2025屆上海市新川中學(xué)物理高三第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、一個物體以速度v0水平拋出，落地時速度的大小為v，不計空氣的阻力，則物體在空中氣行的時間為（）A． B． C． D．2、如圖所示，兩長直導(dǎo)線P和Q垂直于紙面固定放置，兩者之間的距離為l，在兩導(dǎo)線中通有方向垂直于紙面向里的電流．在紙面內(nèi)與兩導(dǎo)線距離均為l的a點(diǎn)，每根通電直線產(chǎn)生的磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B．若在a點(diǎn)平行于P、Q放入一段長為L的通電直導(dǎo)線，其電流大小為I，方向垂直紙面向外，則關(guān)于它受到的安培力說法正確的是A．大小等于BIL，方向水平向左B．大小等于BIL，方向水平向右C．大小等于，方向豎直向下D．大小等于，方向豎直向上3、一物體做直線運(yùn)動，其加速度隨時間變化的a—t圖象如圖所示．下列v—t圖象中，可能正確描述此物體運(yùn)動的是A． B．C． D．4、如圖所示，一個小球沿光滑的漏斗壁在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動，關(guān)于小球的受力情況，下列說法正確的是A．只受重力和支持力B．受重力、支持力和壓力C．受重力、支持力和向心力D．受重力、壓力和向心力5、如圖所示，在光滑的水平面上，有一質(zhì)量為M=3kg的足夠長薄板和一質(zhì)量為m的物塊分別以大小v=4m/s的初速度向左、向右運(yùn)動，它們之間有摩擦。當(dāng)薄板的速度大小為2.4m/s且方向向左時，物塊的速度大小為v′=0.8m/s，方向向左，則物塊的質(zhì)量為A．1kg B．2kg C．0.8kg D．1.6k6、如圖所示，某生產(chǎn)廠家為了測定該廠所生產(chǎn)的玩具車的性能，將兩個完全相同的玩具車A、B并排放在兩平行且水平的軌道上，分別通過掛鉤連接另一個與玩具車等質(zhì)量的貨車（無牽引力），假設(shè)車受到的阻力與質(zhì)量成正比，控制兩車以相同的速度υ0做勻速直線運(yùn)動。某時刻，通過控制器使兩車的掛鉤斷開，玩具車A保持原來的牽引力不變，玩具車B保持原來的輸出功率不變，當(dāng)玩具車A的速度為2υ0時，玩具車B的速度為1.5υ0，則（）A．在這段時間內(nèi)兩車的位移之比為6∶5B．玩具車A的功率變?yōu)樵瓉淼?倍C．兩車克服阻力做功的比值為12∶11D．兩車牽引力做功的比值為5∶1二、多項(xiàng)選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有多個選項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，勁度系數(shù)為k的豎直彈簧下端固定于水平地面上，質(zhì)量為m的小球從彈簧的正上方高為h的地方自由下落到彈簧上端，經(jīng)幾次反彈后小球最終在彈簧上靜止于某一點(diǎn)A處，在以上三個量中只改變其中一個量的情況下，下列說法正確的是A．無論三個量中的一個怎樣改變，小球與彈簧的系統(tǒng)機(jī)械能守恒B．無論h怎樣變化，小球在A點(diǎn)的彈簧壓縮量與h無關(guān)C．小球的質(zhì)量m愈大，最終小球靜止在A點(diǎn)時彈簧的彈性勢能愈大D．無論勁度系數(shù)k為多大，最終小球靜止在A點(diǎn)時彈簧的彈性勢能都相等8、水平地面上固定有兩個高度相同的粗糙斜面體甲和乙，斜面長分別為s、L1，如圖所示。兩個完全相同的小滑塊A、B可視為質(zhì)點(diǎn)，同時由靜止開始從甲、乙兩個斜面的頂端釋放，小滑塊A一直沿斜面甲滑到底端C點(diǎn)，而小滑塊B沿斜面乙滑到底端P點(diǎn)后又沿水平面滑行距離L2到D點(diǎn)（小滑塊B在P點(diǎn)從斜面滑到水平面時速度大小不變），且s＝L1＋L2。小滑塊A、B與兩個斜面以及水平面間的動摩擦因數(shù)相同，則（）A．滑塊A到達(dá)底端C點(diǎn)時的動能一定比滑塊B到達(dá)D點(diǎn)時的動能小B．兩個滑塊在斜面上加速下滑的過程中，到達(dá)同一高度時，動能可能相同C．A、B兩個滑塊從斜面頂端分別運(yùn)動到C、D的過程中，滑塊A重力做功的平均功率小于滑塊B重力做功的平均功率D．A、B兩個滑塊從斜面頂端分別運(yùn)動到C、D的過程中，由于克服摩擦而產(chǎn)生的熱量一定相同9、如圖所示，半徑為R=0.4m的圓形光滑軌道固定在豎直平面內(nèi)，圓形軌道與光滑固定的水平軌道相切．可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量均為m=0.5kg的小球甲、乙用輕桿連接，置于圓軌道上，小球甲與圓心O點(diǎn)等高，小球乙位于圓心O的正下方．某時刻將兩小球由靜止釋放，最終它們在水平面上運(yùn)動．g=10m/s2.則()A．兩小球最終在水平面上運(yùn)動的速度大小為2m/sB．甲小球下滑到圓形軌道最低點(diǎn)時重力的功率為10WC．甲小球下滑到圓形軌道最低點(diǎn)時對軌道壓力的大小為5ND．整個過程中輕桿對乙做的功為1J10、一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A經(jīng)狀態(tài)B變化到狀態(tài)C的P-V圖象如圖所示．若已知在A狀態(tài)時，理想氣體的溫度為127℃，則下列說法正確的是_______(已知1atmPa)A．