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文檔簡介
2024年度貴州省高校教師資格證之高等教育法規能力檢測試卷A卷附答案一單選題(共80題)1、教育法制建設的中心環節是()。
A.教育法規的制定
B.教育法規的適用
C.教育法規的實施
D.教育法規的遵守
【答案】C2、我國現行高等學校內部管理體制是黨委領導下的校長負責制,其含義是()
A.黨委和校長共同決策、共同負責
B.黨委決策重大事務、校長決定行政事務
C.集體領導、個人負責
D.集體決策、個人負責
【答案】D3、()是指境外機構投資者通過資格審批和外匯資金的監管程序后,將境外資本兌換為人民幣資金,投資于境內的基金。
A.境內有限合伙人
B.合格境外有限合伙人
C.外資股權投資基金
D.外幣股權投資基金
【答案】B4、下列哪一個程序形式不屬于行政復議程序()。
A.受理
B.裁判
C.決定
D.審理
【答案】B5、下列關于基金業協會的說法有誤的一項是()。
A.采用會員制
B.從事營利性活動
C.基金業協會會員可分為普通會員、聯席會員、觀察會員、特別會員
D.基金業協會有權依據會員大會的授權,對會員實施自律管理
【答案】B6、下列高等學校內部管理體制中,在我國沒有出現過的是()。
A.校長負責制
B.校務委員會集體負責制
C.教授委員會制
D.黨委負責制
【答案】C7、學生對處分決定有異議的,在接到學校處分決定書之日起()個工作日內,可以向學校學生申訴處理委員會提出申訴。
A.7
B.15
C.10
D.5
【答案】D8、新時代黨的教育事業發展的根本任務是()。
A.立德樹人
B.素質教育
C.教育公平
D.教育改革
【答案】A9、教育法律關系是由教育法律規范所確認和調整的人們在教育活動過程中所形成的權利義務關系,由主體、客體及()三要素構成。
A.動機
B.手段
C.內容
D.目的
【答案】C10、一名學生進入高等學校以后,在學校規定的修業年限內學完所有的課程,其他課程都合格,但是畢業前出國工作,在規定期限內無法回學校參加答辯。對于該學生,學校應當()。
A.不發任何學業證書
B.頒發畢業證書
C.頒發肄業證書
D.頒發結業證書
【答案】D11、非法吸收或者變相吸收公眾存款,具有下列情形之一的,應當依法追究刑事責任,即()。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【答案】D12、同一機關制定的法律、行政法規、地方性法規、自治條例和單行條例、規章,特別規定與一般規定不一致的,應適用()。
A.一般規定
B.特別規定
C.重新修訂
D.由制訂機關解釋
【答案】B13、股權投資基金管理人提供的登記申請材料完備的,應由()為股權投資基金管理人辦理登記手續。
A.中國證券投資基金業協會
B.中國證券監督管理委員會
C.中國證券業協會
D.中國銀行保險監督管理委員會
【答案】A14、按照2005年《普通高等學校學生管理規定》,高等學校對學生的處分決定應當以書面的方式做出,并送達()。
A.校長會議
B.學生所在學院
C.該學生的監護人
D.受處分學生本人
【答案】D15、中國證券投資基金業協會是股權投資基金行業的自律性組織,是()。
A.企業法人
B.機關法人
C.社會團體法人
D.事業單位法人
【答案】C16、按照我國職業教育法律制度的規定,下列屬于職業培訓形式的是()。
A.學徒培訓
B.下崗培訓
C.普法培訓
D.待崗培訓
【答案】A17、我國應以哪部法律為核心構建起教育法律法規體系()
A.《中華人民共和國義務教育法》
B.《中華人民共和國教師法》
C.《中華人民共和國學位條例》
D.《中華人民共和國教育法》
【答案】D18、(),新修訂的《證券投資基金法》施行,該法對非公開募集基金作了原則性的規定,并授權中國證監會進行細化監管。
A.2005年2月7日
B.2013年6月1日
C.2011年12月1日
D.2015年8月1日
【答案】B19、我國實施義務教育的法定年限為()。
A.9年
B.10年
C.11年
D.12年
【答案】A20、我國教育法的淵源指的是()
A.法律的歷史淵源
B.法律的理論淵源
C.法律的效力淵源
D.法律資料的來源
【答案】C21、按照我國職業教育法律制度的規定,下列屬于職業培訓形式的是()。
A.學徒培訓
B.下崗培訓
C.普法培訓
D.待崗培訓
【答案】A22、實施鄉村振興戰略,要加強農村基層基礎工作,健全()。
