關于新學期學生學習計劃10篇時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，來為今后的學習制定一份計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家收集的新學期學生學習計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。新學期學生學習計劃篇1一、周一至周五早晨6：30起床，一日之計在于晨，要好好利用這段時間。每天朗讀30分鐘英語或者語文，將一些需要死記硬背知識記住。讀完了就吃飽飽去上學，這樣才有精神嘛！二、在學校認真聽講每一節課，不漏過老師講每一個知識點。認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。以前我不專心聽講，以為只要課外時候花點時間看看就行了，結果發現老師補充了很多是課外知識，我都不會……要吸取教訓，這個學期一定要認真聽課！三、放學后，第一件事當然是完成作業啦。我要用最快速度完成我作業（當然快也要保證正確率），這樣我就有更多時間復習了。四、每天做完作業之后要復習內容：（1）每天都要上一會快樂學堂，我可喜歡上快樂學堂了，媽媽也同意我上。因為上面有很多學習內容和課外知識，我可以用來復習以前知識，還可以拓展我知識面。最主要是，它一點也不像書上練習那樣枯燥，我可以邊玩邊學。（2）每天看一會作文，記5句好詞佳句。這樣以后我寫作文就不會是干巴巴啦。我還可以把我作文放到快樂學堂小屋里，到時候大家別忘了給我投票啊！（3）每天做一篇英語閱讀。做閱讀前先復習上一次閱讀中遇到生詞，然后再做當天閱讀文章，遇到不會生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。這樣積累一段時間之后，相信我閱讀能力會有大大提高。（4）每天預習第二天要學內容：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個；讀課文，了解文中大意。數學了解第二天所學內容，找出自己不懂地方。英語找出生詞，查明詞義及讀音。（5）星期五要做奧數。奧數好難啊，但是我有信心征服你！哈，上面是星期一到星期五計劃，還有星期六星期天呢！一、睡到7：30，吃早飯，休息會。二、8：30—10：30上奧數課，回來之后就幫媽媽做飯，媽媽做飯可好吃了呢！吃完飯幫媽媽洗碗。三、周末下午是我最開心時候，因為我可以自由安排。練會鋼琴吧。鋼琴是我最愛，可惜現在要六年級了，應該把重心放到學習上，所以只能到周末時候練一會。我還可以去鍛煉身體，看電視。和爸爸媽媽一起去散步，總之，周末下午和晚上是我最開心時候！到了九點半就準時睡覺，做個好夢！以上學習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，看看有沒有很好執行計劃！我一定會堅持，給自己加油！新學期學生學習計劃篇2由于之前暑假前學長畢業生的離去和老一屆學生會換屆選舉，我們的學生會成員發生了巨大的變化，大部分同學的學生會職務都得到了提高，這是他們辛勤工作的結果而努力來的，我們祝賀他們。新一屆學生會成立了，輝煌屬于過去，未來由我們自己書寫。我們部將秉承歷屆學生會優良傳統，在工作中求實創新，銳意進取。并在學生會中跟大家一起努力，“在傳承中突破，在前進中積淀”，與各位戰友共創美好的明天。根據以往經驗和現實情況，在學期開始開始之前制定處了我們學習部的工作計劃：總體規劃：1.在本部門工作閑余時，主動積極地協助其他各部開展好學生會工作，使整個團隊工作高效流暢。2．部門內，追求提高自我，完善自我，提升各方面的素質；放下心態，抱著一顆真誠的心協助老師們的工作，為我院同學服務。3.