吉林省四平市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版隨堂測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，看拼音,寫詞語。

所謂“開卷有益”打開書本，在書中遨游我們能結識的孫臏，的諸葛亮，的小嘎子，還有讓人的劉伯承……讓我們享受到讀書的樂趣！評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.結合這學期古典名著的閱讀，解決問題。

（1）《三國演義》中你最喜歡的故事有__________、_________。

（2）下面的句子描寫都是四大名著中的人物，讀一讀，猜一猜寫的是誰。

①身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星，兩耳過肩查又硬。________

②身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。________

（3）孫悟空有很多本領，比如筋斗云、火眼金睛、金剛之軀等，你覺得在當下遭遇新冠病毒期間，他的哪個本領最能派上用場？說明你的理由。____________________2）.把下列四字詞語補充完整，并選詞填空。

政(

)人和

眾星(

)月

民不聊(

)

生靈涂(

)

舉世(

)名

兵(

)馬亂

國(

)民安

(

)居樂業

上面詞語中，描寫國家安寧、人民生活幸福的詞語有___________、_________、___________，請再寫兩個這類的詞語___________、___________。3）.把下列詞語補充完整，并按要求寫詞語。

養()處(

)()驚()戰(

)(

)起敬

胸有()()手()腳()()拳()掌

（1）半信半疑（ABAC式的詞語）：________________________

（2）哭笑不得（含反義詞的詞語）：________________________

（3）一聲不吭（“一”字開頭的詞語）：________________________4）.寫出下列句子運用的修辭手法。

（1）增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。(

)

（2）珍珠鳥親熱地落在我肩上。(

)

（3）晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩，而它卻很悠然。(

)5）.《三國演義》中與諸葛亮有關的故事很多，請寫出兩個：______________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，加點字的解釋有錯誤的一項是________A．“九州生氣恃風雷”中，“恃”的意思是依靠。B．“山居秋瞑”中，“瞑”是指太陽剛剛升起的時候。C．“三到之中，心到最急”中，“急”的意思是要緊、重要。D．“美哉，我中國少年，與天不老！”中“哉”表示贊嘆，相當于“啊”。2）.下列句子中俗語運用不恰當的一項是（）A．做事要有魄力，你這樣“前怕狼后怕虎”的，什么事也做不成。B．你不要拐彎抹角的，“打開天窗說亮話”，這樣比較好。C．人生路上需要有伙伴同行，畢竟“一個巴掌拍不響”。D．同學們“盼星星盼月亮”，盼來了愉快的寒假。3）.下列句子運用動態描寫的一項是（）A．一簇簇樹葉伸到水面上。樹葉真綠得可愛。那是許多株茂盛的榕樹，看不出主干在什么地方。B．滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般亮的。C．成群結隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。D．院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.體會作者是如何把一個畫面寫具體的，仿照寫一寫。

（1）夕陽西下，烏鴉歸巢。

夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。

（2）小老虎在林間玩耍。

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連。

而立

指女子年滿十五歲

不惑

指人七十歲

花甲

指人六十歲

古稀

指人三十歲

及笄

指人四十歲2）.連一連。

庭前八月梨棗熟隨君直到夜郎西杜甫

人生自古誰無死

留取丹心照汗青

李白

接天蓮葉無窮碧

一日上樹能千回

楊萬里

我寄愁心與明月

映日荷花別樣紅

文天祥評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面句子按順序排列。

()世界上最輝煌壯麗的建筑群，頃刻之間就被毀滅了。

()霎時間，烈焰騰空，濃煙滾滾。

()洗劫、搗毀之后，強盜們還不罷休。

()煙灰和一陣陣劈劈啪啪的響聲過后，整個圓明園成了一片廢墟。

()他們騎著馬分頭在圓明園內各處放起火來。2）.亂句重組。

()可是，蒼蠅卻嗡嗡地飛走了。

()忽然從外面飛來一只大蒼蠅，一會兒叮小衛的耳朵，一會兒叮小衛的鼻子，把小衛叮得煩死了。

()一天，小衛在窗前看一本有趣的書。

()小衛對著一堆碎玻璃，呆住了。哎，誰叫他做事之前不好好地想一想呢？

()小衛想了想，拿起自動縮折傘，對準停在玻璃上的蒼蠅，一掀按鈕“當啷”一聲，玻璃給打得粉碎。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.漢字已經有二三千年歷史，在漫長的演變過程中，甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體最為典型。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解七律·長征紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺wēiyí()騰細浪，烏蒙pángbó()走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜mín()山千里雪，三軍過后盡開顏。1．根據拼音在括號里填上正確的詞語。

2．全詩的總起句是“____________________，________________________________”。

這兩句詩的意思是：_____________________________。

3．詩中畫“——”的句子，使用的修辭手法有(多選)(

)A．比喻B．擬人C．夸張D．排比4．“五嶺”指的是________________，作者把它們比作________________________；“烏蒙”指的是________，作者把它比作________________。

