【卷10】第三單元 走向未來的少年(測試二)(后附答案解析)-2023-2024學年九年級道德與法治下冊新課標測試(統(tǒng)編版)_第1頁
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2023~2024學年下學期九年級道德與法治新課標測試第三單元走向未來的少年單元素養(yǎng)綜合測試卷(二)題號一二總分得分限時:45分鐘滿分:100分范圍:第五課至第七課一、選擇題(共12小題,每小題4分,計48分。每小題只有一個選項是符合題意的)1.中考[圖例解析]觀察下圖,對我們交往范圍變化描述正確的是 ()A.在老師的引領(lǐng)下,我們開啟了認識世界的第一扇窗B.我們一出生就接受了學校的正規(guī)學習C.我們走出家門,步入學校,逐步融入社會,走向廣闊的世界D.我們步人社會,走出家門,進入學校,走向廣闊的世界2.我們的世界是一個五彩斑斕的世界。我們在走向世界的時候,感受到世界的美好,同時為人類發(fā)展貢獻力量,為世界添光彩。下面同學的做法體現(xiàn)為世界添光彩的是 ()①小明在國外旅游期間積極幫助當?shù)氐呢毨和?②小亮積極參加對外聯(lián)誼活動,與外國留學生做好朋友③小剛就維護和平、反對戰(zhàn)爭給聯(lián)合國寫信 ④小強勸說爸爸購買新能源汽車A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④3.(2023黑龍江牡丹江中考,25,★☆☆)梁啟超在《少年中國說》中寫道:“故今日之責任,不在他人,而全在我少年……少年雄于地球,則國雄于地球……美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!”這啟示我們 ()①要堅定理想信念,志存高遠 ②要把個人命運與國家命運緊密相連③要立足現(xiàn)實,科學規(guī)劃人生 ④只有成為社會棟梁,才能實現(xiàn)人生價值A(chǔ).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.(2023山東蓬萊期末,20,★☆☆)聯(lián)合國前秘書長曾對參加模擬聯(lián)合國的青少年說:“模擬聯(lián)合國是聯(lián)合國決議中重要的一環(huán),世界需要青年的積極參與。世界必須聆聽青年的聲音,鼓勵他們的遠大抱負。”走向世界的中國青少年 () ②要在與世界各國青少年交流中提高我們的影響③要有憂患意識,居安思危 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④5.【學科數(shù)學】(2023江蘇蘇州中考,6,★☆☆)研究認為,焦慮水平與人的學習效率之間呈倒U曲線學(如圖),這說明 ()A.焦慮水平越高,學習效率越好 B.焦慮水平越低,學習效率越好C.要學會學習,保持學習的興趣 D.調(diào)節(jié)情緒,保持適度學習壓力6.(2023黑龍江牡丹江中考,6,★☆☆)2023年5月11日,牡丹江市首屆中小學生核心體能大比武活動成功舉辦。同學們對此次活動紛紛發(fā)表看法,你不贊同的是 ()A.小剛:浪費時間影響學習 B.小方:可以激發(fā)我們的潛能C.小龍:能提升我們的體質(zhì)健康 D.小波:有利于營造良好的體育文化氛圍7.(2023湖南婁底二模,14,★☆☆)有家長和同學認為,上職業(yè)高中意味著求學生涯走到了盡頭。結(jié)合下圖,你可以對這些家長和同學說 ()初中畢業(yè)升學通道A.職業(yè)教育同樣能提供廣闊的升學通道 B.進行職業(yè)規(guī)劃要結(jié)合自己的興趣特長 C.豐富多彩的職業(yè)為我們提供多種選擇 D.教育是促進人的全面發(fā)展的根本途徑8.【熱點】[習近平考察育英學校](原創(chuàng))2023年5月31日,習近平在北京育英學校學生農(nóng)場考察時提到:很多知識和道理都來自勞動、來自生活。引導孩子們從小樹立勞動觀念,培養(yǎng)勞動習慣,提高勞動能力,有利于他們更好地學習知識。響應(yīng)習近平總書記的號召,我們要做到 ()①在家里主動承擔力所能及的家務(wù)勞動 ②把勞動作為當前最主要的任務(wù)③積極參加校內(nèi)外開展的勞動實踐活動 ④學習與勞動相關(guān)的知識、技能A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.把我們?nèi)甑某砷L足跡記錄下來吧,那是許許多多獨特的“風景”!我們會發(fā)現(xiàn)自己 ()①懂得了一些做人、做事的道理 ②學到了足以應(yīng)付人生所需的知識③道德操守和法治意識得到了提高 ④全球視野逐步樹立,開始思考人類的前途命運A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④10.