加強與各年級委以及相關社團的直接交流，建立好良好的信任與合作關系，以此加深對各年級的情況了解，集眾人之力量，融體之智慧，發現問題，解決問題，有效地開展學習部的工作。4.舉辦一些創新有朝氣的活動，并做出成效。5.積極開展好我校及我院的傳統活動，創新思考，使這些活動更完善，有效。并做出我們新的風格，獨有的特色。工作計劃剛開始我們部門的想法只是想將一部分同學從電腦桌前減少他們的上網游戲時間，并且為同學們的四六級服務，隨著我們深入的討論，我們才發現，原來小小的一份報紙，可以給我們實現這么多，同時我們也認為有實現的可行性……以下都是一些粗略的想法，一些東西也寫的比較簡單，希望能集結大家的智慧，逐步完善！報紙形式:月報面向對象：全院，同時向其他兄弟院系分發尋求指導分發形式:以我院宿舍為單位稿件來源：向各班征稿，通過積分制對表現積極的班級進行獎勵。學生會及年級委的學習部成員成為當然的采編工作成員。主要協作單位：宣傳部、記者團、科協等板塊的分布：1.學習板塊：四六級、計算機等級的試題、資料與應考技巧目的與意義：為同學們的等級考試服務2.：學校以及學院所舉辦的活動，發生的重要紀事獲得的獎項，榮獲的成果，這些事情詳細寫，而全國發生的重要事情分幾點以一句話涵括。目的與意義：讓同學們與時代同步，了解國家以及我校以及院里的動態。而不是做電腦的玩物。3.學生會以及社團事跡：學生會舉辦了以及將舉辦哪些活動，最近各社團發起了什么活動，取得了什么效果等等，都通過這個平臺來讓大家了解。目的與意義:目前很多同學都反映不知道我們學生會是做什么的？做了些什么？這就是一副對癥下藥的良方。同時，也是對外宣傳的窗口。4.休閑娛樂板塊：推薦特色小吃，店鋪等等，也可加入有積極意義的娛樂新聞。目的與意義：娛樂休閑板塊可以說是攻城拔寨的先鋒，由此可拉近我們與同學們的距離，增加報紙的娛樂性，不顯死板。5.體育文藝板塊：最近學校與我院體育文藝有哪些方面的活動，我院影院將播放什么樣的電影，dv，flash之類！對于全球的重要體育文藝消息就分別用一句話帶過目的與意義：這個不僅僅是讓我們院全體同學知道我們院有什么活動，也是對外的一種宣傳。6.生活板塊：給予生活上的提示等等目的與意義：送去我們的關懷與溫暖。7.例會透明化：將例會的事情簡單公布目的與意義:也是加深同學們對我們的了解，不再認為學生會是個高高在上的神秘組織8.科技世界板塊：科協每期出一些有用的小講座文章、以及出題目征集解決方案。目的與意義:科技是我院的強項與特色，彰顯我院的科技風采，進一步提高我院的科技氛圍，也還是做到了一種宣傳。9.助班的奮斗：連載ing…10.話語留言之類的板塊:可以是送生日祝福。學風科技活動建設月1.開幕式時間2.學風調研：咨詢下各年級主任以及部分任課老師的建議，不僅僅只是得到一堆數據，而是依靠這些結果為后面要開展的工作以及老師們的工作服務3．睡眠關懷行動：暫時沒想到創新點，有待突破。4.班級知識競答：改變以往召開主題班會的形式，避免形式化具體內容待商議5.先進人物宣傳：不僅僅是制作，更要擴大宣傳度6．專業交流會：主要是針對07的同學，請一些在學習、科技、學生工作方面突出的同學，分專業進行交流，探討，給出大一同學們新的指引。四六級交流會1.前期準備：調查同學們對四六級考試的了解情況，與老師和先進四六級個人進行交流和溝通，老師主要介紹四六級的考試模式以及答題需要注意的地方，優秀個人主要介紹個人復習經驗和應試技巧。2.策劃進行：做好相關策劃，邀請老師與先進同學出席，做好交流。會前該分發的老師和同學們推薦的關于四六級的資源網站的清單。3．活動的舉行：4.活動的總結5.空閑時間——智慧真人工作愿景1.做好傳統工作，贏得老師與同學們的肯定。2.開展創新型活動并得到各方面的好評3.進一步改善我院的學風，提升有利于學習的各方面指標。4.各部員在本期中都能夠有新的顯著的突破與提高本學期學習部的工作基本如上,我們部三位成員曾經都未曾直接做過學習部的工作，因此計劃中存在紕漏，有缺陷及不足，希望大家能及時指出并糾正，我們將真誠的感謝這些意見與建議。