植物的激素調整1．大麻是XY的雌雄異株植物，但赤霉素和生長素會影響大麻的性別分化。用不同濃度的赤霉素和生長素分別處理大麻，試驗結果如表格所示，下列分析錯誤的是（）比照赤霉素生長素濃度（mg/L）0501002003060120雌雄比例（♀：♂）1.010.960.750.581.231.621.13A．赤霉素和生長素都是調整植物生長發育的信息分子B．用赤霉素合成抑制劑處理比照組，則雌株比例增大C．兩種激素影響性別分化的差異體現其作用的兩重性D．生長素和赤霉素相互拮抗共同調整大麻性別分化【答案】C【解析】由題意可知，赤霉素和生長素會影響大麻的性別分化，都是調整植物生長發育的信息分子，A正確；由表格數據分析可知，赤霉素促進雄株的分化，故用赤霉素合成抑制劑處理比照組，則雄株比例減小，雌株比例增大，B正確；由兩種激素影響性別分化的兩組數據與比照組對比分析可知，其差異并未體現其作用的兩重性，C錯誤；由表格數據分析可知，生長素促進雌株的分化，赤霉素促進雄株的分化，故生長素和赤霉素相互拮抗共同調整大麻性別分化，D正確。因此，本題答案選Ｃ。2．下圖為小麥種子發育和萌發過程中內源激素、種子含水量以及養分物質積累量的變更，據圖分析，在種子發育過程中有關植物激素的作用不正確的是（）A．ABA促進種子貯藏蛋白的基因表達，促進種子脫水干燥，利于種子萌發B．發育期IAA可能參加有機物向籽粒的運輸與積累C．發育與萌發過程中GA與IAA有協同作用，而與ABA有肯定的拮抗關系D．種子萌發期GA可以調整淀粉酶基因的表達促進種子萌發【答案】A【解析】種子發育后期，ABA含量上升，含水量下降，種子進入休眠期，故推想ABA促進種子休眠，A錯誤；種子發育期，IAA占優勢，養分物質快速積累，故IAA可能參加有機物向籽粒的運輸與積累，B正確；GA與IAA促進種子的發育和萌發，有協同作用，而ABA促進種子的休眠，故ABA與GA、IAA存在拮抗作用，C正確；種子萌發期GA可以調整淀粉酶基因的表達，促進淀粉水解，水解產物葡萄糖參加氧化分解可以為種子萌發供應能量，故GA可以促進種子萌發，D正確。因此，本題答案選A。3．通常，葉片中葉綠素含量下降可作為其蒼老的檢測指標。為探討激素對葉片蒼老的影響，將某植物離體葉片分組，并分別置于蒸餾水、細胞分裂素（CTK）、脫落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再將各組置于光下。一段時間內葉片中葉綠素含量變更趨勢如圖所示，據圖推斷，下列敘述錯誤的是A．細胞分裂素能延緩該植物離體葉片的蒼老B．本試驗中CTK對該植物離體葉片的作用可被ABA減弱C．可推想ABA組葉綠體中光反應產物[H]合成速度大于CTK組D．可推想施用ABA能加速秋天銀杏樹葉由綠變黃的過程【答案】C【解析】從圖示可知，用CTK處理比正常葉片中（用蒸餾水處理）葉綠素下降慢，說明細胞分裂素能延緩該植物離體葉片的蒼老，A正確；用CTK+ABA處理比單獨用CTK的葉綠素含量下降快，說明CTK對該植物離體葉片的作用可被ABA減弱，B正確；[H]是光反應產生，通過光合色素汲取光能使水光解產生，ABA組葉綠體中葉綠素含量下降快于CTK組，光反應速率慢，形成[H]速率慢，C錯誤；ABA處理組中，葉綠素含量比比照組下降快，說明ABA能加速秋天銀杏樹葉由綠變黃的過程，D正確；因此，本題答案選C。4．對具有頂端優勢的杜鵑蘭假鱗莖分別進行打頂、頂芽涂抹三碘苯甲酸（能抑制生長素的運輸）處理，比照組不作處理。第5天后處理組側芽起先萌發并在第9天后快速生長，分別檢測各組側芽處的生長素（IAA）和細胞分裂素（CTK）的含量結果如圖甲和乙所示。下列有關分析正確的是（）A．打頂可降低側芽處生長素和細胞分裂素的含量，促進側芽萌發B．側芽的萌發與生長須要杜鵑蘭持續降低內源生長素的含量C．三碘苯甲酸具有促進細胞分裂素從頂芽往側芽運輸的功能D．IAA/CTK的值變小有利于側芽萌發，側芽快速生長時該比值增大【答案】D【解析】由試驗數據可知，打頂可降低側芽處生長素的含量，但是細胞分裂素的含量增多，A錯誤；側芽萌發時，內源生長素含量降低，而該試驗的處理組與5天后側芽起先萌發并快速生長，并且在第10天檢測到側芽處生長素的含量高于第6天，由此可知側芽生長所需的內源生長素含量增多，B錯誤；三碘苯甲酸可抑制生長素的運輸，從而降低側芽處生長素的含量，增多細胞分裂素的含量，但據題意不能得知三碘苯甲酸具有促進細胞分裂素從頂芽往側芽運輸的功能，C錯誤；杜鵑蘭側芽萌發時，生長素含量降低、細胞分裂素增多，IAA/CTK的值比未萌發時變小，杜娟蘭側芽快速生長時，生長素含量增多、細胞分裂素含量降低，IAA/CTK的值增大，D正確。故選：D。5．探討人員通過試驗探究赤霉素（GA3）和萘乙酸（NAA）對鹽（NaCl）脅迫下鹽穗木種子萌發的影響，結果如圖。下列敘述錯誤的是（）A．隨著NaCl濃度上升，甲組萌發率表現為先上升再下降的變更B．試驗結果表明，鹽穗木可能生活在干旱鹽堿的環境中C．試驗結果表明，NAA與GA3使各組種子萌發率明顯提高。D．試驗結果無法說明NAA和GA3共同作用的效果更明顯【答案】C【解析】分析題圖：該試驗的目的是探討赤霉素（GA3）和萘乙酸（NAA）對鹽（NaCl）脅迫下鹽穗木種子萌發的影響，自變量是NaCl的濃度和是否加入赤霉素（GA3）或萘乙酸（NAA），因變量是種子萌發率。隨著NaCl濃度上升，甲組萌發率表現為先上升再下降的變更，A正確；鹽度較高時，種子萌發率也較高，這表明鹽穗木可能生活在干旱鹽堿的環境中，B正確；在NaCl濃度為100時，NAA與GA3使種子萌發率略有下降，C錯誤；該試驗沒有設置赤霉素（GA3）和萘乙酸（NAA）共同作用的一組試驗，因此無法表明NAA和GA3共同作用的效果更明顯，D正確。6．下列關于生長素及其發覺的敘述，錯誤的是（）A．達爾文證明禾本科幼苗感光部位在尖端B．波森?詹森證明禾本科幼苗彎曲部位在尖端下面C．溫特分別出促進幼苗生長的化學物質D．吲哚乙酸由色氨酸合成【答案】B【解析】達爾文證明禾本科幼苗感光部位在尖端，A正確；波森?詹森證明胚芽鞘尖端產生的刺激可以透過瓊脂片，B錯誤；溫特從人尿中分別出促進幼苗生長的化學物質，C正確；吲哚乙酸合成的前體物質是色氨酸，D正確。7．某探討小組以吊蘭為試驗材料，探討了單側光照及肯定濃度的Ca2+、La2+對吊蘭根生長的影響，相關處理后測定了吊蘭根的彎曲度及IAA的濃度，結果如下表。下列分析錯誤的是組別處理結果彎曲度IAA濃度（mg·g-3FW）光Ca2+La2+向光側背光側1---0299.5300.22+--71.3178.6416.33++-82.4143.3444.44+-+0296.6296.5注：“+”代表增加處理，“-”代表不增加處理。A．單側光照并未影響吊蘭根部IAA的合成和分解B．高濃度IAA對吊蘭根細胞生長可能產生的抑制作用C．該試驗說明Ca2+能引起根部IAA的橫向運輸D．La2+和Ca2+對IAA的橫向運輸可能產生拮抗作用【答案】C【解析】1組和2組試驗比照說明，單側光下，生長素的總量并未變更，推斷出單側光照并未影響吊蘭根部IAA的合成和分解，A項正確；單側光下，背光側生長素濃度變大，但生長較慢，說明高濃度的生長素起了抑制作用，B項正確；該試驗沒有單獨用Ca2+的試驗組與1組進行比照，不能說明Ca2+能引起根部IAA的橫向運輸，3的結果是Ca2+對單側光照耀下根部IAA的橫向運輸起促進作用，C項錯誤；從表中數據可以看出，與2相比，兩種離子作用下，向光側和背光側生長素的濃度增減正好相反，故La3+和Ca2+對IAA的橫向運輸可能產生的拮抗作用，D項正確。故選C。8．用三種不同濃度的2，4﹣D溶液處理某植物插枝使其生根，結果如表。下列敘述錯誤的是（）組別清水濃度a濃度b濃度c根的總長度（mm）1521398A．試驗中用于扦插的枝條可能帶有幼葉或芽B．濃度c肯定高于濃度aC．促進插枝生根的最適濃度介于濃度a與b之間D．