小學教育專業學業水平考試復習題1.現代漢語單選題：漢語方言之間的差異，突出表現在()A.語音B.詞匯C.語法D.詞匯和語法正確答案：A2.現代漢語單選題：濟南話屬于()A.北方方言B.客家方言C.吳方言D.中原官話正確答案：A3.現代漢語單選題：現代中國漢民族各方言地區和中國各民族之間的共同交際語是()A.普通話B.北京話C.北方話D.白話正確答案：A4.現代漢語單選題："雙"字音的構成因素有()A.3個B.4個C.5個D.6個正確答案：B5.現代漢語單選題：聲調是有區別意義作用的()A.音高變化B.音強變化C.音長變化D.音色變化正確答案：A6.現代漢語單選題：發音器官中起共鳴作用的是()A.肺和器官B.喉頭和聲帶C.咽腔、鼻腔和口腔D.其他正確答案：C7.現代漢語單選題：普通話中的濁音有()A.兩個：m、nB.三個：m、n、gC.四個：m、n、l、rD.五個：m、n、l、r、ng正確答案：D8.現代漢語單選題：語流中，重的動詞中間如果插進"一、了、不",其中的"一、了、不"()A.總是讀輕聲B.不常讀輕聲C.偶爾讀輕聲D.從不讀輕聲正確答案：A9.現代漢語單選題：甲骨文據今有多少年的時間()A.2000多年B.2500多年C.3000多年D.3500多年正確答案：C10.現代漢語單選題：《第一批異體字整理表》發布于()A.1955年B.1950年C.1960年D.1965年正確答案：B11.現代漢語單選題：下列短語中沒有錯別字的是()A.相形見絀B.舉世注目C.沽惡不俊D.隔隔不入正確答案：A12.現代漢語單選題：u和u的區別在于()A.唇形的圓展不同B.舌位的高低不同C.舌位的前后不同D.舌位的前后不同和唇形的圓展不同正確答案：C13.現代漢語單選題："放牧"一詞的復合式方式屬于()A.聯合式B.偏正式C.動賓式D.補充式正確答案：A14.現代漢語單選題：復合詞"海洋、書本"的結構關系分別是()A.聯合、補充B.聯合、偏正C.偏正、補充D.偏正、動賓正確答案：A15.現代漢語單選題："紅彤彤、綠油油、懶洋洋、軟綿綿"是()A.偏正式合成詞B.重疊式合成詞C.附加式合成詞D.迭音詞正確答案：C16.現代漢語單選題：下列各組詞中，屬于上下義詞的一組是()A.政治、語文、數學、英語B.排球、籃球、足球、乒乓球C.戲劇、話劇、歌劇、舞劇D.松樹、楊樹、樟樹、梧桐樹正確答案：C17.現代漢語單選題：屬于補充式合成詞的是()A.眼花B.熱乎乎C.車輛D.雪恥正確答案：C18.現代漢語單選題：不能跟"正"構成反義詞關系的是()A.偏B.副C.錯D.負正確答案：C19.現代漢語單選題：下列各詞屬于謙詞的是()A.寒舍B.雅正C.高見D.府上正確答案：A20.現代漢語單選題：跟"想的美妙"結構類型相同的短語是()A.值得表揚B.覺得不錯C.看到彩了D.等到12點正確答案：B21.現代漢語單選題："今天是星期日"是()A.主謂短語B.述賓短語C.述補短語D.偏正短語正確答案：A22.現代漢語單選題：就漢語來說，劃分詞類的主要依據是()A.語法功能B.形態C.意義D.其他正確答案：A23.現代漢語單選題：下列哪一句中的"要"用法與其他不同()A.他要了一個菜B.他要和大家一起去C.他要過生日D.張老師要去美國了正確答案：A24.現代漢語單選題：下列句子中，屬于受事賓語的是()A.村兒里馬上要修一條公路B.門口站著一個孩子C.他長得像他爸爸D.這位朋友姓劉正確答案：A25.現代漢語單選題："小張為什么沒有來?"是()A.是非問B.特指問C.選擇問D.正反問正確答案：B26.現代漢語單選題：下列句子中，形容詞非主謂句是()A.真奇怪！B.快跑！C.好香的茶！D.嗯正確答案：A27.現代漢語單選題："除非各個單位都想參加，否則不能達成協議"是()A.轉折關系復句B.因果關系復句C.條件關系復句D.讓步關系復句正確答案：C28.現代漢語單選題：如果采用層次分析法按照從大到小的順序對"逐步強化并提高小區服務和管理工作"進行分析第一層結構關系是()A.介賓關系B.狀中關系C.主謂關系D.述賓關系正確答案：D29.現代漢語單選題：我國現代修辭學的建立的標志是出版了()A.《現代漢語修辭學》B.《語法修辭講話》C.《修辭學發凡》D.《修辭概要》正確答案：C30.現代漢語單選題："兩個黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天。"運用的修辭是()A.借代B.比喻C.對偶D.擬人正確答案：C31.現代漢語判斷題：世界上所有語言具備語音、文字、詞匯、語法四大要素。()正確答案：錯誤32.現代漢語判斷題："官話"就是專為官吏階層使用的官場雅語或階級習慣語。()正確答案：錯誤33.現代漢語判斷題：兒化詞都是名詞。()正確答案：錯誤34.現代漢語判斷題：現代漢語語音的特點表現在三個方面：沒有復輔音、元音占優勢、有聲調。()正確答案：正確35.現代漢語判斷題："從"是會意字。()正確答案：正確36.現代漢語判斷題：筆畫是現代漢字的最小結構單位。()正確答案：正確37.現代漢語判斷題："人民"和"人名"是同音詞。()正確答案：錯誤38.現代漢語判斷題：基本詞匯的特點是穩固性、能產性和全民常用性。()正確答案：正確39.現代漢語判斷題：語素是最小的語法單位。()正確答案：正確40.現代漢語判斷題：短語"江蘇南京"和"江蘇安徽"都是聯合結構，名詞性短語。()正確答案：錯誤41.現代漢語判斷題："早霞不出門，晚霞行千里"是諺語。()正確答案：正確42.現代漢語判斷題："金"和"金子"的詞類相同。()正確答案：錯誤43.現代漢語判斷題：形容詞前可以加程度副詞，動詞前不能。()正確答案：錯誤44.現代漢語判斷題："三斤重"和"解放思想"都是主謂短語。()正確答案：正確45.現代漢語判斷題："張大伯家的南瓜有地球那么大。"這句話中用了夸張修辭格()正確答案：錯誤46.現代漢語多選題：現代漢語語音方面特點()A.沒有復輔音B.元音占優勢C.音節整齊簡潔D.有聲調正確答案：ABCD47.現代漢語多選題：現代漢語不送氣的塞擦音有()A.jB.zhC.zD.p正確答案：ABC48.現代漢語多選題："動用"兩字的韻母依次屬于()A.開口呼B.齊齒呼C.合口呼D.撮口呼正確答案：CD49.現代漢語多選題：對于漢字的說法正確的有()A.記錄漢語的書寫符號B.倉頡創造的C.具有超時空性D.我國法定的通用文字正確答案：ACD50.現代漢語多選題：下列成語寫法正確的有()A.哄堂大笑B.改弦更張C.膾炙人口D.卑躬屈膝正確答案：CD51.現代漢語多選題：成語來源廣泛，主要有以下幾方面()A.神話寓言B.歷史故事C.詩文語句D.口頭俗語正確答案：ABCD52.現代漢語多選題：下面四字格成語屬于聯合結構的()A.光明磊落B.古今中外C.起承轉合D.墨守成規正確答案：ABC53.現代漢語多選題：屬于單純詞的有()A.餛飩B.偏偏C.蜻蜒D.窗戶正確答案：AC54.現代漢語多選題：下列屬于動賓式合成詞的有()A.注意B.改正C.知己D.主席正確答案：AC55.現代漢語多選題："托拉斯"是()A.1個語素B.3個音節C.一個詞D.合成詞正確答案：ABC56.現代漢語多選題：下列詞語不屬于同一詞性的是()A.青年、年輕B.答案、答應C.戰爭、戰事D.堅決、決心正確答案：ABD57.現代漢語多選題：下列各組詞中，都是時間名詞的是()A.將來、偶爾B.目前、剛才C.現在、正在D.前期、未來正確答案：BD58.現代漢語多選題：下列句子中沒有語病的是()A.他雖然很努力，方法也很正確B.即使你不說，我也知道C.只要我去，才能完成任務D.既然你反對我去，我就不去了正確答案：BD59.現代漢語多選題："對研究生教學提出的設想"這一短語的類型屬于()A.動詞性短語B.名詞性短語C.偏正短語D.介詞短語正確答案：BC60.