2019年臨淄區英才中學高考生物簡單題專項訓練（含解析）

注：抽選經典試題，有針對性的應對高考考點中的難點、重點進行強化訓練。

第1題：下表表示6種純系果蠅的性狀和攜帶這些基因的染色體，品系②?⑥都只有

一個性狀是隱性性狀，其他性狀都為顯性性狀，請回答下列問題:

類

①②③④⑤⑥基因位

型

野生型白眼型變胸型短肢型殘翅型黑身型置

性狀

眼色紅眼W白眼WX染色體

后胸正III號染

后胸變胸h

常H色體

II號染

肢型正常肢D短肢d

色體

n號染

翅型長翅V殘翅V

色體

H號染

體色灰身B黑身b

色體

（1）若進行驗證基因自由組合定律的實驗，觀察體色和體型（后胸）的遺傳表現，選作雜

交親本的編號是—，選擇上述雜交親本的理論依據是—表現為自由組合。

（2）若要通過一次雜交實驗得到基因型為VvXY（長翅白眼雄）的果蠅，選作母本的類型編

號及其基因型和表現型應是—o選作父本的類型編號及其基因型和表現型應是一。

（3）某實驗小組對果蠅的灰身與黑身這對相對性狀進行遺傳學研究。如果用含有某種添

加劑的食物喂養果蠅，所有果蠅都是黑身。現有一只用含有這種添加劑的食物喂養的黑

身雄果蠅，請設計一個實驗探究其基因型，寫出簡要的實驗設計思路。―o

【答案】

（1）.③⑥（2）.一非同源染色體上的非等位基因（3）.②VVXX（長

翅白眼雌）（4）.⑤vvX，Y（殘翅紅眼雄）（5）.讓這只黑身雄果蠅與正常的

黑身雌果蠅（未用添加劑食物喂過）交配，將孵化出的幼蟲用正常食物（不含添加劑）喂

養，其他條件適宜，觀察果蠅體色狀況

【解析】試題分析：根據題意和表格分析，此題研究5種性狀，①的5對基因都是顯性純合子；

②③④⑤⑥相關性狀的基因是隱性的，其余基因是顯性純合的，一對等位基因位于一對同源染色體上，

其遺傳方式符合基因的分離規律，對于題目給出的仟意一對等位基因（Ww、Bb、Vv、Dd、Hh）來說，

其遺傳都遵循分離規律；其中位于X染色體上的W.w基因的遺傳方式為件性遺傳；兩對或兩對或兩對

以上的非等位基因分別位于兩對以上的非同源染色體上，其遺傳方式遵循基因的自由組合規律，表中

d、V、b位于同一對染色體上，因此體色、肢型和翅型是連鎖的，

（1）要觀察體色和體型的遺傳表現，選擇親本的黑身（bb）個體的其他癥狀要正常，

選作親本的后胸變形（hh）個體的其他癥狀要正常，即表格中的③⑥作為親本，由于這

兩對等位基因位于非同源染色體上，符合基因的自由組合規律。

（2）要通過一次雜交實驗得到基因型為VvX'Y（長翅白眼3）的果蠅，親本兩對基因組

合分別是VV、vv和X，X;X'Y,又因為表格中的每一個體都只含有一對隱性基因，因此選

作母本的類型及其基因型和表現型應是②VVXX（長翅白眼雌果蠅），選作父本的類型

及其基因型和表現型應是④vvX，Y（殘翅紅眼雄果蠅）。

（3）根據題意分析，現有一只用含有這種添加劑的食物喂養的黑身雄果蠅，基因型可

能是BB、Bb、bb,要判斷其基因型，可以讓這只黑身雄果蠅與正常的黑身雌果蠅（bb、

未用添加劑食物喂過）交配，將孵化出的幼蟲用正常食物（不含添加劑）喂養，其他條件

適宜，觀察果蠅體色狀況。

第2題：下圖是科學家采用不同方法產業化培育良種牛的過程，a?h為操作過程。回答

下列問題：

（1）培育“試管牛C”的技術操作流程是（用箭頭和字母表示），d操作的名

稱是，h操作的核心是構建。

（2）圖中數字標號代表的結構名稱是①,②,③o若要

獲得遺傳物質完全相同的兩個新個體，可對發育到階段的早期胚胎進行分

割處理，在對囊胚階段的胚胎進行分割時，應注意o

【答案】

（1）.a-b-f-g（2）.胚胎移植（3）.基因表達載體（4）.

