吉林省四平市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀下面語段，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。

語文學(xué)習(xí)是一場心靈跟隨課本的旅行。當(dāng)我們與作者一起bēnfù(

)山海，我們將遠(yuǎn)離城市的喧鬧，與身邊的鳥兒、花兒、小溪交流，yóuzhōng(

)贊嘆大自然的liáokuò(

)與神奇！當(dāng)我們與書中人物對話，我們將增長智慧，chéngdān(

)責(zé)任，duànliàn(

)自己，zūnzhòng(

)彼此，不斷成長！本次學(xué)習(xí)之旅即將開始，你是否已經(jīng)xiōngyǒuchéngzhú(

)、móquáncāzhǎng(

)、躍躍欲試呢？那就讓我們一起出發(fā)吧！2）.日積月累：

________于邦，________于家。

——《尚書》3）.按要求填一填，寫一寫。

“蔽”是_______結(jié)構(gòu)的字，第7筆是_____；“匣”是________結(jié)構(gòu)的字，第6筆是_____；“白”字第3筆是_______，含有“白”的漢字有_____、_____。4）.填空題。

（1）我們鼓樓區(qū)有多所學(xué)校都以君子文化作為校訓(xùn)，比如達(dá)明小學(xué)的“明德明理，達(dá)己達(dá)人”，文博小學(xué)的“博學(xué)于文，約之以禮”。君子文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，《論語》中用“_______________，小人喻于利”說明君子看重的是道義，而不是利益；用“_______________，小人長戚戚”，告訴我們要做君子，心胸博大，行為磊落。而《孟子》中則用“惻隱之心，________________”提醒我們同情心就是君子文化提倡的仁的開始。

（2）在人類眾多高貴的情感中，愛國主義情感一定是最高尚的那一種。在古詩中，這種情感是戍邊將士歷經(jīng)鏖戰(zhàn)后“_______________，_______________”的豪壯誓言，是南宋遺民淚眼朦朧中“_______________，_______________”的悲憤思緒，也是詩圣初聞捷報時“_______________，_______________”的悲喜交集。5）.了解山西名人，填寫古代對不同年齡的雅稱。司馬光

山西省夏縣人，在二十歲________之年高中進(jìn)士甲科，后來，成為北宋政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。武則天

山西省文水縣人，67歲時自立為皇帝，已過________，成為中國歷史上唯一的女皇帝。王維

祖籍山西祁縣，唐代著名詩人、畫家，他在________之年（三十歲左右）狀元及第。蘇軾評之曰：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。”評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組詞語中，加點字的讀音完全正確的一組是（

）A．剔透（tī）

強(qiáng)逼（qiǎnɡ）

果實累累（léi）B．推辭（cí）

出差（chāi）

人影綽綽（cuò）C．歧途（qǐ）

皎潔（jiǎo）

如愿以償（chánɡ）D．嫉妒（jí）

湖畔（bàn）

津津有味（jīn）2）.下列句子的標(biāo)點符號使用完全正確的一項是（

）A．我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類、穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有關(guān)。B．上自先秦時代的青銅禮器，下至唐，宋，元，明，清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。C．妙極了，它真沒有走掉，我們很快就在葡萄葉兒上、瓷花盆兒上、爺爺?shù)南侨袃荷险业搅?。D．俯瞰清澈的海水，龍蝦，燕魚，海龜五彩繽紛，令人心曠神怡。3）.下列加點字詞解釋不正確的一項是（

）。A．孔君平詣其父（拜訪）B．楚人有鬻盾與矛者（賣）C．遺民淚盡胡塵里（盡頭）D．短笛無腔信口吹（曲調(diào)）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.你會把書比作什么呢？

一本你喜歡的書就是_____________，也是_______________________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.附加題。

人們常用花來表達(dá)某種感情與愿望,請把下面的這些花與表達(dá)的情感正確連線。

1.康乃馨

a.熱情、激情、活力、隱藏的愛

2.百合花

b.幸福的到來、幸福降臨、吉祥和好運

3.石斛蘭

c.心想事成、友情、祝福、高貴、百年好合

4.太陽花

d.母親我愛您、熱情、真情

5.鈴蘭花

e.慈愛、喜悅、祝福2）.將下面古詩的上下句、作者及作品名稱用線連起來。

西塞山前白鷺飛

夜半鐘聲到客船

納蘭性德《長相思》

姑蘇城外寒山寺

夜深千帳燈

張繼《楓橋夜泊》

身向榆關(guān)那畔行

桃花流水鱖魚肥

張志和《漁歌子》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.整理錯亂的句子，把序號填入橫線上

________所以我們要十分注意用電安全。

________如果電流較強(qiáng)。

________由于人身是導(dǎo)體。

________就可能發(fā)生觸電事故造成死亡。

________人體接觸到帶電物體的時候。

________就會有電流從人體通過。2）.按照課文內(nèi)容，給下列句子排序。

()諸葛亮“借”到了曹操的箭，船隊駛回南岸。

()諸葛亮請魯肅相助，借來船只、軍士等。

()諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。

()周瑜妒忌諸葛亮的才干，設(shè)計陷害他，要他三天造好十萬支箭。

()諸葛亮立下軍令狀。

()曹營萬箭齊發(fā)，諸葛亮和魯肅在船上飲酒取樂。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列說法正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“贏”是上下結(jié)構(gòu)，第三筆是豎。

(

)

2．“颼”是半包圍結(jié)構(gòu)，共十三畫。

(

)

3．“衷”是由“衣”和“中”組成的。

(

)

4．“匪”字先寫外面再寫里面，第二筆是“豎折”。

(

)

5．“摩”是上下結(jié)構(gòu)的字，它的部首是“手”。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.我的祖國

我的祖國，

我深深愛戀的祖國。

——喚醒fúXiǎo的沉默，

你是沖天騰飛的巨龍

——一叱咤時代的風(fēng)云，

你是wēifēnglǐnlǐn的雄獅

——舞動神州的雄風(fēng)，

你是人類智慧的起源

——點燃文明的星火。

你有一個神圣的名字，

那就是——中國!

