吉林省頂級名校2024-2025學年高三上學期期中考試生物試題含答案_第1頁
吉林省頂級名校2024-2025學年高三上學期期中考試生物試題含答案_第2頁
吉林省頂級名校2024-2025學年高三上學期期中考試生物試題含答案_第3頁
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文檔簡介

2024-2025學年第一學期期中考試高三年級生物試卷本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,共12頁。考試結束后,將答題卡交回。注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。第Ⅰ卷一、單選題:本題共15小題,每小題2分,共30分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.引發人體感染COVID-19的SARS-CoV-2病毒是冠狀病毒的一個成員,有包膜,顆粒常呈圓形或橢圓形,SARS-CoV-2在宿主細胞內才能完成增殖和代謝等生命活動,人感染后會出現發熱、咳嗽、呼吸急促和呼吸困難等癥狀,嚴重時可導致肺炎,甚至死亡。關于該病毒的敘述,正確的是(

)A.SARS-CoV-2結構較簡單,僅含有核糖體一種細胞器B.用培養基培養SARS-CoV-2時,應適當添加葡萄糖作為能源物質C.由于SARS-CoV-2無線粒體,因此只能進行無氧呼吸D.分析SARS-CoV-2堿基種類可確定其遺傳物質的類型2.端粒是位于染色體末端的一小段DNA—蛋白質復合體,會因多次細胞分裂但不能達到完全復制而逐漸縮短,以致細胞終止其功能不再分裂。當端粒酶存在時,在染色體末端才能合成端粒的DNA,以保持每次細胞分裂后端粒的長度。下列有關說法錯誤的是(

)A.端粒嚴重縮短是細胞衰老的信號B.端粒酶在正常人的體細胞中一直處于激活狀態C.端粒徹底水解的產物有堿基、脫氧核糖、磷酸和氨基酸等D.端粒能夠保持染色體結構的完整性和調控細胞分裂周期3.為探究某植物生長的最佳光照條件,設計如圖所示的實驗裝置進行有關實驗,下列敘述正確的是(

)A.光合作用產生O2的速率可以用單位時間內裝置中液滴移動距離來表示B.為使測得的O2變化量更精確,該裝置燒杯中盛放CO2緩沖液,還應增加對照裝置,換死亡的同種植物幼苗替代裝置中的植物幼苗C.給予黑暗條件,圖中液滴移動距離即為細胞呼吸消耗的O2量D.因葉綠素對光的吸收效率與光的波長呈正相關,所以適當增加光波長可提高植物有機物產量4.下列有關敘述,正確的有幾項(

)①拍攝洋蔥鱗片葉表皮細胞核的亞顯微照片就是建構了細胞核的物理模型②蛋白質合成旺盛的細胞中,核孔數目較多③核膜是雙層膜結構,核膜外側與內質網相連④染色質和染色體是細胞中同一時期的兩種不同的物質⑤核孔實現了細胞核與細胞質之間頻繁的物質交換和信息交流⑥細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的中心A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項5.如圖為大豆種子在黑暗條件下萌發和生長過程中蛋白質、總糖、脂肪含量變化趨勢曲線,其中蛋白質含量用雙縮脲試劑檢測。下列敘述錯誤的是(

)A.蛋白質與雙縮脲試劑作用顯紫色且在一定范圍內蛋白質含量越高,紫色越深B.種子在黑暗條件下萌發后,有機物干重可能短暫增加,但總體趨勢是減少C.種子黑暗條件下萌發總糖含量下降的唯一原因是呼吸消耗糖類供能卻不進行光合作用D.種子在黑暗條件下萌發過程中蛋白質、RNA等種類增加,鮮重增加6.下列關于真核生物與原核生物的敘述,錯誤的有()①原核細胞無葉綠體和線粒體,都不能進行光合作用和有氧呼吸②細胞中核糖體的形成都與核仁有關③細胞膜上的膜蛋白都需要由高爾基體產生的囊泡運輸到細胞膜上④真核生物體內的活細胞中均有線粒體,均可以進行有氧呼吸⑤一個細菌屬于生命系統中的細胞、個體層次,同時也參與構成種群、群落、生態系統、生物圈⑥真核細胞中有多種細胞器,原核生物細胞中無含膜結構的細胞器A.2項 B.3項 C.4項 D.5項7.在一個U形管的左側裝入5%的葡萄糖溶液,右側裝入等量5%的蔗糖的溶液,在兩種等量的溶液之間用半透膜分隔開(溶質分子不能透過半透膜),剛開始兩側液面相平,實驗進行一段時間后,在U形管兩邊各加入等量的蔗糖酶,觀察整個過程U形管液面的變化是()A.沒有變化,液面始終相平B.左側液面先上升后下降,最終左側低于右側C.右側液面先上升后下降,最終右側低于左側D.右側液面一直上升到一定高度后不變,最終右側高于左側8.哺乳動物成體干細胞在進行分裂時將含有相對古老的DNA鏈(稱之為“永生化鏈”)的染色體分配給一個子代細胞,使其成為新的成體干細胞,同時將含有DNA新合成鏈的染色體分配給另一個子代細胞,該子代細胞分化并最終衰老死亡,過程如圖所示,①~⑤表示細胞。下列敘述錯誤的是()A.①分裂形成③④過程中,染色體不是隨機分配的B.①進行DNA復制的過程需要解旋酶和DNA聚合酶C.②內染色體數目與核DNA數目都是①的2倍D.⑤衰老過程中細胞核體積增大、核膜內折9.圖1表示某植物光合作用和細胞呼吸過程示意圖,圖2為探究密閉裝置中不同溫度對該植物葉肉細胞光合速率和呼吸速率的影響。下列敘述正確的是(