但這也是我們的優勢，或許也因為我們未曾做過學習部工作，因此我們更能突破視野界限，跳開固封，在傳承與創新中尋求更好的發展。我們自信有能力做好本屆學習部的相關工作。在接下來的工作中，請戰友們多多關照，并敬請老師們多多指導。大學的生活雖然只有四年，聽起來似乎很長，但是當你大四畢業的時候，你就覺的這四年過的是真快，幾乎是一眨眼的功夫。所以我們一定要珍惜現在的大學生活，在畢業許多年后，仍然記得當年在學校時的感受。上面我們學習部的工作計劃就是這樣，歡迎大家的批評，我們及時改正。新學期學生學習計劃篇3過完一個無比有意義的暑假和軍訓后，高一新學期開始了我首先想到就是制定一個高一新學期學習計劃。我信心滿滿地投入到了高中階段的學習之中。經過一周的學習，我發現了自己在學習上的時間觀念和計劃性不足，為此制定了一個完善的高一學習計劃，以鞭策自己有個好的開始和努力的方向。一、學習目標所有課程盡力上A等級。平時注意預習、抓緊，將所有知識點靈活掌握。二、具體做法1、早上6：20按時起床，首先認真閱讀今天的學習計劃，做到像在軍訓期間一樣，動作快捷洗漱完畢，開始早讀和上學，做到上學不遲到。2、在校期間，上課做好筆記，認真聽講，不開小差，不做小動作，積極主動思考、提問、虛心請教、不懂就問，記錄好每堂課的筆記。3、在校下課后，不與同學吵鬧、打架，與同學團結友愛、互幫互助，起到團員帶頭模范作用。并用自己的實際行動在德、智、體三方面全面發展。4、下午放學回家一定要及時，不在別處逗留，更不要與同學一起在外玩耍或買小攤上的東西吃。要嚴格要求自己，回家后快速做作業，做題之前，首先復習當日所學知識點和例題，然后一鼓作氣吧作業做完。晚上做題時，適當每隔1小時休息五至十分鐘，保證高效率做作業，我平時還要多核同學們交流一下學習方法心得。5、有時間當晚提前預習第二天的課程，并養成自己檢查作業的習慣，同時將筆記整理好(仔細認真看一遍和補充不足)。6、保證每天中午午睡1小時(中午放學也要及時回家吃飯和午睡)。晚上睡覺前將書包與校服整理好，以便早上上學。三、作息時間表1、早上6：20——6：30起床、洗漱。2、6：30——6：50早讀(分別讀語文和英語)。3、6：50——7：00早餐(一定要快速吃完)。4、7：00后上學(在學校早讀一定要有效率)。5、12：10——12：40吃午餐。6、12：50——1：50午睡。7、1：50后上學。8、晚上6：00——6：30吃晚飯。9、6：40——10：00做作業(其間可以休息或洗澡)。10、10：00——10：30預習功課。11、10：30——10：40清書包。12、10：40睡覺，最遲不超過晚上11：00睡覺。13、盡量不帶手機去學校，晚上睡覺關機。最后，每天自檢，每周寫篇隨筆，順帶總結計劃落實情況。周末好好調整自己，在全面完成作業后，安排一定的時間打球、游泳、玩玩滑板......多培養自己的興趣和愛好，并達到鍛煉身體的目的。新學期學生學習計劃篇4高一年級是一個嶄新的起點。當我們面對著新的環境時，總是希望能以最快的速度與之融為一體，總是希望能以最佳的狀態從中獲得優異的回報。但是，高中階段與初中階段存在著巨大的差別，當我們幾乎無法改變它的時候，我們只能嘗試著改變自己。為了不虛度年華，究竟如何規劃高一的學習生活呢?7月初，暑假開始。要成為高中時代的佼佼者，僅成績優秀是不夠的。不妨利用這個假期多讀書，多游覽，多體驗，在放松心情的同時開拓眼界，強化語言表達能力，提升氣質，結識更多優秀的同齡朋友，準備迎接多彩的高中生活。8月初，收心。提前備戰開學前的分班考試。爭取進入重點班、實驗班，獲得最優秀的教育資源。如果進入普通班也要調整好心態，告訴自己可以努力成為普通班的尖子，成績還是會比重點班里一般的學生好，也不會有那么大的壓力。關鍵還是要靠自己的努力和信心。9月——10月，學習。