專題九一美蘇爭鋒課后提能|再鞏固時間：40分鐘滿分：100分一、選擇題(本題共12個小題，每小題4分，共48分)1．(2024·安徽舒城中學統考)羅斯福曾授意福雷斯特·戴維斯在《羅斯福的世界藍圖》中宣布：美國既不能回到孤立主義，也不能滿意于為自己劃定某個勢力范圍的傳統均勢政策，而是要推行使美國充當世界主宰的世界主義……羅斯福宣稱雅爾塔會議是一個轉折點——我期望對我們的歷史，從而對整個世界的歷史都是如此。材料反映()A．美國的霸權地位受到挑戰 B．美國的全球戰略發生了變更C．美國的孤立主義政策失敗 D．美國和蘇聯的合作已經裂開解析：依據材料中“美國既不能回到孤立主義，也不能滿意于為自己劃定某個勢力范圍的傳統均勢政策，而是要推行使美國充當世界主宰的世界主義”說明美國企圖由局部擴張發展到全面對外擴張，B項正確；材料既不能反映美國的霸權，更不能反映是否受到挑戰，A項錯誤；材料中并未說明美國的孤立主義的成敗，C項錯誤；美國和蘇聯合作的裂開是在二戰后，D項錯誤。答案：B2．丘吉爾發表“鐵幕”演說的15年后，赫魯曉夫以丘吉爾指責共產主義的力度指責了資本主義制度：“在兩個體系的和平競賽過程中，我們全部人都會看到資本主義在道義上已經遭到重大失敗。人們日益意識到對于人類面臨的迫切問題，資本主義一個都不能解決。變得越來越自不待言的就是只有走社會主義道路才能解決這些問題。”(《新全球史》)此時的蘇聯()A．在競爭中處于優勢地位 B．瓦解了帝國主義陣營C．強調意識形態的優越性 D．獲得了第三世界支持解析：“鐵幕”演說的15年后應當是指1961年，蘇聯在美蘇爭霸中處于優勢地位是在20世紀70年頭，故A項錯誤；1961年當時還處于兩極對峙格局時期，沒有瓦解帝國主義陣營，故B項錯誤；從材料“資本主義一個都不能解決”“只有走社會主義道路才能解決這些問題”說明蘇聯強調意識形態的優越性，故C項正確；材料沒有體現第三世界支持的信息，故D項錯誤。答案：C3．1946年2月22日，美國駐蘇聯大使館代辦指出：“蘇聯不會干脆向發達的西方世界擴張，而是要向不屬于西方世界的國家和戰前的廣袤殖民地地區，即介于西方世界和蘇聯之間的廣袤的中間地帶進行擴張。因此必需下決心與蘇聯爭奪中間地帶。”作者的這段言論()A．為“遏制理論”造勢 B．推動馬歇爾安排實施C．促成北約成立 D．引發古巴導彈危機解析：從題干“因此必需下決心與蘇聯爭奪中間地帶”可以看出作者是在呼吁美國政府去遏制蘇聯，故A項正確；馬歇爾安排是通過對西歐進行經濟方面救濟來穩定西歐資本主義制度，與題意不符，故B項錯誤；北約是以美國為首的軍事政治集團，它針對的是蘇聯和東歐社會主義陣營，與爭奪中間地帶無關，故C項錯誤；古巴導彈危機是蘇聯1962年制造的，故D項錯誤。答案：A4．(2024·山東壽光一中月考)1947年，丘吉爾說：“現在的歐洲是什么呢？它是一堆瓦礫，是一個藏骸所，是瘟疫和仇恨的發源地。”為變更上述狀況，西歐()①接受馬歇爾安排救濟②逐步走向聯合③努力改善與蘇聯的關系④力圖推行獨立自主的外交政策A．①② B．①③C．②④ D．①④解析：二戰后初期西歐受斗爭破壞嚴峻，為了變更這種狀況，西歐既接受馬歇爾安排救濟同時歐洲自己也逐步走向聯合，但西歐并未努力改善與蘇聯關系，也未力圖推行獨立自主的外交政策，而是唯美國馬首是瞻，A項正確。答案：A5．視察下圖：圖中握在一起的手上分別寫著“緩和”；刀身上都寫著“優勢”兩字。