滋養層（5）.囊胚腔（6）.內細胞團（7）.桑根胚或囊

胚（8）.將內細胞團均等分割

試題分析：分析題圖，圖示是科學家采用不同方法培育良種牛的過程，其中a為體外受

精過程；b為早期胚胎發育過程；c為胚胎分割技術；d、f均為胚胎移植過程；h表示

采用基因工程技術將外源基因導入受體細胞；圖中①為滋養層細胞，②為囊胚腔；③為

內細胞團。

（1）試管牛技術”包括體外受精、早期胚胎培養和胚胎移植等技術，即圖中的a-b-f

-g;d操作是將胚胎分割后，移植到受體母牛體內，稱為胚胎移植；h表示采用基因工

程技術將外源基因導入受體細胞，其核心是構建基因表達載體。

（2）根據以上分析已知，圖中①②③分別表示滋養層、囊胚腔和內細胞團。要獲得遺

傳物質完全相同的兩個新個體，一般選擇形態正常、發育良好的桑根胚或囊胚進行處理；

對囊胚進行分割時，要注意將內細胞團均等分割，否則會影響分割后胚胎的恢復和進一

步發育。

第3題：（二）光合作用

光合作用是自然界最為重要的化學反應，其過程如圖1所示。塔干沙拐棗和塔干怪柳是

生活在塔克拉瑪干沙漠腹地的兩種特有的綠色植物。科研人員在7月份測定了兩種植物

的凈光合速率（凈光合速率=總光合速率-呼吸速率）、氣孔開放程度，結果見圖2。

27.圖1中反應②進行的場所是，外界光照強度主要通過影響反應(①/②)影響光合

速率。光合速率可以用圖1中的釋放量或的吸收量來衡量。

28.據圖分析8:00時,兩種植物的光合速率"=”)呼吸速率，從8:00?

20:00時，在時塔干槎柳有機物積累最多。

29.10:00?14:00時，塔干桂柳凈光合速率逐漸下降，該時間段塔干沙拐棗的凈光合速

率也有所下降。請分析，塔干沙拐棗與塔干桂柳的凈光合速率下降的原因是否相同？說

明判斷的依據是什么？并分析塔干槎柳凈光合速率逐漸下降的原因是什么？

30.在長期的進化過程中，塔干沙拐棗和塔干樓柳光合作用的特點是經過而形成的對沙

漠環境的。

【答案】

27.(1).葉綠體基質(2).①(3).0=(4).C0.

28.(1).小于(2).20:00

29.(1).不相同(2).塔干沙拐棗氣孔開放程度并未變小，塔干怪柳

氣孔開放程度變小(3).在10：00-14：00時間段內由于塔干怪柳的氣孔開度下

降，使得進入葉片內的二氧化碳減少，直接影響葉綠體基質中光合作用的暗反應階段,

從而使光合作用的速率降低

30.(1).自然選擇(2).適應

分析題圖，圖中反應①表示光反應階段、反應②表示暗反應將段；圖2中左圖表示兩種

植物在一天中的凈光合速率的變化，塔干沙拐棗的凈光合速率高于塔干槎柳；8：00時

的植物的凈光合作用速率小于0,在10：00之后和20：00之前植物一直在進行光合作

用，并且光合作用速率大于呼吸作用速率；但是在12：00~14：00時，它們的凈光和

速率均有所下降。右圖表示兩種植物氣孔開放程度的變化，在12：00-14：00時間段內

塔干怪柳的氣孔開度下降，塔干沙拐棗的氣孔開度并沒有變化，所以它們光合速率降低

的原因不同。

27.圖1中反應②表示暗反應將段，發生在葉綠體基質中；光照強度主要通過影響①光

反應來影響光合速率。

28.8：00時的植物的凈光合作用速率小于0,說明此時植物的光合作用速率小于呼吸

作用速率，植物進行呼吸作用消耗的有機物大于光合作用積累的有機物；在10:00時植

物的凈光合作用速率最大，合成有機物的速率最大，但是在20:00之前植物一直在進行

光合作用，并且光合作用速率大于呼吸作用速率，所以在20:00時植物積累的有機物最

多。

29.在12：00-14：00時間段內由于塔干怪柳的氣孔開度下降，使得進入葉片內的二氧

化碳減少，直接影響葉綠體基質中光合作用的暗反應階段，從而使光合作用的速率降低,

該時間段內塔干拐棗的凈光合速率也有所下降，但塔干拐棗的氣孔開度并沒有變化，說

明兩者光合速率降低的原因不同。

30.塔干怪柳和塔干拐棗的光合作用的特點是兩種植物經過長期的自然選擇而形成的

對沙漠環境的適應性。

第4題：纖維素是一種多糖，纖維素分解菌能分解纖維素，馬、牛、羊等食草動物具有

消化纖維素的能力，請回答有關問題：

(1)在土壤中分離分解纖維素的微生物實驗中，先進行選擇培養,選擇培養使用的培養基

是以為唯一碳源，該培養基是(固體或液體)培養基。

(2)鑒別纖維素分解菌的培養基中應加入染料,它可以與纖維素形成

色復合物，最終應挑選透明圈(大或小)的菌落進行純化培養.

