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文檔簡介
【復習手冊】統編版語文六上第六單元知識點總結
六單元知識點梳理
一、易錯字音
排闥(tà)礦產(kuànɡ)顛簸(bǒ)璀璨(càn)晶瑩(yínɡ)
星宿(xiù)慷慨(kǎi)泛濫(làn)蹚壞(tānɡ)耙地(pá)
肆虐(nüè)盤踞(jù)粼粼(lín)鐵鍬(qiāo)蕎麥(qiáo)
二、多音字
三、詞語
晶瑩搖籃壯觀和藹資源有限礦產無私慷慨節制
枯竭貢獻毀壞濫用生態設想例如基礎目睹子孫
天涯黃鶯風雨同舟三番五次山川共存日月同輝
四、近義詞
慷慨—大方節制—控制恩賜—賞賜毀壞—破壞舒服—舒適盤踞—占據
兇猛—兇惡感嘆—感慨晶瑩—剔透和藹—慈祥渺小—微小恩賜—賞賜
濫用—浪費威脅—脅迫合適—適宜松散—疏松勁挺—挺拔領悟—領會
貢獻—奉獻肆虐—摧殘宏偉—雄偉險惡—兇險
五、反義詞
和藹—粗暴渺小—偉大貢獻—索取破碎—完好無私—自私慷慨—小氣
節制—放縱枯竭—充足威脅—安慰普通—偉大松散—堅硬眷念—討厭
兇猛—溫和恭敬—傲慢
六、重點課后習題
1.讀《浪淘沙》從哪些地方可以感受到黃河的磅礴氣勢?
—通過“九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯"感受到黃河的長度、彎曲、大浪淘沙,表現了黃河奔騰洶涌的氣勢。“直上銀河”寫出了黃河之水天上來的雄偉氣勢。
2.讀“一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。"發現什么?
—這兩句詩是對偶句,兩兩相對,讀起來朗朗上口。還有這樣的詩句:
明月別枝尺鵲,清風半夜鳴蟬。七八個星天外,兩三點雨山前。
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。
3.讀一讀下面的句子,你想到了生活中的哪些現象?針對這些生活現象,設計一條環保宣傳標語。
因為人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態災難,給人類生存帶來了嚴重的威脅。
生活現象:宣傳標語:
亂扔垃圾垃圾不落地,生活更美麗。
不關水龍頭節約用小,從你我做起。
汽車排放尾氣綠色出行,節能減排。
七、課文梳理
1.《浪淘沙》描繪了黃河的雄偉瑰麗,從而抒發了詩人的豪邁氣概和奮發向上的精神。借用牛郎織女的故事,表達了詩人對美好生活的向往。
2.《江南春》寫的是春天的景色,詩人抓住了“鶯、綠樹、紅花、水村、山郭、酒旗、煙雨、樓臺”這些景物,展現了江南春天的美麗風光,表達了作者對江南春天的喜愛和贊美之情。
3.《書湖陰先生壁》通過對湖陰先生庭院內外的幾處景物描寫,寫出了作者對田園風光的喜愛之情,以及對湖陰先生崇高品質的贊美之情。
4.《只有一個地球》一文從地球地球十分渺小、自然資源有限、人類無法移居到別的星球這三個方面來說明只有一個地球的事實。呼吁人類應該珍惜資源,保護地球。
5.《青山不老》一文向我們描繪了一位山野老農面對山溝惡劣的條件和生活的艱辛,義無反顧地投入到植樹造林的工作中,用15處時間在晉西北奇跡般地創造了一片綠洲,贊揚了老人無私奉獻、堅持不懈、造福后代的精神。
6.《三黑和土地》一詩再現了以三黑為代表的農民們重獲土地后的喜悅心情。抒發了農民對土地的熱愛和對未來美好生活的憧憬。
八、重點詩文
九、語文園地
1.學習古詩的方法:①借助注釋;②通過了解傳統文化知識;③通過想象畫面解釋;
④了解作者生來、創作背景;⑤查閱工具書、資料。
2.圈畫關鍵句,分析表達的觀點。(方法:抓住關鍵句)
為了生活環境更舒適,人們在城市里種植了大量的花草樹木。這些樹木花草是城市的“綠色衛士”,守護著城市的環境。人們把它們比作“城市之肺”,是十分形象和貼切的。因為這些“綠色衛士”,不僅能吸收空氣中的二氧化碳,調節城市空氣,而且能降低灰塵污染—葉子表面的絨毛和黏液能吸附飄塵,阻止灰塵微粒蔓延。
—花草樹木是城市的“綠色衛士”,因為它們能調節城市空氣,降低灰塵污染。
3.選擇出行合適方案。【方法:先列舉方案,再對比選擇最優方案】
小林家住在溫泉鎮,他希望早上九點以前趕到宋家洼的外婆家,與舅舅一起爬山。說說你從站牌和旁邊的提示中,讀出了什么信息。說出小林到外婆家有哪些乘車方案,選出最合適的方案。
提示:
一般來說,停靠的站點越多,需要的時間越長。
首班車時間是指最早一班車的發車時間,末班車時間是指最晚一班車的發車時間。
方案一:溫泉鎮—四通橋—宋家洼經過八個站點