2，4﹣D處理時間的長短屬于本試驗的無關變量【答案】C【解析】由于在清水中也能生根，而帶芽或幼葉的插條能產生生長素，促進插條生根，所以試驗中用于扦插的枝條可能帶有芽或幼葉，A正確；由于生長素類似物對根的生理作用具有兩重性，依據試驗結果c濃度的抑制作用，所以濃度c肯定高于濃度a，B正確；由于無法比較a、b濃度的大小，所以不能確定促進插條生根的最適濃度在a和b之間，C錯誤；2，4-D處理時間的長短屬于本試驗的無關變量，D正確；故選C。9．如圖是關于“生長素的發覺”的一些試驗，其中幼苗能向光彎曲的是（）A． B．C． D．【答案】A【解析】明膠片不影響生長素的運輸，所以在單側光的照耀下，幼苗能向光彎曲生長，A正確；云母片阻礙生長素的運輸，所以在單側光的照耀下，幼苗不能生長，B錯誤；不透亮小帽使幼苗不能感受單側光刺激，所以在單側光的照耀下，幼苗直立生長，C錯誤；瓊脂塊不能感受單側光刺激，所以在單側光的照耀下，幼苗直立生長，D錯誤；故選A。10．下列關于生長素的敘述，錯誤的是A．生長素是植物產生的微量有機物B．頂端優勢現象體現了生長素作用的兩重性C．生長素能通過韌皮部進行非極性運輸D．生長素是由色氨酸合成的蛋白質【答案】D【解析】生長素是植物特定部位產生的微量有機物，能夠從產生部位運輸到作用部位，A正確；頂端優勢體現了生長素的兩重性，B正確；在成熟植物中，生長素能通過韌皮部進行非極性運輸，C正確；生長素的本質是吲哚乙酸，不是蛋白質，故D錯誤。11．某小組為探討生長素和赤霉素對不同品種(生長速率不同)遺傳性矮生豌豆生長的影響,進行了相關試驗,結果如圖所示。下列分析或結論不合理的是A．試驗所用的赤霉素濃度大于生長素濃度B．赤霉素能夠促進不同品種矮生豌豆生長C．生長素也能促進不同品種矮生豌豆生長D．生長速率越慢的矮生豌品種對赤霉素越敏感【答案】A【解析】本試驗的自變量是突變體的種類、噴灑試劑的種類，試驗所用的赤霉素濃度和生長素濃度各自是肯定的，但在不同的試驗組中是無法比較的，A錯誤；依據曲線③可知，赤霉素促進不同品種矮生豌豆生長的生長速率不同，B正確；依據曲線②可知，生長素促進不同品種矮生豌豆生長的生長速率不同，C正確；依據曲線③可知，生長速率越慢的矮生豌品種，試驗組與比照組的高度比越大，說明生長速率越慢的矮生豌品種對赤霉素越敏感，D正確。12．下列關于人體和植物生命活動調整的敘述，錯誤的是A．秋季，華北地區的楊樹葉片中赤霉素的含量降低，脫落酸含量上升B．人在燥熱環境中主要通過神經調整來維持體溫的相對穩定，主要途徑是增加散熱C．根的向地性和頂端優勢現象都能說明生長素的作用具有兩重性D．下丘腦是人體體溫調整等生命活動的調整中樞，是形成冷覺、熱覺的部位【答案】D【解析】脫落酸的作用是促進葉和果實的蒼老、脫落，華北地區的秋季植物脫落酸含量上升，樹葉脫落，赤霉素的作用是促進細胞的伸長和萌發，此時赤霉素含量降低，植物代謝降低，A正確；人在燥熱環境中維持體溫恒定的主要手段是增加散熱，通過神經調整完成，B正確；生長素的作用表現為兩重性，即：低濃度促進生長，高濃度抑制生長。事例為：根的向地性和頂端優勢現象，C正確；下丘腦有感受體溫變更的功能，但形成冷覺、熱覺的部位是大腦皮層，D錯誤。13．某愛好小組的同學運用浸泡法進行探究萘乙酸(NAA)促進楊樹插條生根最適濃度的試驗。在進行了預試驗后又進行了正式試驗。下列分析不正確的是A．萘乙酸(NAA)是植物生長調整劑，其效果要比IAA穩定B．一年生楊樹枝條作為扦插材料，其生根效果要好于兩年生枝條C．需將扦插枝條的形態學下端浸泡在藥液中來視察其生根狀況D．預試驗需設置用蒸餾水處理的比照組，正式試驗則不須要【答案】C【解析】萘乙酸（MAA）為植物生長調整劑，是人工合成的，其效果要比IAA穩定，A正確；一年生枝條分化程度更低，作為扦插材料，其生根效果要好于兩年生枝條，B正確；浸泡法是將枝條放在萘乙酸（NAA）溶液中浸泡幾個小時至一天后移出，然后將枝條置于清水中扦插生根，C錯誤；預試驗需設置用蒸餾水處理的比照組以確定某一濃度是促進還是抑制生根，正式試驗是在已經初步確定較為相宜的濃度后進一步探究其最適濃度，因而不須要再設置比照組，D正確。14．種子在萌發過程中會產生大量的a-淀粉酶。試驗發覺，種子胚乳的糊粉層細胞能合成a-淀粉酶，在此合成過程中赤霉素起促進作用，而脫落酸具有抑制效應。下列相關敘述正確的是A．赤霉素為淀粉的水解供應所須要的活化能B．種子萌發過程中赤霉素能催化淀粉酶的合成C．降低種子中脫落酸的含量不利于種子的保存D．脫落酸只分布在蒼老與脫落的器官和組織中【答案】C【解析】赤霉素是一種植物激素，只能調整植物的生命活動，不會為某項生命活動供應能量，A錯誤；酶類具有催化作用，赤霉素只能調整植物的生命活動，B錯誤；脫落酸在種子中抑制α-淀粉酶的合成，從而抑制種子萌發，有利于種子的保存，所以若降低種子中脫落酸的含量則不利于種子的保存，C正確；脫落酸主要分布在蒼老與脫落的器官和組織中，D錯誤。15．將生長狀況相同的完整胚芽鞘均分成①②③三組，處理方式如圖所示。三組均在相宜條件下水平放置，—段時間后視察彎曲狀況。試驗結果為①③組胚芽鞘向上彎曲生長，②組胚芽鞘水平生長。下列有關說法錯誤的是A．該試驗的比照組是①組，試驗組是②③組B．該試驗能證明生長素的橫向運輸發生在胚芽鞘尖端C．①③組胚芽鞘向上彎曲生長證明生長素的兩重性D．②組胚芽鞘水平生長的緣由是云母片阻擋了生長素的橫向運輸【答案】C【解析】①組未做任何處理，是本試驗的比照組，而②③組是本試驗的試驗組，A正確；②組插在尖端，③組插入尖端下段，通過本試驗②③的結果并與①比照分析可知，重力導致生長素的橫向運輸發生在胚芽鞘的尖端，B正確；由于①③組都背地彎曲生長，只能說明生長素具有促進生長的作用，不能說明生長素的生理作用具有兩重性，C錯誤；②組云母片插入尖端，胚芽鞘水平生長的緣由是云母片阻擋了生長素的橫向運輸，D正確。16．“調控植物生長—代謝平衡實現可持續農業發展”入選2024年度中國科學十大進展，其探討證明DELLA蛋白通過阻遏某些基因的轉錄從而抑制植物生長發育，而赤霉素能解除細胞中已經存在的DELLA蛋白的阻遏效果。以下敘述不合理的是A．植物合成赤霉素的部位主要是未成熟的種子、幼根和幼芽B．植物生長—代謝的平衡是體內基因與環境共同作用的結果C．赤霉素通過抑制DELLA蛋白基因的表達解除其阻遏效果D．DELLA蛋白分子上可能存在具有不同生物學功能的區域【答案】C【解析】植物合成赤霉素的部位主要是未成熟的種子、幼根和幼芽，A正確；植物生長—代謝的平衡從根本上是受到體內基因限制調整的結果，除外還受到環境作用的影響，B正確；赤霉素能解除細胞中已經存在的DELLA蛋白的阻遏效果。可見赤霉素并不能抑制DELLA蛋白基因的表達，C錯誤；DELLA蛋白通過阻遏某些基因的轉錄從而抑制植物生長發育。赤霉素能解除細胞中已經存在的DELLA蛋白的阻遏效果，可見DELLA蛋白分子上可能存在具有不同生物學功能的區域，D正確。17．脫落酸(ABA)是植物體內的重要激素，其具有多種功能。ABA通過降低細胞膜的通透性削減葉片相對電解質滲透率以增加植物抗寒性的功能已經探討證明。某探討小組為驗證ABA增加植物的抗寒性，取若干生長狀況良好的水稻幼苗作為材料進行了兩次試驗處理，首先用不同濃度的ABA進行了第一次常溫下48小時的預處理，進行完其次次處理后測定葉片相對電解質滲透率如下圖所示。下列相關分析不正確的是A．其次次處理是將幼苗放入低溫條件下放置一段時間B．用mol/L脫落酸處理的水稻幼苗抗寒性最高C．據圖分析脫落酸增加抗寒性的功能具有兩重性D．推想植物體在寒冷條件下合成的脫落酸會增多，脫落酸的合成部位：根冠、萎蔫的葉片【答案】C【解析】其次次處理是將幼苗放入低溫條件下放置一段時間，A正確；從柱形圖數據顯示，用mol/L脫落酸處理的水稻幼苗抗寒性最高，B正確；由試驗組和比照組數據分析，不能得出脫落酸增加抗寒性的功能具有兩重性的結論，C錯誤；推想植物體在寒冷條件下合成的脫落酸會增多，脫落酸的合成部位：根冠、萎蔫的葉片，D正確。18．關于生長素的說法錯誤的是A．生長素由植物某些部位的色氨酸經過一系列反應而形成B．