適應新的老師、同學和學習任務。尤其需要關注學習觀念和方法的改變。和初中時知識淺顯、只需大量練習就能提高成績的情況不同，高中課程的理論性、抽象性強，就需要在對知識的理解上下功夫，要多思考、多研究，以探究的觀念對待每一個問題。11月，高一第一次期中考試。不一定要追求多么優異的成績，最重要的是要從考試過程及結果中找到問題和不足，發現目前學習習慣和方法中的缺陷，明確接下來努力的方向。可能很多同學覺得成績不盡如人意，出現心理落差，這是正常現象，一定要注意調整心態。11月——1月，學習。接觸新課改之后的新知識，平衡用于各學科學習的精力。高一需要學習的學科眾多，一定要注意盡量均衡，不要厚此薄彼，否則會因為忽視某個學科而在之后的學習中出現“拖后腿”，打亂屆時其他的學習計劃和節奏。1月，高一第一次期末考試。至少提前兩周備考復習，制訂復習計劃并嚴格執行。萬不可認為自己初中時成績很好而掉以輕心或期待過高，因為高中的知識和初中相比幾乎完全不同，大家基本是站在同一起跑線上，要正確面對考試成績，檢閱這一學期的學習成果。1月——2月，寒假。結束了上半學期的緊張學習，可以適當放松，同時分析期末考試各科結果，及時查缺補漏，不可因為有些科目成績不理想而從此喪失興趣和信心。豐富假期生活，多讀書，拓展自己的知識面。3月，新學期開始。告訴自己，不論上學期表現如何，現在要面對的是一個全新的開始，制訂全新的計劃并嚴格執行，實現自己的目標。3——4月，學習。此階段是高中學習中的分水嶺，數理化學科都在高一上學期的基礎上繼續加大難度。更為重要的是，各個學科的“歸納性課程”開始出現——從現象到理論的抽象在高一下學期達到頂峰!對于各知識點的要求不僅僅是簡單掌握，而是要深入挖掘到高考難度。4月，期中考試。本次考試是檢驗和反思自己目前學習方法和學習思路的絕佳機會，可以在成績公布后請各科老師幫助自己進行分析，做到更全面地了解自己的學習狀況。5月——6月，學習。調整思路后繼續穩扎穩打地學習知識，上課認真聽講，認真完成作業并消化、深化所學知識，及時預習、復習，使用自己的錯題本，善于總結，不留學習死角。6月中旬，提前備戰期末考試。至少提前兩周開始制訂期末考試的復習計劃，在學好新課的同時按步驟梳理復習整年學習過的重點內容，避免臨近考試才手忙腳亂地投入復習，造成心情焦慮。6月末或7月初，期末考試。這次考試是對于高一一年學習成果的整體檢閱，一定要認真對待，因為本次成績也許會對之后的自主招生有影響。善于在考試后發現問題，及時求助解決，提煉經驗教訓。同時，你也可以將這次考試的體驗和成績作為重要依據，思考自己在文理分科時應該如何選擇。7月——9月，暑假。這個暑假是體驗高一豐富生活的寶貴機會，你需要加以充分利用，使自己從各個方面都變得更優秀，成為更符合自己期待的人。同時，要總結反思這一學年的學習成果，及時查缺補漏，不留短板。新學期學生學習計劃篇5新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰。江蘇食品學院將在新的挑戰中不斷創新，不斷發展……作為會計學系宣傳部的成員，我將秉著“不斷進步”的宗旨，在新的學期中，力求把我系宣傳工作做到最好。在此，我對宣傳部工作有以下日常計劃：一、準時出席每周一次的例會，做好記錄，認真完成部長布置的任務，若有活動要積極參加，踴躍報名。二、積極認真完成每次的宣傳工作，海報做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。三、注重我院各系之間的宣傳交流工作，互相溝通。四、積極配合我系團學會內部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴，為江蘇食品學院的發展寫下光輝的一頁。高中三年的階段性學習日常計劃，可以說是完全泡湯了，最后的結果讓我很不滿意，不管是生活，階段性學習，思想，人際關系等等，都證明了，那些日常計劃是不可行的，沒有太大的實際操作行.