氣體在B狀態(tài)時的溫度為900℃B．狀態(tài)A與狀態(tài)C理想氣體分子平均動能相等C．狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程中氣體對外做功D．狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程中氣體溫度不變E.狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程中氣體吸收熱量為900J三、實(shí)驗(yàn)題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）在“探究彈性勢能表達(dá)式”時，一位同學(xué)設(shè)計了如圖1所示裝置，以研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)過程如下：在離地面高度為h的光滑水平桌面上，沿著與桌子邊緣垂直的方向放置一輕質(zhì)彈簧，其左端固定，右端與質(zhì)量為m的一小鋼球接觸．當(dāng)彈簧處于自然長度時，小鋼球恰好在桌子邊緣．讓小鋼球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，使鋼球沿水平方向射出桌面，并落到水平地面上，鋼球水平位移記為s．(1)依據(jù)能的轉(zhuǎn)化與守恒思想，小球平拋時具有的初動能______（選填“大于”、“小于”或“等于”）小球釋放前彈簧儲存的彈性勢能(2)若增大彈簧的壓縮量，小球飛行的水平距離將變大，請你推導(dǎo)出彈簧彈性勢能Ep與小鋼球質(zhì)量m、桌面離地高度h、水平距離s、重力加速度g的關(guān)系式：______．(3)圖2為一張印有小方格的紙，記錄著實(shí)驗(yàn)中鋼球的某次運(yùn)動軌跡，圖中a、b、c、d四點(diǎn)為小球平拋時經(jīng)過的四個位置．小方格的邊長L=1.25cm．則小球平拋初速度的計算式為v0=______（用L、g表示）．12．（12分）如圖1所示，用質(zhì)量為m的重物通過滑輪牽引小車，使它在長木板上運(yùn)動，打點(diǎn)計時器在紙帶上記錄小車的運(yùn)動情況．利用該裝置可以完成“探究動能定理”的實(shí)驗(yàn)．(1)打點(diǎn)計時器使用的電源是__________（選填選項(xiàng)前的字母）．A．直流電源B．交流電源(2)實(shí)驗(yàn)中，需要平衡摩擦力和其他阻力，正確操作方法是__________（選填選項(xiàng)前的字母）．A．把長木板右端墊高B．改變小車的質(zhì)量(3)在不掛重物且__________（選填選項(xiàng)前的字母）的情況下，輕推一下小車，若小車拖著紙帶做勻速運(yùn)動，表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響．A．計時器不打點(diǎn)B．計時器打點(diǎn)(4)以v2為縱坐標(biāo)，W為橫坐標(biāo)，利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出如圖3所示的v2–W圖象．由此圖象可得v2隨W變化的表達(dá)式為___________．(5)假設(shè)已經(jīng)完全消除了摩擦力和其他阻力的影響，若重物質(zhì)量不滿足遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的條件，則從理論上分析，圖4中正確反映v2–W關(guān)系的是________．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，輕桿BC的C點(diǎn)用光滑鉸鏈與墻壁固定，桿的B點(diǎn)通過細(xì)繩AB使桿與豎直墻壁保持垂直，與AC間的夾角θ=53°．若在A點(diǎn)通過細(xì)繩OB懸掛一個定滑輪（不計重力），某人用它勻加速向上提起重物（OM繩始終保持豎直），加速度大小為2m/s2。己知重物的質(zhì)量m=40kg，人的質(zhì)量M=60kg，取g=10m/s2。在物體運(yùn)動到滑輪之前，求：（1）人手中的拉力大小F1；（2）OB繩子中的拉力大小F2；（3）作出B點(diǎn)的受力示意圖，并求出輕桿BC和細(xì)繩AB對B點(diǎn)的作用力大小F3和F4。14．（16分）在光滑水平地面上放有一質(zhì)量為帶光滑弧形槽的小車，—個質(zhì)量為的小鐵塊以速度0沿水平槽口滑去，如圖所示，求：(1)鐵塊能滑至弧形槽內(nèi)的最大高度(設(shè)不會從左端滑離)．(2)鐵塊到最大高度時，小車的速度大小．(3)當(dāng)鐵塊從右端脫離小車時，鐵塊和小車的速度分別是多少?15．（12分）5個相同的木塊緊挨著靜止放在地面上，如圖所示，每塊木塊的質(zhì)量為m＝1kg，長．它們與地面間的動摩擦因數(shù)，木塊與地面的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．現(xiàn)有一質(zhì)量為M＝2.5kg的小鉛塊（視為質(zhì)點(diǎn)），以的初速度向右滑上左邊第一木塊的左端，它與木塊的動摩擦因數(shù)．小鉛塊剛滑到第四塊木塊時，木塊開始運(yùn)動，重力加速度．求：（1）鉛塊剛滑到第四塊木塊時的速度；（2）小鉛塊停止運(yùn)動后，離第一塊木塊的左端多遠(yuǎn)？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、C【解析】