A.自治、法治、德治相結合的鄉村治理體系
B.基層民主自治制度
C.村民委員會制度
D.村務監督委員會制度
【答案】A23、基金運行期間,基金管理人、基金托管人發生變更的,基金管理人應當在()個工作日內向基金業協會報告。
A.1
B.3
C.5
D.10
【答案】C24、根據新征程的部署,到本紀中葉要把我國建成()。
A.中等發達國家
B.綜合國力和國際影響力領先的國家
C.富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化國家
D.富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國
【答案】D25、解決我國一切問題的基礎和關鍵是()。
A.改革
B.發展
C.穩定
D.創新
【答案】B26、基金業協會于()發布了《私募投資基金管理人登記和基金備案辦法(試行)》。
A.2014年1月16日
B.2014年1月17日
C.2014年2月17日
D.2014年2月16日
【答案】B27、契約型股權投資基金根據《證券投資基金法》的規定,投資者人數不得超過()人。
A.100
B.200
C.300
D.400
【答案】B28、下列屬于股權投資基金管理人從事股權投資基金業務禁止行為的有()。
A.Ⅰ、Ⅱ
B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅱ、Ⅲ
D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【答案】D29、按照我國教育行政復議的程序規定,下列()不是我國教育行政復議程序的環節。
A.申請
B.反饋
C.審理
D.決定
【答案】B30、國家對創業投資基金在()上給予特別支持
A.稅收
B.認購費
C.贖回費
D.管理費
【答案】A31、下列關于《創業投資企業管理暫行辦法》的說法中正確的是()。
A.以公司形式設立的創業投資企業必須自行負責投資管理業務
B.創業投資企業存續期限最短不得短于5年
C.對各類處于創建或重建過程中的未上市成長性企業的投資,均可歸入創業投資
D.創業投資企業與管理人之間的法律關系為債務債權關系
【答案】C32、依據各類關系主體之間的身份地位不同,可將教育法律關系分為教育行政關系和()。
A.教育橫向關系
B.教育民事關系
C.教育平等關系
D.教育學習關系
【答案】B33、下列哪種權利救濟方式屬于我國法律規定的教育權法律救濟方式()。
A.教師和學生申訴
B.權利訴訟
C.司法調解
D.集體上訪
【答案】A34、根據()的資金募集辦法,私募基金管理人、私募基金銷售機構不得向投資者承諾投資本金不受損失或者承諾最低收益。
A.《合伙企業法》
B.《上交所指引》
C.《深交所指引》
D.《私募投資基金監督管理暫行辦法》
【答案】D35、國家實行行政許可制度,實施教育行政許可,一般應當由()。
A.政府的名義作出
B.政府發改委的名義作出
C.政府相關職能部門聯合作出
D.教育行政部門名義作出
【答案】D36、設立大學,其全日制在校學生計劃規模應為()。
A.3000人以上
B.5000人以上
C.80000人以上
D.10000人以上
【答案】B37、學生申訴制度建立的法律依據是()
A.《教師法》
B.《義務教育法》
C.《未成年人保護法》
D.《教育法》
【答案】D38、根據《教師法》的規定,教師是()。
A.普通勞動者
B.公務員
C.專業人員
D.自由職業者
【答案】C39、下列關于跨境股權投資基金的政府管理的說法中正確的是()。
A.目前我國已形成統一的針對外商投資的股權投資基金設立與運作的法律制度體系
B.對外國投資者參與股權投資基金設立的政府管理是指對外商投資創業投資企業的管理
C.投資者在申請“必備投資者”前三年,管理的資本應累計不低于1億美元
D.我國不允許外資創業投資企業按照實際投資規模將外匯資本金結匯所得的人民幣劃入被投資企業
【答案】C40、按照教育部2005年《普通高等學校學生管理規定》,對完成本專業學業同時輔修其他專業并達到該專業輔修要求者,由學校發給()。
A.輔修專業證書
B.該專業結業證書
C.該專業肄業證書
D.該專業畢業證書
【答案】A41、根據《中外合作辦學條例》規定,中外合作辦學機構應以何種語言為基本教學語言文字()
A.普通話和規范漢字
B.英語
C.合作外方規范語言
D.由合作雙方商定