所以大一第一學期以來，我就想改變我以前的階段性學習日常計劃，讓我在大一的的第一學期有所收獲.大一的第一學期是我的摸索階段，我要結合以前的階段性學習經驗來指定這學期的階段性學習日常計劃.首先，我應該找一個合適的社壇，來鍛煉自己，并且可以充實自己的生活.使自己過的好一點兒.其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力.第三，我要改變以前的交友方式，本學期應該廣交朋友.第四，階段性學習還是挺重要的，合理安排自己的階段性學習時間.第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作.第六，生活勤儉節約，艱苦樸素.第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發揮.第八，生活中的點點滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意很多小事.第九，努力的完成這個日常計劃，看看自己的人生是否有自己主宰.第十，活出自己的人格和尊嚴.新學期，無疑為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。日常計劃制定好了就要去實施。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心階段性學習的人，得有經受磨練的思想準備，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在工作階段性學習之中!新學期學生學習計劃篇6首先，本月經過學習部所有人員的共同努力，各項活動都得以順利、有序的完成。1、本月我部負責下發了有關四、六級考試的報名以及相關要求，國家二級考試的報名和準考證的領取，國二證書的整理發放，以及非師類進行師類考試的時間以及相關要求的通知。2、進行了小語種學習的同學的名單的統計以及提交工作。3、配合、協助校雜志進行了有關電影、電視觀后感和隨筆的征文活動，廣大同學踴躍參與報名，稿件多達三十幾份。4、調查統計了有關數學建模大賽參賽同學名單，以及上報了參加數學建模協會同學名單。5、積極配合學生會搞學生會同學活動計劃，積極踴躍的參加了學生會的活動，同文藝部合作一同排練了“嘻唰唰”節目，在學生會的活動中榮獲了最受觀眾歡迎獎。活動中承辦了奧運火炬傳遞活動，并取得了圓滿成功。6、本月我部主要的工作是承辦了從策劃直至最后成功舉辦的，豐富了校園文化生活的，給予廣大同學展示自己的機會的，同時使得學習部每一個成員都得到了充分鍛煉的————英語電影配音大賽。新學期學生學習計劃篇7孔子曰：“溫故而知新！”大意是：要及時溫故新學的知識。“復習”也是一門大學問，復習方法好，學習也就好，相反，復習方法不夠好，學習方法不夠好，學習則是非常糟糕的。買了又買就是回頭客，吃了又吃就是回頭客，學了又學也是回頭客。新學期，新氣象！在新的學期中，我也掌握了不少有益于學習的復習方法。新的知識學完后，課后要依靠數學課外練習來復習，家里多背背知識點與公式，前提是必須背得滾瓜爛熟的，分外流暢的，因為這樣才有效果，當然。還可以準備一本既厚又大的知識點筆記本，專記一些老師講課時講到的的，書上有的知識點，抄過便有印象了，還要把它們牢牢刻在心上；還可以再抄一些較難的，次數出現比較多的題目，先把它們一一抄上去，再耐心地一道一道解過去。家庭作業做完之后，多做做家里的一些參考練習，使自己的學習得到有效地溫故，再多做各類題型的生活應用題，要把每一種類型的題目都做會，這才算學好了數學。數學是一種無形的思維課程，它需要具有超強的空間思維能力，而這種超強的思維能力并不是天生具備的，而是通過各種各樣的練習來使自己的.大腦思維得到活躍的運動。