那就是——中國，啊，我的祖國。

我深深愛戀的祖國。

我深深地愛著我的祖國，

bōdòng的心臟跳動著五千年的脈搏，

我深深地愛著我的祖國，

涌動的血液bēnténg著長江黃河的浪波，

我深深地愛著我的祖國，

黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，

我深深地愛著我的祖國，

1．根據(jù)文中的拼音寫詞語。

2．找出文中的比喻句用橫線畫下來。

3．說一說作者愛祖國的什么。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。兩題任選一題，注意語句通順，內(nèi)容具體，習(xí)作中不出現(xiàn)真實人名地名校名。字?jǐn)?shù)不少于400字。

（1）題目：西游歷險

提示：發(fā)揮想象，如果你是西天取經(jīng)團(tuán)隊的一員，會經(jīng)歷哪些險境？（2）題目：同桌的你

提示：寫出同桌某一方面的特點。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀故鄉(xiāng)的“水墨畫”①故鄉(xiāng)那些長滿菱角的池塘是散漫的，遠(yuǎn)眺像一幅幅大大小小的水墨畫，零零散散地臥在村邊地頭，大的有幾十畝，小的僅半畝多。②每年初春，過了一冬的池塘便漸漸有了生機(jī)。起初，細(xì)小的菱葉疏疏朗朗地漂浮在碧水間，靜謐而和諧。一過“黃梅”，菱葉們便爭先恐后地漲滿池塘，把水面擠得密密匝匝，微風(fēng)一吹，泛起層層疊疊的綠浪。此時，一張張翠綠的菱葉被支棱得翹了起來，菱盤上綴滿了一叢叢白色的、淡紅色的小花。紅蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇，還有鼓眼睛的青蛙……小動物們在菱盤上盡情地嬉戲。時常有幾個心急的孩子，放學(xué)后奔到池塘邊，拾一根樹枝，撥兩三塊菱盤過來，翻起來看結(jié)了菱角沒有。③臨近中秋節(jié)，故鄉(xiāng)的采菱女便開始采“頭朝菱”了。穿著各色衣裙的采菱女有的劃一葉扁舟，有的蕩一只水盆，穿行在綠色的“水巷”里。她們一只手掀起水淋淋的菱盤，另一只手的兩個手指輕輕一掐，一只小小的菱角就采擷下來了。剛出水的菱角，鮮嫩、清甜，剝一只丟進(jìn)嘴里，脆生生、涼津津的，勝似蘋果。站在岸邊的孩子們早已等不及了，走進(jìn)涼冽冽的水里。采菱女見了，忙把“船”靠過去，抓一把菱角塞進(jìn)孩子們的衣袋，孩子們這時歡天喜地地返回岸上。④每當(dāng)這個季節(jié)，故鄉(xiāng)的每一扇窗戶里，都會飄出撲鼻的菱香，芬芳濃郁。和著夜霧，彌漫整個村莊。家家灶上煮著菱，大人小孩剝著菱。第二天一早，故鄉(xiāng)的街頭，攤攤擔(dān)擔(dān)，那一堆堆溢著清香的菱角，就一個勁兒誘惑你了。⑤而今，我依然愛吃菱角，每當(dāng)菱角上市，總會買一些嘗嘗?？蛇@里的菱角再甜，也比不上故鄉(xiāng)的菱角來得脆甜清香。(1)故鄉(xiāng)的“水墨畫”指的是____________。

(2)細(xì)讀第②自然段，作者按照_______順序，描繪的靜態(tài)畫面有_____，動態(tài)畫面有_________。（填序號，可多選）在以上畫面中，我最喜歡第_____幅畫面，理由是____________________。(3)聯(lián)系上下文，寫寫你對“可這里的菱角再甜，也比不上故鄉(xiāng)的菱角來得脆甜清香?！边@句話的理解。

__________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.你發(fā)現(xiàn)可以通過拆字法來理解素材中個別詞語的意思，請你將正確的選項填在橫線上。A．事情多，沒有空閑

B．為表示關(guān)切而詢問，使人心情安適

C．奔向（一定目的地）

D．依照辦理（1）照——依照；按照

辦——辦理；處理

照辦：________

（2）奔——奔走；急跑

赴——到（某處）去

奔赴：________

（3）繁——繁多；復(fù)雜

忙——事情多，不得空

繁忙：________

（4）慰——使人心情安適

問——為表示關(guān)切而詢問

慰問：________2）.選詞填空。

半夜三更

情不自禁

一針見血

（1）你留我在家里歇，莫不(

)要謀我財，害我性命，卻把大蟲嚇我？

（2）毛主席用食指按著緊鎖的眉頭，(

)地喃喃著。評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.你的同學(xué)妙妙在班級為她喜歡的人物讀了推薦詞，請完成下題。妙妙：大家好，我喜歡的人物是林黛玉，林黛玉是曹雪芹筆下的人物，作者將其刻畫得栩栩如生，我喜歡她能順著自己的心意活著，很率真，在大家都勸寶玉走仕途時