【答案】A42、制定和實施行業自律規則,監督、檢查會員及其從業人員的執業行為,對違反自律規則和協會章程的,按照規定給予紀律處分屬于()的職責。
A.證券業協會
B.基金業協會
C.中國證監會
D.中國銀保監會
【答案】B43、我國應以哪部法律為核心構建起教育法律法規體系()
A.《中華人民共和國義務教育法》
B.《中華人民共和國教師法》
C.《中華人民共和國學位條例》
D.《中華人民共和國教育法》
【答案】D44、動態意義的教育法制,其核心在于()。
A.教育立法
B.教育執法
C.教育普法
D.依法治教
【答案】D45、我國發展新的歷史方位指的是()。
A.中國特色社會主義進入了新征程
B.中國特色社會主義進入了新時期
C.中國特色社會主義進入了新時代
D.中國特色社會主義進入了新階段
【答案】C46、由于革命斗爭的日益殘酷,列寧認識到有“鐵的紀律”,是取得革命勝利的基本條件,強調黨的()。
A.作風建設
B.組織建設
C.制度建設
D.思想建設
【答案】B47、有關投資者適當性匹配的說法正確的是()。
A.C1型(含風險承受能力最低類別)普通投資者可以購買R1級基金產品
B.C2型普通投資者可以購買R3級及以下風險等級的基金產品
C.C3型普通投資者可以購買R4級及以下風險等級的基金產品
D.C4型普通投資者可以購買R5級及以下風險等級的基金產品
【答案】A48、教師享有“開展教育改革和實驗”的權利屬于《教師法》所規定的教師的()。
A.教育教學權
B.科學研究權
C.管理學生權
D.民主管理權
【答案】A49、我國現行高等學校內部管理體制是()。
A.黨委領導下的校長負責制
B.黨委領導下的校長會議負責制
C.黨委領導下的校領導集體決策制
D.校長負責制
【答案】A50、()統一領導和管理全國高等教育事業。
A.國務院
B.教育部
C.教育部高教司
D.全國人大教科文衛委員會
【答案】A51、大學必須設有幾個國家規定的學科門類為主要學科()
A.2個以上
B.3個以上
C.7個以上
D.12個以上
【答案】B52、股權投資基金托管人由依法設立的()或者其他金融機構擔任。
A.中國銀監會
B.商業銀行
C.財政部
D.國家工商行政管理局
【答案】B53、下列哪種權利救濟方式屬于我國法律規定的教育權法律救濟方式()。
A.教師和學生申訴
B.權利訴訟
C.司法調解
D.集體上訪
【答案】A54、下述關于中國證券投資基金業協會的法律屬性說法正確的是()。
A.中國證券投資基金業協會是民辦非企業單位
B.中國證券投資基金業協會是社會團體法人
C.中國證券投資基金業協會是行政機關
D.中國證券投資基金業協會是事業單位法人
【答案】B55、以下不屬于合格投資者的是()。
A.社會保障基金
B.依法設立但沒有備案的投資計劃
C.投資于所管理私募基金的私募基金管理人及其從業人員
D.企業年金
【答案】B56、教育行政復議機關應當自收到復議申請()內做出受理、不予受理、限期補正等處理。
A.5日
B.7日
C.10日
D.15日
【答案】C57、我國現行高等學校內部管理體制是從()年開始的。
A.1961
B.1976
C.1989
D.1995
【答案】C58、下列()不是我國教育行政訴訟管轄形式的一種。
A.選擇管轄
B.級別管轄
C.移送管轄
D.指定管轄
【答案】A59、通常,違反國家金融管理法律規定,向社會公眾(包括單位和個人)吸收資金的行為,同時符合()即屬于“非法吸收公眾存款或者變相吸收公眾存款”。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【答案】D60、學生對復查決定有異議的,在接到學校復查決定書之日起()內,可以向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。
A.7日
B.10日
C.15日
D.30日
【答案】C61、下列選項中,關于新征程表述不正確的是()。
A.它建立在充分分析國際國內形勢和我國發展條件基礎上
B.新征程要著力解決發展不平衡不充分問題
C.它深刻體現了中國共產黨的“四個自信”
D.它提出了新的新三步走的階段劃分
【答案】D62、設立獨立設置的學院,其全日制在校學生計劃規模應為()。
A.2000人以上
B.3000人以上
C.5000人以上
D.7000人以上
【答案】B63、我國教育法規的體系的核心是()。
A.《憲法》
B.《高等教育法》
C.《教育法》
D.《教師法》