在胚芽鞘、芽、幼葉、幼根中，生長素的運輸消耗能量C．生長素在植物各個器官中都有分布D．促進插條生根效果相同的生長素濃度必定有兩個：較低濃度和較高濃度【答案】D【解析】合成生長素的原料是色氨酸，A正確；合成部位主要是幼嫩的芽、葉、和發育中種子，在幼嫩部位的運輸是極性運輸，為主動運輸，B正確；在植物的各個部位均可以合成生長素，C正確；促進插條生根效果最好的最適濃度只有一個，D錯誤。19．生長素能促進細胞伸長生長，其作用機理為：生長素通過細胞壁，與細胞膜上的受體結合，通過進一步信號傳遞促進質子泵基因的表達，質子泵是細胞膜上轉運H+的載體，可將H+從膜內運到膜外，使細胞壁酸化，酸化后的細胞壁變得松弛從而有利于伸展。下列說法正確的是（）A．質子泵的合成和運輸與內質網有關B．據題意分析，生長素通過細胞壁的方式是幫助擴散C．在幼嫩的芽、葉和發育的種子中，色氨酸經過脫水縮合形成生長素D．生長素與細胞膜上的受體結合的過程體現了細胞膜具有限制物質進出的功能【答案】A【解析】依據題意，質子泵屬于細胞膜上的載體蛋白，因此其合成、運輸與核糖體、內質網和高爾基體有關，A正確；細胞壁具有全透性，因此生長素等物質通過細胞壁的方式不是跨膜運輸，所以不是幫助擴散，B錯誤；在幼嫩的芽、葉和發育的種子中，色氨酸經過一系列反應轉變為生長素，色氨酸不是生長素的基本單位，所以不是經過脫水縮合過程形成生長素的，C錯誤；生長素與細胞膜上的受體結合的過程體現了細胞膜具有進行細胞間信息溝通的功能，D錯誤。20．用不同強度的光，照耀植物豎直生長的根，發覺都出現了背光生長的現象，測定根尖向光側和背光側的生長素含量，結果如下表（已知光照不會影響生長素的合成）。下列說法正確的是處理方式生長素（IAA）含量（）向光側背光側光強：v163.2426.6光強：117.2439.4黑暗（不照光）415.6415.6A．莖的向光性和本試驗都能體現生長素的作用具有兩重性B．本試驗可以得出根的背光生長主要是由于生長素從向光側向背光側運輸C．平放時根近地生長的緣由是，近地側生長素少而遠地側生長素多D．單側光下，莖向光生長時生長素的分布特點與根相同【答案】D【解析】根的背光性說明生長素濃度高抑制生長，能體現生長素的兩重性，莖的向光性說明生長素濃度高的背光側生長快于生長素濃度低的向光側，故沒有體現兩重性，A錯誤；由數據分析可得，光照條件下，生長素的總量比黑暗條件下少且差異較大，由于光照不影響生長素的合成，所以主要是光照引起生長素分解的途徑造成的，B錯誤；將根平放，受重力影響，近地側生長素多，遠地側生長素少，根向地生長，C錯誤；單側光下莖向光生長時生長素的分布特點與根相同，均為背光側較多，D正確。21．擬南芥超矮生型突變體有激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種。探討者以野生型和某種超矮生型突變體擬南芥為材料，分別用不同濃度赤霉素和生長素處理，試驗結果如下。下列敘述正確的是A．圖甲表明，促進野生型擬南芥生長的最適赤霉素濃度是1.5μMB．圖乙表明，高濃度的生長素對野生型擬南芥的生長具有抑制作用C．試驗表明，該種超矮生型突變體對赤霉素和生長素不敏感D．試驗表明，超矮生型突變體細胞表面肯定缺乏赤霉素和生長素的受體【答案】C【解析】A項，由圖甲可知，并未出現野生型擬南芥莖長度的峰值，所以說明生長的最適赤霉素濃度大于1.5μM，A錯誤；由圖乙可知，與生長素濃度為0時相比，高濃度的生長素時野生型擬南芥的莖更長，說明高濃度的生長素對野生型擬南芥的生長具有促進作用，B錯誤；試驗表明，在不同濃度的赤霉素和生長素的作用下，該種超矮生型突變體的莖長度變更不大，說明其對赤霉素和生長素不敏感，C正確；由本試驗無法說明，超矮生型突變體細胞表面肯定缺乏赤霉素和生長素的受體，D錯誤。22．下列有關植物激素和植物生長調整劑的敘述，正確的是A．赤霉素通過促進絲氨酸轉變成生長素、抑制生長素分解等途徑促進植物生長B．人工合成的對植物的生長發育有調整作用的化學物質（如NAA）稱為植物生長調整劑C．在成熟組織中合成的乙烯利可以促進果實成熟D．細胞分裂素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發育中的種子【答案】B【解析】赤霉素通過促進色氨酸轉變成生長素、抑制生長素分解等途徑促進植物生長，A錯誤；人工合成的對植物的生長發育有調整作用的化學物質（如NAA）稱為植物生長調整劑，植物生長調整劑合成的原料廣泛、易合成、效果穩定的優點，B正確；乙烯在植物的各個部位都可以合成，在成熟的果實中分布較多，促進果實的成熟，C錯誤；細胞分裂素的主要合成部位是根尖，生長素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發育中的種子，D錯誤。23．某同學進行了2.4-D對插枝生根作用的試驗，結果如圖所示，其中丙是蒸餾水處理組。下列敘述正確的是（）A．圖中縱坐標的名稱只能用根的長度表示B．2，4-D的濃度是該試驗的可變因素C．由圖中可知甲組的2，4-D濃度高于乙組D．達到a點的生根效果，甲組處理時間比乙組長【答案】B【解析】本試驗的因變量可以是生根的數量，也可以是根的長度，因此圖中縱坐標的名稱可以用根數量表示，也可以用根的長度表示，A錯誤；2,4-D的濃度是該試驗的自變量之一，B正確；2,4-D屬于生長素類似物，其發揮作用時具有兩重性，由圖中不能得知甲組的2,4-D濃度高于乙組，C錯誤；由圖可知，達到a點的生根效果，甲組處理時間比乙組短，D錯誤。

24．在自然條件下，冬小麥是在頭一年秋季萌發，以養分體（長出根莖葉的植物體）過冬，其次年夏初開花和牢固。秋末冬春的低溫是誘導開花的必要條件。經探討發覺低溫能促使冬小麥體內赤霉素含量增加，說明A．未經過低溫處理的冬小麥，假如施用相宜濃度的赤霉素也能誘導開花B．赤霉素等植物激素限制著植物的生命活動C．赤霉素干脆參加細胞內的代謝活動D．赤霉素具有解除種子休眠的作用【答案】A【解析】依據題意：秋末冬春的低溫是誘導開花的必要條件，低溫能促使冬小麥體內赤霉素含量增加，說明赤霉素與植物的開花有關，故未經過低溫處理的冬小麥，假如施用相宜濃度的赤霉素也能誘導開花，A正確；植物激素的合成受基因的限制，故基因的程序性表達限制著植物的生命活動，植物激素對生命活動只是起調整作用，不能干脆參加細胞內的代謝，BC錯誤；冬小麥是以養分體（長出根莖葉的植物體）過冬的，故題目中未體現赤霉素具有解除種子休眠的作用，D錯誤。25．下列關于植物激素敘述正確的是A．黃花豌豆幼苗切段中的生長素可以促進乙烯的合成來抑制細胞的伸長B．植物激素是通過參加細胞代謝而給細胞傳遞信息的分子C．單側光既可影響生長素的極性運輸又可影響生長素的橫向運輸D．成熟期噴灑肯定濃度細胞分裂素溶液可以加速植物正常生長發育和果實成熟【答案】A【解析】生長素濃度增高到肯定值時，會促進乙烯的合成，乙烯含量增高又會反過來抑制細胞伸長，A正確；植物激素不干脆參加細胞代謝而是給細胞傳遞一種調整代謝的信息，B錯誤；生長素的極性運輸是由遺傳物質確定的，與單側光無關，單側光可影響生長素的橫向運輸，C錯誤；細胞分裂素能促進細胞分裂，而不能促進果實成熟，D錯誤。26．下圖是依據細胞壁松散學說繪制的肯定濃度生長素促進植物細胞伸長的原理圖，下列有關敘述錯誤的是A．生長素與細胞膜上的受體結合過程體現了細胞膜的信息溝通功能B．當生長素濃度由低升至最適時，酶X所處環境溶液pH下降C．用單側光照耀胚芽鞘尖端，酶X所處溶液pH向光側比背光側低D．被激活的酶X催化纖維素分子間的多糖鏈斷裂，使細胞壁松散后細胞吸水伸長【答案】C【解析】生長素起調整作用，與細胞膜上的受體結合過程體現了細胞膜的信息溝通功能，A正確；當生長素濃度由低升至最適時，H+的運輸增加，酶X所處環境溶液pH下降，B正確；用單側光照耀胚芽鞘尖端，酶X所處溶液pH向光側比背光側高，C錯誤；被激活的酶X催化纖維素分子間的多糖鏈斷裂，使細胞壁松散后細胞吸水伸長，D正確。27．下列關于植物激素的敘述，正確的是（）A．