２01８-20１9學(xué)度第一學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想?

?根據(jù)教育部新課程改革課改精神指示,依據(jù)我校教研室教導(dǎo)處工作要求,“以提高教師教學(xué)教研水平”為中心,以“常規(guī)檢查和校本教研”為突破口,依照我校高中語文發(fā)展的實(shí)際情況,繼續(xù)引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，努力探索科學(xué)的教學(xué)方法;貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，深入開展課堂教學(xué)研究,努力提高教師的課堂教學(xué)水平；切實(shí)抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力提高我組語文教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才。

?

二、學(xué)期工作要點(diǎn)?

?１、強(qiáng)化備課組的功能,積極倡導(dǎo)集體備課。??

?加強(qiáng)集體備課,注重合作,做到節(jié)約勞動(dòng)、提高效益、資源共享,切實(shí)注重教學(xué)效果,提高整體教學(xué)質(zhì)量。尤其加強(qiáng)高三畢業(yè)班工作,科學(xué)安排教學(xué)計(jì)劃，重視教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，突出集體備課的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科資源優(yōu)化共享???

2、加大教學(xué)常規(guī)檢查落實(shí)力度。?

備課努力做到個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合，備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、勤反思,教案教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置與反饋等環(huán)節(jié)齊全。力爭(zhēng)做到教學(xué)內(nèi)容問題化、討論問題情景化、問題結(jié)論多樣化、目標(biāo)任務(wù)分層化、方法選擇多樣化。作文倡導(dǎo)寫課時(shí)教案，指導(dǎo)教案與講評(píng)教案分列,訓(xùn)練目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，優(yōu)化過程,注重效率；講評(píng)要點(diǎn)面結(jié)合，積極提倡互評(píng)互改；講評(píng)要有針對(duì)性,切忌一味地批評(píng)或表?yè)P(yáng)。??

?科學(xué)的進(jìn)行作業(yè)的布置和批改工作。作業(yè)內(nèi)容要精選,作業(yè)量要適當(dāng),作業(yè)形式要多樣。作業(yè)的批閱要講科學(xué)重實(shí)效,原則上要求全收全改,也可根據(jù)實(shí)際創(chuàng)新批閱方式;作業(yè)批閱要及時(shí)認(rèn)真，要有次數(shù)、有等級(jí)、有日期,必要時(shí)要有批語;批改后要認(rèn)真講評(píng),督促學(xué)生改錯(cuò),并要有復(fù)批。積極提倡教師建立“作業(yè)批改記錄”，積極倡導(dǎo)學(xué)生使用專用本。

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3、積極開展教學(xué)交流，大力開展校本培訓(xùn)。?

?認(rèn)真做好匯報(bào)課、研討課等各種形式的公開課。語文組教師每學(xué)期上一節(jié)公開課。公開課評(píng)價(jià)不合格者,要認(rèn)真反思,尋找問題,重新在上公開課。?

?加大課題研發(fā)力度，定期開展專題研討活動(dòng)，完善課題研究的過程性材料，按時(shí)結(jié)題,力爭(zhēng)獲得優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)課題。促進(jìn)課題研究成果在教學(xué)中的運(yùn)用實(shí)施,促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。??

每位教師每學(xué)期精讀一本教育專著,寫不少于５000字的教育教學(xué)筆記(有摘錄、有隨筆）;上一節(jié)有質(zhì)量的公開課（有教案、有反思），交1篇有價(jià)值的教學(xué)反思；寫一篇有價(jià)值的教研論文;凡是本組成員進(jìn)行的公開課，所有成員必須參加。??

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)設(shè)備,改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，增加課堂容量。????5、積極參加各種征文競(jìng)賽活動(dòng)。

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６、積極配合學(xué)校做好相關(guān)工作。

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三、總體思路與重點(diǎn)?

在新的教學(xué)理念的指導(dǎo)下，抓好各年級(jí)的常規(guī)教學(xué),認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真反思并總結(jié)個(gè)人的教育、教學(xué)心得,切實(shí)提高自己的教育、教學(xué)水平。繼續(xù)開展提高課堂教學(xué)效益的研究；抓好高三語文復(fù)習(xí)備考工作,努力提高語文教學(xué)質(zhì)量。??