【答案】C64、一名學生進入高等學校以后,在學校規定的修業年限內學完所有的課程,其他課程都合格,但是畢業前出國工作,在規定期限內無法回學校參加答辯。對于該學生,學校應當()。
A.不發任何學業證書
B.頒發畢業證書
C.頒發肄業證書
D.頒發結業證書
【答案】D65、必然始終把解決好“三農”問題作為()。
A.全黨工作重中之重
B.全黨的工作中心
C.全黨的奮斗目標
D.全黨新的偉大工程
【答案】A66、教育法規的實施在內容上不包括()。
A.教育執法
B.教育司法
C.教育守法
D.教育立法
【答案】D67、高等教育行政行為一經作出,即被推定為合法有效的,其約束力隨之產生。這反映高等教育行政行為的特征是()。
A.從屬法律性
B.效力先定性
C.強制性
D.單方意志性
【答案】B68、根據我國《高等教育法》規定,我國本科教育的基本修業年限為()。
A.三至四年
B.三至五年
C.四至五年
D.四至六年
【答案】C69、下列屬于基金業協會會員的是()
A.I、Ⅱ
B.Ⅱ、Ⅲ
C.I、Ⅲ
D.I、Ⅱ、Ⅲ
【答案】C70、關于教育法律規范與教育法律法規條文的關系,正確的是()。
A.有的教育法律法規條文不包含著教育法律規范
B.有的教育法律條文包含著若干個教育法律規范
C.有的教育法律法規條文僅包含著一個教育法律法規的片段
D.以上三個都對
【答案】D71、根據《中華人民共和國教育法》七十九條規定下列不屬于考試作弊的行為有()。
A.非法獲取考試試題或者答案的
B.考試結束前,傳播考試試題或者答案的
C.抄襲他人答案的
D.讓他人代替自己參加考試的
【答案】B72、下列哪種權利救濟方式不屬于我國法律規定的教育權法律救濟方式?()
A.民事訴訟
B.行政訴訟
C.行政復議
D.勞動調解
【答案】D73、中國證監會設股權投資基金監管部,其職能包括()。
A.Ⅰ、Ⅱ
B.Ⅰ、Ⅳ
C.Ⅱ、Ⅲ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【答案】D74、管理人、法定代表人或者執行事務合伙人委派代表、董事、監事、高級管理人員最近()年不得因重大違法違規行為受到行業禁入等行政處罰或者刑事處罰。
A.半年
B.一年
C.兩年
D.三年
【答案】D75、學校對故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的教師,可以給予()。
A.行政處罰
B.行政處分或解聘職務
C.撤銷教師資格
D.追究民事法律責任
【答案】B76、募集機構對投資者進行風險評估的結果的有效期不得超過()年,?
A.5
B.2
C.1
D.3
【答案】D77、高等學校的教師的聘任,應當遵循()的原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。
A.服從學校發展需要
B.由教師自己申請
C.學校規章制度確立
D.雙方平等自愿
【答案】D78、我國相關高等教育法律制度規定,高等學校開除學生學籍應當由()決定。
A.校學術委員會
B.校專門受理學生申訴委員會
C.校長會議
D.上級教育行政管理機關
【答案】C79、國家規定,公派出國留學人員抵達留學國,在多少時間內未向所屬使領館報到,即要被取消公費留學資格并承擔違約責任()
A.三個月
B.一個月
C.半個月
D.8天
【答案】B80、通常只承擔補償性法律責任的責任主體是()。
A.教育行政機構
B.教師
C.學生
D.學校
【答案】A二多選題(共20題)1、我國政府為外國留學生設立的“中國政府獎學金”除研究生獎學金外,還有()。
A.本科生獎學金
B.專科生獎學金
C.進修生獎學金
D.扶貧獎學金
【答案】AC2、法是調整社會關系的社會規范,但調整社會關系的社會規范很多,除了法之外還有()。
A.道德
B.政策
C.紀律
D.社會風俗習慣
【答案】ABCD3、我國高等教育的基本原則有()。
A.公民依法享有接受高等教育的權利
B.積極發展高等教育
C.提高高等教育的質量和效益
D.鼓勵高等學校開展交流與合作
【答案】ABCD4、下列情形下發生的造成學生人身損害后果的事故,學校行為并無不當的,不承擔事故責任()。
A.學生自行上學途中發生的
B.在學生擅自離校期間發生的
C.在假期,學生自行滯留學校發生的
D.學生返校途中發生
E.在學生自行外出期間發生的
【答案】ABCD5、從邏輯的結構上看,完整的法律規范都應包含下列組成部分()。
A.法定條件
B.行為準則
C.法律后果
D.法律責任
E.行為主體