現代漢語多選題："縫啊縫啊，春風繞著長線蕩漾，暖流跟著針眼流淌，這破洞曾收進了多少風寒，此刻，又縫進了多少溫暖。這段話里包含的修辭格有()A.比喻B.對偶C.拈連D.仿詞正確答案：BCD61.小學德育論單選題：通過評價可以科學地鑒別學生品德發展的優勢與不足，從而為進一步優化學校德育、提高學生的思想道德水平提供依據，這是德育評價的()功能。A.導向B.診斷C.強化D.調節正確答案：B62.小學德育論單選題：學校德育可以通過培養紀律觀念、敬業精神、社會責任感、誠實守信、效率觀念、時間觀念、開放意識集體觀念、團隊精神、合作意識等基本素質，影響學習者未來的行為，這體現了學校德育的()功能A.政治B.經濟C.文化D.生態正確答案：B63.小學德育論單選題：()指出，"惻隱之心""羞惡之心""恭敬之心""是非之心"之于人猶如四體，是天生的。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子正確答案：B64.小學德育論單選題：皮亞杰通過研究表明，從初生的嬰兒到成人，認識的發展要經歷四個階段小學階段的兒童主要處于()。A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段正確答案：C65.小學德育論單選題：教師就某一思想政治準則或法紀道德規范問題與學生交流討論，以使學生明白某一道理的方法，是()A.講授法B.談話法C.探究法D.扮演法正確答案：B66.小學德育論單選題：()主張在人的價值觀形成過程中，通過分析和評價的手段，幫助人們減少價值混亂，促進統一價值觀的形成并在這一過程中有效發展學生思考和理解人類價值觀的能力。A.價值澄清模式B.認知發展模式C.體諒關心模式D.社會行動模式正確答案：A67.小學德育論單選題：學校德育最經常、最有效、最基本的組織形式是()A.各科教學B.團隊活動C.家校共育D.班主任工作正確答案：A68.小學德育論單選題：個體超越對社會秩序和權威的服從，開始在人類的正義、公正、個人的尊嚴等層面反思這些規則的合理性，建立一個超越個人或集體利益的普遍原則，說明道德發展水平達到了()。A.前習俗水平B.習俗水平C.后習俗水平D.他律階段正確答案：C69.小學德育論單選題：道德教育的()是當代德育理論中流行最為廣泛，占據主導地位的德育學說，由皮亞杰提出，而后由科爾伯格進一步深化。A.體諒模式B.認知模式C.社會模仿模式D.價值澄清模式正確答案：B70.小學德育論單選題："讓學校的每一面墻壁都開口說話。"這充分運用了下列哪一種德育方法()。A.陶冶教育法B.榜樣示范法C.實際段煉法D.品德評價法正確答案：A71.小學德育論單選題：社會本位論的德育目的觀的代表人物是()。A.盧梭B.裴斯泰洛齊C.福祿貝爾D.涂爾干正確答案：D72.小學德育論單選題：()指出，"我不承認有任何無教育的教學教學如果沒有進行道德教育，只是一種沒有目的的手段"A.盧梭B.赫爾巴特C.杜威D.涂爾干正確答案：B73.小學德育論單選題：():"染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變，其色亦變五入必而已，則為五色矣。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子正確答案：D74.小學德育論單選題：()的道德教育理論對整個20世紀道德教育理論和實踐產生了重要影響，被賦予"當代道德教育之父"的稱號。A.盧梭B.赫爾巴特C.杜威D.涂爾干正確答案：D75.小學德育論單選題：()主張，生活是道德的歸宿，也是道德教育的目的所在，應當使學生學會從生活出發，在道德生活中學習道德并在道德學習與教育中回到生活。A.活動德育模式B.體驗德育模式C.生活德育模式D.制度德育模式正確答案：C76.小學德育論單選題：小學生常常"好心辦壞事",原因主要是()。A.道德情感不深B.道德意志不強C.道德認識不足D.缺乏合理的行為技能正確答案：D77.小學德育論單選題：小林有一次偷拿水果攤上的蘋果被老師叫到了辦公室，老師批評他："為什么總是拿別人的東西?"小林低著頭回答："我知道不對，就是有時忍不住。"這說明小林缺乏()。A.道德認識教育B.道德情感教育C.道德意志教育D.道德行為教育正確答案：C78.小學德育論單選題：在小學生品德發展過程中，起主導作用的因素是()A.學校B.少年宮C.同學D.社會正確答案：A79.小學德育論單選題："學會關心"是下列哪一德育模式所強調的()。A.認知模式B.體諒模式C.價值澄清模式D.社會模仿模式正確答案：B80.小學德育論單選題：根據兒童的身心發展特點，不同學段的德育工作有相應的側重點。其中小學階段的德育重點主要是()。A.道德理想信念的培養與指導B.人生觀價值觀的選擇與確立C.日常行為習慣的培養與指導D.基本道德知識的理解與掌握正確答案：C81.小學德育論單選題：學校利用櫥窗、走廊、雕塑、地面、建筑物等媒介，旨在體現教育理念，實現育人功能。在課程分類中，這屬于()。A.學科課程B.活動課程C.顯性課程D.隱性課程正確答案：D82.小學德育論單選題：小芳常常因為不守紀律而受到批評，但她不以為然，還說只要學習好，守不守紀律無所謂。面對這種情況班主任首先應采用的教育方法是()。A.說服教育B.情感陶冶C.榜樣示范D.實踐段煉正確答案：A83.小學德育論單選題：通過"道德兩難故事法"提出道德認知發展階段理論的學者是()。A.馬斯洛B.皮亞杰C.科爾伯格D.羅森塔爾正確答案：C84.小學德育論單選題：小龍明知亂扔紙屑是不文明行為，但又總是管不住自己。教師應注重培養其()。A.道德認識B.道德情感C.道德意志D.道德信念正確答案：C85.小學德育論單選題：我國現行的小學《道德與法治》課程屬于()。A.分科課程B.綜合課程C.邊緣課程D.隱性課程正確答案：B86.小學德育論單選題：校歌、校徽、校標等是學校課程的一部分，這類課程屬于()。A.學科課程B.活動課程C.顯性課程D.隱性課程正確答案：D87.小學德育論單選題：三(3)班的一些學生只要作業稍微難一點就望而卻步，還有一些學生在班級活動中經常叫苦叫累，對此班主任需要在班級加強學生()。A.情緒情感的教育B.意志品質的培養C.人際交往的教育D.思維品質的培養正確答案：B88.小學德育論單選題：從課程論的角度來說，教室里的圖畫、標語、黑板報屬于()。A.學科課程B.活動課程C.顯性課程D.隱性課程正確答案：D89.小學德育論單選題：在小學階段，榜樣作為一種重要的德育手段，主要是將道德規范()。A.具體化與人格化B.標準化與系統化C.標準化與制度化D.人格化與系統化正確答案：A90.小學德育論單選題：兵兵很想改掉上課愛說閑話的毛病，但上課時只要老師一不注意，他又忍不住說起閑話來。針對兵兵的情況對他的教育應著重培養()。A.道德認識B.道德情感C.道德意志D.道德行為正確答案：C91.小學德育論判斷題：智育著重于個體知識的學習和思維訓練，重在解決事實判斷的問題，見效比較慢。()正確答案：錯誤92.小學德育論判斷題：德育既具有社會性功能，又具有個體性功能。()正確答案：正確93.小學德育論判斷題：遺傳素質中的生理素質為品德發展提供了物質條件。()正確答案：正確94.小學德育論判斷題：品德發展是品德心理諸要素各自發展的結果。()正確答案：錯誤95.小學德育論判斷題：社會變革是推動學校德育價值從工具效用到德性本位的轉變。()正確答案：正確96.小學德育論判斷題：涂爾干認為，道德的功能在于維持社會秩序，使社會能協調、穩定、正常的運轉。()正確答案：正確97.小學德育論判斷題：在師生關系上，涂爾干主張教師權威論。()正確答案：正確98.小學德育論判斷題：中國"課程"一詞最早出現于唐朝。()正確答案：正確99.