?高一年級(jí)，加強(qiáng)新教材研究，把握新教材的特點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)、研究新教材的內(nèi)含,探討新教材的編寫理念及適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方式,明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求。?

了解近幾年高考語文命題趨勢(shì),打好本級(jí)學(xué)生語文基礎(chǔ)。??

高二年級(jí)，在抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí),繼續(xù)挖掘教學(xué)深度,提高課堂教學(xué)效益。在注重課堂知識(shí)積累的基礎(chǔ)上拓展閱讀面，增加學(xué)生的知識(shí)容量，完善學(xué)生的知識(shí)體系。

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高三年級(jí),深入研討xｘ年高職考語文命題規(guī)律，認(rèn)真積極地做好高考復(fù)習(xí)沖刺階段的工作,科學(xué)地、有序地安排好各個(gè)環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)中力求做到：強(qiáng)化針對(duì)性，提高實(shí)效性;做到科學(xué)地分析每次考查結(jié)果，有針對(duì)性地采取措施,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在今年高職考中創(chuàng)佳績(jī)。?

四、教研活動(dòng)安排

?

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??１、教研組活動(dòng)時(shí)間:為每雙周（星期二下午)14:00—１6：30.

?

?備課組集體活動(dòng)時(shí)間:每單周星期二(下午)１4：00—16：00

???2、要求準(zhǔn)時(shí)出席，不能無故缺席;遇特殊情況須事先請(qǐng)假。活動(dòng)時(shí)間如有變動(dòng)，由教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)提前通知。

日期

周次

?

?內(nèi)

??容??

?備注

9．29—９．8?

?一?

?

始業(yè)教育?

??９.９—9.15?

二?

組內(nèi)計(jì)劃討論???

1.?

?按教學(xué)年級(jí)劃分備課組;?

?

2.

?

?排定開課教師名單;?

3．??

上交教學(xué)計(jì)劃?

?

9．16—9.22?

?

三????配合學(xué)校開展新教師培訓(xùn)?

?

9.23—9．29

四

?語文組教研活動(dòng)?

９．３０—10.6

五

?

國(guó)慶節(jié)放假???

10．7—10．1３

?六?

??開展教師讀書會(huì)；語文組教研活動(dòng)????１0.１4—１0．1２0?

七

?

組內(nèi)教師集體備課、聽課;

?

1０.21—1０.２7

???八?

語文組教研活動(dòng)??

１0.2８—１1.３

??九?

?期中考試命題；期中復(fù)習(xí)；積極組織本組教師參加市教科室教育論文評(píng)選活動(dòng)?

?

1１.4—11.１０

??

十

語文組教研活動(dòng);期中教學(xué)常規(guī)檢查

??

11.11—11.17

?

十一?

??期中考試????11．1８—11．24

?

十二

期中考質(zhì)量分析;新教師培訓(xùn);語文組教研活動(dòng)????11.25—12.1

十三

?

組內(nèi)教師集體備課、聽課，開展課例研討活動(dòng)?

?

１2.2—12.８?

十四

?

?語文組教研活動(dòng);《語林》閱稿?

?

12.9—１2.15?

?ｘｘ????組內(nèi)教師集體備課、聽課，開展課例研討活動(dòng);基本功大賽準(zhǔn)備

??

１2.16—１2．22

?

十六??

?語文組教研活動(dòng)

?1２.2３—１2.２9??

?十七

?

組內(nèi)教師集體備課、聽課,開展課例研討活動(dòng)

?

1２.30—1．5??

?十八

?組織校學(xué)生讀書筆記評(píng)比活動(dòng)

??1．6—1.12?

??十九

??

教學(xué)常規(guī)檢查，認(rèn)真寫好教學(xué)反思和總結(jié)?

１．1３—1.19?

二十

??

期末復(fù)習(xí)????1．20—1．26?

?十九

?期末考試??

?１.２7—2.２

二十

?

學(xué)期結(jié)束，寒假開始

?

201７年下學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃范文?

?

2０18初中語文教研組工作計(jì)劃????２018小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃范文

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2018語文教研組工作計(jì)劃范文

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