【答案】ABC6、依據處罰內容的不同,可以將教育行政處罰分為()。
A.人身罰
B.申誡罰
C.能力罰
D.財產罰
【答案】BCD7、參照我國《行政許可法》規定,國務院教育行政部門可以()。
A.在制定的規章和規范性文件中設定教育行政許可
B.對教育行政許可規定具體實施的程序、條件等
C.向國務院提出有關增設、修改、廢止教育行政許可的立法建議
D.向省、自治區、直轄市人民政府提出有關增設、修改、廢止教育行政許可的立法建議
【答案】BC8、我國的社會主義文明建設包括()。
A.生態文明
B.物質文明
C.精神文明
D.政治文明
E.社會文明
【答案】ABCD9、高等學校應當對教師、管理人員和教學輔助人員及其他專業技術人員的()進行考核,考核結果作為聘任或者解聘、晉升、獎勵或者處分的依據。
A.思想政治表現
B.個人道德品行
C.業務水平
D.工作實績
【答案】ACD10、從創新維度來看,“實施鄉村振興戰略”體現了以下哪些觀點()。
A.更加尊重鄉村獨立性和差異性。
B.更加注重激活鄉村發展的內在積極性
C.更加重視城鄉融合發展
D.更加深化對鄉村地位和價值的再認識
【答案】ABCD11、堅持總體國家安全觀,必須堅持國家利益至上,以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,統籌()。
A.外部安全和內部安全
B.國土安全和國民安全
C.傳統安全和非傳統安全
D.自身安全和共同安全
【答案】ABCD12、根據我國現行相關法律法規規定,教育行政處分的種類主要包括()。
A.對在校學生的處分
B.對國家行政工作人員的處分
C.對教師的行政處分
D.對學生家長的行政處分
【答案】ABC13、能夠引起教育法律關系產生、變更或消失的客觀情況,即教育法律事實包括()。
A.教育法律行為
B.教育法律關系主體
C.教育法律關系客體
D.教育法律事件
E.教育法律后果
【答案】AD14、“四個偉大”緊密聯系、相互貫通、相互作用,它們的內在關系具體表現為()。
A.偉大斗爭是手段
B.偉大工程是關鍵
C.偉大事業是旗幟
D.偉大夢想是目標
E.起決定性作用的是黨的建設新的偉大工程
【答案】ABCD15、我國教育對外交流與合作必須遵循的原則有()。
A.獨立自主、平等互利、相互尊重
B.遵守國家法律
C.維護國家主權和安全
D.維護社會公共利益
【答案】ABCD16、教育法律關系的客體是指法律關系主體的權利義務所指向的對象,亦即教育法律關系客觀化的表現形式,必然包含以下幾種()。
A.可分為不動產和動產兩大類的財產
B.可分行政行為、管理行為和教育教學行為的行為
C.包括各種教材、專著等在內的精神產品
D.教育權利和教育義務
【答案】ABC17、有關機關或職能部門接到教師申訴書后,應對申訴人的資格和申訴的條件進行審查,分別根據不同情況作出如下處理()。
A.對于符合申訴條件的應予以受理
B.對于不符合申訴條件的,可以答復申訴人不予受理
C.對于申訴書未說清申訴理由和要求的,不可受理
D.對于申訴書未說清申訴理由和要求的,可要求申訴人重新提交申訴書
【答案】ABD18、學生提出申訴的事項應當在教育法律、法規等規定的申訴受理范圍之內,下列事項屬于申訴受理范圍的有()。
A.學生對學校給予的處分不服的
B.學生認為學校違反規定亂收費的
C.學生認為教師剽竊其著作權的
D.學生認為教師的行為侵犯其人身權利的
【答案】ABCD19、教育法規與教育政策的不同之處在于()。
A.制定主體不同
B.調整教育社會關系的范圍不同
C.表現形式不同
D.實施方式不同
E.穩定性不同
【答案】ABCD20、下列屬于高等學校機構的在是()。
A.大學
B.獨立設置的學院
C.高等專科學校
D.成人高等學校
【答案】ABCD三大題(共10題)1、某校研究生論文答辯前夕,學校接到舉報,揭發某學院研究生A某讀研期間發表的三篇學術論文均存在嚴重的抄襲情況。學校接到舉報以后,立即組織專家組對A某的三篇論文進行審查,發現舉報情況屬實。經校研究生院與A某所在學院領導及A某的指導老師共同商量,決定對A某的學術不端行為進行懲戒,給予A某留校察看的處分,并取消A某當年參加學位論文答辯的資格。2天以后,學校在公告欄中張貼了對A某留校察看和取消當年學位論文答辯資格的處分決定,其上蓋有學校研究生院的公章。請仔細閱讀上述案例材料,并回答下面的問題:1.如果A某對該處分決定不服,想要提出申訴,高校應當成立何種機構,該機構應當由哪些人組成?
