部件裝配圖、已知零件圖或其他條件，構建各零件的三維模型，并對各零件進行裝配。模塊Ⅲ：設計二維工程圖使用賽場計算機預裝的繪圖軟件，繪制指定零件的二維工程圖，并完成裝配圖的繪制。模塊Ⅳ：渲染、爆炸圖、運動仿真讀懂機械部件裝配圖的工作原理，將各零件與創新設計件裝配成機械部件三維模型，根據任務要求，生成爆炸圖、渲染圖以及運動仿真動畫。模塊Ⅴ：綜合職業素養考核選手安全、正確、規范使用競賽設備，維護競賽現場環境等職業素養。高職&應用本科組本賽項考核參賽選手的機械綜合知識、機械部件的創新設計與虛擬裝配能力、根據工況對零件進行有限元力學分析、三維模型轉化機械工程圖及表達能力、虛擬動畫仿真驗證，同時考核選手的職業素養。參賽選手利用現場提供的計算機、理論測試平臺以及CAD軟件，按照任務書的要求，完成機械綜合知識的機考；以現場操作的方式完成機械零部件的創新設計，根據工況對零件進行有限元力學分析，設計指定零件的二維工程圖，進行三維裝配和運動仿真等任務。競賽主要有兩部分組成：①機械專業綜合知識理論考試（時間為30分鐘）；②機械產品三維模型設計（時間為150分鐘），具體競賽內容及分值比例見表2。表2高職&應用本科競賽內容及分值比例競賽內容模塊模塊內容總分占比機械專業綜合理論知識Ⅰ機械識圖、機械基礎、公差與配合、機械制造知識等10020%機械產品三維模型設計Ⅱ有限元力學分析1580%Ⅲ零件建模與裝配30Ⅳ設計二維工程圖35Ⅴ渲染、爆炸圖、運動仿真20職業素養Ⅵ選手在賽場的綜合素養-5%模塊Ⅰ：機械專業綜合理論知識每一位參賽選手在現場計算機預裝的理論測試平臺上，完成機械專業綜合知識的理論考核，競賽結果由機械識圖軟件自動評分。模塊Ⅱ：有限元力學分析給定零件的工況（如零件在機器中裝配關系，即約束情況、受力情況等條件），對零件進行有限元力學分析，形成分析報告。模塊Ⅲ：零件建模與裝配根據給定的機械部件裝配圖、已知零件圖或其他條件，構建各零件的三維模型，并對各零件進行裝配。模塊Ⅳ：設計二維工程圖使用賽場計算機預裝的繪圖軟件，繪制指定零件的二維工程圖，并完成裝配圖的繪制。模塊Ⅴ：渲染、爆炸圖、運動仿真讀懂機械部件裝配圖的工作原理，將各零件與創新設計件裝配成機械部件三維模型，根據任務要求，生成爆炸圖、渲染圖以及運動仿真動畫。模塊Ⅵ：綜合職業素養考核選手安全、正確、規范使用競賽設備，維護競賽現場環境等職業素養。競賽規則報名要求中職組同一學校參賽選手限報2名。每位參賽選手限報一名指導教師，指導教師應為本校專兼職教師。高職&應用本科組同一學校參賽選手限報2名。每位參賽選手限報一名指導教師，指導教師應為本校專兼職教師。賽前準備領隊會議機械產品三維模型設計競賽：提前舉辦線上“機械產品三維模型設計競賽”說明會，對線上考核流程和考試準備做詳細說明。文明參賽要求（1）機械產品三維模型設計競賽：選手可自帶工具書（如機械設計手冊、國家標準）入考場，不得攜帶其他任何紙質資料和存儲工具，如出現較嚴重的違規、違紀、舞弊等現象，經裁判組裁定取消比賽成績。（2）參賽選手必須將全部數據文件存儲至計算機指定盤符下，不按要求存儲數據，導致數據丟失者，責任自負。（3）參賽選手按照參賽場次進入比賽場地，在規定時間內完成競賽任務。（4）比賽過程中，選手若需休息、飲水或去洗手間，一律計算在比賽時間內。（5）比賽過程中，參賽選手須嚴格遵守相關安全操作規程，禁止不安全操作和野蠻操作,確保人身及設備安全，并接受裁判員的監督和警示。（6）如果選手提前結束比賽，應報裁判員批準，比賽終止時間由裁判員記錄在案。（7）裁判長在比賽結束前15分鐘對選手做出提示，選手確認無誤后再點擊交卷，交卷后不能再次作答。機械產品三維模型設計競賽正式比賽（1）考生須在開考前30分鐘按照分組登錄監考虛擬會議室，以及中望教育云平臺（/），開考后遲到15分鐘以上不能參加考試。