4選舉產生班委會說課稿-2023-2024學年道德與法治五年級上冊統編版一、教學內容

《選舉產生班委會》是2023-2024學年道德與法治五年級上冊統編版教材第四章《我們的班規我們訂》中的第二節內容。本節課主要教授學生了解班委會的作用，學習如何通過民主選舉產生班委會成員。具體內容包括：

1.班委會的定義、作用和職責。

2.選舉班委會成員的基本原則和程序。

3.選舉過程中的公平、公正、公開原則。

4.學生如何參與選舉，包括自薦、推薦、競選演講等環節。

5.選舉結果的處理和班委會成員的任命。二、核心素養目標

1.培養學生的民主意識，使其理解并實踐民主選舉的過程，增強參與班級管理的責任感。

2.培養學生公正、公平的價值觀念，使其在選舉中學會尊重他人意見，遵守規則，維護班級秩序。

3.提升學生的溝通能力和合作精神，通過競選演講、協商討論等方式，鍛煉表達和傾聽能力。

4.培養學生的批判性思維，學會分析和評價選舉過程中的合理性，以及對班級決策的影響。三、教學難點與重點

1.教學重點

①理解班委會的作用和職責，明確班委會在班級管理中的重要性。

②掌握民主選舉的基本原則和程序，包括提名、競選、投票和結果公布等環節。

③學習如何在選舉中表現出公正、公平和公開的態度，尊重選舉結果。

2.教學難點

①學生對于民主選舉的理解和實際操作，如何將理論知識應用到實際的選舉活動中。

②在選舉過程中，如何引導學生正確處理個人意愿與集體利益的關系，培養合作與妥協的精神。

③幫助學生認識到選舉不僅是形式，更是對班級管理參與和責任承擔的一種體現，如何在選舉中表達真實意愿，同時保持對他人意見的尊重。四、教學資源

1.軟硬件資源

-多媒體投影儀

-電腦

-白板與白板筆

2.課程平臺

-學校內網教學資源共享平臺

3.信息化資源

-班級管理軟件

-選舉知識電子課件

-競選演講視頻資料

4.教學手段

-小組討論

-角色扮演

-情景模擬

-互動問答五、教學過程

1.導入新課

同學們好，今天我們將學習《選舉產生班委會》這一課。在正式開始之前，我想請大家思考一個問題：在我們的班級中，班委會成員是如何產生的呢？請大家結合自己的經驗，分享一下你們的看法。

2.確立學習目標

3.探究班委會的作用和職責

①自主閱讀

請大家閱讀教材第XX頁至第XX頁，了解班委會的作用和職責。閱讀過程中，請用筆在重要的句子下面畫線，以便于回顧和復習。

②分組討論

現在，我想請大家分成小組，討論一下你們對班委會作用和職責的理解。每個小組選一位代表，匯報你們的討論成果。

4.學習民主選舉的基本原則和程序

①課堂講解

②案例分析

現在，請大家看教材第XX頁的案例，分析案例中選舉班委會成員的過程是否符合民主選舉的原則和程序。請大家分組討論，然后選一位代表匯報你們的分析結果。

5.學習如何在選舉中表現出公正、公平和公開的態度

①角色扮演

現在，我們將進行一個角色扮演活動。請大家分成小組，每個小組選一位同學扮演班主任，其他同學扮演班級學生。模擬一次班委會成員的選舉過程，注意體現公正、公平和公開的原則。

②總結反思

角色扮演結束后，請大家回到座位上，思考一下在選舉過程中，如何才能做到公正、公平和公開。請用筆在課本上寫下你們的反思。

6.選舉結果的處理和班委會成員的任命

①課堂講解

②互動問答

現在，請大家就選舉結果的處理和班委會成員的任命提出你們的問題。我會盡量為大家解答。

7.總結與拓展

①總結本節課內容

同學們，今天我們學習了班委會的作用、職責，以及如何通過民主選舉產生班委會成員。請大家回顧一下本節課的主要內容，并在課本上寫下你們的收獲。

②拓展活動

現在，請大家以小組為單位，設計一次班級民主選舉活動。要求：選舉活動要符合民主選舉的原則和程序，體現出公正、公平和公開。每個小組選一位代表，匯報你們的選舉活動設計方案。

8.課堂小結

同學們，今天我們一起學習了《選舉產生班委會》這一課。希望大家能夠將所學知識運用到實際生活中，積極參與班級管理，為我們的班級建設貢獻自己的力量。下節課，我們將繼續學習相關內容。希望大家提前預習，做好準備。