2.高校相關機關在接到學生申訴之日起多少天內必須做出結論并告知申訴人?3.如果A某在申訴后,仍然不服學校相關機構的決定,按照我國教育法律制度的相關規定,他還有哪幾種權利救濟方式可以選擇?
【答案】1.如果A某對該處分決定不服,想要提出申訴,學校應當成立學生申訴處理委員會,受理學生對違規、違紀處分的申訴。學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務的相關機構負責人組成。
2.學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查,并在接到書面申訴之日起15個工作日內,做出復查結論并告知申訴人。3.如果A某在申訴后,仍然不服學校相關機構的決定,可以在接到學校復查決定書之日起15個工作日內,向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。如果對受理申訴的省級教育行政部門的處理決定不服,可以向省級人民政府申請復核或依法提起行政復議或行政訴訟。2、A大學三年級學生陳某因在糾紛中致傷同學,經所在學院和校學生處研究并報分管學生工作的校黨委副書記批準,被學校給予開除學籍的處分。開除學籍處分的文件由陳某所在學院辦公室送達陳某,未加蓋學校公章。陳某不能接受學校的處分決定,遂向學生申訴處理委員會申訴,學生申訴處理委員會在接到申訴后第20日做出維持學校處分決定的復查意見并告知陳某。陳某離校兩月后又向省教育廳書面申訴,省教育廳不予受理。陳某認為學校在對其做出處分決定之前未告知其陳述和申辯的權利,剝奪了自己應有的權利,A大學的處分決定不合法,便向法院提起行政訴訟。請仔細閱讀上述案例材料,并回答下面的問題:1.A大學對陳某的處分程序是否合法?請說明理由。
2.A大學學生申訴處理委員會的復查過程和意見是否合法?為什么?3.省教育廳不受理陳某申訴是否合法?為什么?4.你認為法院應如何判決?為什么?
【答案】1.A大學對陳某的處分程序不合法。開除學籍的處分決定應由A大學校長通過校長辦公會或校務會議做出,并報省教育廳備案。做出決定之前應聽取陳某的陳述和申辯。做出決定后應向陳某送達蓋有學校公章的正式處分文件,并告知其享有申訴的權利。
2.A大學學生申訴處理委員會的復查過程和意見不合法。A大學的處分決定程序違法,應要求A大學重新做出處理決定,且做出復查意見的時間也超過了法定的15日期限。3.省教育廳不受理陳某申訴合法。陳某向省教育廳申訴時已超過法定申訴期限。學生對復查決定有異議的,應在接到復查決定書之日起15日內向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴,陳某的申訴超過申訴期限,省教育廳應當不予受理。4.法院應撤銷A大學對陳某的處分決定,由A大學依法重新處理。A大學對陳某的處分程序違法,應予撤銷。3、某高校本科生A在大學一年級時就因多次曠課而受到警告處分,后又多次違反學校有關宿舍管理規定,受到記過處分。2012年6月15日,A在參加期未考試期間,被當場發現作弊行為。該高校為了嚴肅校紀校風,穩定校園教育教學秩序,營造積極向上的校園環境,決定給予A留校察看的處分。6月16日,該校通過A所在學院將學校的處分意見口頭通知了A本人。A覺得很突然,表示不服該處分決定,想要通過法律的途徑維護自己的合法權益。請仔細閱讀上述案例材料,并回答下面的問題:1.按照我國現行教育法律制度的規定,我國教育權法律救濟的體制主要由哪些制度構成?
2.按照2005年《普通高等學校學生管理規定》,該高校在給予A留校察看處分的過程中有什么不合法的地方?3.如果A不服學校的處分決定,他應當在幾天內向該校學生申訴委員會提出申訴?該委員會應當由哪些人組成?
【答案】1.我國教育權法律救濟體制主要由以下各項制度構成:教師申訴制度、學生申訴制度、行政復議制度、行政訴訟制度、行政賠償制度和民事訴訟制度。
2.按照《普通高等學校學生管理規定》,學校在對學生做出處分決定之前,應當聽取學生或者其代理人的陳述和申辯,而A是突然接到學校的處分決定,因此學校的做法不合法。另外,學校對學生做出處分,應當出具處分決定書,送交本人。因此,該校將學校的處分意見口頭通知A本人也是不合法的。3.(1)學生對處分決定有異議的,在接到學校處分決定書之日起10個工作日內,可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。(2)學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務的相關機構負責人組成。4、某高校本科生A在大學一年級時就因多次曠課而受到警告處分,后又多次違反學校有關宿舍管理規定,受到記過處分。2012年6月15日,A在參加期未考試期間,被當場發現作弊行為。該高校為了嚴肅校紀校風,穩定校園教育教學秩序,營造積極向上的校園環境,決定給予A留校察看的處分。6月16日,該校通過A所在學院將學校的處分意見口頭通知了A本人。A覺得很突然,表示不服該處分決定,想要通過法律的途徑維護自己的合法權益。請仔細閱讀上述案例材料,并回答下面的問題:1.按照我國現行教育法律制度的規定,我國教育權法律救濟的體制主要由哪些制度構成?
