統編版五年級語文上冊第二單元+期末高頻考點與難點解析學案第二單元高頻考點與難點解析

汛期（xùn）間隔（jiàn）譴責（qiǎn）懶惰（duò）

平衡（héng）協調（xié）陷坑（xiàn）拐彎（guǎi）

和氏璧（bì）大臣（chén）藺相如（lìn）強逼（qiǎng）

允諾（nuò）劃歸（huà）得罪（zuì）廉頗（lián）

抵御（dǐyù）推辭（cí）侮辱（rǔ）擅長（shàn）

上卿（qīng）削弱（xuē）戰袍（páo）岔道（chà）

鴕鳥（tuó）輸贏（yíng）冠軍（guàn）侵略（qīnlüè）

浩瀚（hàn）堡壘（lěi）擱置（gē）任丘（rénqiū）

人影綽綽（chuò）

間jiān（房間）jiàn（間隔）這兩個房間（jiān）間（jiàn）隔比較遠。

調diào（調動）tiáo（協調）在教官的調（tiáo）教下，同學們的步調（diào）終于一致了。

強qiǎng（勉強）qiáng（堅強）jiàng（倔強）他年富力強（qiáng），只是脾氣有些倔強（jiàng），有時候喜歡強（qiǎng）人所難。

劃huà（計劃）huá（劃算）他計劃（huà）明天去公園劃（huá）船。

削xuē（剝削）xiāo（刀削面）你不能剝削（xuē）我愛吃刀削（xiāo）面的權利！

冠guān（衣冠）guàn（樹冠）他整了整衣冠（guān），登上了冠（guàn）軍領獎臺。

任rén（任丘）rèn（任性）對于任（rén）丘我很陌生，那里的任（rèn）何一個地方我都沒去過。

汛期山洪暴發間隔唯獨懶惰平穩保持平衡協調

美感示意家常假如理所當然聯結召集無價之寶大臣

商議解決稱贊完好無缺商量允諾典禮得罪膽怯

示弱拒絕職位同心協力獵豹冠軍陸地俯沖高速公路

搭乘火箭發動機手電筒赤道難以置信侵略修筑粉碎

領導不計其數打擊堅持游擊隱蔽陷坑拐彎無窮無盡

1.近義詞。

暴發一爆發譴責—指責平衡—平穩協調—和諧

保持—維持必須—一定合適—適合聯結—連結

商議—商量膽怯—怯懦抵御—抵抗記錄—記載

能耐—本領隆重一莊重推辭—推卸侮辱—污辱

商議—商討隆重—盛大允許—承諾著急—焦急

抵御—抵擋削弱—減弱理屈—理虧稱贊—夸獎

修筑—修建簡直—實在廣闊—遼闊妨礙—阻礙

傳播—傳送瞬時—瞬間擺脫—脫離希望—失望

旅行—旅游浩瀚—浩繁輕易—容易難以置信—難以相信

堅固—牢固防備—防御堅持—維持攻無不克—無堅不摧

拒絕—謝絕削弱—減弱理直氣壯—義正詞嚴

同心協力一齊心協力想方設法—千方百計

2.反義詞。

譴責一表揚懶惰—勤勞輕快—笨重大概—確切

美好—丑惡必須—不必平整—崎嶇出現—消失

膽怯—勇敢進攻—撤退熱情—冷淡拒絕—答應

推辭—應允削弱—增強允諾—拒絕抵御—進攻

擺脫—依附靜止—運動絕對—可能失望—希望

膽怯—勇敢誠意—假意拒絕—答應抵御—進攻

削弱—增強機智—笨拙廣闊—狹窄堅強—軟弱

浩瀚—渺小繼續—中斷輕易—艱難防備—進攻

隱蔽—顯眼理直氣壯—理屈詞窮同心協力—離心離德

難以置信—千真萬確無價之寶—一文不值

理直氣壯-—理屈詞窮不計其數—寥寥無幾

山洪（暴發）溪水（猛漲）（平整方正）的石頭

（嗒嗒）的聲音（輕快）的音樂（畫一般）的美感

召集（大臣）（美好）的情感（理直氣壯）地說

解決（難題）削弱（力量）（大大方方）地說

（隆重）的典禮（熱情）地迎接（不計其數）的地道

（堅強）的堡壘（隱蔽）的地方（有力）地打擊

（奮力）奔跑（向下）俯沖保持（平衡）

（繼續）前進（浩瀚）的太空

1.ABCC式詞語：清波漾漾人影綽綽

【同類詞拓展】憂心忡忡小心翼翼神采奕爽

2.含有兩個“無"字的ABAC式詞語：無窮無盡

【同類詞拓展】無憂無慮無緣無故無邊無際

