環保主題實踐活動總結環保主題實踐活動總結1根據__市__局《關于組織開展“環保行動月”主題實踐活動的通知》要求，為更好地建設人與自然和諧相處的生態城市，推進新型城市化發展，我室結合實際，在4月份開展了“環保行動月”主題實踐活動，現將活動情況總結如下：一、領導重視，提高環保意識為確保單位環保工作由計劃、有效的開展，我處領導非常重視單位環境與人的和諧，通過開展“環保行動月”主題活動，進一步增強職工的.環保意識，持續推進以空氣環境、水環境、人居環境等為重點的環境綜合整治，鞏固單位環境改善成果，動員全體干部職工積極支持、參與環境綜合整治工作，進一步形成保護環境、節約資源、低碳減排的社會風尚，為建設生態城市營造良好的氛圍。二、結合單位實際，開展“環?！被顒樱ㄒ唬╅_展環境保護宣傳教育活動。通過職工大會、日常工作例會、科務會等會議形式，教育全體干部職工在生活、工作中形成節約用水、用電的良好行為習慣，堅持環保、低碳的良好風氣，據統計20__年_月較去年同期全體職工人均節約用水5噸、節約用水20度。此外，我處還通過網絡平臺、宣傳欄等宣傳陣地，普及環保知識，努力營造努力營造“人人關心環保、人人參與環保”的良好社會氛圍。（二）廣發開展“低碳城市、綠色生活”實踐活動”。我處每個季度都組織全體職工參加“關愛自然”、“低碳出行”等戶外實踐活動，通過專項活動使職工親近自然、熱愛環境，從而樹立保護生態環境、建設綠色家園的公德意識，抵制浪費資源、污染環境的行為，加強環境文化建設。（三）積極開展環境綜合專項整治工作。針對我處環境綠化科學、美化、健康的問題，我處4月份對大院環境綠化進行改造，促進了環境建設和文化建設相協調發展。三、工作成效通過高度重視開展一系列的“環保行動月”主題活動，取得了一定的成效，職工的環保意識也有所提高，環境整治得到有效改善，以實際行動建設人與自然和諧相處的生態城市，為推進了新型城市化發展做好準備。20__年__月__日環保主題實踐活動總結2根據市食品藥品監管局《轉發關于開展“環保行動月”主題實踐活動的通知》的'要求，某區縣食品藥品監管局根據職能和任務分工，結合轄區特點，積極開展有關工作，具體情況如下：一、領導重視，明確分工。根據市局方案要求，我局及時召開動員大會，明確了組織領導、重點區域、檢查重點、時間安排、有關要求等方面的工作，并對有關的工作責任、工作重點進行了動員部署，做到了目標明確，責任到人，重點突出。二、開展藥品經營企業，餐飲服務單位拉網式排查。某區縣食品藥品監督管理局從_月_日開始，對轄區內所有餐飲服務單位、藥品經營企業進行了拉網式排查。整個行動共分兩個階段，_月_日前為調查摸底階段，_月_日至_月_日為集中整治階段，重點整治無證、無照經營行為，以及“五小單位”存在的安全隱患。本次行動共出動執法人員__余人次，出動執法車輛_余臺次，共檢查藥品經營企業__余家，餐飲服務單位__余家，責令整改單位_家，立案_宗。通過檢查，有效地規范了餐飲服務、藥品經營企業經營行為，確保了轄區內食品藥品安全。三、鞏固檢查成果。下一步，將結合迎接國家衛生城市復審工作，進一步規范餐飲服務單位的經營行為，對無證經營企業進行限期辦理或取締，對衛生不達標單位進行限期整改，切實保障轄區食品藥品安全。環保主題實踐活動總結3綜合實踐活動是一門基于學生直接經驗，貼近學生自身生活和社會生活的新課程。從理論上講，它是由學生獨立實踐和探索的，反映了知識的綜合應用。綜合實踐活動課程超越書本、系統教材、封閉課堂、自然、社會、學生生活和現有經驗，促進學生在開放時空活潑發展，增加學生對自然、社會、自我的實踐經驗，發展綜合實踐能力。這門新課程的出現也是我們老師的一個新開始，也是一個新的考驗和挑戰。隨著時代的進步，環境保護已經成為我們生活的一部分。我們班可以緊緊圍繞環保主題活動精神開展各種活動?，F將活動工作總結如下：對于學生的環境教育，我們不僅要保持口頭，還要通過各種方式激發學生的獨立參與和參與的熱情，以達到理想的效果。為此，我們班可以結合自己的實際情況，開展各種相關活動，使學生不僅能增加智慧，而且能為環境保護做出貢獻。1、把活動放在筆端。10月初，我們組織全體學生參加環保征文活動。