3.2青春有格基礎(chǔ)知識小練基礎(chǔ)知識小練“行己有恥”的含義一個人行事，凡是自己認為的就做。2.為什么要“行己有恥”?青春并不意味著，總有一些不能違反，一些基本界限不能。3.怎樣做到“行己有恥”?(1)我們要，懂；有，有所。(2)有，不斷提高辨別“恥”的能力。(3)樹立，觸碰道德底線的事情不做，違反的事情堅決不做。(4)磨礪意志，拒絕，不斷增強。(增強“我不要”的力量，增強“我想要”的力量，加強自我監(jiān)控等)4.“羞惡之心”的作用引導(dǎo)我們判斷，明確行為選擇的理由。在行動之前，愿望；在行動之中，調(diào)節(jié)；在行動之后，效果與影響。5.為什么要有“至善”的追求?(怎樣理解“止于至善”?)一個人的道德成長在于弘揚高尚的德行，在于關(guān)愛他人，在于明大德、守公德、嚴私德，在于不斷追求更高的道德境界。“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的過程，是一種向往美好、精神狀態(tài)。6.怎樣做到“止于至善”?(1)從做起。積少成多、積善成德。(2)在生活中尋找，將他們作為。善于尋找好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量。(3)養(yǎng)成的習慣，檢視自身的不足，不盲目自責，積極調(diào)整自己，通過，端正自己的行為。7.榜樣的作用有哪些?(1)（個人）好的榜樣昭示著的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們的力量。(2)（社會和國家）善于好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的，我們的社會、我們的國家就會變得更加。答案自查答案自查課后培優(yōu)練課后培優(yōu)練級練培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)過關(guān)練1．“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”青春是生命旅途中的一個嶄新的起點，也是人生畫卷中最華美的篇章。面對青春的邀約，我們要（

）A．悅納生理變化，直面心理矛盾，拒絕獨立思考、批判精神和創(chuàng)造力B．正確對待情感，男女同學不能交往，否則會早戀C．學會合理地調(diào)節(jié)情緒，保持積極的心態(tài)，徹底消除負面情緒D．青春飛揚，自信、自強；青春有格，行己有恥，止于至善2．2021年6月29日，優(yōu)秀教師張桂梅、“當代愚公”黃大發(fā)、渡江功臣馬毛姐等29位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員獲得“七一勛章”……英雄的事跡可學可做，英雄的精神可追可及。向英雄學習，我們應(yīng)（）①以英雄人物為榜樣，人人從事教師職業(yè)②以英雄精神為動力，激勵自己努力學習③立即投身社會建設(shè)，時刻尋找成名機會④積極宣傳英雄事跡，高揚民族精神A．①③ B．①② C．②④ D．③④3．孟子說：“無羞惡之心，非人也。”荀子說：“人不知羞恥，乃不能成人。”宋代名儒陸九淵說：“恥存則心存，恥忘則心忘。”明末思想家顧炎武說：“士而不先言恥，則為無本之人。”這些名言都說明了（

）A．人有羞恥是因為人常犯錯誤 B．人應(yīng)該有羞恥之心C．只有名人懂得羞恥 D．有羞恥之心的人，是沒有自尊的4．18歲的谷愛凌“雪場凌空”，17歲的蘇翊鳴“一鳴驚人”，21歲的李文龍“龍騰虎躍”……他們在賽場上所展現(xiàn)的青春力量，讓許多人看得熱血沸騰。自古英雄出少年。那些關(guān)于超越自我、突破極限的熱血青春故事，讓人看到青春最美好的模樣，感染、激勵、鼓舞著屏幕前的無數(shù)觀眾。那些尊重對手的場景，彰顯著中國運動健兒開放從容的精神氣質(zhì)，為奧林匹克精神寫下生動注腳。榜樣的力量是無窮，向他們學習，永葆青春底色，我們要（