小學德育論判斷題：語文、數學、英語、歷史、地理、物理、化學等學科課程也有德育的價值和作用。()正確答案：正確100.小學德育論判斷題：教科書是唯一的德育課程資源。()正確答案：錯誤101.小學德育論判斷題：德目主義課程組織形式尊重了學生的自主選擇與道德需求。()正確答案：錯誤102.小學德育論判斷題：講授法有利于確立學生在教學活動中的主體地位。()正確答案：錯誤103.小學德育論判斷題：班級德育以班級為單位，旨在促進學生的道德與社會性發展。()正確答案：正確104.小學德育論判斷題：數字公民強調個體在從事網絡活動或者參與數字活動時所遵循的道德規范和行為準則。()正確答案：正確105.小學德育論判斷題：消極或負面的品德評價容易引發學生的內疚感和羞恥心。()正確答案：正確106.小學德育論多選題：品德評價的方法主要包括()A.獎勵法B.懲罰法C.評比法D.操行評定正確答案：ABCD107.小學德育論多選題：小學德育實施的主要途徑有()A.思想品德課和其他學科教學B.課外活動與校外活動C.少先隊活動D.班主任工作正確答案：ABCD108.小學德育論多選題：()都承擔著促進個體發展和社會道德進步的職責。A.文化B.家庭C.學校D.社會正確答案：BCD109.小學德育論多選題：德育的社會性功能主要包括()A.經濟功能B.政治功能C.文化功能D.生態功能正確答案：ABCD110.小學德育論多選題：學生品德發展的基本特點包括()A.階段性B.整體性C.情境性D.協調性正確答案：ABC111.小學德育論多選題：科爾伯格認為道德發展階段的基本特征包括()A.結構的差異性B.結構的整體性C.層級的整合性D.不變的順序性正確答案：ABCD112.小學德育論多選題：學生德性的生長具有()的特點。A.長期性B.反復性C.暫時性D.復雜性正確答案：ABD113.小學德育論多選題：涂爾干關于道德教育的基本觀點包括()A.教育目的B.教育方式C.師生關系D.實踐策略正確答案：ABCD114.小學德育論多選題：德育課程的內容包括()A.思想教育B.道德教育C.心理健康教育D.法治教育正確答案：ABCD115.小學德育論多選題：隱性德育課程可分為()A.與認識性德育課程并存的隱性德育課程B.與活動性德育課程并存的隱性德育課程C.教育、德育環境中體制育德因素D.教育、德育環境中的氣氛育德因素正確答案：ABCD116.小學德育論多選題：《義務教育道德與法治課程標準(2022年版)》提出的核心素養有()A.政治認同B.道德修養C.法治觀念D.健全人格正確答案：ABCD117.小學德育論多選題：下列屬于條件性德育課程資源范圍的有()A.學校文化B.家庭支持C.社區生活D.經濟資源正確答案：ABCD118.小學德育論多選題：德育課程的教學目標設計應遵守()原則。A.一致性B.多方面性C.單一性D.可行性正確答案：ABD119.小學德育論多選題：作為育人組織，班級的育德功能主要包括()A.選擇功能B.保護功能C.社會化功能D.個性化功能正確答案：ABCD120.小學德育論多選題：落實全學科育人教師要發揮主觀能動性，其行為主要包括()A.精研教學內容B.創新教學方法C.提升個人修養D.加強專業學習正確答案：ABCD121.小學班隊管理單選題：下列不屬于小學教育性質的是()A.基礎性B.創新性C.全面性D.綜合性正確答案：B122.小學班隊管理單選題：下列屬于小學教育性質的是()A.學科性B.趣味性C.階段性D.基礎性正確答案：D123.小學班隊管理單選題：與課堂教學緊密聯系的課外活動是()A.體育活動B.美育活動C.綜合活動D.學科活動正確答案：D124.小學班隊管理單選題：學校在課堂教學以外有目的、有計劃、有組織地對學生進行的多種多樣的教育活動是()A.研學活動B.社團活動C.課外活動D.勞動活動正確答案：C125.小學班隊管理單選題：小學教育的全面性指對小學生要進行全面發展的教育，小學教育的對象是()A.全體適齡兒童B.部分適齡兒童C.特殊適齡兒童D.少數民族適齡兒童正確答案：A126.小學班隊管理單選題：下列對班級組織進行了論證，從而奠定了班級組織的理論基礎的是()A.贊可夫《教學與發展》B.赫爾巴特《普通教育學》C.柏拉圖《理想國》D.夸美紐斯《大教學論》正確答案：D127.小學班隊管理單選題：班主任與家長溝通時需要針對不同類型的家長，采取不同的溝通方式。其中，粗暴型家長的主要特征是()A.具有較高文化素養教育方法比較得當B.對孩子的成長發展漠不關心C.滿足孩子的各種要求，對孩子的缺點、錯誤往往包庇D.教育方式簡單粗暴，一遇到問題就以打罵代替教育正確答案：D128.小學班隊管理單選題：根據非正式群體的行為方式和所產生的作用，可把班級中的非正式群體分為積極型、娛樂性、消極型和()A.非積極型B.對立型C.學習型D.地域型正確答案：B129.小學班隊管理單選題：在班級管理中，評價一個班級好壞的重要依據是()A.優秀班干部B.良好的班風C.負責任的班主任D.班級成員融洽正確答案：B130.小學班隊管理單選題：當班主任接到一個教育基礎較差的班級時，首先要做好的工作是()A.建立班集體的正常秩序B.建立班集體的核心隊伍C.組織形式多樣的集體活動D.確定班集體的發展目標正確答案：A131.小學班隊管理單選題：班級平行管理的理論源于下列哪一位教育家的"平行影響"的教育思想()A.烏申斯基B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.馬卡連柯正確答案：D132.小學班隊管理單選題：小學生評價自己的言行時，更多地看見自己的優點忽視自己的不足，這表明兒童的自我評價缺乏()A.獨立性B.全面性C.社會性D.穩定性正確答案：B133.小學班隊管理單選題：班級管理貫穿始終的中心和主題是()A.目標原則B.目標方針C.目標項目D.目標值正確答案：B134.小學班隊管理單選題：開展課外活動時，學生參與是否，不具有()A.資源性B.靈活性C.多樣性D.強制性正確答案：D135.小學班隊管理單選題：少先隊教育活動的第一原則是()A.教育性B.自主性C.趣味性D.實踐性正確答案：A136.小學班隊管理單選題：班主任在班級組織教育力量中所起的作用是()A.領導作用B.紐帶和橋梁作用C.決定作用D.核心作用正確答案：B137.小學班隊管理單選題：班主任教師在家長會上強調，家長不能只是幫助孩子提高考試成績，還要著力于其全面發展，唯有這樣才能使孩子得到更好的發展。這體現了()A.學生的成績關鍵在家長B.素質教育需要廢除考試C.分數決定孩子的未來D.教育不能僅追求分數正確答案：D138.小學班隊管理單選題：班級是學校為順利開展教育教學活動、和下列哪一項目標的實現而劃分出的學生單元，及為其配備的相關教師共同構成的一種組織()A.確保學生身心健康目標B.確保學生全面發展目標C.確保"三有"時代新人目標D.確保未來接班人目標正確答案：B139.小學班隊管理單選題：華華同學語文成績好，班主任教師鼓勵她多閱讀、勤寫作，努力成長為一名優秀的作家；悅悅同學學科成績不好，但籃球打得好，班主任老師鼓勵他將來成長為一名職業運動員。該班主任的做法，下列評價不正確的是()A.注重學生的全面性B.善于因材施教C.注重學生的差異性D.善于激發學生的自信正確答案：A140.小學班隊管理單選題：下列表述，正確的是()A.素質教育不能有考試B.素質教育就是學校教育C.素質教育不包括家庭教育D.素質教育包括社會實踐正確答案：D141.小學班隊管理單選題：班主任高老師任教數學。在他的課堂上，他總是讓全班學生都用教師喜歡的一種方式解題。該班主任的做法()A.尊重了學生發展的全面性B.體現了學生發展的整體性C.忽視了學生學習的自主性D.忽視了學生學習的獨立性正確答案：C142.小學班隊管理單選題：明明同學學習成績差，課堂紀律不好，課上總是開小差。班主任老師怕他打擾其他同學學習，把他的座位調到教室最后的角落里。