3.形容憤怒的詞語：怒發沖冠怒目圓睜厲聲呵斥

【同類詞拓展】怒不可遏怒氣沖天怒火中燒

4.八字詞語：一夫當關，萬夫莫開

【同類詞拓展】兵來將擋，水來土掩不入虎穴，焉得虎子尺有所短，寸有所長

5.出自歷史典故的成語；完璧歸趙負荊請罪

【同類詞拓展】望梅止渴四面楚歌臥薪嘗膽背水一戰圍魏救趙紙上談兵草木皆兵指鹿為馬唇亡齒寒

1.劉章，詩人、作家，著有詩集《燕山春》《南國行》《北山戀》等。

2.司馬遷，字子長，西漢史學家、文學家、思想家，被后世尊稱為史遷、太史公。司馬遷創作了中國第一部紀傳體通史《史記》，該書是“二十四史”之首，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》"。

3.藺相如，戰國時期趙國大臣，趙國著名的政治家、外交家。與他有關的歷史事件：完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪。

4.廉頗，字洪野。戰國末期趙國名將，杰出的軍事家，與白起、王翦（jiǎn)、李牧并稱“戰國四大名將”。

5.周而復，現當代著名作家、書法家，主要作品有《白求恩大夫》《上海的早晨》等。

第5課搭石

1.搭石，構成了家鄉的一道風景。

【賞析】這句話中的“風景"不僅指自然風景，更指搭石體現人情美的風景。

2.上了點兒年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發現哪塊搭石不平穩，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。

【賞析】這句話中的“無論怎樣”“只要"一定”“踏上幾個來回"直到滿意了才肯離去”生動地刻畫出了老人認真細致的動作，從中可以體會到老人一心為他人著想的優秀品質。

3.前面的抬起腳來，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。

【賞析】這句話運用比喻的修辭手法，并巧用疊詞“嗒嗒"漾漾”“綽綽”，描寫了一行人走搭石時動作的協調有序。

4.一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯結著故鄉的小路，也聯結著鄉親們美好的情感。

【賞析】“它們”是指一排排搭石。“鄉親們美好的情感"是指鄉親們無私奉獻的精神和一心為他人著想的傳統美德。一排排搭石，靜靜地躺在溪水中，任人踩踏，卻無怨無悔，默默無語。這正是鄉親們無私奉獻精神和一心為他人著想的傳統美德的寫照，也是鄉親們相親相愛、友好互助情感的紐帶。作者借搭石頌揚了鄉親們無私奉獻、一心為他人著想的人性美。

第6課將相和

1.戰國時，秦國很強大，常常進攻別的國家。

【賞析】這句話直接點出了故事發生的時代背景“很強大”，說明秦國在當時處于霸主地位。從“常常進攻"可以看出秦國以強欺弱，經常發動戰爭。

2.他怒發沖冠，說：“我看您并不想交付十五座城。現在璧在我手里，您要是強逼我，我的腦袋就和璧一起撞碎在這柱子上！”

【賞析】藺相如抓住秦王喜歡和氏璧的心理來威脅他、嚇唬他。這說明藺相如是一個勇敢無畏、才智過人的人。

3.秦王知道廉頗已經在邊境上做好了準備，不敢拿趙王怎么樣，只好讓趙王回去。

【賞析】這里交代廉頗已做好準備，是因為這是秦王讓趙王回去的原因之一。趙王能從滝池會上平安回到趙國，廉頗也功不可沒，這為下文寫廉頗對藺相如不服氣做了鋪墊。

3.于是，他脫下戰袍，背上綁著荊條，到藺相如門上請罪。

【賞析】廉頗聽說了藺相如說的話，知道了藺相如處處回避他并非膽怯，而是以國家利益為重，自己卻居功自傲，一心只為自己著想，真不應該，于是向藺相如負荊請罪。從中可以看出廉頗以國家利益為重，勇于承認錯誤，知錯就改的性格特點。