平拋運(yùn)動的豎直分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動，根據(jù)，得：；將落地的速度分解為水平方向和豎直方向，水平方向的速度等于，則豎直方向上的速度為：，根據(jù)，得，故選C.2、D【解析】

a點(diǎn)所在通電直導(dǎo)線的受力分析如圖所示：由題意得：，，安培力合力為，方向豎直向上，故D正確，ABC錯誤．3、D【解析】

由a—t圖象知，0～0.5T時間內(nèi)的加速度與T～2T時間內(nèi)的加速度大小相等，方向相反，而對應(yīng)時間內(nèi)的v-t圖象的斜率的絕對值相等，正負(fù)不同，可得D正確，ABC錯誤4、A【解析】

小球受重力和支持力，由兩個力的合力提供小球做圓周運(yùn)動的向心力；【詳解】小球只受重力和支持力兩個力的作用，靠兩個力的合力提供向心力，向心力不是物體實(shí)際受到的力，是做圓周運(yùn)動所需要的力，靠其它力提供，故A正確，BCD錯誤。【點(diǎn)睛】本題是圓錐擺類型的問題，分析受力情況，確定小球向心力的來源，再由牛頓第二定律和圓周運(yùn)動結(jié)合進(jìn)行分析，是常用的方法和思路。5、A【解析】

設(shè)向左為正方向，根據(jù)動量守恒定律列式求解.【詳解】設(shè)向左為正方向，由動量守恒定律可知：，即，解得m=1kg，故選A.6、C【解析】

設(shè)玩具車、火車質(zhì)量都為m，動摩擦因數(shù)為μ，那么兩車的掛鉤斷開與貨車分離，玩具車的速度為v0，牽引力F=2μmg，加速度為a=μg，電機(jī)輸出功率P=Fv0=2μmgv0；玩具車A保持原來的牽引力不變前進(jìn)，那么加速度不變，那么當(dāng)玩具車A的速度為2v0時，位移sA＝(2v0)2-v022a＝3v022μg，功率PA′=F?2v0=2PA，克服摩擦力做的功WfA＝μmgsA＝32mv02，牽引力做的功WFA＝FsA＝3mv02；玩具車B保持原來的輸出功率不變前進(jìn)，當(dāng)玩具車A的速度為2v0時，玩具車B的速度為1.5v0，由動能定理可得：P?2v0-v0a-μmgsB＝12m(1.5v0)2-12mv02；所以位移sB＝二、多項(xiàng)選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有多個選項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BC【解析】

因?yàn)樾∏蜃罱K在彈簧上靜止于某一點(diǎn)，所以運(yùn)動過程中一定有機(jī)械能的損失，故A錯誤小球靜止與A點(diǎn)，則在A點(diǎn)受力平衡，重力等于彈力，所以壓縮量只跟重力有關(guān)系，與h無關(guān)，則無論h怎樣變化，小球在A點(diǎn)的彈簧壓縮量與h無關(guān)，故B正確小球的質(zhì)量m愈大，最終小球靜止在A點(diǎn)時，彈簧形變量越大，彈簧的彈性勢能愈大，故C正確A點(diǎn)是小球所受的彈力與重力的平衡位置，，則最終小球靜止在A點(diǎn)時彈簧的彈性勢能，k越小，彈性勢能越大．故D錯誤．8、AC【解析】