(3)馬、牛、羊等食草動物具有消化纖維素的能力，是不是它們可以合成纖維素酶從而

利用纖維素(填“是”或“不是”)。與培養土壤中分離的纖維素分解菌相比，

培養馬胃中分離出的纖維素分解菌要調整培養基的pH,還要保證條件。

(4)纖維素酶能催化纖維素分解為還原性的葡萄糖,根據這一特性，可用______試劑判斷

提取物是否起到了降解纖維素的作用。

【答案】

(1).纖維素(2).液體(3).剛果紅(4).紅

色(5).大(6).不是(7).無氧(8).斐林

【分析】

剛果紅是一種染料，它可以與像纖維素這樣的多糖物質形成紅色復合物，但并不和水解

后的纖維二糖和葡萄糖發生這種反應。當我們在含有纖維素的培養基中加入剛果紅時，

剛果紅能與培養基中的纖維素形成紅色復合物。當纖維素被纖維素酶分解后，剛果紅一

一纖維素的復合物就無法形成，培養基中會出現以纖維素分解菌為中心的透明圈。這樣，

我們就可以通過是否產生透明圈來篩選纖維素分解菌。

【詳解】(1)要從土壤中篩選出能高效分解纖維素的微生物，應用以纖維素為唯一碳源

的選擇培養基。按照物理形態分，培養基可分為固體培養基、半固體培養基和液體培養

基，該處培養基是液體培養基。

(2)剛果紅可與纖維素形成紅色復合物，分解纖維素的細菌可以產生纖維素酶，能分解

纖維素成葡萄糖，導致剛果紅不能與之結合，這樣可以鑒別纖維素分解菌。微生物分解

纖維素的能力越強，形成的透明圈越大，所以最終應挑選透明圈大的菌落進行純化培養。

(3)因為馬、牛、羊等食草動物的胃中有分解纖維素的微生物，所以，馬、牛、羊等食

草動物具有消化纖維素的能力。與培養土壤中分離的纖維素分解菌相比，培養馬胃中分

離出的纖維素分解菌要調整培養基的pH,還要保證無氧的條件，因為馬胃中纖維素分解

菌所處的環境是無氧環境。

(4)斐林試劑能鑒定還原糖，而纖維素酶能催化纖維素分解為還原性的葡萄糖，因此，根

據這一特性，可用斐林試劑判斷提取物是否起到了降解纖維素的作用。

第5題：高等植物光合作用中光反應與碳反應的關系如圖所示，①、②表示物質，方

框表示場所.請回答：

(1)光反應的場所是,光反應中光能被吸收并轉化為和中的

化學能.

(2)②是,它是碳反應的直接產物，既可以離開卡爾文循環，也可以在卡

爾文循環中繼續轉變成.

(3)與正常植物光合作用進行對照，缺鎂植物釋放①的速率較,產生②的速率

較.

光

【答案】

(1)類囊體薄膜ATPNADPH

(2)三碳糖五碳糖

(3)小小

【考點】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化.

【分析】據圖分析：圖示表示葉綠體的光合作用，其中①是氧氣，②三碳糖.回顧和

梳理光合作用的過程，認真分析各個小題即可正確作答.

【解答】解：(1)據圖分析，光合作用中光反應的場所是葉綠體類囊體薄膜，光反應

中功能可以轉變為ATP和NADPH中的化學能.

(2)圖中②是三碳糖，是碳反應的直接產物，既可以離開卡爾文循環，也可以在卡爾

文循環中繼續轉變成核酮糖二磷酸.

(3)鎂元素是葉綠素的組成元素，缺少鎂元素，葉綠素合成不足，光反應速率減小，

氧氣①的釋放速率變小，三碳糖②的生成速率也減小.

第6題：生物-選修3：現代生物科技專題

內皮素(ET)是一種含21個氨基酸的多肽，具有強烈的血管收縮和促進平滑肌細胞增

殖等作用，其功能異常與高血壓、糖尿病、癌癥等有著密切聯系.內皮素(ET)主要通

過與靶細胞膜上的ET受體(ETA)結合而發揮生物學效應.科研人員通過構建表達載

體，實現ETA基因在大腸桿菌細胞中的高效表達，其過程如下圖所示，圖中SNAP基

CCClGGG

因是一種熒光蛋白基因，限制酶Apal的識別序列為GGGfCCC,限制酶Xhol的識別

C<TCGAG

序列為CAGCTtC.請據圖分析回答：

W

a駟x

0t

①W②0③t

一

一-81o

X8o

Qi

^

AAAETA

家若青再泰

抗惟基因

⑦黃光械,鏡定量檢測

SNAP-ET.lt臺量白

（1）進行過程①時，需要加入緩沖液、引物、脫氧核甘酸和酶等.完成

過程①②③的目的是.

（2）過程③和⑤中，限制酶Xhol切割DNA,使鍵斷開，形成

的黏性末端是,用兩種限制酶切割?獲得不同的黏性末端，其主要目的

是.

（3）構建的重組表達載體，目的基因上游的啟動子是的部位，

進而可驅動基因的轉錄.除圖中已標出的結構外，基因表達載體還應具有的結構

是.

（4）過程⑥要CaCL預先處理大腸桿菌，使其成為容易吸收外界DNA的細

胞.

（5）將SNAP基因與ETA基因結合構成融合基因，其目的是有利于檢

測.

（6）基因工程操作時可將外源基因整合到葉綠體基因組中，不僅能有效改良植物的品

質.還由于葉綠體轉基因不會隨（"花粉"或"卵細胞"）傳給后代，從而在一

定程度上避免轉基因作物中的外源基因能擴散到其他同類作物.

【答案】

（1）逆轉錄酶獲取目的基因（ETA基因）

—C

（2）磷酸二酯鍵一GAGCT使目的基因定向連接到載體上，以防止目的基因

自身環化

（3）RNA聚合酶識別和結合的部位，驅動基因的轉錄復制原點、終止

子

（4）感受態

（5）檢測ET,、基因能否表達及表達量

（6）花粉

【考點】基因工程的原理及技術.

【分析】根據題意和圖示分析可知：①②③表示反轉錄法獲得目的基因的過程，④表

示構建基因表達載體，⑤表示限制酶切割質粒，⑥表示重組質粒導入受體細胞，⑦表

示目的基因的檢測.

【解答】解：（1）過程①以mRNA合成目的基因，所以需要加入緩沖液、原料、逆轉

錄酶和ATP和引物等.過程①②③表示反轉錄法獲得目的基因的過程.