（2）考生須按課程考試要求準備必要設備及物品如電腦和監控手機等，用于作答題目及監考，并按照監考教師要求調試設備角度。按照要求把監控手機擺放在選手側后方45°位置，能清晰看到電腦屏幕以及選手手部動作，其他與考試無關物品，不得放置考生周圍。（3）考生須開啟監考設備的攝像頭、麥克風及揚聲器等，保證在考試期間可以正常使用。（4）考生須出示本人有效身份證件，以便監考教師核驗身份，考試禁止佩戴耳機、口罩、帽子等，不得對面部進行遮擋并露出雙耳。（5）考生應在安靜房間中獨立作答，周圍不得有其他干擾。（6）考生在考試過程中只允許使用一臺設備作答（不允許雙屏），中途不可更換設備。考試過程中需全程關閉微信、QQ、TeamViewer等聊天、遠程軟件。（7）禁止通過微信、QQ等社交工具向他人索取或與他人交換答案；禁止通過百度等搜索引擎在互聯網上搜索答案；不得通過翻閱工具書以外的書籍、筆記、參考資料、作業本等學習資料獲取答案。（8）考試前20分鐘至考核結束全程對電腦桌面進行不間斷錄屏，不允許剪輯。在規定時間內將視頻提交至組委會的郵箱。（9）確認無誤后再點擊交卷，交卷后不能再次作答。如比賽時間結束未點擊交卷，系統會自動交卷。（10）答題系統可記錄答題詳情，在遭遇如斷電、重啟、斷網、瀏覽器意外關閉等意外情況時，原答題情況會自動保留，選手在考核時間內可重新登陸并繼續答題。（11）如網頁提示“服務器異常”，即表示電腦斷網的情況，需要立即刷新網頁并重新登陸方可再次答題。（12）考生須誠信應考，如發現違紀、作弊行為將取消比賽資格。（13）答題結束后要求選手上傳錄屏的百度鏈接到指定郵箱。成績評定與公布組織分工由全國機械職業教育教學指導委員會牽頭成立2021-2022年度機械行業職業教育技能大賽“中望杯”工業軟件應用與機械工程創新設計賽項執委會，下設賽項專家組、裁判組、督導組、仲裁組等工作機構。具體要求與分工如下：（1）裁判組實行“裁判長負責制”，裁判長全面負責賽項的裁判管理工作并處理比賽中出現的爭議問題。（2）裁判員根據比賽需要分為檢錄裁判、加密裁判、競賽監考裁判、評分裁判、數據錄入裁判5類。其中，評分裁判將從參賽隊的教練中按自愿原則抽取。比賽開始后，被抽中的評分裁判進行隔離培訓，直到競賽成績復核結束后方可離場。①檢錄裁判：負責對參賽選手進行點名登記、身份核對等工作。②加密裁判：負責對參賽隊的信息和競賽成果等進行加密。③競賽監考裁判：按規定做好賽場記錄，維護賽場紀律，操作技能競賽后對選手職業素養進行集體評判打分。④評分裁判：負責對參賽隊賽卷按評分標準進行評定。⑤數據錄入裁判：負責將相應編號選手的競賽成績錄入至相應表格中，錄入過程須有一名競賽監督在場時進行。（3）監督組對裁判組的工作進行全程監督，并對競賽成績抽檢復核。（4）仲裁組負責接受由參賽隊領隊提出的對裁判結果的申訴，組織復議并及時反饋復議結果。成績管理程序參賽隊的成績評定與管理嚴格按程序進行，如圖1所示：圖1成績管理流程圖成績公布（1）為保障成績評判的準確性，監督組對組別總成績排名前35%的所有參賽隊伍的成績進行復核；對其余成績進行抽檢復核，抽檢覆蓋率不得低于15%。（2）監督組需將復檢中發現的錯誤，以書面方式及時告知裁判長，由裁判長更正成績并簽字確認。（3）復核、抽檢錯誤率超過5%的，則認定為非小概率事件，裁判組需對所有成績進行復核。技術規范本賽項依據相關國家職業技能規范和標準或ISO標準，注重考核基本技能，體現標準程序，結合生產實際，考核職業綜合能力，并對技能人才培養起到示范指導作用。賽項涉及的技術規范如表3所示。中職組表3中職組技術規范類別內容要求專業基礎知識機械制圖知識圖紙幅面與格式、標題欄、比例、字體和圖線及尺寸標注；軸、套、盤、叉架及箱體類零件圖、標準件、裝配圖的表達方法；尺寸公差與配合、幾何公差等。機械基礎知識各類機械零件的材料、結構，各類機械機構的運動原理、結構特點等。