老師的做法()A.符合因材施教的理念B.符合公平競爭的原則C.違背平等待生的要求D.違背分班教學的要求正確答案：C143.小學班隊管理單選題：班級是學校為順利開展教育教學活動、確保學生全面發展目標的實現而劃分出的學生單元，及為其配備的相關教師共同構成的一種()A.組織B.活動C.教學D.場所正確答案：A144.小學班隊管理單選題：明明同學經常遲到、曠課，多門功課不及格。不過，他五十米賽跑速度很快，連續三年獲得全校運動會五十米賽冠軍。對此，班主任老師下列做法不恰當的是()A.實出特長，告訴明明同學不必在意文化成績B.獲得信任，尋找恰當的教育時機C.因勢利導，幫助明明同學樹立學習的信心D.認真分析，了解問題形成的原因正確答案：A145.小學班隊管理單選題：芳芳同學立志成為一名作家。有一次芳芳周末作文《我的一天》卻寫得錯字連篇、語句不通，寫得一塌糊涂。為此，班主任老師生氣地對她說："作文寫得這么差，你以后肯定當不了作家。"班主任的說法忽視了()A.學生的主體性B.學生的差異性C.學生的發展性D.學生的創造性正確答案：C146.小學班隊管理單選題：悅悅同學文化學習成績不好，但喜歡跳舞，且獲得過省、市級街舞比賽冠軍。班主任老師認為，學生得老老實實學習才行，像他這樣成天蹦蹦跳跳的，一點學生樣都沒有。班主任老師的觀點忽視了()A.學生的主動發展B.學生的心理發展C.學生的全面發展D.學生的主體發展正確答案：C147.小學班隊管理單選題：班級是學校為順利開展教育教學活動、確保學生全面發展目標的實現而劃分出的單元，及為其配備的相關教師共同構成的一種組織()A.教師B.學生C.師生D.學校領導正確答案：B148.小學班隊管理單選題：下列關于"班級"錯誤的說法是()A.班級是一種組織B.班級是學校這一公共組織中的"細胞"C.班級組織的目的是發展人D.班級構成人員不包括任課教師正確答案：D149.小學班隊管理單選題：同其他社會組織不同，班級是為了實現教育目的而形成的組織，是一種()A.學習性B.盈利性C.教育性D.發展性正確答案：C150.小學班隊管理單選題：班級組織的生存目標具有"內指向性",屬于"自功能性組織",即追求班級內部成員尤其是主要成員的發展是其最重要的目標()A.學生B.教師C.師生D.師生、家長正確答案：A151.小學班隊管理判斷題：教育懲戒是單獨賦予學校、教師一種權力。()正確答案：錯誤152.小學班隊管理判斷題：晨會是一堂正式的課。()正確答案：錯誤153.小學班隊管理判斷題：班規不是法律，可以不遵守。()正確答案：錯誤154.小學班隊管理判斷題：保護子女受教育權利不受任何剝奪與侵犯，既是家長的權利，又是家長的義務。()正確答案：正確155.小學班隊管理判斷題：家長與班主任在人格上是平等的，但存在著教育與被教育的關系。()正確答案：正確156.小學班隊管理判斷題：班級管理等同于班級事務的處理，以完成學校布置的活動為目的。()正確答案：錯誤157.小學班隊管理判斷題：班主任是唯一的班級管理者。()正確答案：錯誤158.小學班隊管理判斷題：任何責任都是有限的，但班主任工作不存在工作邊界。()正確答案：錯誤159.小學班隊管理判斷題：小學生可塑性強而辨別力弱，更容易受到外界的影響。()正確答案：正確160.小學班隊管理判斷題：小學班級是一種正式組織，但其中存在著一些非正式組織。()正確答案：正確161.小學班隊管理判斷題：在互聯網時代新的教育形式不斷出現。但班級組織的內涵和實踐形式不會發生革命性的變化。()正確答案：錯誤162.小學班隊管理判斷題：群體即集體，具有共同行動的社會成員共同體即為集體。()正確答案：錯誤163.小學班隊管理判斷題：班主任在日常教育教學管理中，有采取適當方式對學生進行批評教育的權利。()正確答案：正確164.小學班隊管理判斷題：成績差的學生沒有資格當選學生團隊領袖。()正確答案：錯誤165.小學班隊管理判斷題：班級活動是形成班集體的基本載體，沒有活動就沒有真正的班集體。()正確答案：正確166.小學班隊管理多選題：小學教育的性質有()A.基礎性B.創新性C.全面性D.綜合性E.活動性正確答案：ACD167.小學班隊管理多選題：課外活動指學校在課堂教學任務以外，為了發展學生的個性、興趣、愛好和特長，開發學生的智力，根據學生自由選擇參與的原則地對學生進行的多種多樣的教育活動()A.有目的B.有計劃C.有組織D.有時間正確答案：ABC168.小學班隊管理多選題：班級是一種有著明確目標的組織，其明確的目標是()A.開展教育活動B.實現學生的全面發展C.促進學生學習D.形成良好的校園文化正確答案：AB169.小學班隊管理多選題：在心理方面，小學生的認知主要處于皮亞杰所說的具體運算階段，即思維已具有__,但離不開具體事物的支持()A.創新性B.可逆性C.守恒性D.想象性正確答案：BC170.小學班隊管理多選題：在心理方面，小學高年級學生開始進入形式運算階段，即能對()A.抽象的B.混合的C.表征的D.形象的正確答案：AC171.小學班隊管理多選題：下列屬于班級管理的主要理論依據的是()A.馬卡連柯集體教育理論B.蘇霍姆林斯基自我教育理論C.陶行知解放兒童創造力與學生自治理論D.諾丁斯關懷理論正確答案：ABCD172.小學班隊管理多選題：人民教育家陶行知認為，要把兒童的創造力解放出來，必須()A.解放小孩子的頭腦和雙手B.解放小孩子的嘴C.解放小孩子的空間和時間D.解放小孩子的勞動正確答案：ABC173.小學班隊管理多選題：學校參與社區教育的主要形式有()A.學校教育資源面向社區開放B.發揮學校優勢，承擔一定的社區教育責任C.學校組織學生開展社區服務活動D.開設密切聯系社區生活實際的課程，體現社區特色正確答案：ABCD174.小學班隊管理多選題：下列屬于家校合作基本策略的是()A.準確了解家長的需求，奠定家校合作的基礎B.明確班主任和家長的責任界限，掌握家長參與的"分寸"C.善于運用家長工作的策略與技巧D.勤于反思，勇于創新不斷提高家校工作水平正確答案：ABCD175.小學班隊管理多選題：主題教育活動的形式主要有()A.主題班隊會B.主題報告會C.主題座談會D.主題倫理性講話正確答案：ABCD176.小學班隊管理多選題：下列班主任的引導，符合情緒調控心理輔導技術的是()A.告訴學生不高興時，可以跑跑步、打打球B.告訴學生不高興時不斷以語言提示自己"我是高興的"C.告訴學生不高興時，可以散散步、聽聽音樂D.告訴學生不高興時，在不影響他人的情況下，甚至可以大喊大叫正確答案：ACD177.小學班隊管理多選題：防范小學生欺凌行為的措施主要有()A.召開相關主題班會，讓兒童明白欺凌行為的性質、危害及應對方法B.避免讓兒童觀看暴力電視、電影、書刊，以免模仿欺凌行為C.以嚴厲的懲罰杜絕兒童欺凌行為D.幫助兒童學會用建設性的方式來應對挫折，合理疏導情緒E.鼓勵兒童參加體育活動和各類活動，以免精力過剩而引發攻擊性行為正確答案：ABDE178.小學班隊管理多選題：美國教育家、哲學家內爾·諾丁斯認為，關心視角下的道德教育由榜樣、__部分組成()A.認同B.對話C.實踐D.關心正確答案：ABC179.小學班隊管理多選題：小學班級非正式群體的主要特點有()A.聚性B.近似性C.流動性D.功利性正確答案：ABC180.小學班隊管理多選題：2009年《中小學班主任工作規定》強調，班主任的角色主要有()A.中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要施教者B.中小學生健康成長的引領者C.中小學生的任課教師D.中小學生的人生導師正確答案：ABD第二套1.現代漢語單選題：漢語方言之間的差異，突出表現在()A.語音B.詞匯C.語法D.詞匯和語法正確答案：A2.現代漢語單選題：濟南話屬于()A.北方方言B.客家方言C.