所以不要再埋怨老師布置的作業多，其實置身在“題海”中，也是一件既幸福又快樂的事情。老師只是想通過作業來檢測你的學習成果如何，想使我們的學習更有效。我們要爭做一名學習上的“回頭客”。聰明的你，告訴我，你是否也是一名學習上的“回頭客”，若不是，那還等什么呢，趕緊動身加入“回頭客大本營”吧，使自己也成為一位名副其實的“學習回頭客”吧！新學期學生學習計劃篇8隨著新學期的到來，理工學院學生會20xx年各項工作已完美結束。在過去的一年中，學習部在院團委主席團的領導下積極開展各項工作，取得了一系列成績，也出現過一些問題。在實際工作中，隊伍得到了鍛煉，經驗也得到了積累。新的一年中，學習部將繼續發揚上一學期的成功經驗，著實解決暴露的問題，探求學習部工作的新亮點、新特色、新突破。凡事預則立不預則廢，現將學習部20xx年工作計劃如下：總體工作思想一切工作成功展開的前提是對本部門性質使命地位的正確認識。首先，學習部是學生會的分支機構，學生會整體利益的最大化是學習部工作的追奮斗目標。這就要求學習部必須進一步的加強與其他兄弟部門的協作聯系，加強與主席團的交流溝通。其次，學習部工作的宗旨是服務學習，這里的學習既包括狹義的學科知識，也包括文化素養和思維品質等。這就要求我們的工作應緊貼學生日常學習和個人發展。最后，學習部的工作目標在于營造良好的學習氛圍和文化氛圍，最大程度的為同學日常學習提供幫助。這就要求我們的工作一方面要走出教室、走出學院，擴大影響力，帶動學風的改善和良好文化氛圍的形成；另一方面從日常學習的細節出發，多做一些有利于同學日常學習的“小事”、“實事”。摒棄以一兩個傳統活動項目為工作重心的工作方法。總之，新的一年學習部將努力發掘部門活動新亮點、新特色、新突破，使學習部工作更上一層樓。一、活動開展在本學期辯論賽圓滿舉辦的情況下下學期學習部工作重心將轉移到特色亮點活動的舉辦上來，同時做好其它活動的舉辦和校級活動的協辦工作。以下是對下學期活動的初步設想：1、人文論壇目的：擴大管院作為文科學院的“人文影響力”，展現管院特色，營造文化氛圍。內容：通過各類宣傳廣泛吸收各學院關心人文、時事的同學，針對一些時事、歷史、文學命題進行研究、交流，定期舉辦論談，號召更多同學參與，逐步擴大影響。條件成熟時在沁園廣場進行公眾演講。可實施性：首先，辯論賽反映了管院學生對此類活動的參與度和認可度較高。其次，我們可以以辯論隊成員作為組織基礎。此外，對經費人力等資源要求不高。2、“大四臨別贈言”活動目的：通過大四同學與大一、大二同學交流，使大一、大二同學更多的獲得大四學生關于大學學習、生活、考研、求職、就業等方面的指導。內容：邀請管院大四各專業的優秀同學，與大一、大二學弟學妹進行溝通交流，形式可以是座談，也可以是聯誼，先就普遍關注的問題進行問答，隨后進行自由交流，最后互留贈言。可實施性：大一大二同學在考研、求職、就業等方面長期存在困惑疑慮，有傾聽、詢問需求，而大四同學也熱心于與學弟學妹交流溝通，傳授此類經驗。3、普法宣傳活動目的：體現管院學科特點，以專業知識擴大管院影響力。內容：可與法協和作進行也可獨立進行。選擇大學生最容易忽視的若干法律問題，以宣傳單展板等形式進行宣傳。4、繼續做好管院辯論隊的培養訓練工作，以與其他學院友誼賽為主要鍛煉方式礪練隊伍，并做好思想溝通工作。爭取在校賽中獲得好成績。5、積極做好“科大杯”辯論賽和“挑戰杯”的協辦工作。二、組織建設1、“放權”。進一步發揮委員創造力，和工作積極性，⑴各類活動具體策劃與委員集體商議決定，部分較簡單的活動可以由委員主導策劃。⑵活動實施階段，可以鼓勵委員承擔組織領導工作。發揮委員創新能力，委員可自主策劃活動，我們將盡量幫助予以實施。2、“嚴管”。第二學期由于委員自主意識加強，紀律性勢必下滑，嚴管將非常必要。我們將進一步完善部門考核制度；完善部門規章制度，進一步強化集體意識服務意識。對自由散漫不服從統一指揮安排的堅決開除。