2.按照2005年《普通高等學校學生管理規定》,該高校在給予A留校察看處分的過程中有什么不合法的地方?3.如果A不服學校的處分決定,他應當在幾天內向該校學生申訴委員會提出申訴?該委員會應當由哪些人組成?
【答案】1.我國教育權法律救濟體制主要由以下各項制度構成:教師申訴制度、學生申訴制度、行政復議制度、行政訴訟制度、行政賠償制度和民事訴訟制度。
2.按照《普通高等學校學生管理規定》,學校在對學生做出處分決定之前,應當聽取學生或者其代理人的陳述和申辯,而A是突然接到學校的處分決定,因此學校的做法不合法。另外,學校對學生做出處分,應當出具處分決定書,送交本人。因此,該校將學校的處分意見口頭通知A本人也是不合法的。3.(1)學生對處分決定有異議的,在接到學校處分決定書之日起10個工作日內,可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。(2)學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務的相關機構負責人組成。5、某校研究生論文答辯前夕,學校接到舉報,揭發某學院研究生A某讀研期間發表的三篇學術論文均存在嚴重的抄襲情況。學校接到舉報以后,立即組織專家組對A某的三篇論文進行審查,發現舉報情況屬實。經校研究生院與A某所在學院領導及A某的指導老師共同商量,決定對A某的學術不端行為進行懲戒,給予A某留校察看的處分,并取消A某當年參加學位論文答辯的資格。2天以后,學校在公告欄中張貼了對A某留校察看和取消當年學位論文答辯資格的處分決定,其上蓋有學校研究生院的公章。請仔細閱讀上述案例材料,并回答下面的問題:1.如果A某對該處分決定不服,想要提出申訴,高校應當成立何種機構,該機構應當由哪些人組成?
2.高校相關機關在接到學生申訴之日起多少天內必須做出結論并告知申訴人?3.如果A某在申訴后,仍然不服學校相關機構的決定,按照我國教育法律制度的相關規定,他還有哪幾種權利救濟方式可以選擇?
【答案】1.如果A某對該處分決定不服,想要提出申訴,學校應當成立學生申訴處理委員會,受理學生對違規、違紀處分的申訴。學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務的相關機構負責人組成。
2.學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查,并在接到書面申訴之日起15個工作日內,做出復查結論并告知申訴人。3.如果A某在申訴后,仍然不服學校相關機構的決定,可以在接到學校復查決定書之日起15個工作日內,向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。如果對受理申訴的省級教育行政部門的處理決定不服,可以向省級人民政府申請復核或依法提起行政復議或行政訴訟。6、某縣教育局一位工作人員張某,年輕氣盛,稟性暴躁,一次在對一所學校進行工作檢查時,與該校一位教師李某發生爭執,最后動起手來打了李某。請問:該案例發生的法律關系是什么類型的法律關系?主體又是誰?誰對張某的過錯行為承擔責任?對張某的行為應如何處理?
【答案】(1)該案例發生的法律關系是教育內部的法律關系;(2)主體是教育行政機關;(3)教育局對張某的過錯行為承擔責任;(4)對張某的行為應該根據《教師法》第35條規定,侮辱、毆打教師的,根據不同情況,分別給予行政處分或者行政處罰,造成損失的,責令賠償損失;情節嚴重,構成犯罪的依法追究刑事責任。7、宋某,某大學大三學生。2013年6月的一天上午,宋某被所在學院學工辦的老師指派送一份材料到校行政樓團委學工科。在送完材料后,宋某并沒有立即返回向老師報告材料送交情況,而是竄到行政樓教務處某老師的辦公室,趁該老師離開辦公室之機,竊得手機一部。結果,被返回辦公室的老師發現,將其扭送校保衛處。下午上班時,校領導在得到保衛處關于宋某不僅此次盜竊老師的手機,并且學校行政樓不久前發生的老師們的手機、現金幾次被盜,都是其所為的報告后,立即召集學生處、保衛處以及宋某所在學院領導會商如何處理。經討論后的處理意見是:1.考慮到盜竊事件對學校聲譽和宋某前途的影響,不將宋某送公安機關處理;
2.勒令宋某退學,由其父母將其帶回;3.如果宋某及其父母不同意學校勒令退學的處理決定,則對宋某給予開除學籍處分;4.對宋某勒令退學的處理決定,由學生處與宋某所在學院領導一起向宋某及其父母口頭宣布,并要求宋某及其父母寫下書面保證,承諾自愿退學,永不反悔。請仔細閱讀上述案例材料,并回答下面的問題:1.按照教育部2005年《普通高等學校學生管理規定》,高校學生違紀后的紀律處分有哪幾種?