同一植株的幼芽對生長素的反應敏感度高于幼根B．棉花表現出的頂端優勢與頂芽產生的生長素的極性運輸有關C．用肯定濃度的赤霉素溶液浸泡葡萄插條基部可誘導生根D．在番茄花期噴灑肯定濃度的脫落酸可防止落花落果【答案】B【解析】同一植株的根、芽、莖對生長素的反應敏感程度不同，其中根最敏感，其次是芽，再次是莖，故A錯誤；頂端優勢出現的緣由是：頂芽產生的生長素向下運輸，即極性運輸，使側芽處的生長素濃度較高，而側芽對生長素較敏感，所以側芽生長受抑制，表現出頂端優勢，B正確；用肯定濃度的生長素或生長素類似物可促使扦插枝條生根，C錯誤；在番茄花期噴灑肯定濃度的生長素或生長素類似物可防止落花落果，D錯誤。28．“引來繁華綴滿枝，瓜熟蒂落也有時”是多種植物激素相互作用的結果。下列分析錯誤的是A．高濃度的生長素促進細胞伸長，使植株長高B．適當噴灑α-萘乙酸可延長“繁華綴滿枝”的時間C．適時打頂去心，可使植株多開花多結果D．乙烯和脫落酸可協同調整“瓜熟蒂落”的過程【答案】A【解析】生長素的生理作用具有兩重性，因此高濃度的生長素抑制植株生長，A錯誤；α-萘乙酸是生長素類似物，具有跟生長素類似的功能，肯定濃度也可以防止落花落果，B正確；適時打頂去心，可以解除頂端優勢現象，可使植株多開花多結果，C正確；乙烯具有促進果實成熟，脫落酸具有促進葉和果實的蒼老和脫落，因此乙烯和脫落酸協同調整了“瓜熟蒂落”的過程，D正確。29．整形素是一種植物生長調整劑。向植物噴施整形素溶液，植物的莖葉會汲取整形素，然后運輸至全身，整形素能阻礙內源生長素從頂芽向下轉運，也能提高吲哚乙酸氧化酶活性。據此分析，下列相關敘述合理的是A．植物體內合成的整形素具有微量高效的特性B．整形素能夠減弱頂端優勢，促進側芽的生長C．噴施整形素溶液，不影響植物體內生長素的含量D．整形素是生長素、脫落酸等植物激素的抑制劑【答案】B【解析】整形素是一種植物生長調整劑，即人工合成的，植物體內不能合成，A錯誤；整形素能阻礙內源生長素從頂芽向下轉運，進而導致側芽部位生長素含量下降，由此減弱頂端優勢，促進側芽的生長；整形素能提高吲哚乙酸氧化酶活性，生長素分解加速，因此植物體內生長素的含量可能會降低，B正確，C錯誤；從題干信息可推出整形素是生長素的抑制劑，但不能推出整形素是其他植物激素的抑制劑，D錯誤，故選B。30．油松種子表面含有脫落酸，水洗可以去除種子表面的大部分脫落酸，某試驗小組探究了水洗和夾破種皮兩種處理方式對油松種子萌發的影響，試驗結果如圖所示，下列敘述錯誤的是（）A．脫落酸的含量能顯著影響油松種子的萌發B．油松種子的萌發主要與外種皮是否破損有關C．該試驗的自變量是脫落酸的含量和外種皮是否完整D．外種皮可能通過影響水分和氣體的通透性影響其種子萌發【答案】A【解析】結合圖示比較是否沖洗種子萌發率幾乎無差別，因此脫落酸含量對種子萌發影響較小，A錯誤；結合圖示，外種皮破損油松種子的萌發高，反之則萌發率低，說明油松種子的萌發主要與外種皮是否破損有關，B正確；結合圖示推斷，該試驗的自變量是否沖洗和是否夾破種皮，C正確；水分和氧氣是種子萌發的條件，外種皮可能通過影響水分和氣體的通透性影響種子萌發，D正確。31．探討發覺，植物生長與脫落酸有親密關系：在病蟲害等逆境條件下，脫落酸的含量上升，植物生長減慢，以反抗逆境；當逆境消退時，植物又通過調整抑制脫落酸的作用，生長加快。相關敘述正確的是（）A．脫落酸在根冠及萎蔫的葉片中合成，主要分布在生長旺盛的部位B．脫落酸能調整植物生長快慢，說明脫落酸的調整作用具有兩重性C．脫落酸可通過抑制細胞分裂來使植物生長變慢D．脫落酸調整植物生長快慢時與基因表達沒有關系【答案】C【解析】脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多，A錯誤；脫落酸只能抑制植物生長，不能促進植物生長，沒有兩重性，B錯誤；細胞分裂素促進細胞分裂，促進植物生長，脫落酸可通過抑制細胞分裂來使植物生長變慢，C正確；植物的生長發育過程，在根本上是基因組在肯定時間和空間上程序性表達的結果，脫落酸調整植物生長快慢時與基因表達有關系，D錯誤。32．鉆天楊（楊樹的一種）由于受到能分泌細胞分裂素類似物的病原體的侵襲，側芽生長失控，形成大量側枝，影響其成“材”。下列敘述正確的是A．該現象說明細胞分裂素能解除植物的頂端優勢B．該病原體分泌的是一種能調整植物生長發育的植物激素C．側芽生長失控是因為該部位生長素與細胞分裂素類似物的比值增大D．正常生長的鉆天楊側芽生長受抑制是因為生長素含量不足【答案】A【解析】正常狀況下，植物的生長具有頂端優勢，側芽生長受抑制，鉆天楊被細胞分裂素類似物的病原體侵襲后，側芽生長失控，該現象說明細胞分裂素能解除植物的頂端優勢，A正確；該病原體分泌的是一種能調整植物生長發育的物質不是植物激素，因為植物激素是植物體自身分泌的，B錯誤；側芽生長失控是因為該部位生長素與細胞分裂素類似物的比值減小，C錯誤；正常生長的鉆天楊側芽生長受抑制是因為生長素含量過高，D錯誤；因此，本題答案選A。33．探討發覺，正在生長的植物細胞具有“酸生長”特性，即pH為4～5的溶液促進細胞伸長生長。為了探討這一現象的內在緣由，探討者用黃瓜幼苗快速生長的下胚軸切段進行試驗。試驗操作及結果如下圖。以下說法不正確的是：A．多細胞植物體的伸長生長是細胞數量和細胞體積增加的結果B．對冰凍溶化后的切段進行加熱或不加熱處理，然后測定切段增加的長度C．由圖2結果推想，確定黃瓜切斷“酸生長”特性的物質最可能是蛋白質D．生長素促進細胞生長的可能機制是生長素與受體結合，激活了膜上運輸H+的泵，將H+從細胞內轉運到細胞外的細胞壁中，降低pH，促進細胞壁伸展，進而促進細胞體積增大【答案】B【解析】細胞分裂使細胞數量增加，細胞伸長使細胞長度增加，多細胞植物體的伸長生長是細胞數量和細胞體積增加的結果，A正確；由圖1、2可知，對冰凍溶化去除原生質體的切段進行加熱或不加熱處理，然后將處理的兩組分別放置在不同PH的溶液中，并測定切段增加的長度,B錯誤；由圖2可知，加熱處理的組切段失去“酸生長”特性，而不加熱的組在酸性條件下切段增加較多，依據蛋白質在高溫條件下簡單變性可推想，確定黃瓜切斷“酸生長”特性的物質最可能是蛋白質，C正確；本試驗去除了細胞的原生質體，只剩下細胞的細胞壁，在酸性條件下切段Y長度增加，可推想酸生長的原理為：生長素與受體結合，激活了膜上運輸H+的泵，將H+從細胞內轉運到細胞外的細胞壁中，降低pH，促進細胞壁伸展，進而促進細胞體積增大，D正確。34．某愛好小組用胚芽鞘進行了如下圖所示的試驗1和2，下列對該試驗及其結果的分析錯誤的是A．胚芽鞘尖端能產生生長素，也能感受單側光B．生長素不能從形態學下端運輸至形態學上端C．生長素能從形態學上端運輸至形態學下端D．試驗1設置與自然條件下一樣，為比照組，試驗2為試驗組【答案】A【解析】試驗1和試驗2的自變量是形態學上端和下端的位置，因此試驗不能說明胚芽鞘尖端能產生生長素，也不能證明感光部位在尖端，A錯誤；比較試驗1和試驗2的結果可知，生長素只能能從形態學上端運輸至形態學下端，而不能從形態學下端運輸至形態學上端，B正確；比較試驗1和試驗2的結果可知，生長素只能能從形態學上端運輸至形態學下端，而不能從形態學下端運輸至形態學上端，C正確；試驗1為自然狀態下生長素運輸方向，為比照組，試驗2為試驗組，D正確。35．科研人員分別運用不同濃度的IAA合成抑制劑處理豌豆莖切段得到莖的伸長量如下圖所示。下列相關敘述錯誤的是A．未添加抑制劑前，莖切段中內源IAA的濃度大于最適濃度B．20mg。L-1的IAA合成抑制劑能干脆促進莖切段生長C．40mg。L-1的lAA合成抑制劑對莖切段的伸長生長無明顯的作用D．160mg。