）①落實國家“雙減”政策，將全部精力都放在學習上②去經(jīng)歷，去體驗，在學習中成長，在成長中收獲③懂得青春是用來奮斗的，自強的人必定成功④向榜樣學習，汲取榜樣的力量，完善自我A．①③ B．③④ C．①② D．②④5．“行己有恥”，下列幾名同學的行為表現(xiàn)中，有羞恥之心的是（

）A．小天為了不受游戲時間限制，用爸爸的身份證注冊游戲賬號B．小向把自己心愛的文具袋弄丟了，就偷走同桌的文具袋泄憤C．小尚在英語競賽中失利，他為辜負了老師的期望而深感內(nèi)疚D．小麗為了讓自己更有面子，要求父母給自己購買名牌的服飾培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練6．《論語》：“道之以德，齊之以禮，有恥且格。”其中“有恥且格”啟示我們（

）①要有知恥之心，提高辨“恥”的能力②只要讀過《論語》，就能做到“行己有恥”③青春有格，青春不意味著肆意放縱④要知廉恥、懂榮辱，有所為、有所不為A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④7．2022年9月30日，山東省“新時代好少年”名單發(fā)布。通過各市推薦，網(wǎng)絡(luò)點贊，專家評審，媒體公示等程序，推選出在紅色宣講、科技創(chuàng)造、綠色環(huán)保、助人為樂等方面表現(xiàn)突出的“新時代好少年”。這些好少年就是我們生活中的榜樣，因為他們（

）①給予我們自我完善的方量②向我們昭示著做人、做事的態(tài)度③是普通人無法學習、難以企及的④激發(fā)我們思考人生的理想和道路A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④非選擇題8．凝聚力量，揚起青春風帆七年級（3）班開展了“我們的青春應(yīng)該怎樣度過”的主題班會，小青同學搜集到以下兩則材料，引起了同學們的熱烈討論，請你參與其中。材料一

柯潔，憑借“永不服輸”的勁頭，千錘百煉，不斷超越自己，終成世界圍棋冠軍。在代表人類與機器人“阿爾法狗”進行圍棋對戰(zhàn)時，比賽雖然輸給了機器人，但是他毫不氣餒，說道：“我是柯潔，永不服輸?shù)目聺崳　?1)【青春力量】柯潔的身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？這些品質(zhì)對我們的成長有何重要意義？材料二

2020年6月期間，浙江義烏市公職人員發(fā)生3次以上不文明出行的情況共有2例，現(xiàn)予以公開曝光。希望各單位根據(jù)“公職人員帶頭開展文明出行”的工作要求，進一步加強學習、教育和督促，引導(dǎo)廣大公職人員引以為戒，爭做文明出行的表率，發(fā)揮應(yīng)有的模范帶頭作用。(2)【青春歷練】行己有恥是做人之格，這需要我們怎么做？培優(yōu)第三階——中考沙場點兵1．（2022·山東濟南·中考真題）“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。為此，我們要（

）①見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也②日省其身，有則改之，無則加勉③勿以惡小而為之，勿以善小而不為④有知恥之心，聞過即改，知恥而后勇A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．（2022·湖南株洲·中考真題）“學好樣”這三個字，是醴陵市沈潭鎮(zhèn)美田橋村村民長期形成的共同精神信仰。“老祖宗留下一塊匾牌，堂堂正正寫著‘學好樣’，把做人的道理說得明明白白，萬古不變的教宗傳過一代又一代……”一首原創(chuàng)紅歌《學好樣做好人》，唱響了“學好樣”的旋律。下列對于“學好樣”認識正確的是（

）①只有名人才能成為榜樣②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度③好的榜樣激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考④向榜樣學習、汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④3．（2022·山東聊城·中考真題）2021年12月25日，中央文明辦、教育部等五部門聯(lián)合舉辦2021年“新時代好少年”先進事跡發(fā)布活動。他們的先進事跡，展現(xiàn)了新時代少年厚