3、培訓。放眼長遠，一方面，委員只有在學習部學到真正有益于自己的知識，才能以更飽滿的熱情為學生會奉獻自己的力量；另一方面對委員的培訓也是為學生會培養下一屆人才的必然選擇。根據學習部實際，委員培訓主要將圍繞公文書寫、財務申報、領導及溝通技巧等展開。4、溝通。一方面針對委員第二學期工作熱情不夠等情況以單獨談心、部內聯誼、例會引導為主要方式，進行溝通；另一方面，在生活學習上更多接觸委員，充分了解委員，建立真摯感情，同時為下屆學生會發現人才。三、“上下溝通”和“左右協調”1、和主席團做好溝通工作。首先，吸取本學期教訓，工作主動及時的向主席團匯報，便于主席團充分了解活動情況，發現問題及時指出。其次，工作中出現困惑疑問難點及時與主席團溝通解決，2、與其他兄弟部門做好協調配合。⑴大型活動的策劃，邀請主席團和各部門領導集體討論決定，一般活動主動征求各部門負責人意見建議。保證使各部門對各項活動做到心中有數。增強管院學生會凝聚力。⑵各項活動具體實施階段需要其他部門協助，做到提前通知協調；協助其他部門工作做到認真細致負責。⑶教育委員熱愛管院學生會大家庭，放棄門戶之見，積極參與其他部門活動之中。新學期學生學習計劃篇920xx，上半年是大二階段的下學期，我的大學三年生活也過了一半，正好是一個總結和計劃的最佳時期。大學過了一半，主要是能清楚大學該怎么讀，學生生涯該怎么過。我學的是商務管理，屬于經濟管理類別專業，主要涉及營銷、管理、人力、商務類和其他商務協助和管理工作的科目。我這樣看我的專業：涉及面廣，應對工作范圍大，但跟專業性人才市場的貼合度低，職位針對性弱。簡之：面面俱到，但無一精通。根據我學校（廣東行政職業學院）XX年設定的專業來看，主要是增加外貿的細分專業，如國際貿易外貿跟單等專業，商務管理這個專業從我10級的兩個班減少到1個班，依我的推測，xx年行院的專業設定會刪減商務管理這個專業。其實這樣的安排是很具備合理性的：商務管理沒有對應的工作崗位，而現在市場的商務類工作需求偏向市場營銷、電子商務、對外貿易等方面。細分專業是必然選擇，但卻扼死了應屆畢業生的就業發散性。所以，商務管理的優勢是：可應對多種基本工作，就業范圍廣；劣勢：專業性不強，競爭力較弱。所以，專業是固定不變的了，如何發揮個人優勢和增加競爭力才是關鍵。而這個關鍵的關鍵是，如何利用學生身份掌握最合適的知識和對應性強的技能。作為商務管理專業的學生，貼合個人的興趣和能力范圍，我個人的發展方向是營銷、公關、策劃、管理。具體的工作：銷售、助理、公關策劃、營銷渠道。因而大二下學期，要做的是學好專業設定的課程，并學習活動策劃、營銷策劃、網絡渠道、公關資源整合，以及重要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的，比如學習能力、工作技巧的掌握和摸索。《組織行為學》里對學技能力分五個等級：本本型、本本與情景結合型、能力型、熟練型、專家型。前三者是對一項技能掌握的必然程度，學校生活和社會實踐的脫節很難達到能力型和以上等級，能力型的概述是能靈活地運用基本的規則去適應和處理遇到的各種新情況，并能將理論與自己的經驗結合起來，用創新方法來提高理論的應用性或適用性。能力型就是在畢業前期預計的最優等級，即能達到遇到的情況能用學習到的理論和相關規則搜索出來并貼合實際加以解決，這個就是學習的最佳形態。而熟練型：可以本能地察覺問題和憑直覺對同類的問題作出反應，僅僅在不尋常的問題出現時，才有意識地去深思熟慮如何解決問題，所以熟練型是工作之后的目標等級，專家型是理想等級。所以，將專業設定的課程和個人發展興趣主導的理論知識做到本本與情景結合的層次，再通過在校的各類實踐與活動，嘗試著突破等級，作為個人的技能掌握能力，才便于就業的技能使用和發揮。學習是好事，學得多確實有百益而無一害，但是要將學習劃階段，現在處于大學的中間點階段，主要目的是為