2.根據教育部2005年《普通高等學校學生管理規定》第55條的規定,學校對學生的處分,應當符合什么樣的要求?3.如果要開除宋某,該校誰有權決定?做出開除宋某學籍的決定之前,學校應當怎么做?學校出具的處分決定書在內容上和程序上,有什么規范要求?4.你認為學校對宋某涉嫌盜竊的處理意見主要有哪些不當?
【答案】1.按照2005年《普通高等學校學生管理規定》,高校學生違紀后的紀律處分有:(1)警告;(2)嚴重警告;(3)記過;(4)留校察看;(5)開除學籍。
2.根據2005年《普通高等學校學生管理規定》第55條的規定,學校對學生的處分,應當做到程序正當、證據充分、依據明確、定性準確、處分適當。3.(1)學校對學生做出開除學籍處分決定,應當由校長會議研究決定;(2)學校在對學生做出處分決定之前,應當聽取學生或者其代理人的陳述和申辯;(3)學校對學生做出處分,應當出具處分決定書,送交本人。開除學籍的處分決定書報學校所在地省級教育行政部門備案。學校對學生做出的處分決定書應當包括處分和處分事實、理由及依據,并告知學生可以提出申訴及申訴的期限。4.(1)宋某不符合退學的條件。根據《普通高等學校學生管理規定》,學生有下列情形之一,應予退學:①學業成績未達到學校要求或者在學校規定年限內(含休學)未完成學業的;②休學期滿,在學校規定期限內未提出復學申請或者申請復學經復查不合格的;③經學校指定醫院診斷,患有疾病或者意外傷殘無法繼續在校學習的;④未請假離校連續兩周未參加學校規定的教學活動的;⑤超過學校規定期限未注冊而又無正當事由的;⑥本人申請退學的。宋某不符合以上任何條件,所以學校的退學處理決定是不符合規定的。(2)學校對宋某勒令退學的處理決定,由“學生處與宋某所在學院領導一起向宋某及其父母口頭宣布”是不合法的。根據《普通高等學校學生管理規定》,對學生的退學處理,由校長會議研究決定。對退學的學生,由學校出具退學決定書并送交本人,同時報學校所在地省級教育行政部門備案。(3)學校處理意見第3條以及第4條中“要求宋某及其父母寫下書面保證,承諾自愿退學,永不反悔”的做法是不恰當的。根據《普通高等學校學生管理規定》,學生對處分決定有異議的,在接到學校處分決定書之日起10個工作日內,可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查,并在接到書面申訴之日起15個工作日內,做出復查結論并告知申訴人。需要改變原處分決定的,由學生申訴處理委員會提交學校重新研究決定。學生對復查決定有異議的,在接到學校復查決定書之日起15個工作日內,可以向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。省級教育行政部門在接到學生書面申訴之日起30個工作日內,應當對申訴人的問題給予處理并答復。8、某縣教育局一位工作人員張某,年輕氣盛,稟性暴躁,一次在對一所學校進行工作檢查時,與該校一位教師李某發生爭執,最后動起手來打了李某。請問:該案例發生的法律關系是什么類型的法律關系?主體又是誰?誰對張某的過錯行為承擔責任?對張某的行為應如何處理?
【答案】(1)該案例發生的法律關系是教育內部的法律關系;(2)主體是教育行政機關;(3)教育局對張某的過錯行為承擔責任;(4)對張某的行為應該根據《教師法》第35條規定,侮辱、毆打教師的,根據不同情況,分別給予行政處分或者行政處罰,造成損失的,責令賠償損失;情節嚴重,構成犯罪的依法追究刑事責任。9、2010年上半年,某高校大學英語四級考試期間,省教育廳領導帶領相關人員檢查巡視該高校四級英語考試監考工作。在巡查時發現,某班級考場內學生A某的座位上坐著的考生并不是A本人,于是檢查團人員告知監考老師,責成監考老師收繳其試卷,當場在試卷上注明“作弊”字
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