（2）過程③和⑤利用限制酶XhoI切割DNA獲得目的基因的過程，限制酶使得DNA

—C

的磷酸二酯鍵斷開，形成的黏性末端是一GAGCT.圖中顯示利用了兩種限制酶切割目

的基因和載體，從而獲得了不同的黏性末端，可以使目的基因定向連接到載體上，以防

止目的基因自身環化.

（3）目的基因上游的啟動子的作用是RNA聚合酶識別和結合的部位，驅動基因的轉錄,

除圖示結構外，完整的基因表達載體還應具有復制原點、終止子等結構.

（4）過程⑥中，要用CaCL預先處理大腸桿菌，使其成為處于容易吸收外界DNA的感

受態的細胞.

(5)利用SNAP基因與EL基因結合構成融合基因，目的是檢測ET“基因能否表達及

表達量.

第7題：甲、乙兩圖是紅楓葉肉細胞和根尖生長點細胞的亞顯微結構示意圖。請回答下列

問題。

甲乙

(1)表示根尖生長點細胞的是圖;若將兩種細胞分別置于30%蔗糖溶液

中，則能發生質壁分離現象的細胞是圖,圖中結構

[]起重要作用。([]中填標號)

(2)圖中標號6所示結構的主要成分是。

(3)甲、乙兩圖中具有雙層膜結構的細胞器名稱是、。

(4)對標號4和標號5所示結構敘述正確的是

A.生理活動中都產生水B.前者有片層

結構，后者有靖

C.黑暗條件下，生理活動中都消耗D.前者不產生ATP,后者產生

ATP

(5)細胞進行下列各種生命活動，正常情況下圖甲細胞

,圖乙細胞。(填

入編號)

①不增殖②能繼續增殖③細胞核DNA只轉錄不復制

④出現染色體結構⑤有砒NA經核孔進入細胞質中

【答案】

第8題：圖中a、b、c表示一條染色體上相鄰的3個基因，m、n為基因間的間隔序歹U，

下列有關敘述中錯誤的是

rnn

abc

A.該染色體上的3個基因不一定控制生物的三種性狀

B.m片段中堿基對增添或缺失不會導致基因突變

C.在a基因中插入30個堿基對，將導致染色體變異

D.a、b、c、m、n五個片段的基本組成單位相同

【答案】

C

非等位基因之間通過相互作用，可以控制生物的同一性狀，A項正確；m片段屬于非基

因片段，它的堿基對增添或缺失不屬于基因突變，B項正確；在a基因中插入80個堿基

對，將導致a基因變成它的等位基因，屬于基因突變，C項錯誤；DNA的基本組成單位

都是脫氧核昔酸，D項正確。

【點睛】

第9題：研究者選取南瓜幼苗進行了無土栽培實驗，圖1為幼苗細胞內某些生理過程

示意圖，圖2為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，請分析回答相關問

題。

X

25給

探

1SO

S1

圖2

(1)圖1中能產生［H］的過程有(用數字序號表示)過程②進行的場所是

(2)圖2A點時葉肉細胞中。的移動方向是,此時圖1中的_______(用數字

序號表示)過程正在進行。

(3)據圖2分析，光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度,溫室栽

培該植物，為獲得最大經濟效益，應控制的最低溫度為

(4)圖2中，限制AB段CO,吸收速率的主要因素是,圖中點光合

作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。

【答案】

(1).②③(2).細胞質基質、線粒體(基質)(3).從葉綠體移向

線粒體(4).①②③④(5).高(6).20(7).溫

度(8).B、D

試題分析：分析圖1：①為光合作用暗反應，②為有氧呼吸第一、第二階段或無氧呼吸，

③為光合作用光反應，④為有氧呼吸第三階段。分析圖2：植物從空氣中吸收的二氧化

碳的量為凈光合作用的量，呼吸作用氧氣的消耗量是實際呼吸作用的量；A點從空氣中

吸收的二氧化碳為0,光合作用等于呼吸作用，光合作用產生的氧氣完全被呼吸作用吸

收；隨著溫度的升高，光合作用和呼吸作用都逐漸增強，大于5℃后光合作用大于呼吸

作用；實際光合作用等于凈光合作用加上呼吸作用。

(1)圖1中能產生［H］的過程有有氧呼吸第一、第二階段和光反應，即②③，其中過程

②進行的場所是細胞質基質、線粒體基質。

(2)根據以上分析已知，A點光合作用與呼吸作用相等，因此圖1中的四個過程(①②

③④)都可以發生；由于光合作用產生的氧氣全部被呼吸作用利用，因此A點時葉肉細

胞中。的移動方向是從葉綠體移向線粒體。

(3)分析圖2可知，凈光合作用強度隨溫度升高而升高更快，因此光合酶對溫度的敏

感度比呼吸酶對溫度的敏感度高;在20℃植物凈光合作用最強，此時細胞呼吸作用較弱，

是獲得最大經濟效益的最適宜溫度。

(4)圖2中，限制AB段C0吸收速率的主要因素是溫度；分析題圖曲線可知，B點、D

點凈光合作用與呼吸作用相等，而凈光合作用是光合作用與呼吸作用的差值，因此實際

光合用是呼吸作用的2倍。

第10題：［生物一一選修模塊1：生物技術實踐］(15分)

胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可分別從胡蘿卜或產胡蘿卜素的微生物菌體

中提取獲得，流程如下：

醉母的R一酵母的R衡休肉心

的篩選的培養一裂解f沉淀\

蘋取.過歸濃縮嚏弱素

胡蘿卜一粉碎一干燥/

(1)篩選產胡蘿卜素的酵母菌R時，可選用稀釋涂布平板法或?