(2023江蘇蘇州中考,22,★☆☆)《關(guān)于加強新時代高技能人才隊伍建設(shè)的意見》提出,發(fā)揮職業(yè)學校培養(yǎng)高技能人才的基礎(chǔ)性作用,采取中等職業(yè)學校和普通高中同批次并行招生等措施。這啟示我們中學生 ()A.做好職業(yè)準備,根據(jù)實際進行職業(yè)規(guī)劃 B.增強問題意識,積極參加社會調(diào)查活動 C.樹立終身學習理念,增強學以致用能力 D.全面提升個人素養(yǎng),掌握科學思維方法11.初中三年,你即將完成義務(wù)教育階段的學習任務(wù),就要初中畢業(yè)了。回首三年,你一定收獲多多,下面成長樹上你應(yīng)有的“果實”是 ()①學會做人,學會做事 ②驕人分數(shù),理想高中 ③三兩朋友,紅塵知己 ④道德操守,法治意識A.①② B.①③ C.①④ D.③④12.(2023貴州銅仁中考,14,★☆☆)青春如初春,如朝日,如百卉之萌動。在開山島,“80后”“90后”接過守島接力棒,用青春奮斗續(xù)寫愛國奉獻的嶄新篇章;在貴州平塘,年輕的“天眼”守護者探索星辰宇宙、建設(shè)國之重器,在群山深處追逐科技強國的夢想;在大漠敦煌,新一代敦煌人勇挑重擔,將青春刻在文物保護事業(yè)上。這啟示我們 ()①樹立遠大理想,立志報效祖國 ②擔當時代責任,勇于砥礪奮斗③練就過硬本領(lǐng),錘煉品德修為 ④放下當前學業(yè),投身社會實踐A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、非選擇題(共3小題,計52分)13.【新熱點】[習近平給科技小院同學們的回信]中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平2023年5月1日給中國農(nóng)業(yè)大學科技小院的同學們回信,提出殷切期望,并在五四青年節(jié)到來之際,向全國廣大青年致以節(jié)日的祝賀。以下是回信內(nèi)容。中國農(nóng)業(yè)大學科技小院的同學們:你們好!來信收到了,得知大家通過學校設(shè)立的科技小院,深入田間地頭和村屯農(nóng)家,在服務(wù)鄉(xiāng)村振興中解民生、治學問,我很欣慰。你們在信中說,走進鄉(xiāng)土中國深處,才深刻理解什么是實事求是、怎么去聯(lián)系群眾,青年人就要“自找苦吃”,說得很好。新時代中國青年就應(yīng)該有這股精氣神。黨的二十大對建設(shè)農(nóng)業(yè)強國作出部署,希望同學們志存高遠、腳踏實地,把課堂學習和鄉(xiāng)村實踐緊密結(jié)合起來,厚植愛農(nóng)情懷,練就興農(nóng)本領(lǐng),在鄉(xiāng)村振興的大舞臺上建功立業(yè),為加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻青春力量。在五四青年節(jié)到來之際,我向你們、向全國廣大青年致以節(jié)日的祝賀!習近平2023年5月1日(1)從回信內(nèi)容,我們能體會到習總書記對我們的哪些殷切期望?(從材料中找出即可)(4分)(2)結(jié)合習總書記的殷切期望,作為新時代的青少年該如何接過歷史的接力棒,不負時代,不負華年?(12分)14.閱讀材料,回答相關(guān)問題。再過幾個月就要初中畢業(yè)了,同學們的心里都不平靜:是升學還是就業(yè)呢?選擇哪一條路更好呢?(1)我的選擇:說出你的打算,并回答你作出這一決定的依據(jù)是什么?(4分)小張同學說:“我初中畢業(yè)后,就是讀重點高中,然后考名牌大學,再讀碩士、博士,之后才會選擇適合自己的職業(yè)。現(xiàn)在我還沒有考慮就業(yè)的事兒,也沒打算征求父母的意見。”(2)我的看法:請你針對上面小張同學的話提出你的看法,如果你感覺他有不妥的地方,請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。(6分)(3)我的行動:擺在我們面前的道路有兩條——升學與就業(yè)。在目前我國的教育還不是很發(fā)達的情況下,部分同學走向就業(yè)之路是必然的,那么,請同學們談?wù)勗谶x擇職業(yè)時應(yīng)考慮哪些因素。(4分)近幾年,“公務(wù)員熱”現(xiàn)象持續(xù)升溫,報考公務(wù)員的大學生數(shù)量年年遞增,甚至出現(xiàn)3000多人競爭一個公務(wù)員職位的情況。(4)我的提升:請你對上述現(xiàn)象說出你的看法。(6分)15.【新課標】[責任意識]崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動,是人生出彩的金鑰匙,也是創(chuàng)造美好生活的必經(jīng)之路。