L-l的IAA合成抑制劑作用下，莖切段中IAA濃度低于最適濃度【答案】B【解析】由柱形圖可以看出加肯定量IAA合成抑制劑處理，莖的長度大于不加IAA合成抑制劑處理，說明未添加抑制劑前，莖切段中內源IAA的濃度大于最適濃度，A正確；由曲線可知，20mg?L-1的IAA合成抑制劑能通過抑制生長素合成促進莖切段生長，B錯誤；40mg?L-1的lAA合成抑制劑對莖切段的伸長生長與未添加抑制劑前幾乎相同，說明該濃度的IAA合成抑制劑對莖切段的伸長生長無明顯的作用，C正確；由曲線可知，160mg?L-l的IAA合成抑制劑作用下，莖切段的伸長量較小，低于20mg.L-1濃度的IAA合成抑制劑作用下的莖切段的伸長量許多，說明莖切段中IAA濃度低于最適濃度，D正確。故選B。36．如圖是不同濃度生長素(IAA)對某植物幼苗莖切段長度及其中乙烯含量影響的試驗結果。據試驗結果分析錯誤的是()A．生長素對莖切段伸長的影響不能體現出兩重性B．肯定濃度的生長素可以促進莖切段中乙烯的生成C．不同濃度生長素對莖切段長度的作用效果不相同D．乙烯含量的增高可能抑制了生長素促進莖切段伸長【答案】C【解析】據圖可知，各生長素濃度下，植物幼苗莖切段長度均大于空白比照組，不能體現生長素作用的兩重性，A項正確；據圖可知，生長素濃度大于10—6mol/L時，莖切段中乙烯含量隨生長素濃度增加而增加，說明肯定濃度的生長素可以促進莖切段中乙烯的生成，進而抑制莖切段伸長，B項、D項正確；據圖可知，不同濃度生長素對莖切段長度的作用效果可能相同，C項錯誤。37．下列關于植物激素的敘述，正確的是（）A．生長素類似物是一類與生長素有相像作用的植物激素B．植物激素能影響基因組的表達，其自身的合成也受基因限制C．水稻被赤霉菌侵染后，植株高度和牢固率均大幅上升D．通過食物攝入的植物激素可在人體內發揮作用【答案】B【解析】生長素類似物是人工合成的生長素類似物，不是植物激素，A錯誤；生長素的合成受基因組的調整，光照、溫度等環境因子的變更會引起植物體內包括植物激素的合成在內的多種變更，進而對基因組的表達進行調整而影響植物的生命活動，B正確；水稻被赤霉菌侵染后，植株高度大幅上升，牢固率降低，C錯誤；激素的作用具有特異性，植物激素不能在人體內發揮作用，D錯誤。故選B。38．下列關于植物激素應用的敘述，錯誤的是A．植物激素不能干脆參加細胞代謝，但可以對植物的生命活動進行調整B．在失重狀態下植物激素不能進行極性運輸，所以根失去了向地生長的特性C．赤霉素、細胞分裂素分別通過促進細胞伸長和細胞分裂促進植物生長D．持續干熱再遇數天陰雨，小麥種子易在穗上發芽的緣由之一是脫落酸含量削減【答案】B【解析】植物激素不能干脆參加細胞代謝，但可以對植物的生命活動進行調整，A正確；失重不影響植物激素的極性運輸，但是在失重狀態下，根會失去向地性，B錯誤；赤霉素、細胞分裂素分別通過促進細胞伸長和細胞分裂促進植物生長，C正確；脫落酸抑制發芽，持續干熱再遇數天陰雨，小麥種子易在穗上發芽的緣由之一是脫落酸含量削減，D正確。故選B。39．鳶尾以其花大、色艷、花形奇妙而在園林植物造景和城市綠化美化中備受青睞。下表為IAA對鶯尾種子萌發的影響，有關敘述中錯誤的是不同濃度IAA對鳶尾種子萌發的影響IAA質量濃度/(g/L)發芽率/%4×10-211.34×10-324.84×10-442.34×10-561.44×10-677.5比照組35.2A．比照組是用不含IAA的溶劑對鳶尾種子進行處理B．4×10-6g/L是IAA促進鳶尾種子萌發的最適質量濃度C．試驗組鳶尾種子中IAA來源為從外界溶液中汲取和種子自身合成D．試驗結果顯示IAA既能促進種子發芽也會抑制種子發芽【答案】B【解析】試驗的自變量是IAA的濃度變更，故比照組是用不含IAA的溶劑對鳶尾種子進行處理，A正確；4×10-6g/L不肯定是IAA促進鳶尾種子萌發的最適質量濃度，應在4×10-6g/L左右再設置濃度梯度，進一步探究促進鳶尾種子萌發的最適質量濃度，B錯誤；試驗組鳶尾種子中IAA來源為從外界溶液中汲取和種子自身合成，C正確；試驗數據顯示IAA既能促進種子發芽也會抑制種子發芽，說明IAA的生理作用具有兩重性，D正確；故選B。40．下列關于植物激素調整的敘述，錯誤的是（）A．生長素均通過極性運輸作用于靶細胞、靶器官B．光照、溫度等環境因子可引起植物激素的合成，進而調整基因組的表達C．植物的生長發育過程依靠多種激素相互作用共同調整D．植物激素不干脆參加細胞內的代謝活動【答案】A【解析】生長素通過極性運輸與非極性運輸作用于幼嫩的植物組織的靶細胞、靶器官，A錯誤；植物激素的合成可以由光照、溫度等環境因子引起，進而調整基因組的表達，B正確；植物的生長發育過程是多種植物激素相互作用共同調整的結果，C正確；植物激素與動物激素一樣只傳遞調整代謝的信息，自身并不參加代謝，D正確。41．赤霉素和光敏色素能協調調整擬南芥主根的生長。某小組用野生型擬南芥植株(WT)、光敏色素A(phyA)缺失突變體和光敏色素B(phyB)缺失突變體為材料，探討在黑暗和光照條件下，赤霉素合成抑制劑-多效唑(PAC)對擬南芥幼苗主根生長的影響，試驗結果如圖所示，下列分析錯誤的是A．光敏色素可能不參加黑暗條件下PAC調控主根生長的過程B．在光照和黑暗條件下，PAC調控主根生長的效果存在差異C．phyA介導的光信號對PAC調控主根生長的影響不明顯D．phyB介導的光信號能增加PAC對主根生長的抑制效果【答案】D【解析】據圖分析，在全黑暗條件下，三種植物的主根相對長度隨PAC濃度的變更而變更的狀況相像，差異不大，說明光敏色素可能不參加黑暗條件下PAC調控主根生長的過程，A正確；結合兩幅圖分析可知，在光照和黑暗條件下，PAC調控主根生長的效果存在差異，B正確；全光照條件下，phyA缺失突變體與野生型的曲線差異不大，說明phyA介導的光信號對PAC調控主根生長的影響不明顯，C正確；據圖分析可知，在肯定的PAC濃度范圍內，phyB介導的光信號能增加PAC對主根生長的促進效果，D錯誤。42．下列有關植物激素的敘述，錯誤的是A．植物激素是由植物體肯定部位產生，調整植物生命活動的微量物質B．赤霉素具有促進果實發育，解除種子休眠，促進種子萌發的作用C．脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂，促進葉和果實的蒼老和脫落D．植物根的向地性、莖的向光性等現象，都體現了生長素作用的兩重性【答案】D【解析】植物激素是由植物體肯定部位產生，能從產生部位運輸到作用部位,對植物的生長發育有顯著影響的微量有機物，具有調整植物生命活動的作用，A正確；赤霉素具有促進果實發育，解除種子休眠，促進種子萌發的作用，B正確；脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂，促進葉和果實的蒼老和脫落，C正確；受地心引力的影響，近地側生長素濃度高于遠地側，因根對生長素較莖敏感，近地側高濃度的生長素抑制了根的生長，遠地側低濃度的生長素促進了根的生長，使根表現出向地性，因此根的向地性體現了生長素作用的兩重性，莖的向光性產生的緣由是：由于單側光照耀，背光一側生長素含量多于向光一側，使背光一側生長快，導致莖彎向光源生長，所以莖的向光性不能體現生長素作用的兩重性，D錯誤。43．生長素(IAA)以無活性結合態和有活性游離態存在于植物體內，兩種形式IAA可在肯定條件下相互轉化。游離態IAA可被IAA氧化酶降解失活。下列有關敘述錯誤的是A．去除頂芽后，側芽中游離態IAA含量降低B．葉片蒼老時，細胞中IAA氧化酶活性降低C．種子萌發時，結合態IAA會轉變為游離態IAAD．果實發育時，未成熟的種子為其供應游離態IAA【答案】B【解析】去除頂芽，解除了頂端優勢，側芽生長，側芽中的游離態IAA含量降低，A正確。蒼老葉片中，游離態IAA含量削減，IAA氧化酶活性上升，B錯誤。種子萌發時，代謝旺盛，須要較多的游離態IAA，結合態IAA會轉變為游離態IAA，C正確。生長素會促進子房發育成果實，果實發育時，未成熟的種子為其供應游離態IAA，D正確。44．用含4種不同濃度生長素(m1～m4)的瓊脂塊分別放在4個相同的去頂胚芽鞘的一側，一段時間后，測量并記錄胚芽鞘彎曲角度(如圖)，其中α1>α2>α3>α4。下列相關敘述正確的是()A．生長素濃度大小關系是m1<m2<m3<m4B．