吳方言D.中原官話正確答案：A3.現代漢語單選題：現代中國漢民族各方言地區和中國各民族之間的共同交際語是()A.普通話B.北京話C.北方話D.白話正確答案：A4.現代漢語單選題："雙"字音的構成因素有()A.3個B.4個C.5個D.6個正確答案：B5.現代漢語單選題：聲調是有區別意義作用的()A.音高變化B.音強變化C.音長變化D.音色變化正確答案：A6.現代漢語單選題：發音器官中起共鳴作用的是()A.肺和器官B.喉頭和聲帶C.咽腔、鼻腔和口腔D.其他正確答案：C7.現代漢語單選題：普通話中的濁音有()A.兩個：m、nB.三個：m、n、gC.四個：m、n、l、rD.五個：m、n、l、r、ng正確答案：D8.現代漢語單選題：語流中，重的動詞中間如果插進"一、了、不",其中的"一、了、不"()A.總是讀輕聲B.不常讀輕聲C.偶爾讀輕聲D.從不讀輕聲正確答案：A9.現代漢語單選題：甲骨文據今有多少年的時間()A.2000多年B.2500多年C.3000多年D.3500多年正確答案：C10.現代漢語單選題：《第一批異體字整理表》發布于()A.1955年B.1950年C.1960年D.1965年正確答案：B11.現代漢語單選題：下列短語中沒有錯別字的是()A.相形見絀B.舉世注目C.沽惡不俊D.隔隔不入正確答案：A12.現代漢語單選題：u和ü的區別在于()A.唇形的圓展不同B.舌位的高低不同C.舌位的前后不同D.舌位的前后不同和唇形的圓展不同正確答案：C13.現代漢語單選題："放牧"一詞的復合式方式屬于()A.聯合式B.偏正式C.動賓式D.補充式正確答案：A14.現代漢語單選題：復合詞"海洋、書本"的結構關系分別是()A.聯合、補充B.聯合、偏正C.偏正、補充D.偏正、動賓正確答案：A15.現代漢語單選題："紅彤彤、綠油油、懶洋洋、軟綿綿"是()A.偏正式合成詞B.重疊式合成詞C.附加式合成詞D.迭音詞正確答案：C16.現代漢語單選題：下列各組詞中，屬于上下義詞的一組是()A.政治、語文、數學、英語B.排球、籃球、足球、乒乓球C.戲劇、話劇、歌劇、舞劇D.松樹、楊樹、樟樹、梧桐樹正確答案：C17.現代漢語單選題：屬于補充式合成詞的是()A.眼花B.熱乎乎C.車輛D.雪恥正確答案：C18.現代漢語單選題：不能跟"正"構成反義詞關系的是()A.偏B.副C.錯D.負正確答案：C19.現代漢語單選題：下列各詞屬于謙詞的是()A.寒舍B.雅正C.高見D.府上正確答案：A20.現代漢語單選題：跟"想的美妙"結構類型相同的短語是()A.值得表揚B.覺得不錯C.看到彩了D.等到12點正確答案：B21.現代漢語單選題："今天是星期日"是()A.主謂短語B.述賓短語C.述補短語D.偏正短語正確答案：A22.現代漢語單選題：就漢語來說，劃分詞類的主要依據是()A.語法功能B.形態C.意義D.其他正確答案：A23.現代漢語單選題：下列哪一句中的"要"用法與其他不同()A.他要了一個菜B.他要和大家一起去C.他要過生日D.張老師要去美國了正確答案：A24.現代漢語單選題：下列句子中，屬于受事賓語的是()A.村兒里馬上要修一條公路B.門口站著一個孩子C.他長得像他爸爸D.這位朋友姓劉正確答案：A25.現代漢語單選題："小張為什么沒有來?"是()A.是非問B.特指問C.選擇問D.正反問正確答案：B26.現代漢語單選題：下列句子中，形容詞非主謂句是()A.真奇怪!B.快跑!C.好香的茶!D.嗯。正確答案：A27.現代漢語單選題："除非各個單位都想參加，否則不能達成協議"是()A.轉折關系復句B.因果關系復句C.條件關系復句D.讓步關系復句正確答案：C28.現代漢語單選題：如果采用層次分析法按照從大到小的順序對"逐步強化并提高小區服務和管理工作"進行分析第一層結構關系是()A.介賓關系B.狀中關系C.主謂關系D.述賓關系正確答案：D29.現代漢語單選題：我國現代修辭學的建立的標志是出版了()A.《現代漢語修辭學》B.《語法修辭講話》C.《慘辭學發凡》D.《修辭概要》正確答案：C30.現代漢語單選題："兩個黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天。"運用的修辭是()A.借代B.比喻C.對偶D.擬人正確答案：C31.現代漢語判斷題：世界上所有語言具備語音、文字、詞匯、語法四大要素。()正確答案：錯誤32.現代漢語判斷題："官話"就是專為官吏階層使用的官場雅語或階級習慣語。()正確答案：錯誤33.現代漢語判斷題：兒化詞都是名詞。()正確答案：錯誤34.現代漢語判斷題：現代漢語語音的特點表現在三個方面：沒有復輔音、元音占優勢、有聲調。()正確答案：正確35.現代漢語判斷題："從"是會意字。()正確答案：正確36.現代漢語判斷題：筆畫是現代漢字的最小結構單位。()正確答案：正確37.現代漢語判斷題："人民"和"人名"是同音詞。()正確答案：錯誤38.現代漢語判斷題：基本詞匯的特點是穩固性、能產性和全民常用性。()正確答案：正確39.現代漢語判斷題：語素是最小的語法單位。()正確答案：正確40.現代漢語判斷題：短語"江蘇南京"和"江蘇安徽"都是聯合結構，名詞性短語。()正確答案：錯誤41.現代漢語判斷題："早霞不出門，晚霞行千里"是諺語。()正確答案：正確42.現代漢語判斷題："金"和"金子"的詞類相同。()正確答案：錯誤43.現代漢語判斷題：形容詞前可以加程度副詞，動詞前不能。()正確答案：錯誤44.現代漢語判斷題："三斤重"和"解放思想"都是主謂短語。()正確答案：正確45.現代漢語判斷題："張大伯家的南瓜有地球那么大。"這句話中用了夸張修辭格()正確答案：錯誤46.現代漢語多選題：現代漢語語音方面特點()A.沒有復輔音B.元音占優勢C.音節整齊簡潔D.有聲調正確答案：ABCD47.現代漢語多選題：現代漢語不送氣的塞擦音有()A.jB.zhC.zD.p正確答案：ABC48.現代漢語多選題："動用"兩字的韻母依次屬于()A.開口呼B.齊齒呼C.合口呼D.撮口呼正確答案：CD49.現代漢語多選題：對于漢字的說法正確的有()A.記錄漢語的書寫符號B.倉頡創造的C.具有超時空性D.我國法定的通用文字正確答案：ACD50.現代漢語多選題：下列成語寫法正確的有()A.哄堂大笑B.改弦更張C.膾炙人口D.卑躬屈膝正確答案：CD51.現代漢語多選題：成語來源廣泛，主要有以下幾方面()A.神話寓言B.歷史故事C.詩文語句D.口頭俗語正確答案：ABCD52.現代漢語多選題：下面四字格成語屬于聯合結構的()A.光明磊落B.古今中外C.起承轉合D.墨守成規正確答案：ABC53.現代漢語多選題：屬于單純詞的有()A.餛飩B.偏偏C.蜻蜓D.窗戶正確答案：AC54.現代漢語多選題：下列屬于動賓式合成詞的有()A.注意B.改正C.知己D.主席正確答案：AC55.現代漢語多選題："托拉斯"是()A.1個語素B.3個音節C.一個詞D.合成詞正確答案：ABC56.現代漢語多選題：下列詞語不屬于同一詞性的是()A.青年、年輕B.答案、答應C.戰爭、戰事D.堅決、決心正確答案：ABD57.現代漢語多選題：下列各組詞中，都是時間名詞的是()A.將來、偶爾B.目前、剛才C.現在、正在D.前期、未來正確答案：BD58.現代漢語多選題：下列句子中沒有語病的是()A.他雖然很努力，方法也很正確B.即使你不說，我也知道C.只要我去，才能完成任務D.既然你反對我去，我就不去了正確答案：BD59.現代漢語多選題："對研究生教學提出的設想"這一短語的類型屬于()A.動詞性短語B.名詞性短語C.偏正短語D.介詞短語正確答案：BC60.現代漢語多選題："縫啊縫啊，春風繞著長線蕩漾，暖流跟著針眼流淌，這破洞曾收進了多少風寒，此刻，又縫進了多少溫暖。"這段話里包含的修辭格有()A.比喻B.對偶C.拈連D.仿詞正確答案：BCD61.