根據(jù)相關(guān)材料回答下列題目。【樹立正確勞動觀念】習近平總書記強調(diào),光榮屬于勞動者,幸福屬于勞動者。社會主義是干出來的,新時代是奮斗出來的。全社會要崇尚勞動、見賢思齊,弘揚勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的社會風尚。(1)你認為“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的依據(jù)是什么?(6分)【致敬每位勞動者】在田間地頭、在橋梁隧道、在街頭巷尾、在科技攻關(guān)一線、在教書育人講臺,勞動者的身影總是讓我們感動。洪災(zāi)火災(zāi)面前,他們是無畏者;決勝全面建成小康社會,他們是奮斗者;決戰(zhàn)脫貧攻堅,他們是沖鋒者……無數(shù)勞動者用敬業(yè)精神詮釋忠誠,用肩膀扛起責任,用大愛書寫人生,用汗水澆灌未來!我們歌唱勞動,我們致敬勞動者!(2)材料中這些勞動者的敬業(yè)精神體現(xiàn)在哪些方面?(6分)【勞動創(chuàng)造美好生活】為落實教育部《義務(wù)教育課程方案和課程標準(2022年版)》,將勞動教育貫通中小學各學段,落實家庭、學校、社會各方面“共育”責任,你校擬開展“我是未來勞動者”主題實踐活動,請你參與其中。(3)你在日常生活中是如何弘揚“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的社會風尚,成為“未來的勞動者”的?(4分)

【參考答案及解析】1-5CAADD6-10AACDA11-12CA1.C本題考查走向世界大舞臺。我們的交往范圍一般是從家庭到學校、社區(qū)、國家,再到更廣闊的世界,C說法正確;在父母的引領(lǐng)下,我們開啟認識世界的第一扇窗,故排除A;B與現(xiàn)實不符,故排除;我們先走出家門,進入學校,再步入社會,故D說法錯誤。故選C。2.A本題考查走向世界大舞臺。我們每個人都是這個世界的一員,所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。四位同學的做法都體現(xiàn)了為世界添光彩,①②③④都符合題意,故該題選A。3.A本題考查少年的擔當。少年雄于地球,則國雄于地球,這啟示我們要堅定理想信念,志存高遠;要把個人命運與國家命運緊密相連;要立足現(xiàn)實,科學規(guī)劃人生,①②③符合題意。④觀點太絕對。故選A。4.D本題考查青少年能為世界和平與發(fā)展作出的努力。世界的發(fā)展需要青少年的積極參與,中國青少年需要了解人類文明進程,積極關(guān)切人類問題和世界局勢;要在與世界各國青少年交流中提高我們的影響力;要有憂患意識,居安思危,在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力,①②③④正確。故選D。5.D本題考查積極面對當下的學習。焦慮水平與人的學習效率之間呈倒U曲線,保持適度焦慮時學習效率最高。這說明我們要調(diào)節(jié)情緒,保持適度學習壓力,D正確;保持適度焦慮,有利于提高學習效率,A、B錯誤;材料沒有涉及保持學習的興趣,C不符合題意。故選D。6.A本題考查對在實踐中學習的認識。參加核心體能大比武活動,有利于激發(fā)我們的潛能,提升我們的體質(zhì)健康,營造良好的體育文化氛圍,促進我們的學習和成長,B、C、D說法正確,A說法錯誤。本題屬于逆向選擇題,故選A。7.A本題考查升學選擇。分析圖示可知,上職業(yè)高中后有眾多的升學通道,這說明職業(yè)教育同樣能提供廣闊的升學通道,A正確;B、C、D均與題意不符。故選A。8.C本題考查在實踐中學習。中學生要做到在家里主動承擔力所能及的家務(wù)勞動,學習與勞動相關(guān)的知識、技能,積極參加校內(nèi)外開展的勞動實踐活動,①③④符合題意;②錯誤,初中階段最主要的任務(wù)是學習。故選C。9.D本題考查初中三年的收獲。初中三年,我們掌握了越來越多的知識,但這并不能說明這些知識足以應(yīng)付人生所需,我們應(yīng)活到老、學到老,②錯誤;①③④都正確且符合題意。故選D。10.A題干材料體現(xiàn)了對職業(yè)學校培養(yǎng)高技能人才的基礎(chǔ)性作用的重視,啟示我們要做好職業(yè)準備,根據(jù)實際進行職業(yè)規(guī)劃,A符合題意;B、C、D沒有涉及職業(yè)學校的相關(guān)內(nèi)容,不符合題意。11.C本題考查回望成長。①④符合題意;初中三年學習結(jié)束后,有些同學會考入理想中的高中,還有一些同學會選擇其他的升學或者就業(yè)方式,大家都會有美好的未來,②不符合題意;初中階段我們在校園中會

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