采用后一種方法接種時需先灼燒接種環，其目的是。

(2)培養酵母菌R時，培養基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌R的生長提

供。欲純化此工程菌，可以采用法將菌種接種在

一培養基上，以獲得菌落；進行擴大培養時，應選用培養

基。

(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，干燥過程應控制好和時間以防止胡蘿

卜素分解；萃取過程中宜采用水浴方式加熱以防止；萃取液濃縮前需進

行，其目的是去掉不溶物。

(4)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素，鑒定過程中需

用作為(實驗)對照。

【答案】

(1)平板劃線法接種滅菌

(2)碳源、氮源(2分)劃線(或稀釋涂布)固體單個液體

(3)溫度溫度過高(2分)過濾(2分)

第11題：人參是一種名貴中藥材，其有效成分主要是人參皂甘。利用細胞培養技術生

產人參皂甘的大致流程如下：

人奉根切塊|一遐工|您傷組織|細配分離。|單細胞或小細麗］基浮培五|細胞培養物

收集

培養物干粉

|人一Z音|

請回答:

(1)配制誘導愈傷組織的固體培養基，分裝后要進行。接種前，要對人參

根進行O

(2)用于離體培養的根切塊，叫做o培養幾天后發現少數培養基被污

染，若是有顏色的絨毛狀菌落，屬于污染；若是有光澤的黏液狀菌落，屬于

____污染。

(3)用少量____酶處理愈傷組織，獲取單細胞或小細胞團，在液體培養基中進行懸

浮培養，可有效提高人參皂昔合成量。

(4)人參皂甘易溶于水溶性(親水性)有機溶劑，從培養物干粉中提取人參皂昔宜選

用方法，操作時應采用加熱。

【答案】

(1).滅菌(2).消毒(3).外植體(4).真菌(霉

菌)(5).細菌(6).果膠(7).萃取(浸取)(8).水浴

試題分析：

(1)接種前，要對材料人參根進行消毒(不能填滅菌，滅菌時是采用強烈的因素殺菌)，

配制培養基并分裝后要用滅菌鍋滅菌。

(2)用于離體培養的根切塊稱為外植體；真菌污染后會形成有顏色的絨毛狀菌落；細

菌污染后會形成有光澤的黏液狀菌落。

(3)利用果膠酶處理愈傷組織可以獲得單個的細胞。

(4)由題干可知，人參皂昔易溶于親水性有機溶液，故而采用萃取的方法可以從培養

物干粉中提取人參皂甘宜，操作時應采用水浴加熱。

第12題：(12分)鹽脅迫是指在高鹽度環境中，植物生長受到影響。當今，世界上約

20%的耕地和50%的灌溉地正在受鹽分的影響，低濃度的鹽脅迫能刺激植物產生應激反

應，通過提高三些生理生化的代謝過程抵抗鹽脅迫。亞精胺(Spd)是一類含有氨基的化

合物，能增強植物的抗逆性。某課題組研究了外源亞精胺對不同濃度NaCI脅迫下黃瓜

的緩解效應。

實驗步驟：

將生長狀況一致的黃瓜幼苗隨機均分為10組，1~5組分別用質量分數為0.20mmol/L.

60mmol/L>100mmol/L、140mmol/L的NaCI處理,另外5組在不同濃度的NaCI處理

的基礎上再噴施等量的0.1mmol/LSpd。五天后用氧電極法測定植物組織的光合速率與

呼吸速率(用氧氣的釋放量和吸收量表示)。實驗結果記錄如下表：

實驗處理02060100140

光合速率NaCl11.2111.829.825.350

(Umol/m^?s)NaCl+Spd11.2211.9610.635.851.29

呼吸速率NaCl4.524.613.361.080.91

2

(umol/m?s)NaCl+Spd4.524.633.981.390.98

葉綠素NaCl5.115.134.233.672.01

(mg/g)NaCl+Spd5.135.174.513.712.05

請回答下列問題：

(1)在NaCl濃度為0時，實驗組氧氣的產生速率是umol/m-s。

(2)隨著NaCI濃度的增加，黃瓜幼苗的呼吸作用速率變化趨勢是o

在其他條件都適宜時，用100mmol/LNaCl處理的黃瓜幼苗在每天光照12小時情況下。

能否正常生長？。

(3)從表中數據分析，在高鹽脅迫下，導致植物細胞液濃度低于外界溶液濃度，植物因

缺水而引起部分氣孔關閉，導致,從而使黃瓜幼苗暗

反應明顯減弱。同時由于—的分解加快，影響植物光反應階段中光能的吸收和轉換。

(4)實驗結論：。

【答案】

(1)15.75

(2)先增加后降低(其它答案不給分)能(正常生長)

(3)C02吸收(固定)量減少(答C02濃度減少不給分)葉綠素

(4)亞精胺能緩解鹽脅迫

解析：

【命題立意】本題考查影響光合作用的因素

(1)NaCl濃度為0時，實驗組氧氣的釋放量和吸收量分別為11.22、4.53,氧氣的產生

速率，11.22+4.53=15.75.