通過學生的筆，我們可以為“清潔環境，迎接亞運會”提出想法，尋找身邊的環保模范，樹立學習榜樣。通過舉辦環保征文活動，增強了學生的環保意識和資源珍惜意識；進一步培養環境所有權意識，關注我們的生活環境，保護環境，從我做起。2、把活動放在紙上。繪畫和手寫報紙是我們班的藝術特色。結合本次“環?；顒釉隆?，我們開展了以“低碳環保生活”為主題的環保繪畫和手寫報紙活動。學生們用自己獨特的`方式用畫筆描繪自己的想法。豐富多彩、不成熟的圖片和版本表現出學生萌芽的環保意識，喚起大家保護人類賴以生存的環境，成為合格的東道主。3、加大環保宣傳力度，出版一期環保黑板報。正確的垃圾分類，減少垃圾污染，是環境保護的重要措施。利用黑板報紙，加強環境保護的宣傳。讓學生了解更多關于垃圾分類的知識，有意識、正確地進行垃圾分類，變廢為寶，減少資源浪費，為保護地球做出貢獻。4、變廢為寶手工活動。我們班有很多聰明的學生，他們也喜歡練習。充分利用一些廢棄的資源，生產出許多有價值的物品。有多功能筆筒、玩具雙節棍、環保垃圾桶等。5、行動，是的證明。每天，學生都可以自學，認真打掃學校的每一個角落；甚至組織學生到校外實際調查學校周圍的環境衛生情況，并開展愛我母親河的勞動行動。通過實際行動，學生們證明了參與環境保護的決心。這項活動很有意義，老師和學生都從中受益匪淺：1、在這次活動中，我們班的學生互相幫助，同甘共苦，很好地增強了我們班的凝聚力。學生在宣傳環保的同時，也提高了對環保的認識。2、本次活動前，我們進行了精心策劃，特別是班干部協調統一，高效完成了活動的準備工作，工作經驗值得今后參考。3、雖然活動計劃非常精細，但也暴露了一些不協調的因素。例如，班級活動人員分散，一些學生沒有參與。在未來的計劃中，我們應該更多地考慮行動的實際可操作性。4、在這次活動之后，我對我們班更有信心，我相信我們未來的活動會越來越好。環保主題實踐活動總結4根據馬鞍山市花山區教育局轉發《關于開展“讓垃圾減量，創生態校園”環保主題月活動的通知》，為更好地促進資源節約型和環境友好型社會建設，提高生態文明水平，湖東路四小結合實際，從20__年__月__日-12月_日開展了“環保行動月”主題實踐活動。一．各班班主任老師組織學生開展“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”分類活動，記錄每天班級回收垃圾的種類、數量、占總量的百分比，存入班級綠色銀行的資金數，并填寫“垃圾減量與分類”記錄表。此項活動的開展讓同學們明白垃圾的.種類，分類的意義，節約資源，減少污染。二．3-4年級在12月_日隊會課時開展“讓垃圾減量，創生態校園”主題隊會課。讓同學們思考垃圾減量的方法，選擇可重復使用的商品，通過垃圾分類、回收利用的方式來保護環境。三．5-6年級在班級和學校開展廢棄物調查活動，每天有哪些類型、多少數量的垃圾進入了垃圾箱；查看學校在哪些地方有垃圾亂堆放、不整潔的現象；還存在哪些環境問題，通過調查收集到的數據進行分析，形成簡要的分析報告向學校提出讓校園垃圾減量和提高學校資源能源使用效率的具體措施和建議。湖東路四小通過開展一系列“讓垃圾減量，創生態校園”環保月主題活動，已取得了一定的成效，同學們的環保意識也有所提高，班級和學校的環境整治得到有效改善，同學們以實際行動表明了保護環境的決心。湖東路四小20__年__月__日環保主題實踐活動總結5為了讓小學生主動學習了解環境保護基本知識，提高環境保護意識，4月2日至4日，__市國人小學開展了以“保護環境，你我同行”為主題的教育實踐活動。4月2日8.30開始，該校分低段、中段、高段組織學生來到__市大愛環保有限公司和馬祖新村進行環保教育實踐活動?；顒又?，__大愛感恩環?？萍加邢薰镜睦蠋焸兎謩e給低段、中段、高段的學生們詳細講解了環?？破罩R，通過播放視頻生動、形象地展現非環保產品對環境造成的`嚴重危害，向學生分發了環保資料，還進行了即興問答的活動。全體同學參觀了大愛環?？萍紙@區，廢舊回收，變廢為寶，循環經濟，再生資源，讓他們大開眼界，他們邊走邊聽，邊看邊記錄，感受到了環境保護的緊迫性和重要性。下午全校師生來到馬祖新村進行環保教育實踐活動，同學們開始撿拾、搬運垃圾