據此推斷該漫畫最有可能是諷喻()A．二戰后的美歐關系 B．20世紀70年頭的中美關系C．二戰后初期的美蘇關系 D．兩極格局解體后的美俄關系解析：二戰后初期，美蘇表面上仍舊維持著同盟關系，但因兩個國家利益不同、意識形態不同而關系暗中發生變更，美國推行冷戰政策，蘇聯針鋒相對，導致世界兩極格局形成，故選C。答案：C6．(2024·北京卷)抗美援朝斗爭進入對峙階段后，1951年6月，蘇聯提議，五大國(蘇聯、法國、英國、美國、中華人民共和國)締結和平公約。新中國政府也表示，如今國際上任何重大問題，假如沒有蘇聯和新中國參與都無法解決。隨后，美國同意和談。這表明()A．抗美援朝極大地提高了新中國的國際地位B．社會主義陣營放棄與西方國家的冷戰對峙C．上述五大國在聯合國中起先發揮確定作用D．五大國締結和約，實現了朝鮮半島的統一解析：抗美援朝斗爭維護了亞洲和世界和平，鞏固了中國新生的人民政權，打破了美帝國主義不行戰勝的神話，頂住了美國侵略擴張的勢頭，使中國的國際威望空前提高，故選A。B.C.D與史實不符，應解除。答案：A7．其次次世界大戰結束初期，美國先后推出了救濟希臘、土耳其安排(后稱“杜魯門主義”)和歐洲復興安排(即馬歇爾安排)。這兩個安排的相同之處是()A．具有軍事救濟的性質 B．具有意識形態的色調C．促進歐洲經濟的復原 D．緩和受援國社會沖突解析：1947年3月美國總統杜魯門在國會兩院聯席會議上宣讀了后來被稱為“杜魯門主義”的國情咨文，發表了敵視社會主義國家的講話。杜魯門主義實質是遏制共產主義，干涉別國內政，加緊限制其他國家的綱領和政策，被學者認為是美蘇之間“冷戰”正式起先的重要標記，以杜魯門主義為起點，美國在經濟方面推行了救濟西歐的馬歇爾安排，在軍事方面建立了北大西洋公約組織。兩個安排都是“冷戰”的組成部分，故答案為B。答案：B8．《現代漢語詞典》對“霸權”的定義是：“在國際關系上以實力操縱或限制別國的強權。”它是一種主觀確定的政策，而不是一種客觀態勢。據此，我們稱戰后美國為霸權國家是因為其()A．擁有強大的軍事經濟實力 B．科技水平最高C．參與成立聯合國 D．推行冷戰政策解析：從霸權的定義來看，冷戰政策是美國通過操縱和限制手段限制聯合國和西歐，以遏制社會主義的發展，故選D。答案：D9．據《國際條約集》(1948～1949)記載：“為了實現人民民主國家和蘇聯更廣泛的經濟合作，會議認為必需由參與會議的各國代表們建立經濟互助委員會，……以溝通閱歷、相互賜予技術的救濟，彼此在原料、糧食、機器、裝備等方面供應幫助為其任務。”這說明當時的經互會()A．讓中國渡過經濟難關 B．有利于歐洲一體化C．漸漸發展為華約組織 D．是美蘇冷戰的產物解析：中國不是經互會的成員國，故A項錯誤；經互會是蘇聯和東歐社會主義國家組建的經濟組織，不包括歐洲資本主義國家，故B項錯誤；華約組織是軍事組織，與經互會并列存在，故C項錯誤；成立經互會是針對馬歇爾安排提出的，故D項正確。答案：D10．(2024·湖南衡陽八中期末)1949年2月，美國喬治·凱南致國務院電報：“總的來說，我們面對著一個政治力氣，它狂熱地堅信它和美國之間不行能有永久性的妥協方法……如何應付這個力氣的問題，無疑是我國外交所要面臨的最巨大的任務……這個問題是我們有實力解決，且不必通過一場全面的軍事沖突來解決。”以上言論體現出美國外交政策是()A．“冷戰”政策 B．一邊倒戰略C．獨立自主政策 D．