(2)結合表格，隨著NaCI濃度的增加，黃瓜幼苗的呼吸作用速率變化是先增后減。100

mmol/LNaCl時黃瓜幼苗光合速率即氧氣釋放量5.35大于呼吸速率1.08,所以每天光照

12小時情況下，黃瓜幼苗能正常生長。

(3)植物缺水部分氣孔關閉，導致植物吸收二氧化碳減少，同時由表格可知高鹽脅迫下，

葉綠素含量降低。

第13題：小鼠毛色有黃色，胡椒面色、黑色和白色等，主要由毛囊黑素細胞合成的色

素決定，B基因控制黑色素形成，其等位基因b不能形成黑色素.色素的合成還受a-

MSH與ASP的調控：a-MSH能與毛囊黑素細胞表面的黑皮質素受體1(Mclr)結合，

促使合成黑色素，ASP競爭性地與Mclr結合.ASP的合成受2號染色體上等位基因A、、

A和a控制，A基因在毛發生長周期的第4-6天集中表達合成ASP,使毛色呈現胡椒

面色；A，基因能持續指導合成ASP,使毛色呈現黃色；a基因不能指導合成ASP.Mclr

的化學本質是.

(2)A，、A和a的產生是的結果，體現了該過程的特點.

(3)A，基因和A基因都能控制合成ASP,但表達時間不同，根本原因在

于不同.

(4)現有小鼠甲(A'aBB)與小鼠乙(A、ahb)雜交，F,中黃色：黑色=2：1,引起原因

可能是，請用遺傳圖解說明.

(5)欲判斷B、b基因是否位于2號染色體上，請利用F,小鼠設計雜交實驗，并對結

果進行預測(不考慮交叉互換).

實驗方案：取F,中一只黃色雄鼠與F,中的多只黑色雌鼠進行交配，統計子代的表現型及

比例.

結果預測及結論：

①若子代表現型及比例為：則B、b基因不在2號染色體上；

②若子代表現型及比例為：或黃色：黑色：白色=1：2：1,

則B、b基因在2號染色體上.

【答案】

（1）蛋白質（糖蛋白）

（2）基因突變多方向性

（3）脫氧核昔酸（堿基對）的排列順序

（4）A、A'個體在胚胎期致死

（5）①黃色：黑色：白色=3：3：2

②黃色：黑色：白色=2：1：1

【分析】1、基因對性狀的控制途徑：①基因通過控制酶的合成控制細胞代謝，進而間

接控制生物性狀，②基因通過可知蛋白質的結構直接控制生物的性狀.

2、由題意知，A'A、個體在胚胎期致死，A、由_表現型為黃色，aaB_表現型為黑色，A_B_

表現型為棕色，_bb個體表現出白色.

【解答】解：（1）由題意知，Mclr的化學本質是蛋白質.

（2）屋、A和a的產生是基因突變的結果，體現了該過程的多方向性.

（3）A，基因和A基因在本質上的不同在于，組成兩基因脫氧核甘酸（堿基對）的排列

順序不同.

（4）現有小鼠甲（A'aBB）與小鼠乙（A^ahb）雜交，F,中黃色：黑色=2：1,引起原因

可能是A、A、個體在胚胎期致死.

（5）由分析可知，黃色鼠甲（A'B_）與白色鼠乙Jbb）雜交，F,中黃色（A<B_）：

黑色（aaB_）=2：1,故甲、乙的基因型為A'aBB、A'abb.

①判斷B、b基因是否位于2號染色體上，若位于2號染色體上，則發生基因連鎖，

符合基因的分離定律；若不在2號染色題上，說明符合基因的自由組合定律.故當取

F,中一只黃色雄鼠（A、aBb）與多只黑色雌鼠（aaBb）交配，若B、b基因不在2號染

色體上，則A'aBb可以產生四種類型的配子，即A，B、A、,b、aB、ab,aaBb可以產生兩

種配子，即aB和ab,后代雌雄配子隨機結合，統計基因型和表現型比例，則子代表現

型比例為黃色：黑色：白色=3：3：2.

②若B、b基因在2號染色體上，說明基因發生連鎖，A'aBb的個體產生的配子可能

有兩種情況，當A、、B連鎖，可產生兩種配子，即A、B和ab,另外一種情況，當A，和

b連鎖，即產生A'b和aB兩種配子，若是前一種情況，后代表現型比例為黃色：黑色:

白色=2：1：1,若是后一種情況，后代表現型比例為黃色：黑色：白色=1：2：1.

