內(nèi)蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的句子，做到正確規(guī)范、整潔美觀。

矜持不茍，舍己為公，是每個(gè)共產(chǎn)黨員具備的美德。

清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！

________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）死去元知萬事空，______________________。（陸游《示兒》）

（2）__________________，不拘一格降人才。（（龔自珍《己亥雜詩(shī)》））

（3）垂縷飲清露，_________________________（《蟬》）

（4）七夕今宵看碧霄，_______________________（《乞巧》）

（5）美哉，我少年中國(guó)，與天不老！_____________________（《少年中國(guó)說》）

（6）一粥一飯，當(dāng)思來處不易；_____________________

（7）月落烏啼霜滿天，________________（張繼《楓橋夜泊》）

（8）_________________，王孫自可留。（王維《山居秋暝》）

（9）春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，_________，__________。（《四季之美》）2）.按課文內(nèi)容或要求填空。

（1）竹溪山清水秀，這兒的風(fēng)物可以從山水詩(shī)詞中窺見：“________，清泉石上流”是山野之趣。“青箬笠，綠蓑衣，________”是山野之趣。

（2）想要更好的了解家鄉(xiāng)風(fēng)物，我們需要閱讀與此相關(guān)的材料，我們可以用朱熹的“心既到矣，__________？”來勉勵(lì)自己養(yǎng)成用心閱讀的好習(xí)慣。

（3）我們了解家鄉(xiāng)風(fēng)物，傳承家鄉(xiāng)精神。竹溪人惜時(shí)：不飽食以終日，_________；竹溪人勤儉：________，克儉于家。3）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

húdié

nǐdìng

bēnfù

wèiwèn

(

)(

)(

)(

)

yóuzhōng

bāofu

cùyōng

xiǎnglè

(

)(

)(

)(

)4）.填空。

（1）《祖父的園子》重點(diǎn)寫了作者在園中____________的童年生活。

（2）《楊氏之子》能反映出孩子思維敏捷，語(yǔ)言機(jī)智幽默的一句話是____________________________________。

（3）漢字已經(jīng)有三四千年的歷史。在漫長(zhǎng)的發(fā)展演變過程中，字體發(fā)生了很大的變化，其中甲骨文、________、小篆、隸書、________五種字體最為典型。

（4）《兩莖燈草》選自《__________》，文章記敘了嚴(yán)監(jiān)生臨終前看到一個(gè)燈盞里點(diǎn)了兩莖燈草，就伸著兩根指頭而不斷氣，直到趙氏挑掉一莖，才安心死去的故事，刻畫了一個(gè)___________________的形象。

（5）比賽前，他們咸菜燒豆腐——____________________，所有參賽者必須按規(guī)定路線，在兩小時(shí)內(nèi)到達(dá)目的地，否則取消比賽成績(jī)。5）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

chéngrèn

juànliàn

nánkàn

niǔkòu

(

)(

)(

)(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的讀音和“間隔”的“間”相同的一項(xiàng)是（

）A．空間B．中間C．間接D．田間2）.小松鼠是怎樣搭窩的呢？下列句子排序正確的一項(xiàng)是（

）

①它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起。②然后把苔蘚擠緊，踏平。③松鼠喜歡住在高大的樹上，把窩搭在樹枝分杈的地方。④再用一些干苔蘚編扎起來。A．②④①③B．③④①②C．②④①③D．③①④②3）.對(duì)下面這段話中“讀書人悟出的道理”概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

古代有個(gè)讀書人，走了三百里路，去向大師請(qǐng)教寫作的訣竅。這位大師看了他的文章，把他帶到樹林邊，指著一個(gè)蜘蛛網(wǎng)說：“你不要拜我為師，你拜它為師吧。”那個(gè)讀書人對(duì)著蜘蛛網(wǎng)看了整整三天，忽然悟出了其中的道理，從此作文大有長(zhǎng)進(jìn)，并且考場(chǎng)得意。事后有人問他原因，他說：“大師在告訴我，天下找不到一個(gè)沒有中心的蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛織網(wǎng)是先有網(wǎng)的中心，再一圈一圈地圍繞中心編織。”A．蜘蛛都圍繞一個(gè)中心織網(wǎng)。B．寫作要像蜘蛛織網(wǎng)一樣持之以恒。C．一篇好文章要圍繞一個(gè)中心“編織”而成。D．讀書人寫的文章沒有明確的中心意思。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.爺爺退休后的生活很豐富

遛遛鳥

打打麻將

聽聽?wèi)颍ńo句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)）

_______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

清涼的

大門

絢麗的

大海

芬芳的

翠竹

浩瀚的

早晨

挺拔的

松柏

明媚的

黃昏

蒼勁的

空氣

愉快的

眼睛

綠色的

綠陰

明亮的

色彩2）.黃金搭檔（將詞語(yǔ)與合適的解釋連線）。

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)地上的水越來越多。

(

)雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂稀?/p>

(

)像一層薄煙罩在屋頂上。

(

)漸漸地連成了一條線。

(

)濺起一朵朵水花。

(

)雨水順著房檐流下來。

(

)匯合成一條條小溪。

(

)開始像斷了線的珠子。2）.句子排序

(

)王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。

(

)今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。

(

)就在這個(gè)時(shí)候，我看見一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)奔去。

(

)天突然下起雨來。

(

)啊！那是三年級(jí)（4）班的王紅。

(

)下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們背起書包正準(zhǔn)備回家。

(

)原來，她是冒雨去降國(guó)旗的。

(

)紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束跳動(dòng)的火苗。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《什么比獵豹的速度更快》一文中，科學(xué)家認(rèn)為光的傳播速度是最快的。(

)