方案二:溫泉鎮—桐蔭街—宋家洼經過六個站點—最合適
方案三:溫泉鎮—宋家洼經過五個站點,但早上9點才發車
十、習作—學寫倡議書
標題—居中,觀點鮮明
稱呼—頂格寫(如果文中有針對發出倡議的對象,可不寫稱呼)
正文—空兩格寫:倡議發起原因、目的
具體倡議,分條理說明;
······
署名—靠右
日期—靠右
預防溺水倡議書
尊敬的家長,親愛的同學們:
夏天來了,天氣炎熱,不少人選擇了游泳這個避暑的方法。但每年都有學生溺水事件的發生,令人痛心不已。為積極開展防溺水的宣傳教育,創設更安全的學習生活環境,努力杜絕此類悲劇的發生,我們特向學生家長及同學們發出以下倡議:
一、不私自下水游泳。
二、不擅自與同學結伴游泳。
三、不在無家長或監護人帶領的情況下游泳。
四、不到無安全設施、無救護人員的水域游泳。
五、不到不熟悉的水域游泳。
六、不在上下學的途中下溪、河、圳、溝、水庫、水坑、山圍塘等危險水域游泳、游玩、嬉水。
七、不盲目下水施救。
一份倡議,一份責任,大家趕快行動起來吧!
陽光小學六年級三中隊
2023年6月8日
保護眼睛倡議書
親愛的同學們:
據調查,我班近視人數已到達23人,遠視2人,眼睛完全正常的僅23人。眼睛是我們學習和生活的好幫手,有了它,我們才能看書、寫作業、愉快地玩耍。若它壞了,問題就大了。輕則變成“四只眼”,給學習、生活帶來極大的不便,重則雙目失明,從此和光明說“再見了”。
我建議大家從此刻開始,從小處入手,保護好我們的眼睛。
1、寫作業時感覺累了或連續學習一小時以上,可以看看遠處,轉轉眼珠,讓眼睛放松、休息一下。
2、眼睛癢時不能用手去揉,因為我們的手上有很多細菌。
3、眼睛不適時不要亂用眼藥水,要根據不同的原因對癥下藥。
4、每天堅持正確、規范地做眼保健操。
5、外出活動,太陽光強烈時出門必須戴上太陽眼鏡,遮擋紫外線減少對眼睛的傷害。
愛護眼睛,刻不容緩。我們都要積極行動起來,更好地愛護我們心靈的窗戶,讓眼睛更好地服務于我們!
一份倡議,一份責任,大家趕快行動起來吧!
倡議人:塔山小學六(11)班XXX
2023月11日30日
zǎi記載
zài下載滿載
bǒ顛簸
bò簸箕
qū彎曲曲折
qú歌曲
cēn參差不齊
cān參加
shēn人參
浪淘沙(其一)
[唐]劉禹錫
(寫景黃河壯觀)九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯。九曲:形容黃河曲曲折折。
(想象奇特)如今直上銀河去,同到牽牛織女家。簸:顛簸。
—抒發了詩人的豪邁氣概和奮發向上的精神。借牛郎織女的故事,表達了詩人對美好生活的向往。
—譯文:九曲黃河夾帶著綿延萬里的黃沙,從天邊奔騰而來。如今我要直向它的源頭—銀河中去,和傳說中的古人一起去天上的牛郎織女家。
江南春
唐·杜牧
千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。山郭:山城,山村。灑旗:酒招子。
南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。四百八十寺:虛指,形容寺院很多。
—表達了作者對江南春天的喜愛和贊美之情。
—譯文:廣闊的江南地區,到處鶯啼陣陣,綠樹掩映著紅花,依山傍水的村莊、迎風招展的酒旗一一在望。這里還有數不清的寺廟,眾多亭臺樓閣掩映在迷蒙的煙雨之中。
西書湖陰先生壁
[宋]王安石
茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。苔:青苔。畦:種有花木的一塊塊整齊土地。
一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。排闥:推開門。闥:小門。
—表達了作者對田園風光的喜愛之情,以及對湖陰先生崇高品質的贊美之情。
—譯文:茅草房庭院內經常打掃,潔凈得不長一絲青苔;花草樹木成行成畦,都是主人親手栽種的。院外,一條快活的清流,環繞著大片碧綠的禾苗,好像是稻田的守護者;兩座山峰,不待邀請就推門而入,把青青的秀色送入眼簾。
五行:金、木、水、火、土五谷:稻、麥、EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps10\o\ad(\s\up9(shǔ),黍)、EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps10\o\ad(\s
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