)A.圖1中產生O2與消耗O2的場所分別為線粒體內膜、類囊體薄膜B.圖2溫度為t2時,氧氣的去向僅被線粒體利用C.圖2溫度為t3時,葉肉細胞的實際光合速率為12.5mg/hD.圖2溫度為t4時,植物體光合速率等于呼吸速率10.在線粒體內膜上,ATP合成酶利用質子泵運輸H+形成的濃度梯度驅動ATP合成,如下圖所示。研究發現海獅棕色脂肪組織的線粒體內膜上存在一種U蛋白,可將質子泵運輸的H+直接運回線粒體基質。下列敘述正確的是(

)A.組成脂肪和質子泵的元素均為C、H、O、NB.ATP合成酶只有催化功能C.推測敲除U蛋白基因后,海獅棕色脂肪組織的線粒體內膜上合成的ATP增多D.圖中H+從膜間隙回流至線粒體基質的方式是主動運輸11.完整的細胞周期包括分裂間期和分裂期(M期),其中分裂間期又包括G1期、S期(DN合成期)和G2期,如下圖所示。在體外培養細胞時常需要將培養細胞的周期同步化。DNA合成阻斷法是一種常用的方法,其做法是用DNA合成抑制劑(如TdR)特異性地抑制DNA合成,使S期的細胞分裂暫停,其他時期的細胞不受影響,去除抑制劑后S期細胞分裂恢復。下列敘述正確的是(

)A.在體外培養時,培養液中大部分細胞處于M期B.培養液中各細胞的分裂是相互獨立的,細胞周期的時間長短也不相同C.第一次加入TdR并培養一段時間后,所有細胞都被抑制在G1期和S期的交界處D.至少需要使用TdR兩次才能實現所有細胞的周期同步化12.下列有關細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,錯誤的是(

)A.造血干細胞在骨髓中可增殖、分化為B細胞或T細胞B.脫毒苗的培育過程中包含細胞分裂、分化、衰老和凋亡C.細胞凋亡有助于機體維持自身的穩定D.細胞衰老發生在生物體的整個生長發育過程中13.下列關于化學式為C63H103O45N17S2的多肽鏈狀化合物的敘述,錯誤的是(

)A.該多肽化合物水解成氨基酸最多需要17分子水B.該多肽化合物可與雙縮脲反應呈紫色C.該多肽化合物中至少含有1個游離的氨基和羧基D.相鄰氨基酸分子之間通過脫水縮合形成肽鍵14.下列有關實驗的敘述不正確的是(

)A.在探究細胞大小與物質運輸的關系實驗中,說明細胞越小越好B.在性狀分離比模擬實驗中,用不同彩球的隨機組合模擬生物生殖過程中雌雄配子的隨機結合C.在觀察根尖分生組織有絲分裂實驗中,可使用醋酸洋紅染色D.觀察蝗蟲精巢切片時,能看到有絲分裂中期的細胞15.現有若干未交配過的三種果蠅(甲、乙、丙),眼色有正常眼(B)和褐眼(b),體色有灰體(E)和黑體(e)兩對基因分布情況如圖所示。下列相關敘述錯誤的是(

)A.若甲果蠅與丙果蠅交配,則子代中正常眼灰體雌果蠅占1/4B.乙果蠅體內處于減數第二次分裂后期細胞的基因型為BBEE或bbEEC.若乙果蠅與丙果蠅交配,則子代中基因型與雙親的均不同的占1/2D.交叉互換可能導致丙果蠅的一條染色體上既有B基因,也有b基因二、不定項選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分。在每小題給出的四個選項中,可能有一至多項符合題目要求,答不全得1分,有錯誤答案不得分。16.慢跑屬于有氧運動,骨骼肌主要靠有氧呼吸供能,如圖是有氧呼吸某階段示意圖。短跑屬于無氧運動,骨骼肌除進行有氧呼吸外,還會進行無氧呼吸。下列敘述正確的是(