小學德育論單選題：通過評價可以科學地鑒別學生品德發展的優勢與不足，從而為進一步優化學校德育、提高學生的思想道德水平提供依據，這是德育評價的()功能。A.導向B.診斷C.強化D.調節正確答案：B62.小學德育論單選題：學校德育可以通過培養紀律觀念、敬業精神、社會責任感、誠實守信、效率觀念、時間觀念、開放意識集體觀念、團隊精神、合作意識等基本素質，影響學習者未來的行為，這體現了學校德育的()功能A.政治B.經濟C.文化D.生態正確答案：B63.小學德育論單選題：()指出，"惻隱之心""羞惡之心""恭敬之心""是非之心"之于人猶如四體，是天生的。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子正確答案：B64.小學德育論單選題：皮亞杰通過研究表明，從初生的嬰兒到成人，認識的發展要經歷四個階段小學階段的兒童主要處于()。A.感知一運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段正確答案：C65.小學德育論單選題：教師就某一思想政治準則或法紀道德規范問題與學生交流討論，以使學生明白某一道理的方法，是()A.講授法B.談話法C.探究法D.扮演法正確答案：B66.小學德育論單選題：()主張在人的價值觀形成過程中，通過分析和評價的手段，幫助人們減少價值混亂，促進統一價值觀的形成并在這一過程中有效發展學生思考和理解人類價值觀的能力。A.價值澄清模式B.認知發展模式C.體諒關心模式D.社會行動模式正確答案：A67.小學德育論單選題：學校德育最經常、最有效、最基本的組織形式是()A.各科教學B.團隊活動C.家校共育D.班主任工作正確答案：A68.小學德育論單選題：個體超越對社會秩序和權威的服從，開始在人類的正義、公正、個人的尊嚴等層面反思這些規則的合理性，建立一個超越個人或集體利益的普遍原則，說明道德發展水平達到了()。A.前習俗水平B.習俗水平C.后習俗水平D.他律階段正確答案：C69.小學德育論單選題：道德教育的()是當代德育理論中流行最為廣泛，占據主導地位的德育學說，由皮亞杰提出，而后由科爾伯格進一步深化。A.體諒模式B.認知模式C.社會模仿模式D.價值澄清模式正確答案：B70.小學德育論單選題："讓學校的每一面墻壁都開口說話。"這充分運用了下列哪一種德育方法()。A.陶冶教育法B.榜樣示范法C.實際鍛煉法D.品德評價法正確答案：A71.小學德育論單選題：社會本位論的德育目的觀的代表人物是()。A.盧梭B.裴斯泰洛齊C.福祿貝爾D.涂爾干正確答案：D72.小學德育論單選題：()指出，"我不承認有任何無教育的教學教學如果沒有進行道德教育，只是一種沒有目的的手段"A.盧梭B.赫爾巴特C.杜威D.涂爾干正確答案：B73.小學德育論單選題：():"染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變，其色亦變五入必而已，則為五色矣。"A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子正確答案：D74.小學德育論單選題：()的道德教育理論對整個20世紀道德教育理論和實踐產生了重要影響，被賦予"當代道德教育之父"的稱號。A.盧梭B.赫爾巴特C.杜威D.涂爾干正確答案：D75.小學德育論單選題：()主張，生活是道德的歸宿，也是道德教育的目的所在，應當使學生學會從生活出發，在道德生活中學習道德并在道德學習與教育中回到生活。A.活動德育模式B.體驗德育模式C.生活德育模式D.制度德育模式正確答案：C76.小學德育論單選題：小學生常常"好心辦壞事",原因主要是()。A.道德情感不深B.道德意志不強C.道德認識不足D.缺乏合理的行為技能正確答案：D77.小學德育論單選題：小林有一次偷拿水果攤上的蘋果被老師叫到了辦公室，老師批評他："為什么總是拿別人的東西?"小林低著頭回答："我知道不對，就是有時忍不住。"這說明小林缺乏()。A.道德認識教育B.道德情感教育C.道德意志教育D.道德行為教育正確答案：C78.小學德育論單選題：在小學生品德發展過程中，起主導作用的因素是()A.學校B.少年宮C.同學D.社會正確答案：A79.小學德育論單選題："學會關心"是下列哪一德育模式所強調的()。A.認知模式B.體諒模式C.價值澄清模式D.社會模仿模式正確答案：B80.小學德育論單選題：根據兒童的身心發展特點，不同學段的德育工作有相應的側重點。其中小學階段的德育重點主要是()。A.道德理想信念的培養與指導B.人生觀價值觀的選擇與確立C.日常行為習慣的培養與指導D.基本道德知識的理解與掌握正確答案：C81.小學德育論單選題：學校利用櫥窗、走廊、雕塑、地面、建筑物等媒介，旨在體現教育理念，實現育人功能。在課程分類中，這屬于()。A.學科課程B.活動課程C.顯性課程D.隱性課程正確答案：D82.小學德育論單選題：小芳常常因為不守紀律而受到批評，但她不以為然，還說只要學習好，守不守紀律無所謂。面對這種情況班主任首先應采用的教育方法是()。A.說服教育B.情感陶冶C.榜樣示范D.實踐鍛煉正確答案：A83.小學德育論單選題：通過"道德兩難故事法"提出道德認知發展階段理論的學者是()。A.馬斯洛B.皮亞杰C.科爾伯格D.羅森塔爾正確答案：C84.小學德育論單選題：小龍明知亂扔紙屑是不文明行為，但又總是管不住自己。教師應注重培養其()。A.道德認識B.道德情感C.道德意志D.道德信念正確答案：C85.小學德育論單選題：我國現行的小學《道德與法治》課程屬于()。A.分科課程B.綜合課程C.邊緣課程D.隱性課程正確答案：B86.小學德育論單選題：校歌、校徽、校標等是學校課程的一部分，這類課程屬于()。A.學科課程B.活動課程C.顯性課程D.隱性課程正確答案：D87.小學德育論單選題：三(3)班的一些學生只要作業稍微難一點就望而卻步，還有一些學生在班級活動中經常叫苦叫累，對此班主任需要在班級加強學生()。A.情緒情感的教育B.意志品質的培養C.人際交往的教育D.思維品質的培養正確答案：B88.小學德育論單選題：從課程論的角度來說，教室里的圖畫、標語、黑板報屬于()。A.學科課程B.活動課程C.顯性課程D.隱性課程正確答案：D89.小學德育論單選題：在小學階段，榜樣作為一種重要的德育手段，主要是將道德規范()。A.具體化與人格化B.標準化與系統化C.標準化與制度化D.人格化與系統化正確答案：A90.小學德育論單選題：兵兵很想改掉上課愛說閑話的毛病，但上課時只要老師一不注意，他又忍不住說起閑話來。針對兵兵的情況對他的教育應著重培養()。A.道德認識B.道德情感C.道德意志D.道德行為正確答案：C91.小學德育論判斷題：智育著重于個體知識的學習和思維訓練，重在解決事實判斷的問題，見效比較慢。()正確答案：錯誤92.小學德育論判斷題：德育既具有社會性功能，又具有個體性功能。()正確答案：正確93.小學德育論判斷題：遺傳素質中的生理素質為品德發展提供了物質條件。()正確答案：正確94.小學德育論判斷題：品德發展是品德心理諸要素各自發展的結果。()正確答案：錯誤95.小學德育論判斷題：社會變革是推動學校德育價值從工具效用到德性本位的轉變。()正確答案：正確96.小學德育論判斷題：涂爾干認為，道德的功能在于維持社會秩序，使社會能協調、穩定、正常的運轉。()正確答案：正確97.小學德育論判斷題：在師生關系上，涂爾干主張教師權威論。()正確答案：正確98.小學德育論判斷題：中國"課程"一詞最早出現于唐朝。()正確答案：正確99.小學德育論判斷題：語文、數學、英語、歷史、地理、物理、化學等學科課程也有德育的價值和作用。()正確答案：正確100.小學德育論判斷題：教科書是唯一的德育課程資源。()正確答案：錯誤101.