該試驗不能說明生長素作用具有兩重性C．促進胚芽鞘生長的最適濃度位于m3、m4之間D．若α1和α2相同，則瓊脂塊中的m1與m2也相同【答案】B【解析】在最適生長素濃度的兩側，存在促進生長素的促進效果相同的點，只依據胚芽鞘的彎曲角度，不能證明生長素濃度的大小，不肯定彎曲角度越大，生長素的濃度就越大，A錯誤；依據試驗分析，該試驗只能說明生長素促進胚芽鞘的生長，不能說明生長素作用具有兩重性，B正確；在達到最適生長素濃度之前，隨著生長素濃度的上升，促進作用越來越明顯，當α1>α2>α3>α4時，促進胚芽鞘生長的最適濃度不肯定位于m3、m4之間，C錯誤；在最適生長素濃度的兩側，存在不同濃度的生長素，促進效果相同的點，若α1和α2相同，則瓊脂塊中的m1與m2也可以不相同，D錯誤。45．下列關于動植物生命活動的調整的說法正確的有幾項（）①組織液是組織細胞進行正常生命活動和代謝的主要場所②激素能被體液特異性地運輸到相應的組織細胞并發揮作用③HIV在人體內環境中不能增殖，但能破壞人體體液免疫過程④發覺并清除機體內蒼老的細胞體現了免疫系統的防衛功能⑤內分泌腺分泌的激素可能影響神經系統的發育和功能⑥溫特利用胚芽鞘和瓊脂塊等進行試驗，該試驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是擴散，并最終發覺了促進植物生長的是吲哚乙酸A．兩項 B．三項 C．四項 D．五項【答案】A【解析】組織細胞進行細胞代謝的主要場所是細胞質基質，①錯誤；激素隨體液運至全身，但只能特異性作用于靶細胞或靶器官，②錯誤；HIV在人體內環境中不能增殖，但能通過破壞T細胞而破壞人體體液免疫過程和細胞免疫，③正確；發覺并清除機體內蒼老的細胞體現了免疫系統的監控清除功能，④錯誤；內分泌腺分泌的激素如甲狀腺激素會影響神經系統的發育和功能，⑤正確；溫特僅對造成胚芽鞘彎曲的物質命名為生長素，并未分別出吲哚乙酸，⑥錯誤。綜上所述，③⑤正確。因此，本題答案選A。46．吊蘭根在單側光照耀下會背光彎曲生長。進一步探討發覺，單側光影響吊蘭根背光彎曲生長需Ca2+參加。為驗證該發覺，不須要對吊蘭根進行的處理是A．單側光照耀 B．單側光照耀并用Ca2+處理C．單側光照耀并用鈣通道阻斷劑處理 D．無光條件下用Ca2+處理【答案】D【解析】分析題干可知，該試驗是為驗證單側光影響吊蘭根背光彎曲生長需Ca2+參加，故該試驗中自變量為Ca2+有無，單側光的照耀應為重要的無關變量，各處理組均應保持一樣。由以上分析可知，該試驗為驗證試驗，須要在單側光照耀下，分組進行試驗，即單側光照耀并用Ca2+處理和單側光照耀并用鈣通道阻斷劑處理，兩組試驗可形成比照，A、B、C符合題意，D不符合。47．施用外源激素調控植物生長發育是農業生產中的一項重要措施，多效唑是應用廣泛的一種植物生長調整劑。探討小組探究不同濃度的多效唑對小麥植株內源激素和光合作用的影響，試驗過程及結果如下表。下列推斷不合理的是A．多效唑能變更內源激素水平，使葉綠素含量增加B．細胞分裂素可能促進葉綠素合成，赤霉素反之C．多效唑在影響葉綠素含量上具有兩重性D．植物的生長發育是多種激素共同作用的結果【答案】C【解析】通過表格數據分析可知，運用多效唑的組別中的，赤霉素水平低于比照組，試驗組的葉綠素含量都高于比照組，A正確；通過表格數據分析可知，細胞分裂素可能促進葉綠素合成，赤霉素反之，B正確；通過表格數據分析可知，隨著運用多效唑的濃度增加，葉綠素含量也增加，且高于比照組，故只體現促進這方面，C錯誤；通過表格可知，植物的生長發育是多種激素共同作用的結果，D正確。48．下列有關植物激素的敘述與事實相符的是A．生長素作為信息分子通過干脆參加細胞代謝過程來調整植物生長B．用生長素極性運輸抑制劑處理幼苗頂芽獲得的植株較正常植株矮C．噴灑赤霉素使健康水稻幼苗明顯增高能證明赤霉素促進細胞伸長D．植物生長發育和適應環境從根本上說是多種激素共同調整的結果【答案】B【解析】植物激素不干脆參加細胞代謝，只是對細胞代謝起調整作用，A錯誤；生長素極性運輸抑制劑處理幼苗的頂芽，側芽部位生長素濃度降低，側芽部位抑制效果解除，側芽發育，由于頂芽部位生長素濃度高，生長減慢，因此植株較正常植株矮，B正確；噴灑赤霉素使健康水稻幼苗明顯增高，不能證明赤霉素促進細胞伸長生長，因為植株增高的另一個緣由是細胞分裂，C錯誤；植物的生長發育和適應環境變更的過程，激素不是孤立地起作用，常常是多種激素共同作用，共同調整的，是植物生命活動調整的一部分，從根本上說是基因在肯定的時間和空間上有序表達的結果，D錯誤。故選B。49．植物生長發育和適應環境變更的過程，依靠各種激素相互作用共同調整而實現。下列關于一些植物激素的敘述，正確的是A．赤霉素既能促進植物生長、果實發育，也能促進種子萌發B．脫落酸具有抑制細胞分裂、生長，促進葉和種子的蒼老、脫落C．細胞分裂素能促進細胞分裂、細胞的生長以及細胞的分化D．乙烯廣泛分布于植物體的各個部位，能促進果實和種子的成熟【答案】A【解析】赤霉素既能促進植物生長、果實發育，也能促進種子萌發，A正確。脫落酸具有抑制植物細胞的分裂和種子的萌發；促進植物進入休眠；促進葉和果實的蒼老、脫落，B錯誤。細胞分裂素能促進細胞分裂、誘導芽的分化；防止植物蒼老，C錯誤。乙烯植物體的各個部位都能產生，能促進果實和器官成熟，D錯誤。50．在5個相同的瓊脂塊上分別放置1～5個水稻胚芽鞘尖端，幾小時后將這些瓊脂塊分別緊貼于5個切去尖端的胚芽鞘切面一側，經暗培育后，測定胚芽鞘彎曲角度(如圖所示)。正確的結果是A． B．C． D．【答案】A【解析】瓊脂塊上放置水稻胚芽鞘尖端增加，則生長素的量增多，在肯定濃度范圍內，隨著生長素濃度增加，胚芽鞘彎曲角度增加，但生長素濃度過高，超過最適濃度時，促進作用漸漸減弱，甚至發生抑制作用，彎曲角度不再增加，甚至減小，故正確的是A。二、非選擇題1．生長素（IAA）主要是促進細胞的伸長；細胞壁的彈性特別小，影響細胞的有效伸長。因此，對生長素的作用原理的探討引起了科學家的關注。下圖為科學家揭示的生長素（IAA）對細胞伸長作用的原理。⑴燕麥胚芽鞘產生生長素的部位是___________，作用部位是____________。⑵當單側光作用于燕麥胚芽鞘尖端，生長素的分布狀況是___________________，植物表現出的現象叫______________。該現象能否說明生長素的生理作用具有兩重性___________（能、不能）。⑶由圖可知，生長素與_____________________結合，進而促進蛋白質的合成，其相關過程包括_____________（填標號）。⑷據圖分析，H+由過程③跨膜出細胞，進入了細胞壁的部位，這種跨膜方式是________。⑸生長素能促進細胞伸長，據圖分析：①細胞壁發生酥松從而使植物細胞原生質體積的增大成為可能。由圖分析，細胞壁發生酥松的緣由是_____________________________________________。②_________________________________________，使細胞吸水，可以促進液泡體積增大。【答案】尖端尖端以下部位背光側生長素分布多，向光側生長素分布少向光性不能活化蛋白因子①②主動運輸H+聚集在細胞壁處，增大了酸性強度鈣離子進入液泡，細胞液濃度增大【解析】（1）燕麥胚芽鞘產生生長素的部位是尖端，作用部位是尖端以下伸長區。（2）當單側光作用于燕麥胚芽鞘尖端，生長素由向光側向背光側運輸，使生長素在背光側生長素分布多，向光側生長素分布少，背光側生長比向光側生長快，植物表現出向光性。該現象不能說明生長素的生理作用具有兩重性。（3）由圖可知，生長素與活化蛋白因子結合，進而促進蛋白質的合成，其相關過程包括①轉錄②翻譯。（4）氫離子進入細胞的方式通常是主動運輸，從圖中也可看出，因為其既須要載體的幫助也須要消耗細胞內的能量；（5）生長素能促進細胞伸長，據圖分析：①由圖分析，細胞壁發生酥松的緣由是H+聚集在細胞壁處，增大了酸性強度。②鈣離子進入液泡，細胞液濃度增大，使細胞吸水，可以促進液泡體積增大。