4.藺相如見廉頗來請罪，連忙出來迎接。

【賞析】藺相如這一舉動既表現了他以國家利益為重的思想，也反映出他博大的胸襟和高尚的品德。

第7課什么比獵豹的速度更快

1.獵豹奔跑的最大速度可達110千米每小時。獵豹才是陸地上跑得最快的動物。

【賞析】這句話用具體數字說明獵豹奔跑的速度，帶給人直觀的感受，有力地說明了獵豹的奔跑速度很快。

2.但是游隼向下俯沖時的速度更快，超過320千米每小時。這個速度是汽車在高速公路上飛速行駛時速度的兩到三倍。

【賞析】為了說明游隼向下俯沖時的速度之快，作者將游隼的速度與汽車在高速公路上飛速行駛時的速度進行比較，得出前者是后者的“兩到三倍"這一結論，讓人深刻體會到游隼俯沖時的速度之快。

3.看！前面呼嘯而過的東西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體！

【賞析】先提出疑問，引起讀者的思考，再交代描寫對象——“流星體”，使敘述更靈活、語言表達更豐富。

第8課冀中的地道戰

1.說起地道戰，簡直是個奇跡。

【賞析】這句話是全文的中心句。下文從地道的數目、形狀、特點和作用幾個方面來具體說明地道戰在抗日戰爭中的歷史功績。“簡直"一詞點明不一般。

2.有了地道戰這個斗爭方式，敵人毒辣透頂的“掃蕩”被粉碎了。

【賞析】這句話與前面“為了粉碎敵人的'掃蕩'，冀中人民在中國共產黨的領導下，創造了新的斗爭方式，這就是地道戰"相呼應，總結了上文，從側面歌頌了冀中人民的智慧，肯定了地道戰的歷史功績。

3.冀中平原上的人民不但堅持了生產，還有力地打擊了敵人，在我國抗日戰爭史上留下了驚人的奇跡。

【賞析】結尾這句話，既概括了全文，又從堅持生產和打擊敵人這兩個方面贊揚了我國人民在抗日戰爭中表現出來的頑強斗爭精神和無窮無盡的智慧，還進一步指出了地道戰的歷史地位，突出了文章中心，起到了畫龍分析的作用。

1.《搭石》通過描繪擺搭石、走搭石等幾個生活中的平凡場景，贊頌了搭石默默無聞的奉獻精神，同時也贊美了鄉親們無私奉獻的精神和一心為他人著想的人性美。

2.《將相和》通過“完璧歸趙”“滝池會面"負荊請罪”三個小故事，贊揚了藺相如勇敢機智、膽識過人的品質，又贊揚了廉頗勇于認錯、知錯就改的精神，更贊揚了他們顧大局、識大體，以國家、利益為重的愛國思想。

3.《什么比獵豹的速度更快》列舉了人、鴕鳥、獵豹、游隼、噴氣式飛機、火箭、流星體、光等事物運動的速度，說明生活中比獵豹速度快的事物還有很多，使我們增長了見識，開闊了眼界。

4.《冀中的地道戰》記敘了冀中地道戰的產生和作用，地道的結構特點以及地道戰在我國抗日戰爭史上留下的驚人的奇跡，歌頌了我國人民無窮無盡的智慧和力量。

一、用具體情景表現成語意思。

方法：可以借助語言、動作、神態、環境等描寫把事件或場景描述得更具體、生動。

例：左右為難——大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當；可要是不答應，又怕他派兵來進攻。

二、日積月累。

1.盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明

【賞析】“不飽食以終日，不棄功于寸陰。"這句詩出自葛洪的《抱樸子·勖學》，意思是不能吃了飯無所事事，也不能放棄極短的時光。

2.莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛

【賞析】“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”這兩句詩出自陶淵明的《雜詩》，意思是青春一旦過去便不可能重來，一天之中永遠看不到第二