小學德育論判斷題：德目主義課程組織形式尊重了學生的自主選擇與道德需求。()正確答案：錯誤102.小學德育論判斷題：講授法有利于確立學生在教學活動中的主體地位。()正確答案：錯誤103.小學德育論判斷題：班級德育以班級為單位，旨在促進學生的道德與社會性發展。()正確答案：正確104.小學德育論判斷題：數字公民強調個體在從事網絡活動或者參與數字活動時所遵循的道德規范和行為準則。()正確答案：正確105.小學德育論判斷題：消極或負面的品德評價容易引發學生的內疚感和羞恥心。()正確答案：正確106.小學德育論多選題：品德評價的方法主要包括()A.獎勵法B.懲罰法C.評比法D.操行評定正確答案：ABCD107.小學德育論多選題：小學德育實施的主要途徑有()A.思想品德課和其他學科教學B.課外活動與校外活動C.少先隊活動D.班主任工作正確答案：ABCD108.小學德育論多選題：()都承擔著促進個體發展和社會道德進步的職責。A.文化B.家庭C.學校D.社會正確答案：BCD109.小學德育論多選題：德育的社會性功能主要包括()A.經濟功能B.政治功能C.文化功能D.生態功能正確答案：ABCD110.小學德育論多選題：學生品德發展的基本特點包括()A.階段性B.整體性C.情境性D.協調性正確答案：ABC111.小學德育論多選題：科爾伯格認為道德發展階段的基本特征包括()A.結構的差異性B.結構的整體性C.層級的整合性D.不變的順序性正確答案：ABCD112.小學德育論多選題：學生德性的生長具有()的特點A.長期性B.反復性C.暫時性D.復雜性正確答案：ABD113.小學德育論多選題：涂爾干關于道德教育的基本觀點包括()A.教育目的B.教育方式C.師生關系D.實踐策略正確答案：ABCD114.小學德育論多選題：德育課程的內容包括()A.思想教育B.道德教育C.心理健康教育D.法治教育正確答案：ABCD115.小學德育論多選題：隱性德育課程可分為()A.與認識性德育課程并存的隱性德育課程B.與活動性德育課程并存的隱性德育課程C.教育、德育環境中體制育德因素D.教育、德育環境中的氣氛育德因素正確答案：ABCD116.小學德育論多選題：《義務教育道德與法治課程標準(2022年版)》提出的核心素養有()A.政治認同B.道德修養C.法治觀念D.健全人格正確答案：ABCD117.小學德育論多選題：下列屬于條件性德育課程資源范圍的有()A.學校文化B.家庭支持C.社區生活D.經濟資源正確答案：ABCD118.小學德育論多選題：德育課程的教學目標設計應遵守()原則A.一致性B.多方面性C.單一性D.可行性正確答案：ABD119.小學德育論多選題：作為育人組織，班級的育德功能主要包括()A.選擇功能B.保護功能C.社會化功能D.個性化功能正確答案：ABCD120.小學德育論多選題：落實全學科育人教師要發揮主觀能動性，其行為主要包括()A.精研教學內容B.創新教學方法C.提升個人修養D.加強專業學習正確答案：ABCDWC從第121題整理至第160題，一次性整理好。121.小學班隊管理單選題：下列不屬于小學教育性質的是()A.基礎性B.創新性C.全面性D.綜合性正確答案：B122.小學班隊管理單選題：下列屬于小學教育性質的是()A.學科性B.趣味性C.階段性D.基礎性正確答案：D123.小學班隊管理單選題：與課堂教學緊密聯系的課外活動是()A.體育活動B.美育活動C.綜合活動D.學科活動正確答案：D124.小學班隊管理單選題：學校在課堂教學以外有目的、有計劃、有組織地對學生進行的多種多樣的教育活動是()A.研學活動B.社團活動C.課外活動D.勞動活動正確答案：C125.小學班隊管理單選題：小學教育的全面性指對小學生要進行全面發展的教育，小學教育的對象是()A.全體適齡兒童B.部分適齡兒童C.特殊適齡兒童D.少數民族適齡兒童正確答案：A126.小學班隊管理單選題：下列對班級組織進行了論證，從而奠定了班級組織的理論基礎的是()A.贊可夫《教學與發展》B.赫爾巴特《普通教育學》C.柏拉圖《理想國》D.夸美紐斯《大教學論》正確答案：D127.小學班隊管理單選題：班主任與家長溝通時需要針對不同類型的家長，采取不同的溝通方式。其中，粗暴型家長的主要特征是()A.具有較高文化素養教育方法比較得當B.對孩子的成長發展漠不關心C.滿足孩子的各種要求，對孩子的缺點、錯誤往往包庇D.教育方式簡單粗暴，一遇到問題就以打罵代替教育正確答案：D128.小學班隊管理單選題：根據非正式群體的行為方式和所產生的作用，可把班級中的非正式群體分為積極型、娛樂性、消極型和()A.非積極型B.對立型C.學習型D.地域型正確答案：B129.小學班隊管理單選題：在班級管理中，評價一個班級好壞的重要依據是()A.優秀班干部B.良好的班風C.負責任的班主任D.班級成員融洽正確答案：B130.小學班隊管理單選題：當班主任接到一個教育基礎較差的班級時，首先要做好的工作是()A.建立班集體的正常秩序B.建立班集體的核心隊伍C.組織形式多樣的集體活動D.確定班集體的發展目標正確答案：A131.小學班隊管理單選題：班級平行管理的理論源于下列哪一位教育家的"平行影響"的教育思想。()A.烏申斯基B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.馬卡連柯正確答案：D132.小學班隊管理單選題：小學生評價自己的言行時，更多地時看見自己的優點忽視自己的不足，這表明兒童的自我評價缺乏()A.獨立性B.全面性C.社會性D.穩定性正確答案：B133.小學班隊管理單選題：班級管理貫穿始終的中心和主題是()A.目標原則B.目標方針C.目標項目D.目標值正確答案：B134.小學班隊管理單選題：開展課外活動時，學生參與是否，不具有()A.資源性B.靈活性C.多樣性D.強制性正確答案：D135.小學班隊管理單選題：少先隊教育活動的第一原則是()A.教育性B.自主性C.趣味性D.實踐性正確答案：A136.小學班隊管理單選題：班主任在班級組織教育力量中所起的作用是()A.領導作用B.紐帶和橋梁作用C.決定作用D.核心作用正確答案：B137.小學班隊管理單選題：班主任教師在家長會上強調，家長不能只是幫助孩子提高考試成績，還要著力于其全面發展，唯有這樣才能使孩子得到更好的發展。這體現了()A.學生的成績關鍵在家長B.素質教育需要廢除考試C.分數決定孩子的未來D.教育不能僅追求分數正確答案：D138.小學班隊管理單選題：班級是學校為順利開展教育教學活動、和下列哪一項目標的實現而劃分出的學生單元，及為其配備的相關教師共同構成的一種組織。()A.確保學生身心健康目標B.確保學生全面發展目標C.確保"三有"時代新人目標D.確保未來接班人目標正確答案：B139.小學班隊管理單選題：華華同學語文成績好，班主任教師鼓勵她多閱讀、勤寫作，努力成長為一名優秀的作家；悅悅同學學科成績不好，但籃球打得好，班主任老師鼓勵他將來成長為一名職業運動員。該班主任的做法，下列評價不正確的是()A.注重學生的全面性B.善于因材施教C.注重學生的差異性D.善于激發學生的自信正確答案：A140.小學班隊管理單選題：下列表述，正確的是()A.素質教育不能有考試B.素質教育就是學校教育C.素質教育不包括家庭教育D.素質教育包括社會實踐正確答案：D141.小學班隊管理單選題：班主任高老師任教數學。在他的課堂上，他總是讓全班學生都用教師喜歡的一種方式解題。該班主任的做法()A.尊重了學生發展的全面性B.體現了學生發展的整體性C.忽視了學生學習的自主性D.忽視了學生學習的獨立性正確答案：C142.小學班隊管理單選題：明明同學學習成績差，課堂紀律不好，課上總是開小差。班主任老師怕他打擾其他同學學習，把他的座位調到教室最后的角落里。老師的做法()。A.符合因材施教的理念B.符合公平競爭的原則C.違背平等待生的要求D.