2．某生物小組做了如下試驗：將棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四組，并分別做如圖所示的處理。正常培育一段時間后，四組植株葉片脫落的先后次序是丙、丁、甲、乙。請回答：（1）據圖分析，本試驗的目的是___________。（2）四組植株葉片脫落的先后次序是丙、丁、甲、乙，乙用了含生長素的瓊脂塊，所以可推想生長素具有___________的作用。（3）丙、丁比照，說明脫落酸可以___________。（4）乙、丙的芽尖端已切，所以單側光對試驗結果______________________。【答案】探究生長素和脫落酸對棉花落葉的影響抑制脫落酸（或者抑制葉片脫落）促進葉片的脫落沒有影響【解析】(1)依題意并分析圖示可知，試驗運用了含生長素和脫落酸的瓊脂塊，視察的因變量是葉片脫落的早晚，因此該實的目的是探究生長素和脫落酸對棉花落葉的影響。(2)四組棉花植株的處理相互比照，它們葉片脫落的先后次序是丙、丁、甲、乙，而乙用了含生長素的瓊脂塊，說明生長素具有抑制脫落酸（或者抑制葉片脫落）的作用。(3)丙、丁的自變量為在側芽部位是否放置含脫落酸的瓊脂塊，結果放置含脫落酸的瓊脂塊的丙組，其葉片比丁組脫落的時間早，說明脫落酸可以促進葉片的脫落。(4)芽的尖端能夠感受單側光的刺激，乙、丙的芽尖端已切，所以單側光對試驗結果沒有影響。3．在植物種子發育過程中，植株養分器官的養料以可溶性的小分子化合物狀態運往種子，在種子中漸漸轉化為不溶性的大分子化合物，并且進行積累使種子漸漸變得充溢，該過程受到內源激素的調整。下圖為小麥種子形成過程中幾種激素含量和鮮重的變更，回答下列問題：(1)常見的植物激素有5類，據上圖推想，玉米素屬于________________類激素。(2)分析上圖可知，能夠調整光合產物向籽粒運輸和積累的激素可能是________________，推斷理由是_____________________________。(3)據上圖推想，在籽粒成熟期，種子中____________(激素)的含量將會出現增長高峰。【答案】細胞分裂素（CTK或CK)赤霉素、生長素在種子充溢期內，GA、IAA含量增加并達到最高值，種子鮮重快速增加乙烯（或乙烯和脫落酸）【解析】（1）小麥種子在形成初期細胞分裂素合成旺盛，玉米素相對值最高，這與該時期小麥籽粒進行旺盛的有絲分裂相關，故推想玉米素為細胞分裂素（CTK或CK）；

（2）看圖可知：在種子充溢到成熟的過程中，小麥種子鮮重漸漸增加，在此期間，小麥種子種生長素和赤霉素含量的變更狀況是均先增加后削減；

（3）乙烯在植物促進果實成熟；脫落酸能夠抑制植物細胞的分裂和種子的萌發，促進植物進入休眠，促進葉和果實的蒼老、脫落。4．為探討某植物生長發育過程中植物激素的共同調整作用，將生長兩周的擬南芥幼苗葉片分別進行A、B兩種處理(A——用不同濃度的IAA溶液浸泡；B——在上述相應濃度的IAA溶液中，分別加入相宜同濃度的等量乙烯利溶液浸泡)，3h后測定的細胞膜透性結果如圖。回答下列問題。(1)擬南芥幼苗中的生長素是其體內_______轉變來的對生命活動起調整作用的微量有機物。在韌皮部中，生長素的運輸方式是_______(選填“極性運輸”或“非極性運輸”)。(2)試驗結果表明，在________時，IAA對細胞膜透性的影響不顯著。B組隨IAA濃度的提高，擬南芥葉片的細胞膜透性顯著增加，與A組高濃度IAA處理的葉片細胞膜透性的變更趨勢存在平行關系，請對這一試驗現象提出合理的假說。________________________________________________。(3)已知乙烯能夠降低植物的抗低溫實力。現將擬南芥幼苗分別在22℃常溫柔4℃低溫下培育一段時間，然后移至—8℃的致死低溫下，發覺后者的存活率明顯高于前者。緣由是___________________________。請設計試驗加以驗證。_______________________________(簡要寫出試驗思路)。【答案】色氨酸非極性運輸無乙烯利或低濃度IAA較高濃度的IAA能促進乙烯的合成，增大葉片的細胞膜透性低溫能抑制乙烯的合成，提高擬南芥幼苗在致死低溫下的存活率將擬南芥幼苗分別置于常溫柔非致死低溫（如4℃）下培育，定時檢測兩組幼苗葉片內的乙烯合成量并比較分析【解析】（1）色氨酸是合成生長素的原料。生長素在植物體的胚芽鞘、芽、幼葉和幼根等部位運輸時只能從形態學上端運輸到形態學下端，而不能反過來運輸，在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸。（2）由圖可以看出，在無乙烯利或低濃度IAA時，IAA對細胞膜透性的影響不顯著。B組隨IAA濃度的提高，擬南芥葉片的細胞膜透性顯著增加，說明擬南芥葉片的細胞膜透性與乙烯含量有關，與A組高濃度IAA處理的葉片細胞膜透性的變更趨勢存在平行關系，較高濃度的IAA能促進乙烯的合成，因此可以提出以下假說：較高濃度的IAA能促進乙烯的合成，增大葉片的細胞膜透性。（3）已知乙烯能夠降低植物的抗低溫實力。也就是說乙烯含量越高，植物的抗低溫實力越低。現將擬南芥幼苗分別在22℃常溫柔4℃低溫下培育一段時間，然后移至—8℃的致死低溫下，發覺后者的存活率明顯高于前者。這說明低溫能抑制乙烯的合成，提高擬南芥幼苗在致死低溫下的存活率。要驗證這一理論可以將擬南芥幼苗分別置于常溫柔非致死低溫（如4℃）下培育，定時檢測兩組幼苗葉片內的乙烯合成量并比較分析。5．在水資源有限的地區，提高作物抗旱實力并保持高生產率有特別重要的意義。為了揭示脫落酸（ABA）在植物抗旱機制中的作用，探討人員開展了如下探討。（1）ABA是一種植物激素。它是由植物體的特定部位_____，再被運輸到作用部位，對生長發育起_____作用的_____有機物。（2）小麥含有9個ABA受體（R1～R9），測試不同發育階段葉片中9種ABA受體的表達水平如圖1所示：選擇_____作為ABA受體的代表，獲得了該受體高水平表達的兩個轉基因小麥品系。在干旱條件下，隨干旱時間延長轉基因小麥品系水分散失狀況以及氣孔開度如圖2所示：結果表明，ABA受體高水平表達_____了小麥對ABA的敏感性，從而_____了氣孔開度和蒸騰作用。另外的探討還表明ABA受體高水平表達的轉基因小麥光合活性增加，其可能的緣由是_____。（3）在正常水分條件下，測量了轉基因品系和比照植物在一個生長季節中的耗水量、籽粒產量：據圖3可知，正常水分條件下ABA受體高水平表達_____（填“會”或“不會”）限制小麥的籽粒產量，而且能夠提高_____。（4）請完善上述（3）的試驗設計、預期結果并說明緣由_____。【答案】產生調整微量R4增加降低二氧化碳固定實力增加不會水的利用率完善設計：還須要測量在干旱脅迫條件下各品系的耗水量、籽粒產量預期結果：轉基因品系的籽粒產量高于非轉基因品系，耗水量低于非轉基因品系說明緣由：轉基因品系增加了ABA受體表達量，使葉氣孔對ABA敏感性增加，削減水分消耗，提高水分的利用率，同時由于光合實力增加，所以在干旱脅迫條件下，利用有限的水分使籽粒產量增加【解析】（1）ABA是一種植物激素，它是由植物體的特定部位產生，再被運輸到作用部位，對生長發育起調整作用的微量有機物；（2）分析圖1示意圖，9種ABA的表達受體中，R4在三種類型的葉片中ABA表達水平均較高，故選擇R4作為ABA受體的代表，獲得了該受體高水平表達的兩個轉基因小麥品系；由圖2曲線分析可知，與比照相比，ABA受體高水平表達（品系1和品系2）的失水率較低，氣孔的開度較低，可能是因為ABA高水平表達受體增加了小麥對ABA的敏感性，并因此降低了蒸騰作用；另外的探討還表明ABA受體高水平表達的轉基因小麥光合活性增加，其可能的緣由是因氣孔開度較低，植物為適應逆境而增加了對二氧化碳的固定實力；（3）據圖3可知，品系1與品系2與比照相比，其籽粒產量不變（品系1）或增多（品系2），故正常水分條件下ABA受體高水平表達不會限制小麥的籽粒產量；與比照相比，兩個品系的耗水量均有不同程度的削減，故可推知ABA受體高水平表達能夠提高水的利用率；（4）因試驗是在正常水分條件下進行的探究，而該課題是為了解決缺水地區的植物選擇問題，故應對第（3）題中的試驗進行完善，即試驗設計為還須要測量在干旱脅迫條件下各品系的耗水量、籽粒產量；預期結果：轉基因品系的籽粒產量高于非轉基因品系，耗水量低于非轉基因品系；緣由：轉基因品系增加了ABA受體表達量，使葉氣孔對ABA敏感性增加，削減水分消耗，提高水分的利用率，同時由于光合實力增加，所以在干旱脅迫條件下，利用有限的水分使籽粒產量增加。