第14題：（14分）甲乙兩圖分別表示光照強度和空氣中的CO2含量對某綠色植物光合作

用的影響，丙圖表示一天內某時間段蔬菜大棚內CO?濃度隨時間的變化曲線。請據圖回答下

列的問題：

C

8C

吸P

吸

收

收

量C

量

⑴甲圖中的B點時細胞進行的生理活動的特點是,分別與乙丙

圖中的——點葉肉細胞所處的生理狀態相同，此時細胞中能產生ATP的部位有

,如果在缺鎂的條件下，G點將向方移動。

⑵若突然停止光照，葉綠體基質中C,的含量變化（填增加、減少或不變）。

⑶甲圖中A點所進行的生理反應表達式為。

⑷光合作用在遇到一定限制因素時，其速率將不再增加，圖中限制E點的外界因素是

________________（至少兩點）。

【答案】

第15題：紅豆杉能產生抗癌藥物紫杉醇，但紅豆杉生長十分緩慢，數量有限且紫杉醇

含量非常低。因此，研究人員嘗試運用現代生物技術培育產生紫杉醇的柴胡，將紅豆杉

（2n=24）與柴胡（2n=12）進行了不對稱體細胞雜交。

（1）細胞進行有絲分裂時需要微管聚合和解聚的正常動態平衡，從而在有絲分裂的

期染色體能夠隨微管解聚產生的拉力和微管聚合產生的推力，向兩極移動。紫

杉醇通過影響癌細胞在有絲分裂時的形成，導致染色體數目異常，從而抑制了

癌細胞分裂和增殖。

（2）科研人員剝離紅豆杉種子的胚作為外植體接種于經過一—處理的培養基上,

誘導形成愈傷組織。

（3）將紅豆杉愈傷組織和柴胡愈傷組織用酶分別處理，各自獲得有活力的

原生質體。用一定劑量的紫外線照射紅豆杉原生質體，破壞部分染色體，與未經紫外線

照射的柴胡原生質體用化學誘導劑誘導融合，得到融合細胞。

（4）誘導融合后，科研人員只統計了7組染色體數目不大于24條的細胞，如下表所示。

融合細胞組號

材料

1234567

染色體

9~111212~1412~16131424

數（條）

①科研人員篩選的目標細胞不包括染色體數目大于24條的細胞，因為柴胡細胞染色體

數為12條，并且紅豆杉細胞o

②實驗時，科研人員判斷組號為的細胞為雜交細胞，并進一步采用PCR方法

鑒定這幾組細胞。PCR擴增DNA時，需要分別以為引物，擴增紅

豆杉、柴胡和雜交細胞的DNA,觀察并比較擴增DNA的電泳結果。

（5）圖中A、B、C所示的是不同的培養結果，該不同結果的出現主要是由于培養基中

兩種激素用量的不同造成的，這兩種激素是。A中的愈傷組織是

ABC

(6)紅豆杉和柴胡的較遠，兩種植物細胞的染色體間排斥較為明顯，應在

能夠高效合成紫杉醇的雜交細胞中選擇的核基因含量較低的雜交細胞進行

培養。

【答案】

(1).后(2).紡錘體(紡錘絲)(3).滅菌(或“無

菌”)(4).纖維素酶和果膠(5).PEG(或“聚乙二醇”)(6).

一個染色體組的染色體數為12條(7).3、4、5、6(8).紅豆杉和柴胡

的特異DNA序列(9).細胞分裂素、生長素(10).脫分化(H).

親緣關系(12).紅豆杉

由圖可知本題考查細胞工程和植物組織培養相關知識，意在考察考生對知識點的識記理

解掌握和分析應用能力。

(1)染色體移向兩極是在后期，所以是在后期。染色體數目異常說明是在后期染色體

不能移向兩極，而此時需要紡錘絲的牽引，紡錘體的形成是在有絲分裂的前期。

(2)外植體要接種在滅過菌的培養基上，在植物組織的培養過程中嚴格要求無菌。

(3)愈傷組織含有薄的細胞壁，要獲得原生質體，需要用纖維素酶和果膠酶去除掉細

胞壁。誘導細胞融合的化學物質是PEG。

(4)因為題干說明將紅豆杉(2n=24)與柴胡(2n=12)進行了不對稱體細胞雜交，紅

豆杉的一個染色體組應含有12條染色體，柴胡含有12條染色體，所以融合在一起的雜

交細胞中染色體數目不應超過24條。

因為目標是染色體數目大于12但小于24的，所以第3、4、5、6組是初步篩選的

符合目標的雜交細胞。因為此時的細胞是融合細胞既含有紅豆杉的部分DNA也含有柴胡

的DNA,所以應分別用紅豆杉和柴胡的特異DNA序列作為引物進行PCR,分別擴增出紅

豆杉、柴胡和雜交細胞的DNA,再進行電泳檢測。

(5)圖中的A是愈傷組織，B是叢芽，C是根，這主要和培養基中生長素和細胞分裂素

的比值有關。生長素用量比細胞分裂素用量比值高時，有利于根的分化、抑制芽的形成;

比值低時，有利于芽的分化、抑制根的形成。比值適中時，促進愈傷組織的形成。愈傷

組織的形成是脫分化形成的。

第16題:（10分）下丘腦作為哺乳動物機體稠節內分泌活

動的樞紐。與體內的許多生理活動密切相關。從圖21中可見下丘腦與垂體之間既有神經聯

系又有血液聯系。請據圖分析并回答問題。

（1）若破壞小白鼠的下丘腦，則小白鼠的體溫將（答：“能夠”、“不能”）

保持恒定。

（2）科學家發現，當切斷B處時，可導致生殖器官萎縮，如果恢復B處的聯系，生殖器官

的功能則恢復正常，由此可以推測下丘腦產生的（物質），

通過血液循環作用于垂體，再通過垂體產生的（物質）來影

響生殖器官的發育。

（3）如果切斷C處，E處釋放的抗利屎激素會大幅度減少.從而導致該動物的排尿

量（答：“增多”、“減少”、“不變”）。

（4）當人體受到寒冷刺激時，在大腦皮層相關部位的影響下，細胞①產生興奮并傳遞給細

胞②，使A處促甲狀腺激素釋放激素的含量增加，這表明了神經系統對內分泌系統的活動具

有的作用.

