《職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》課程——2022級學(xué)生使用學(xué)習(xí)通超星期末考試章節(jié)答案2024年1演講結(jié)尾的類型包括（

）

答案:總結(jié)觀點;幽默式結(jié)尾;號召采取行動演講中我們可以根據(jù)要點的類型進(jìn)行布局，有：時間順序、空間順序、因果順序、問題求解模式、（）等。

答案:主題順序如何讓聽眾在15分鐘之后還能夠維持比較高的注意力呢？可以用視頻、圖片、講故事和（）。

答案:游戲要做好一次好的演講，我們的有聲語言比體態(tài)語言更重要。（）

答案:錯以下哪個不是演講目標(biāo)的類型（

）

答案:理解提問分為兩種類型，一種是封閉性問題，一種是開放性問題，兩種都需要對方展開描述。（）

答案:錯傾聽的層次包括：（）。

答案:同理性傾聽;選擇性傾聽在喬哈里視窗中的未知區(qū)域隱藏了人的一些潛能，這些潛能是不能被發(fā)揮的。

答案:錯隱藏區(qū)是自己和別人都不知道的信息，是尚待挖掘的黑洞，它對其它區(qū)域有潛在影響。

答案:錯喬哈里視窗理論將人的內(nèi)心分為（

）

答案:公開區(qū);隱藏區(qū);盲區(qū);未知區(qū)生涯很重要的在行動，生涯是我們采取行動的結(jié)果。

答案:錯教練思維的訓(xùn)練不是一蹴而就的，需要你在日常生活中不斷的演練才能達(dá)到這種教練思維。

答案:對教練技術(shù)讓大家從（）的角度看人生，而不是從（）的角度看人生。

答案:解決、問題“咨詢師的任務(wù)就是幫助人們的眼睛重新煥發(fā)出光芒——讓他們感受到自己的價值”這句話的作者是（

）

答案:薩提亞贊賞常常會強有力卻又那么直接地反擊由于不被欣賞而導(dǎo)致的痛苦的感覺。

答案:對在EARS詢問中E是引發(fā)，R是強化，S就是再進(jìn)一步尋找，那么A是（）。

答案:放大以下哪項不屬于贊美的分類（）

答案:他人贊美焦點解決是面向過去、因果論的。

答案:錯在高度方面的思維模式有：（）

答案:奇跡思維模式;例外思維模式奇跡思維更多的是關(guān)注未來，那么例外思維更多的是（）。

答案:關(guān)注過去在解決問題的兩種方法中，關(guān)注未來聚焦在問題方面，關(guān)注過去聚焦在解決方面。

答案:錯下列哪幾項更有助于解決問題？

答案:關(guān)注過去;關(guān)注未來探問自己過去問題不存在或有成功經(jīng)驗的例外經(jīng)驗及其細(xì)節(jié)是指（

）

答案:例外思維在生涯平衡輪中，如果你某一個方面做得不好，也會影響到平衡輪中生活中的其他方面。

答案:對老師用電影《人生遙控器》的例子告訴我們（）。

答案:在人生中掌握生活和工作的平衡是非常關(guān)鍵的事情。助人者和當(dāng)事人一起合作，制定會談方向或解決問題的目標(biāo)。

答案:對如果我們要過上自己想要的生活，要注意兩個方面，一個是方向，另一個是效率。（）

答案:對刻度化詢問可以用在（）

答案:土豆工作法;評估當(dāng)事人的進(jìn)展和變化;評估當(dāng)事人的動機或信心下列目標(biāo)不合理的是（）

答案:我希望不要被老師叫去訓(xùn)話對更好未來提出一個清晰、細(xì)節(jié)化的圖案有助于設(shè)定焦點解決式目標(biāo)。

答案:對當(dāng)事人不具有建構(gòu)解決方案的優(yōu)勢和資源。

答案:錯以下哪些是教練的思維模式（）

答案:面向未來;聚焦解決我們可以用三個詞歸納教練解決的教練技術(shù)，分別是（）

答案:目標(biāo);例外;一小步教練的技術(shù)千變?nèi)f化，但是這些技術(shù)都是由（）演變出來的。

答案:教練內(nèi)在的哲理焦點解決技術(shù)用未來的目的原因來解釋。

答案:對在傾聽中我們需要注意觀察，那么注意觀察哪些方面呢？（）

答案:表情;肢體語言探問自己過去問題不存在或有成功經(jīng)驗的例外經(jīng)驗及其細(xì)節(jié)是指（）

答案:例外思維梭形模型的用處在于：（）

答案:幫助大家作出有效的職業(yè)選擇遇到問題時，首先我們要宣泄出來，但是我們不能單純的停留在認(rèn)識"苦"