機械加工知識軸、套、盤、箱體等零件的常用機械加工工藝與技術要求。技能操作二維軟件操作技能常用繪圖與編輯命令、參數化繪圖、視圖操作與圖層控制、文字輸入、表格繪制、尺寸與尺寸公差以及幾何公差標注、圖塊與外部參照、圖紙的打印輸出及外部的交互等。能根據國家標準與賽題要求設置工程圖式，熟練掌握工程圖標注工具，視圖表達方法，包括基礎視圖、投影視圖、剖視圖、局部視圖、各類斷面圖，尺寸、明細欄、引出序號等標注工具。三維軟件操作技能能熟練操作軟件的基本建模工具，如拉伸、旋轉、掃掠、放樣、加強筋、拔模、曲面等。能熟練將零部件組合，裝配成組合體，并能對零部件進行約束、聯接等操作。能制作部件運動仿真。

高職&應用本科組表4高職&應用本科技術規范類別內容要求專業基礎知識機械制圖知識圖紙幅面與格式、標題欄、比例、字體和圖線及尺寸標注；軸、套、盤、叉架及箱體類零件圖、標準件、裝配圖的表達方法；尺寸公差與配合、幾何公差等。機械基礎知識各類機械零件的材料、結構，各類機械機構的運動原理、結構特點等。機械加工知識軸、套、盤、箱體等零件的常用機械加工工藝與技術要求。技能操作二維軟件操作技能常用繪圖與編輯命令、參數化繪圖、視圖操作與圖層控制、文字輸入、表格繪制、尺寸與尺寸公差以及幾何公差標注、圖塊與外部參照、圖紙的打印輸出及外部的交互等。能根據國家標準與賽題要求設置工程圖式，熟練掌握工程圖標注工具，視圖表達方法，包括基礎視圖、投影視圖、剖視圖、局部視圖、各類斷面圖，尺寸、明細欄、引出序號等標注工具。三維軟件操作技能能熟練操作軟件的基本建模工具，如拉伸、旋轉、掃掠、放樣、加強筋、拔模、曲面等。能熟練將零部件組合，裝配成組合體，并能對零部件進行約束、聯接等操作。能制作部件運動仿真。有限元力學分析操作技能能按照工況，設定零件材料，添加約束，設置零件的受力情況，對零件進行網格劃分，進行有限元力學分析，最后形成分析結果報告。同時，本賽項還采用以下技術標準、規范及參考工具書：（1）《機械制圖員》國家職業標準（2）《機械制圖圖樣畫法視圖》GB/T4458.1-2002（3）《機械制圖圖樣畫法剖視圖和斷面圖》GB/T4458.6-2002（4）《機械制圖尺寸注法》GB/T4458.4-2003（5）《機械制圖尺寸公差與配合注法》GB/T4458.5-2003（6）《產品幾何技術規范（GPS）幾何公差形狀、方向、位置和跳動公差標注》GB/T1182-2018(7)《產品幾何技術規范（GPS）技術產品文件中表面結構的表示法》GB/T131-2006（8）《零件測量與質量控制技術》刊號：978-7-302-20108-3（9）《機械制圖》刊號：978-7-040-26919-2（10）《機械基礎》刊號：978-7-04-026925-3（11）《機械繪圖實例應用（中望機械CAD教育版）》ISBN：978-7-302-45288-1（12）《中望3D從入門到精通》ISBN978-7-12-139369-3技術平臺“機械專業綜合知識”理論環節中望機械工程識圖能力實訓評價軟件“工業軟件應用創新設計”實踐環節中職組：中望機械CAD教育版2021、中望3D2021教育版高職&應用本科組：中望機械CAD教育版2021、中望3D2021教育版、中望結構仿真軟件2021計算機配置表5服務器配置要求：服務器計算機配置1.操作系統：Windows7SP164位（＜50人）或Windowsserver200864位（＞50人）2.必須有D盤3.CPU:≥i5，不限主頻4.內存：≥4G（＜50人）；≥8G（＞50人）5.顯示器：≥19寸（不限縮放比）6.固定IP地址其他軟件1.MicrosoftOffice（不限版本）2.谷歌瀏覽器Chrome（最新版），且設為默認瀏覽器網絡互聯網通暢無通信故障表6參賽選手計算機要求：計算機1.