【答案】

（1）不能

（2）促性腺激素釋放激素促性腺激素

（3）增多

第17題：細胞自噬是真核生物細胞內普遍存在的一種自穩機制，它通過溶酶體途徑對

細胞內受損的蛋白質、細胞器或入侵的病原體等進行降解并回收利用，其局部過程如圖:

（1）衰老線粒體的功能逐漸退化，會直接影響細胞的—.細胞內由—形成一個雙

膜的杯形結構，—從杯口進入，杯形結構形成雙膜的小泡.

（2）細胞中水解酶的合成場所是—.自噬溶酶體內的物質被水解后，其產物的去向

是—.由此推測，當環境中營養物質缺乏時，細胞的自噬作用會—（填"增強"、"減

弱"或"不變）.

（3）神經退行性疾病是一類由于突變蛋白質在神經細胞中堆積而引起的神經系統失調

癥.研究發現，提高細胞的自噬能力能治療該類疾病，這是因為細胞自噬能—.

（4）酵母菌液泡內富含水解酶，科學家在研究液泡與自噬的關系時?，以野生型酵母菌

為對照組，以液泡水解酶缺陷型酵母菌為實驗組，在饑餓狀態下，—酵母菌細胞中出

現自噬泡大量堆積現象.

【答案】

（1）有氧呼吸（能量供應）內質網衰老線粒體

（2）核糖體排出細胞或在細胞內被利用增強

（3）清除細胞內突變的蛋白質

（4）（液泡水解酶）缺陷型

【考點】細胞器中其他器官的主要功能.

【分析】細胞自噬是真核生物細胞內普遍存在的一種自穩機制，它通過溶酶體途徑對細

胞內受損的蛋白質、細胞器或入侵的病原體等進行降解并回收利用.分析圖解可知，細

胞內由內質網形成一個雙膜的杯形結構，衰老的細胞器從杯口進入，杯形結構形成雙膜

的小泡，后其與溶酶體結合，自噬溶酶體內的物質被水解后，其產物的去向是排出細胞

或在細胞內被利用.

【解答】解：（1）線粒體是有氧呼吸的主要場所，衰老線粒體的功能逐漸退化，會直

接影響細胞的有氧呼吸.分析圖解可知，細胞內由內質網形成一個雙膜的杯形結構，衰

老的線粒體從杯口進入，杯形結構形成雙膜的小泡.

（2）水解酶的化學本質為蛋白質，蛋白質的合成場所是核糖體.自噬溶酶體內的物質

被水解后，其產物的去向是排出細胞或在細胞內被利用.由此推測，當細胞養分不足時,

細胞的自噬作用會增強.

（3）由于細胞自噬能清除細胞內突變的蛋白質，因此提高細胞的自噬能力能治療神經

退行性疾病.

（4）酵母菌液泡內富含水解酶，酵母菌自噬與液泡中水解酶有關，因此在饑餓狀態下,

（液泡水解酶）缺陷型酵母菌細胞中出現自噬泡大量堆積現象.

故答案為：

（1）有氧呼吸（能量供應）內質網衰老線粒體

（2）核糖體排出細胞或在細胞內被利用增強

（3）清除細胞內突變的蛋白質

（4）（液泡水解酶）缺陷型

【點評】本題以示意圖為載體，考查了細胞自噬現象，意在考查考生的識記能力、分析

能力和圖文轉換能力，難度適中.考生要能夠明確該自噬過程中體現了細胞膜的結構特

點，并且該過程對細胞是有利的.

第18題：如圖所示為某細胞的部分結構示意圖，請據圖回答.

（1）細胞內質網上合成的蛋白質不能穿過進入細胞核，表明這種轉運具有選

擇性.

（2）圖中的各種膜共同構成細胞的,在結構和功能上緊密聯系.

（3）研究細胞內各種細胞器的組成成分的功能需要將其分離出來，常用的方法

是.

（4）研究表明硒對線粒體膜有穩定作用，可以推測人體缺硒時下列細胞中最易受損的

是（填序號）.

①脂肪細胞②淋巴細胞③心肌細胞④口腔上皮細胞

（5）請用文字表述圖中發生在線粒體基質的有氧呼吸第二階段反應過程

【答案】

(1)核孔

(2)生物膜系統

(3)差速離心法

(4)③

(5)丙酮酸和水徹底分解成二氧化碳和[H],并釋放出少量的能量

【考點】2C：細胞膜系統的結構和功能；3Q：有氧呼吸的過程和意義.

【分析】磷脂雙分子層是生物膜的基本支架.磷脂分子具有疏水性的尾部，其性質決定

其在膜上的排布方式：頭部朝外，尾部朝內，使磷脂雙分子層與周圍的水環境相分離，

使生物膜成為一獨立的結構.細胞膜上的轉運蛋白具有特定的空間結構，能與被轉運物

質特異性結合，體現了膜對物質運輸的專一性.

【解答】解：(1)細胞內質網上合成的蛋白質不能穿過核孔進入細胞核，表明這種轉

運具有選擇性.內質網上合成的蛋白質一般為膜蛋白或者分泌蛋白.

(2)圖中的各種膜共同構成細胞的生物膜系統，在結構和功能上緊密聯系.

(3)研究細胞內各種細胞器的組成成分的功能需要將其分離出來，常用的方法是差速

離心法.

(4)由