)A.慢跑時,人體消耗的O2用于與[H]結合生成水B.細胞質基質中的H+流回線粒體基質推動了ADP和Pi合成ATPC.短跑過程中消耗的O2量等于產生的CO2量D.短跑時,骨骼肌無氧呼吸消耗的葡萄糖中的能量大部分儲存在乳酸中17.英國BBC推出的一部紀錄片《油糖陷阱》中認為,如果是單獨地攝入“糖”、“油”類食物,短時間內可以達到減重的效果,而引起肥胖的最主要原因是廉價且美味的“糖油混合物”。糖油混合物是將糖類和脂類經過人工混合進行精制的一類食物。下列說法正確的是(

)A.飲食要減油,“油”的主要成分是脂肪,組成脂肪的化學元素與葡萄糖相同B.糖類是細胞的能源物質,脂肪是細胞的儲能物質,所有糖類和脂肪均可供能C.檢測還原糖時常用斐林試劑,使用時需注意現用現配和水浴加熱D.高糖飲食容易引起肥胖,糖類在供應充足的情況下可以轉化為脂肪18.某單基因顯性遺傳病(相關基因用A/a表示)患者在成年后發病,圖1是某家庭該遺傳病的遺傳系譜圖,丈夫正常、妻子患病,兒子和女兒未成年。對4名家庭成員進行基因檢測,基因A、a的電泳結果可用條帶①或②表示,結果如圖2所示。采樣時各成員姓名記錄丟失。不考慮突變的情況,下列相關分析正確的是(

)A.若該病為常染色體顯性遺傳病,則不能確定條帶①表示基因A還是基因aB.若該病為伴X染色體顯性遺傳病,則女兒、兒子的基因型分別為XAXa和XAYC.成年后的兒子處于減數分裂Ⅰ前期的細胞中含有2個A基因和2個a基因D.成年后的女兒與正常男子婚配,所生兒子均有50%的概率患該遺傳病19.如圖,心肌細胞在靜息時,NCX(Na+-Ca2+共轉運蛋白)和Ca2+泵會將細胞質基質中過多的Ca2+排出細胞,以維持細胞內外正常的Ca2+濃度梯度。在某些病理條件下,NCX轉為Na+-Ca2+“反向”運輸模式,導致細胞內Ca2+濃度過高,引起心肌損傷。下列敘述正確的是(

)A.膜外較高的Na+濃度的維持依賴于Na+-K+泵介導的主動運輸B.Ca2+通過與Ca2+通道蛋白結合后順濃度梯度進入細胞C.NCX抑制劑可降低由Na+-Ca2+“反向”運輸所導致的心肌損傷的程度D.Ca2+泵發生磷酸化時伴隨著能量的轉移和空間結構的變化20.科學家篩選出一些突變型酵母菌,這些突變型酵母菌在25℃時分泌功能正常,但在35℃條件下培養時,本應分泌到胞外的蛋白質會異常堆積在細胞內某處。下圖為正常酵母菌和突變型酵母菌的蛋白質分泌途徑示意圖。下列敘述正確的是()A.正常酵母菌細胞中蛋白質的分泌過程體現了生物膜的選擇透過性B.推測正常酵母細胞中來自內質網的分泌泡能定向與高爾基體的膜相融合C.推測分泌突變體A、B的差異,是溫度升高抑制了相應部位的囊泡形成D.用同位素標記氨基酸可觀察35℃條件下培養的正常酵母菌蛋白質的分泌過程第II卷三、非選擇題:本題共5小題,共55分。21.(共11分,每空1分)2013年諾貝爾生理醫學獎授予了發現細胞內部囊泡運輸調控機制的三位科學家。甲圖表示細胞通過形成囊泡運輸物質的過程,乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導不同途徑的運輸。圖中①~⑤表示不同的細胞結構,請分析回答以下問題([]內填數字)(1)囊泡膜主要成分是。圖甲細胞質中的細胞器并非漂浮于細胞質中,而是存在支持它們的網架結構,該結構被稱為。(2)以細胞“貨物”分泌蛋白-胰島素為例:首先在某一種細胞器上合成了一段肽鏈后,這段肽鏈會與該細胞器一起轉移到[