不能為無盤工作站、云機房、云桌面等任何“云”運行管理模式的計算機2.操作系統：Windows7SP132/64位3.CPU:≥i5，不限主頻4.中職組：內存≥4G；高職&應用本科組：內存≥8G5.顯示器：≥19寸（不限縮放比）其他軟件1.AdobeReader9（可高于此版本，或其他能正常顯示PDF文件的軟件，例如福昕閱讀器等，版本不限）2.搜狗拼音輸入法與搜狗五筆輸入法（版本不限）3.谷歌瀏覽器Chrome（最新版），且設為默認瀏覽器網絡互聯網通暢無通信故障成績評定公開賽項評分標準和評分方式，賽項最終得分按百分制計分。成績評定必須在公開、公平、公正、獨立、透明的條件下進行。評分原則本著“科學嚴謹、公正公平、可操作性強”的原則制定評分標準，全面評價參賽選手的綜合知識和職業能力。評分細則評分方法1.機械專業綜合知識成績由中望機械答題軟件自動評分。2.機械產品三維模型設計成績由裁判長按照評分指標分成若干評分裁判組，以流水作業的批閱方式，按照評分細則評分。由數據錄入裁判負責把成績輸入到評分系統。3.職業素養由評判裁判按照現場記錄和現場照片對照7S標準評分，由5人組成的裁判組打分（從0～5分），去掉一個最高分和一個最低分，取剩余3個數之平均值。4.競賽成績參賽隊競賽成績由理論部分和技能部分組成，根據總成績排名。獎項設置1.賽項設個人一、二、三等獎。按照競賽總成績由高到低排序，以實際參賽選手為基數，一、二、三等獎獲獎比例分別為10%、25%、35%（小數點后四舍五入）。當總分相同時，取并列名次。2.獲得一等獎參賽隊的指導教師，由主辦方授予“2021-2022年度機械行業職業教育技能大賽優秀指導教師”，并頒發榮譽證書。賽項安全（一）選手參加實際操作競賽前，應由參賽校進行安全教育。競賽中如發現問題應及時解決，無法解決的問題應及時向裁判員報告，裁判員視情況予以判定，并協調處理。（二）參賽隊競賽期間，選手服飾不允許出現院校名稱，以及其他與院校有關標識，具體由裁判決定是否符合競賽使用。競賽須知1.此賽項競賽所用的電腦、紙筆等工具等由選手自行準備。2.參賽選手在比賽開始前30分鐘前到指定地點檢錄，接受工作人員對選手身份、資格和有關證件的檢查。競賽計時開始，選手未進入比賽，視為自動放棄。3.比賽用電腦設備不得擅自變更、調整。4.選手在競賽過程中不得擅自離開賽場。如有特殊情況，須經裁判人員同意。選手休息、飲水、上洗手間等不安排專門用時，統一計在競賽時間內。競賽計時以賽場設置的時鐘為準。5.所有人員在賽場內不得喧嘩，不得有影響其他選手完成工作任務的行為。6.完成競賽任務期間，不得與其他選手討論，不得旁窺其他選手的操作。7.遇事應先舉手示意，并與裁判人員協商，按裁判人員的意見辦理。8.參賽選手須計算機上規定的文件夾內存儲比賽文檔。9.參賽選手如提前交卷，也不允許提前離開。10.選手須按照程序提交比賽結果。11.文明用語，尊重裁判和其他選手，不得辱罵監考裁判和賽場工作人員。12.任何人不得以任何方式暗示、指導、幫助參賽選手，對造成后果的，視情節輕重酌情扣除參賽選手成績。13.比賽過程中，除參加比賽的選手，其他人員一律不得進入比賽現場。14.裁判長在比賽結束前15分鐘提醒選手。15.檢錄工作人員負責對參賽隊伍（選手）進行點名登記、身份核對等工作。16.裁判組實行“裁判長負責制”。設裁判長1名，全面負責賽項的裁判管理工作并處理比賽中出現的爭議問題。17.裁判員分為加密裁判、監考裁判和評分裁判。加密裁判負責對參賽隊信息等進行加密，不參與評分工作；監考裁判負責記錄比賽情況，維護賽場紀律，評定參賽隊的現場得分；評分裁判負責對參賽隊伍（選手）的比賽任務完成、比賽表現評分。18.仲裁組負責接受由參賽隊領隊提出的對裁判結果的申訴，組織復議并及時反饋復議結果。申訴與仲裁申訴1.參賽隊對不符合競賽規定的設備、工具、軟件，