9.課后作業

請大家課后完成以下作業：

①復習本節課所學內容，做好筆記。

②結合本節課所學，思考如何在班級中推廣民主選舉，提高班級管理水平。

③準備下節課的學習資料，做好預習。六、知識點梳理

1.班委會的作用和職責

-班委會是班級中的學生自我管理機構，主要負責協助老師管理班級事務，維護班級秩序，組織班級活動等。

-班委會成員的職責包括：執行班級決策，協調班級內外的關系，反映同學們的意見和建議，組織班級活動等。

2.民主選舉的基本原則

-公平原則：每個學生都有平等的機會參與選舉，選舉過程要公正無私。

-公開原則：選舉過程要公開透明，讓所有學生都能了解選舉的進展和結果。

-自愿原則：學生可以自愿參與選舉，也可以自愿退出選舉。

-尊重原則：尊重每個學生的意愿和選擇，尊重選舉結果。

3.民主選舉的程序

-提名：由學生自行提名候選人，或由班級其他同學推薦。

-競選：候選人可以進行競選演講，介紹自己的工作計劃和目標。

-投票：所有學生都有權投票，投票過程要秘密進行。

-統計票數：由班級學生代表或老師負責統計票數。

-公布結果：公布選舉結果，宣布當選的班委會成員。

4.選舉過程中的公正、公平和公開

-公正：確保選舉規則的公正，每個候選人都享有平等的機會。

-公平：在投票和統計票數過程中，確保每個學生的投票都被公平計數。

-公開：選舉過程和結果要公開透明，讓學生們都能看到選舉的公正性。

5.競選演講的技巧

-明確目標：在演講中明確自己的工作計劃和目標。

-誠懇表達：用誠懇的語言表達自己的想法和承諾。

-邏輯清晰：演講內容要有條理，邏輯清晰，易于理解。

-注意表達方式：運用恰當的語氣、語調和肢體語言，增強演講的感染力。

6.選舉結果的處理和班委會成員的任命

-選舉結束后，要及時公布選舉結果，對當選的班委會成員進行任命。

-對未當選的候選人，要給予鼓勵和肯定，讓他們明白參與選舉的意義。

-班委會成員要明確自己的職責，積極履行職責，為班級服務。

7.班級民主管理的意義

-民主管理有助于培養學生的民主意識，提高他們的參與意識和責任感。

-通過民主管理，學生可以學會如何協商、合作和解決問題，提高溝通能力。

-民主管理有助于班級形成良好的氛圍，促進學生的全面發展。

8.推廣班級民主管理的策略

-加強宣傳，提高學生對民主管理的認識和理解。

-創設更多民主管理的機會，讓學生在實踐中學會民主管理。

-建立健全班級民主管理制度，確保民主管理的順利進行。

9.學生參與班級管理的途徑

-參與班委會選舉，成為班委會成員。

-參與班級活動的組織和策劃。

-提出對班級管理的建議和意見。

-積極參與班級討論，為班級發展貢獻智慧。

10.學生在班級管理中的權利與義務

-權利：參與班級管理，表達自己的意見和看法，監督班委會工作等。

-義務：遵守班級紀律，履行班級職責，為班級發展貢獻自己的力量。七、反思改進措施

（一）教學特色創新

1.在教學過程中，我嘗試運用角色扮演法，讓學生親自參與模擬選舉，這樣的互動性教學方式能夠讓學生更加直觀地理解民主選舉的流程和意義。

2.我引入了真實的選舉案例，通過案例分析，讓學生能夠將理論知識與實際情境相結合，提高他們的分析問題和解決問題的能力。

（二）存在主要問題

1.在教學管理方面，我發現部分學生在角色扮演活動中參與度不高，可能是因為他們對于模擬選舉的真實性認識不夠，或者是對班級管理缺乏足夠的興趣。

2.在教學組織方面，課堂討論的時間安排不夠充分，導致一些學生的觀點沒有得到充分的表達，影響了課堂氛圍和教學效果。

3.在教學方法上，雖然我使用了案例分析和角色扮演，但可能由于時間限制，這些方法的應用不夠深入，學生對于民主選舉的理解還有待提高。

（三）改進措施

1.為了提高學生的參與度，我將在下一次的教學中，提前準備一些與班級管理相關的實際問題，讓學生在角色扮演中能夠針對這些問題提出解決方案，增加活動的現實感和實用性。

2.我會調整課堂討論的時間分配，確保每個學生都有機會表達自己的觀點。同時，鼓勵學生在課前進行預習，以便在課堂上能夠更積極地參與討論。

3.我計劃在教學中加入更多的互動環節，比如小組辯論、小組競賽等，以此來深化學生