5．畫“——”的詩句的意思是：_______________________。

6．詩中有兩句描寫了長征中的兩個事件，這兩句詩是“________________，________________”，講述的是________________和________________這兩個事件。

7．“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！边@兩句詩中的“暖”和“寒”表達了詩人怎樣的感情？

______________________________

8．總結全詩的詩句是“________________，________________”。這兩句詩寫出了紅軍________________的心情。

9．下面朗讀停頓不正確的一項是(

)A．紅軍／不怕／遠征難，萬水／千山／只等閑。B．五嶺／w6iy／騰細浪，烏蒙／pángbó／走泥丸。C．金沙／水拍／云崖暖，大渡／橋橫／鐵索寒。D．更／喜mín山／千里雪，三軍／過后／盡開顏。10．這首詩贊揚了紅軍_______________________的精神。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.根據下文內容，寫一則通知。

閱讀材料一提到：2021年1月1日起，廈門大橋實行交通管制期間，高崎小學附近的“高崎小學站”需移至海堤路上，并臨時更名為“高崎站”。請你為高崎小學擬一份通知，告知學生和家長這一情況，并注意接送。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。生命的姿勢①一對夫婦是登山運動員，為了慶祝他們的兒子一周歲的生日，他們決定背著兒子登7000米的雪山。②他們特地挑了個陽光明媚的好日子，一切準備就緒之后就踏上了征程。剛天亮時天氣一如預報中的那樣，太陽當空，沒有風也沒有半片云彩。夫婦倆很輕松地登上了5000米的高度。然而，就在他們準備稍事休息向新的高度進發時，一件意想不到的事情發生了，風云突起，一時間狂風大作，雪花飛舞。氣溫陡降至零下34度。最要命的是，由于他們完全相信天氣預報，從而忽略了攜帶至關重要的定位儀。由于風勢太大，能見度不足一米，上或下都意味著危險甚至死亡。兩人無奈，情急之中找到一處山洞，只好進洞暫時躲避風雪。③氣溫繼續下降，妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發紫，最主要的是他要吃奶。要知道在如此低溫的環境之下，任何一寸裸露在外的皮膚都會導致迅速地降低體溫，時間一長就會有生命危險。怎么辦？孩子的哭聲越來越弱，他很快就會因為缺少食物而被凍餓而死。④丈夫制止了妻子幾次要喂奶的要求，他不能眼睜睜地看著妻子被凍死。然而如果不給孩子喂奶，孩子就會很快死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！”⑤丈夫把妻子和兒子攬在懷中。盡管如此，喂過一次奶的妻子體溫下降了兩度，她的體能受到嚴重的損耗。⑥由于缺少定位儀，漫天風雪中救援人員根本找不到他們的位置，這意味著風如果不停，他們就沒有獲救的希望。⑦時間一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的體溫在一次又一次地下降。在這個風雪狂舞的5000米高山上，妻子在一次又一次重復著平?？此坪唵味F在卻無比艱難的喂奶動作。她的生命在一次又一次的喂奶中一點點地消逝。⑧三天后，當救援人員趕到時，丈夫已凍昏在妻子的身旁，而他的妻子——那位偉大的母親已被凍成一尊雕塑，她依然保持著喂奶的姿勢屹立不倒。她的兒子，她用生命哺育的兒子正在丈夫的懷中安然地入睡，他臉色紅潤，神態安詳。被偉大的生命的愛包裹的孩子，你是否知道你有一位偉大的母親，她的母愛可以超越5000米的高山而在風雪之中塑造生命。⑨為了紀念這位偉大的母親、妻子，丈夫決定將妻子最后的姿勢鑄成銅像，讓妻子最后的愛永遠流傳，并且告訴孩子，一個平凡的姿勢，只要（

）了生命的愛，便可以偉大并且抵達永恒。1．閱讀文段，結合語境解釋下列詞語中的加點字。

（1）稍事休息：______

（2）陡降：______

2．為最后一段選擇缺失的詞語，合適的一項是（

）A．灌注B．灌輸C．傾注D．注射3．文章第7自然段反復提到“一次又一次”，這樣寫有什么作用？

__________________________________

4．結合全文，談談你對“生命的姿勢”這個標題的理解。

_________________________________

5．如果排除氣候突然變化的因素，對于夫婦二人為慶祝兒子周歲而背子登上7000雪山的舉動，你如何看待？

_________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出來。

抖擻（shǒu

sǒu）

眼瞼（jiǎn

liǎn）

擊缶（fǒu

fǎo）

履行（lǔ

lǚ）

眼眸（mú

móu）

游隼（shǔn

sǔn）2）.根據對語段的理解選填相應的句子，填序號。

①我們輕掩柴扉，把一縷斜照珍存

②讓那清新的水汽、無窮變換的光影恣意涂抹

③挑一盞明燈，在星輝斑斕里放歌

我們能做到的，就是當朝陽升起時，_____，充盈我們的心房。當夕陽西下，滿院瑟瑟而余溫猶存時，_____。當滿目星辰時，_____。今天關一扇門，明天開一扇門，這大約就是人生吧。評卷人得分12、語言