2．中國(guó)的七月初七，又被稱為七夕節(jié)和七巧節(jié)（“乞巧節(jié)”），這天牛郎織女在鵲橋相會(huì)。(

)

3．《示兒》《題臨安邸》《己亥雜詩(shī)》都是宋代詩(shī)人的作品。(

)

4．《太陽(yáng)》一文就使用了列數(shù)字、作比較等說明方法說明了太陽(yáng)遠(yuǎn)、大、熱的特點(diǎn)。(

)

5．《四季之美》的作者是日本的清少納言。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀四時(shí)田園雜興（其三十一）晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。1．下面詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字和“四時(shí)田園雜興”中的“興”讀音相同的一項(xiàng)是（

）A．興奮B．振興C．高興D．興盛2．“村莊兒女各當(dāng)家”中“兒女”的意思是（

）A．子女B．指青年男女C．哥哥和姐姐D．兒子和女兒3．“童孫未解供耕織”中“耕”和上句詩(shī)中的“_____”相對(duì)應(yīng)，“織”和上句詩(shī)中的“________”相對(duì)應(yīng)，通過所填的這兩個(gè)詞語(yǔ)，我們體會(huì)到農(nóng)家人_____的特點(diǎn)。

A．勤勞能干

B．悠閑自在

C．艱苦樸素

D．勤儉節(jié)約

4．下面對(duì)這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人熱愛田園生活的思想感情。B．這首詩(shī)中的小孩兒太頑皮、太不懂事了。C．這首詩(shī)寫出了農(nóng)民在初夏繁忙時(shí)節(jié)緊張勞作的氣氛。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

請(qǐng)你從下面題目中任選一題寫一篇習(xí)作。題目一：每個(gè)人都有自己最珍貴的禮物，也許是玩具，也許是親手制作的小作品，也許是養(yǎng)的寵物……你最珍貴的禮物是什么呢？趕快來寫一寫吧！要求：（1）題目自擬，圍繞最珍貴的禮物，把自己的感情融入字里行間。（2）注意語(yǔ)言通順，書寫正確。題目二：夸夸我的_________要求：（1）把題目補(bǔ)充完整，在橫線上填上自己熟悉的人，如媽媽、老師、同學(xué)、奶奶等。（2）通過具體事例反映所寫人物的好思想、好品質(zhì)。（3）注意語(yǔ)言通順，書寫正確。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。最貴的蛋是“笨蛋”①阿瓜是個(gè)弱智的小孩。②在三年級(jí)（1）班里，他的成績(jī)是倒數(shù)第一。同學(xué)們常（取悅

取笑）他，說頭大不中用。每天放學(xué)后值日生搞衛(wèi)生，他都會(huì)主動(dòng)地留下來幫忙倒垃圾。更絕的是，白天上課，每隔兩節(jié)課，他就會(huì)條件反射似地把垃圾桶拿到洗手臺(tái)前認(rèn)真刷洗。原先最臟臭的角落，因?yàn)榘⒐系呢?fù)責(zé)變成了教室內(nèi)最醒目的凈土。③他總是微笑著，并純真地看別人以怪異復(fù)雜的眼光看自己。④有一次，老師出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題：世界上最貴的蛋是什么蛋？⑤有人說是金蛋，有人說是原子“彈”，有人說是臉蛋，這時(shí)，阿瓜也舉手發(fā)言，高興地說：“是笨蛋，因?yàn)榇蠹叶冀腥吮康埃　雹尥瑢W(xué)們笑了，老師卻沒有笑，她過去輕拍阿瓜的腦瓜說：“是的，你最貴！”⑦阿瓜的母親每天放學(xué)后都會(huì)騎摩托車到校門口接他。有個(gè)冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看見一位踽踽（jú）獨(dú)行的同學(xué)，他知道該同學(xué)的家離學(xué)校較遠(yuǎn)，便（央求

哀求）媽媽順道載同學(xué)回家，可惜因機(jī)車后座裝了個(gè)鐵籃子，無法再多載另一個(gè)人而作罷。⑧回家后，媽媽忙著在廚房做飯，卻隱隱約約聽見門外傳來一陣奇怪的聲音，出門一看，原來是阿瓜正滿頭大汗用老虎鉗子在拆掉鐵籃子……⑨媽媽深深地嘆了口氣，但眼里卻涌出了淚花。多么笨的孩子啊，又是多么善良的寶貝！是因?yàn)楸浚派屏迹€是因?yàn)樯屏迹棚@得笨？(1)在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，用“√”畫出。

(2)根據(jù)提示，在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

A．看起來或聽起來模糊，很不清楚。(

)

B．孤零零地獨(dú)自走路，形容非常孤獨(dú)。(

)

(3)短文講了阿瓜的幾件事？試著用小標(biāo)題概括出來。

__________________

(4)你認(rèn)為本文的“阿瓜”是一個(gè)怎樣的孩子？

__________________

(5)短文最后一句話耐人尋味，請(qǐng)結(jié)合全文，說說你的理解。

__________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

如果……就……

無論……都……

雖然……可是……

（1）(

)對(duì)別人說了，您(

)會(huì)變成一塊石頭。

（2）(

)動(dòng)物說了什么話，(

)不要對(duì)別人說。

（3）牛好像全了解，(

)沒說話，(

)眉開眼笑的。2）.選詞填空。

妨礙

妨害

（1）自習(xí)課的時(shí)候不要大聲說話，那樣會(huì)(

)別人學(xué)習(xí)。

（2）吸煙(

)健康。

商議

商討

商量

（3）人大代表云集北京開會(huì)，共同(

)國(guó)家大事。

（4）趙王接到信后非常著急，立即召集大臣來(

)。

（5）領(lǐng)導(dǎo)干部遇事要多和群眾