違背分班教學的要求正確答案：C143.小學班隊管理單選題：班級是學校為順利開展教育教學活動、確保學生全面發展目標的實現而劃分出的學生單元，及為其配備的相關教師共同構成的一種()。A.組織B.活動C.教學D.場所正確答案：A144.小學班隊管理單選題：明明同學經常遲到、曠課，多門功課不及格。不過，他五十米賽跑速度很快，連續三年獲得全校運動會五十米賽冠軍。對此，班主任老師下列做法不恰當的是()A.實出特長，告訴明明同學不必在意文化成績B.獲得信任，尋找恰當的教育時機C.因勢利導，幫助明明同學樹立學習的信心D.認真分析，了解問題形成的原因正確答案：A145.小學班隊管理單選題：芳芳同學立志成為一名作家。有一次芳芳周末作文《我的一天》卻寫得錯字連篇、語句不通，寫得一塌糊涂。為此，班主任老師生氣地對她說："作文寫得這么差，你以后肯定當不了作家。"班主任的說法忽視了()。A.學生的主體性B.學生的差異性C.學生的發展性D.學生的創造性正確答案：C146.小學班隊管理單選題：悅悅同學文化學習成績不好，但喜歡跳舞，且獲得過省、市級街舞比賽冠軍。班主任老師認為，學生得老老實實學習才行，像他這樣成天蹦蹦跳跳的，一點學生樣都沒有。班主任老師的觀點忽視了()。A.學生的主動發展B.學生的心理發展C.學生的全面發展D.學生的主體發展正確答案：C147.小學班隊管理單選題：班級是學校為順利開展教育教學活動、確保學生全面發展目標的實現而劃分出的單元，及為其配備的相關教師共同構成的一種組織。()A.教師B.學生C.師生D.學校領導正確答案：B148.小學班隊管理單選題：下列關于"班級"錯誤的說法是()A.班級是一種組織B.班級是學校這一公共組織中的"細胞"C.班級組織的目的是發展人D.班級構成人員不包括任課教師正確答案：D149.小學班隊管理單選題：同其他社會組織不同，班級是為了實現教育目的而形成的組織，是一種()文化組織。A.學習性B.盈利性C.教育性D.發展性正確答案：C150.小學班隊管理單選題：班級組織的生存目標具有"內指向性",屬于"自功能性組織",即追求班級內部成員尤其是主要成員的發展是其最重要的目標。()A.學生B.教師C.師生D.師生、家長正確答案：A151.小學班隊管理判斷題：教育懲戒是單獨賦予學校、教師一種權力。()正確答案：錯誤152.小學班隊管理判斷題：晨會是一堂正式的課。()正確答案：錯誤153.小學班隊管理判斷題：班規不是法律，可以不遵守。()正確答案：錯誤154.小學班隊管理判斷題：保護子女受教育權利不受任何剝奪與侵犯，既是家長的權利，又是家長的義務。()正確答案：正確155.小學班隊管理判斷題：家長與班主任在人格上是平等的，但存在著教育與被教育的關系。()正確答案：正確156.小學班隊管理判斷題：班級管理等同于班級事務的處理，以完成學校布置的活動為目的。()正確答案：錯誤157.小學班隊管理判斷題：班主任是唯一的班級管理者。()正確答案：錯誤158.小學班隊管理判斷題：任何責任都是有限的，但班主任工作不存在工作邊界。()正確答案：錯誤159.小學班隊管理判斷題：小學生可塑性強而辨別力弱，更容易受到外界的影響。()正確答案：正確160.小學班隊管理判斷題：小學班級是一種正式組織，但其中存在著一些非正式組織。()正確答案：正確161.小學班隊管理判斷題：在互聯網時代新的教育形式不斷出現。但班級組織的內涵和實踐形式不會發生革命性的變化。()正確答案：錯誤162.小學班隊管理判斷題：群體即集體，具有共同行動的社會成員共同體即為集體。()正確答案：錯誤163.小學班隊管理判斷題：班主任在日常教育教學管理中，有采取適當方式對學生進行批評教育的權利。()正確答案：正確164.小學班隊管理判斷題：成績差的學生沒有資格當選學生團隊領袖。()正確答案：錯誤165.小學班隊管理判斷題：班級活動是形成班集體的基本載體，沒有活動就沒有真正的班集體。()正確答案：正確166.小學班隊管理多選題：小學教育的性質有()A.基礎性B.創新性C.全面性D.綜合性E.活動性正確答案：ACD167.小學班隊管理多選題：課外活動指學校在課堂教學任務以外，為了發展學生的個性、興趣、愛好和特長，開發學生的智力，根據學生自由選擇參與的原則地對學生進行的多種多樣的教育活動。()A.有目的B.有計劃C.有組織D.有時間正確答案：ABC168.小學班隊管理多選題：班級是一種有著明確目標的組織，其明確的目標是()A.開展教育活動B.實現學生的全面發展C.促進學生學習D.形成良好的校園文化正確答案：AB169.小學班隊管理多選題：在心理方面，小學生的認知主要處于皮亞杰所說的具體運算階段，即思維已具有()A.創新性B.可逆性C.守恒性D.想象性正確答案：BC170.小學班隊管理多選題：在心理方面，小學高年級學生開始進入形式運算階段，即能對()A.抽象的B.混合的C.表征的D.形象的正確答案：AC171.小學班隊管理多選題：下列屬于班級管理的主要理論依據的是()A.馬卡連柯集體教育理論B.蘇霍姆林斯基自我教育理論C.陶行知解放兒童創造力與學生自治理論D.諾丁斯關懷理論正確答案：ABCD172.小學班隊管理多選題：人民教育家陶行知認為，要把兒童的創造力解放出來，必須()A.解放小孩子的頭腦和雙手B.解放小孩子的嘴C.解放小孩子的空間和時間D.解放小孩子的勞動正確答案：ABC173.小學班隊管理多選題：學校參與社區教育的主要形式有()A.學校教育資源面向社區開放B.發揮學校優勢，承擔一定的社區教育責任C.學校組織學生開展社區服務活動D.開設密切聯系社區生活實際的課程，體現社區特色正確答案：ABCD174.小學班隊管理多選題：下列屬于家校合作基本策略的是()A.準確了解家長的需求，奠定家校合作的基礎B.明確班主任和家長的責任界限，掌握家長參與的"分寸"C.善于運用家長工作的策略與技巧D.勤于反思，勇于創新不斷提高家校工作水平正確答案：ABCD175.小學班隊管理多選題：主題教育活動的形式主要有()A.主題班隊會B.主題報告會C.主題座談會D.主題倫理性講話正確答案：ABCD176.小學班隊管理多選題：下列班主任的引導，符合情緒調控心理輔導技術的是()A.告訴學生不高興時，可以跑跑步、打打球B.告訴學生不高興時不斷以語言提示自己"我是高興的"C.告訴學生不高興時，可以散散步、聽聽音樂D.告訴學生不高興時，在不影響他人的情況下，甚至可以大喊大叫正確答案：ACD177.小學班隊管理多選題：防范小學生欺凌行為的措施主要有()A.召開相關主題班會，讓兒童明白欺凌行為的性質、危害及應對方法B.避免讓兒童觀看暴力電視、電影、書刊，以免模仿欺凌行為C.以嚴厲的懲罰杜絕兒童欺凌行為D.幫助兒童學會用建設性的方式來應對挫折，合理疏導情緒E.鼓勵兒童參加體育活動和各類活動，以免精力過剩而引發攻擊性行為正確答案：ABDE178.小學班隊管理多選題：美國教育家、哲學家內爾·諾丁斯認為，關心視角下的道德教育由()組成。A.認同B.對話C.實踐D.關心正確答案：ABC179.小學班隊管理多選題：小學班級非正式群體的主要特點有()A.聚性B.近似性C.流動性D.功利性正確答案：ABC180.小學班隊管理多選題：2009年《中小學班主任工作規定》強調，班主任的角色主要有()A.中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要施教者B.中小學生健康成長的引領者C.中小學生的任課教師D.中小學生的人生導師正確答案：ABD第三套1.現代漢語單選題：漢語方言之間的差異，突出表現在()A.語音B.詞匯C.語法D.詞匯和語法正確答案：A2.現代漢語單選題：濟南話屬于()A.北方方言B.客家方言C.吳方言D.中原官話正確答案：A3.現代漢語單選題：現代中國漢民族各方言地區和中國各民族之間的共同交際語是()A.普通話B.北京話C.北方話D.白話正確答案