]上繼續合成,如甲圖所示,包裹在囊泡(填“X”或“Y”)中離開,到達[

]并與之融合成為其一部分,其中的蛋白質再進一步加工、折疊。接下來,然后再由該細胞器膜形成包裹著蛋白質的囊泡,轉運到細胞膜,最后經過乙圖所示過程,與細胞膜融合,分泌到細胞外。(3)圖乙中的囊泡能精確地運送“貨物”,據圖推測其原因是,此過程體現了細胞膜具有的功能。(4)圖甲中結構⑤中含有多種水解酶,可以吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌,據此可知該結構的名稱是;結構⑤除了具有上述功能外,還可以。22.(共10分,每空1分)菠蘿同化CO2的方式比較特殊:夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中;白天氣孔關閉,液泡中的蘋果酸經脫羧作用釋放CO2用于光合作用,以適應其生活環境。其部分代謝途徑如圖所示。回答下列問題。(1)白天菠蘿葉肉細胞產生ATP的場所有,參與①過程的CO2來源于過程。(2)圖中所示,PEP、OAA、RuBP、甲為菠蘿葉肉細胞內的部分相關代謝物質,能參與CO2固定的有,推測甲物質最可能是。(3)能為②過程提供能量的物質是在葉綠體上產生的。(4)如果白天適當提高環境中的CO2濃度,菠蘿的光合作用速率變化是(填“增加”或“降低”或“基本不變”),其原因是。(5)研究發現,植物的Rubisco酶在CO2濃度較高時能催化RuBP與CO2反應;當O2濃度較高時卻催化RuBP與O2反應。在較高CO2濃度環境中,Rubisco酶所催化反應的產物是。由此推測適當

(填“提高”或“降低”)O2/CO2值可以提高農作物光合作用的效率。23.(共8分,每空2分)了解種子萌發過程所需的環境條件,更好的應用于農業生產中。下圖左為線粒體亞顯微結構示意圖,下圖右是測定小麥發芽種子的細胞呼吸類型所用的一個裝置(假設呼吸底物只有葡萄糖且不考慮實驗過程中生物代謝產熱的影響),據圖回答下列與細胞呼吸有關的問題。(1)有氧呼吸過程中生成CO2的場所是圖中的(寫編號)(2)右圖中的裝置,若著色液滴向(填“左”、“右”、“不動”),說明小麥種子進行有氧呼吸。若要測量發芽種子的無氧呼吸強度,對右圖裝置如何調整(3)下圖表示萌發小麥種子在不同的氧濃度下O2吸收速率和CO2生成速率的變化,假設呼吸底物為糖類,下列有關說法不正確的是_____A.氧氣濃度為b時,有氧呼吸和無氧呼吸消耗相同葡萄糖B.氧氣濃度為f時,小麥細胞中產生CO2的場所是細胞質基質C.氧氣濃度為c時比a時更有利于小麥種子的儲存D.從萌發到進行光合作用前,種子內的有機物種類增加24.(共10分,每空1分)圖1表示用不同顏色的熒光標記某雄性動物(2n=8)中兩條染色體的著絲粒(分別用“●”和“○”表示),在熒光顯微鏡下觀察到它們的移動路徑如箭頭所示;圖2表示細胞分裂過程中每條染色體DNA含量變化圖;圖3表示減數分裂過程中細胞核內染色體數變化圖;圖4為減數分裂過程(甲~丁)中的染色體數、染色單體數和核DNA分子數的數量關系圖。圖5表示某哺乳動物的基因型為AaBb,某個卵原細胞進行減數分裂的過程,不考慮染色體互換,①②③代表相關過程,Ⅰ~Ⅳ表示細胞。回答下列問題:(1)圖1中①→②過程發生在分裂時期,同源染色體出現行為:細胞中③→④過程每條染色體含DNA含量相當于圖2中段的變化。(2)若圖2和圖3表示同一個細胞分裂過程,則圖2中發生C1D1段變化的原因與圖3中段的變化原因相同。(3)非同源染色體的自由組合發生在圖4的時期(填甲、乙、丙、丁)。(4)圖5中細胞Ⅱ的名稱為。若細胞Ⅲ的基因型是aaBB,則細胞Ⅳ的基因型是。(5)若細胞Ⅳ的基因型為ABb的原因可能是。卵細胞Ⅳ與基因型為ab的精子形成的受精卵發育為雄性個體,且該雄性個體減數分裂時同源染色體中的兩條分別移向細胞兩極,另一條隨機移動,則其產生基因型為abb的配子的概率是。25.(共16分,每空2分)下圖為勞倫斯家族的遺傳系譜圖,甲病相關基因用A、a表示,乙病相關基因用D、d表示,其中1號只攜帶一種致病基因。社會人群中,甲病的發病率是0.04%;男性人群中隱性基因d占10%。請

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