A．根據(jù)動能定理，滑塊A由甲斜面頂端到達(dá)底端C點(diǎn)的過程mgh－μmgcosα·s＝mv滑塊B由乙斜面頂端到達(dá)D點(diǎn)的過程mgh－μmgcosβ·L1－μmgL2＝mv由于s＝L1＋L2，根據(jù)幾何關(guān)系得scosα>L1cosβ＋L2所以mv<m，故A正確；B．兩個滑塊在斜面上加速下滑的過程中，到達(dá)同一高度時mgh－μmgcosθ·＝mv2重力做功相同，但克服摩擦力做功不等，所以動能不同，故B錯誤；C．整個過程中，兩滑塊所受重力做功相同，但由于滑塊A運(yùn)動時間長，故重力對滑塊A做功的平均功率比滑塊B的小，故C正確；D．滑塊A、B分別到達(dá)C、D時的動能不相等，由能量守恒定律知滑塊A、B運(yùn)動過程中克服摩擦產(chǎn)生的熱量不同，故D錯誤。故選AC。9、AD【解析】整個過程中，甲、乙組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，最后兩者的速度大小相等，應(yīng)用機(jī)械能守恒：，得，選項(xiàng)A正確；下滑到最低點(diǎn)時速度水平，重力的功率為0，選項(xiàng)B錯誤；甲小球下滑到最低點(diǎn)時，重力與支持力的合力提供向心力，解得，由牛頓第三定律得，甲小球下滑到最低點(diǎn)對軌道壓力的大小為10N，選項(xiàng)C錯誤；整個過程中對乙受力分析可知，重力不做功，乙小球動能的增量等于輕桿對乙做的功，選項(xiàng)D正確；故選AD．點(diǎn)睛：本題關(guān)鍵時明確兩個球的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，而單個球的機(jī)械能不守恒，同時要結(jié)合動能定理分析桿對單個物體的做功情況，還要找到向心力來源．10、BCE【解析】

A.根據(jù)，且，解得：即:故A錯誤；B.根據(jù)，可知在狀態(tài)A有：在狀態(tài)C有：即:則理想氣體分子平均動能相等，故B正確；C.狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程中體積增大，故氣體對外做功，故C正確；D.因?yàn)楦鶕?jù)，可知在狀態(tài)B有：即:則從A到C溫度先升高再降低，故D錯誤；E.因?yàn)闋顟B(tài)A和狀態(tài)C溫度相同，故內(nèi)能相等，而狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程中氣體對外做了多少功，氣體就要吸收多少熱量，即，即P-V圖象圍成的面積，則有：故E正確；故選BCE．三、實(shí)驗(yàn)題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、等于【解析】

（1）根據(jù)機(jī)械能守恒定律可明確動能和彈性勢能的關(guān)系；（2）根據(jù)高度求出平拋運(yùn)動的時間，結(jié)合水平位移和時間求出小鋼球飛出桌面的速度．根據(jù)能量守恒求出彈簧彈性勢能與小鋼球質(zhì)量m、桌面離地高度h、水平距離s、重力加速度g的關(guān)系式；（3）根據(jù)豎直方向的位移，結(jié)合?y=gT2求解時間T，然后根據(jù)水平位移求解水平速度.【詳解】（1）由機(jī)械能守恒定律可知，小球飛出時的動能由彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化而來，二者應(yīng)相等；（2）根據(jù)平拋運(yùn)動可知根據(jù)能量守恒得，．（3）設(shè)相鄰兩點(diǎn)間的時間間隔為T，豎直方向：3L-L=gT2，得到水平方向：12、BABv2=kW，k=(4.5~5.0)kg–1A【解析】(1)電火花打點(diǎn)計時器使用的是220V的交流電，電磁打點(diǎn)計時器用的是6~8V的低壓交流電，故選B；(2)平衡摩擦力的方法是：把木板一段墊高，讓小車滑下，當(dāng)小車勻速運(yùn)動時，就意味著摩擦力抵消了，故選A；(3)此時應(yīng)當(dāng)讓打點(diǎn)計時器打點(diǎn)，因?yàn)榇螯c(diǎn)計時器也會有摩擦力，故選B；(4)根據(jù)圖象上的點(diǎn)，可以得出得v2隨W變化的表達(dá)式為：v2=0.008+kW；（k=(4.5~5.0)kg–1）;(5)如果實(shí)驗(yàn)中完全消除了摩擦力和其它阻力，那么重物重力做的功就等于重錘和小車動能的增加量；即：，期中W=mgh，質(zhì)量都是定值，所以v2與W成正比，A圖正確．故選A．【點(diǎn)睛】本題考查動能定理的實(shí)驗(yàn)探究，這個實(shí)驗(yàn)的一個重點(diǎn)就是學(xué)會使用打點(diǎn)計時器計算速度，然后分析動能和重力勢能的關(guān)系，多練習(xí)速度計算也是本題的一個基礎(chǔ)．本實(shí)驗(yàn)中也要知道誤差的來源，這樣在分析圖象問題時就容易得出原因．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1)(2)(3)，【解析】

(1)對物體進(jìn)行受