6．如圖表示植物激素(植物生長調整劑)對植物生命活動的調整作用示意圖，甲、乙、丙代表不同激素或者生長調整劑，“”表示促進,“”表示抑制，請據圖回答相關問題：（1）甲的作用是促進種子休眠和抑制生長,故甲是________，合成部位是_________等。（2）乙是_________，除了在圖中能解除休眠外，還能促進生長，原理是________________________，從而引起植株增高。（3）丙為生長素，能從產生部位運輸到________________，對植物的生長發育有顯著影響。（4）NAA是常見的植物生長調整劑，植物生長調整劑是指____________________；其優點有_________________________（至少答出兩點）。（5）將肯定濃度的NAA噴灑在未受粉的雌蕊柱頭上即可獲得無子果實，其原理是___________________________________。（6）在植物的生長發育和適應環境變更的過程中,各種植物激素并不是孤立地起作用的,而是_______________________。【答案】脫落酸根冠和萎蔫的葉片赤霉素通過促進細胞伸長，促進植株增高作用部位有調整作用的化學物質簡單合成、原料廣泛、效果穩定促進子房壁細胞發育為果實多種激素相互作用、共同調整【解析】（1）甲的作用是促進種子休眠和抑制生長,故甲是脫落酸，主要在根冠和萎蔫的葉片中合成;（2）乙的作用是抑制種子休眠,促進生長,故乙為赤霉素，通過促進細胞伸長，促進植株增高；（3）丙能促進生長和形成無子果實,故丙為生長素,其能從產生部位運輸到作用部位；（4）人工合成的對植物的生長發育有調整作用的化學物質；簡單合成、原料廣泛、效果穩定；（5）將肯定濃度的NAA噴灑在未受粉的雌蕊柱頭上即可獲得無子果實,促進子房壁細胞發育為果實；（6）在植物的生長發育和適應環境變更的過程中,各種植物激素并不是孤立地起作用的,而是多種激素相互作用、共同調整。7．探討發覺，正在生長的植物細胞具有“酸生長”特性，即pH4~5的溶液促進細胞伸長生長。為了探討這一現象的內在緣由，探討者用黃瓜幼苗快速生長的下胚軸切段進行試驗。試驗操作及結果如下圖。請回答問題：（1）多細胞植物體的伸長生長是細胞數量和/或______增加的結果。（2）如圖1所示，探討者通過冰凍溶化去除下胚軸切段中的原生質體，僅剩______，經這種處理后的下胚軸切段稱為Y。（3）由圖可知，對Y進行的試驗處理為：______。（4）圖2結果表明，Y的特性是______；確定這種特性的物質最可能是______（選填：纖維素/果膠/蛋白質）。（5）探討者發覺生長素可通過誘導細胞膜外環境的pH值降低，促進細胞生長。已知植物細胞膜上有H+泵、水通道、生長素受體、鉀通道、蔗糖運載體等。在上述試驗結果的基礎上，請選用已知信息，提誕生長素促進細胞生長的一種可能機制__________。【答案】長度（體積）細胞壁構成的切段（細胞壁）①一組加熱，一組不加熱，②分別、先后放入不同酸度的溶液中在酸性條件下伸長，在加熱后該特性丟失蛋白質生長素與受體結合，激活了膜上運輸H+的泵，將H+從細胞內轉運到細胞外的細胞壁中，降低pH，促進細胞壁伸展，進而促進細胞體積增大【解析】（1）多細胞生物體積的增大是由于細胞分裂和細胞體積的增大（細胞生長）引起的。（2）原生質體就是除去細胞壁的被細胞膜包圍的“袒露細胞”。植物細胞包括細胞壁和原生質體。（3）圖1中有“加熱或不加熱處理”“不同PH的溶液”。可知處理包括：一組加熱，一組不加熱。以及不同PH溶液處理。（4）由圖2可知，PH=7時，幾乎沒有伸長（伸長量較小）。當PH=4.5時在不加熱時可以伸長，加熱后不再伸長。由于加熱后失活，說明確定這一特性的物質是蛋白質。（5）生長素要發揮作用須要與之對應的受體結合，離子運輸須要相應的載體，PH值下降說明運輸的是氫離子。那么運輸所用的載體就應當是H+泵。所用應當是生長素與生長素受體結合使膜H+泵被激活，引起H+的跨膜運輸。8．各種植物激素或植物生長調整劑在農業生產中有廣泛應用。請回答有關問題：（1）“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發，并無澀味”。這種“氣”是______，主要作用是______。（2）蘆葦在生長期用肯定濃度的______溶液處理，可使蘆葦纖維長度增加50%，獲得更多造紙原料。（3）相宜濃度的生長素促進細胞生長，細胞分裂素促進細胞分裂，兩種激素在植物的生長發育過程中表現為______（填“協同”或“拮抗”）作用。二者激素間只有這一種關系嗎？某愛好小組做了一個試驗，試驗步驟如下：①配制不同濃度的細胞分裂素（6-BA）溶液。②將生長狀態一樣的吊蘭均分成4組，分別置于配制好的6-BA溶液中，置于相同且相宜的環境中培育。③在培育的第1、3、5天分別視察測量吊蘭不定根的生長發育狀況，各組根的伸長量（后一次的測量數減去前一次的測量數）見表。第1天第3天第5天011.4220.5818.711010.245.251.14508.553.620.521007.411.390.23④分析表中數據發覺6-BA抑制吊蘭不定根的伸長，且隨著______和______的增加，抑制程度______。⑤有人提出：生長素與細胞分裂素比值降低會抑制吊蘭不定根的伸長。請在上述試驗的基礎上設計試驗驗證該假設，要求只用一種濃度的生長素溶液（濃度不得更改），請寫出試驗設計思路：______，視察并測量各組不定根的伸長量。【答案】乙烯促進果實的成熟赤霉素協同6-BA濃度的上升處理天數漸漸提高設置一系列不同濃度是細胞分裂素溶液與等濃度的生長素溶液混合處理吊蘭不定根【解析】（1））“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發，并無澀味”。這種“氣”是乙烯，主要作用是促進果實的成熟。（2）蘆葦在生長期用肯定濃度的赤霉素溶液處理，可使蘆葦纖維長度增加50%，獲得更多造紙原料。（3）相宜濃度的生長素促進細胞生長，細胞分裂素促進細胞分裂，兩種激素在植物的生長發育過程中表現為協同作用。④分析表中數據發覺6-BA抑制吊蘭不定根的伸長，且隨著6-BA濃度的上升和處理天數的增加，抑制程度漸漸提高。⑤為了驗證生長素與細胞分裂素比值降低會抑制吊蘭不定根的伸長，試驗設計思路：設置一系列不同濃度是細胞分裂素溶液與等濃度的生長素溶液混合處理吊蘭不定根，視察并測量各組不定根的伸長量。9．如圖，在去除尖端的三組相同的胚芽鞘上分別放置相同大小的瓊脂塊后(a瓊脂塊中不含IAA)，置于黑暗條件下，一段時間后視察到，A組胚芽鞘既不生長也不彎曲，B組和C組胚芽鞘出現彎曲生長。回答下列問題：(1)依據試驗結果，能得出的試驗結論是___________________________________。(2)假設A組中a瓊脂塊中含有IAA，但b中不能檢測到IAA，最可能的緣由是____________(3)IAA的化學本質是______________，該物質在胚芽鞘中跨膜運輸的方式是___________。瓊脂塊b1從a1中獲得IAA的量小于a1的輸出量，可能的緣由是IAA發揮作用后會被__________。(4)生長素的作用表現出兩重性，兩重性是指：______________________________________；______________________________________