經濟擴張政策解析：由“它和美國之間不行能有永久性的妥協方法”可以看出當時美國和“面對著一個政治力氣”之間是對抗的關系，“我們有實力解決，且不必通過一場全面的軍事沖突來解決”則說明用非軍事的方式來解決，結合所學可知，這是“冷戰”政策，故選A；B.C.D三項均未體現，解除。答案：A11．朝鮮平壤火車站旁邊有一幅反美標語牌，大致內容是“滾出去！你沒有資格賴在這里(朝鮮半島)！”這反映了()A．兩極格局依舊在當前存在B．強權政治和霸權主義遭到指責C．國家統一已經成為歷史潮流D．世界多極化趨勢日益加強解析：兩極格局在1991年瓦解，A項的說法錯誤，故解除A；C.D兩項與題意無關；既然是反美標語牌，只能是反映了朝鮮人民對美國在朝鮮半島的霸權政策的一種不滿，故選B。答案：B12．下列關于“冷戰”的影響表述正確的有()①給世界帶來了安靜②制止了新的世界大戰的爆發③促使不同社會制度的國家進行改革④制止了新的世界力氣的產生A．②④ B．①③C．②③ D．①②解析：“冷戰”是除軍事之外的一切對抗行為，既然是對抗，也就不行能給世界帶來安靜，更不行能阻擋新力氣的產生，因而可解除①④。答案：C二、非選擇題(本題共2個小題，每小題26分，共52分)13．(26分)閱讀下列材料，回答問題。材料一：(1950年)6月25日，北朝鮮軍隊今日越過三八線。幾個小時之內，北朝鮮人迫使南朝鮮邊防人員丟棄廣袤的前線地帶向后撤退。美國好像對這一進攻感到驚異，它將這次進攻歸咎于蘇聯。——克利夫頓·丹尼爾主編《二十世紀大博覽》材料二：1950年6月25日，南朝鮮軍隊起先了美國預謀的對朝鮮民主主義人民共和國的侵略，發動了內戰。——葛羅米柯、波諾馬廖夫《蘇聯對外政策史》材料三：1950年6月25日，朝鮮半島發生內戰……李承晚集團自認為有美國的支持，就能輕而易舉占據北朝鮮。但是，北朝鮮軍民在勞動黨和金日成的領導下，團結一樣，奮起抗拒，不到兩個月的時間，解放了漢城和南朝鮮40%以上地區，李承晚集團處于瓦解之中。——吳本祥主編《中華人民共和國史》(1)上述材料反映的是哪一歷史事務？它們在哪一歷史要素上有相同的記錄？(8分)(2)在這一歷史事務的起因問題上，材料二、三的觀點與材料一的觀點有何不同之處？這種不同反映了當時國際關系怎樣的突出特點？(10分)(3)假如某歷史愛好小組利用上述材料探討該歷史事務，從史料收集角度看，存在怎樣的不足之處？(8分)答案：(1)朝鮮斗爭(或朝鮮斗爭的爆發)。斗爭爆發的時間。(2)不同：材料一認為，可能是蘇聯人策劃了這一進攻；材料二、三認為，南朝鮮軍隊在美國的支持或預謀下發動內戰。特點：以蘇聯為首的社會主義陣營和以美國為首的資本主義陣營之間的對立和激烈斗爭(答美蘇“冷戰”、美蘇對抗也可得分)。(3)缺陷：缺少當事方(朝鮮和韓國)觀點的相關史料；缺少與該事務相關的原始史料。14．(26分)(2024·江蘇南京、鹽城市一模)閱讀以下材料，回答問題。材料一：戰后初期，美國人心中的全球責隨意味著挽救饑餓和重建世界經濟，通過與蘇聯的合作和改造德、日來確保長久的和平。但是隨著冷戰的興起和東西方的分裂，美國起先重新界定其全球責任和世界領袖角色，美國的責任變為在全世界范圍內領導“自由世界”遏制共產主義。這也成為那個時代美國精英的普遍信念，并始終主導了冷戰時代美國的角色認知。凱南在其聞名的《蘇聯行為的根源》一文中稱：“有思想的美蘇關系視察家沒有理由對克里姆林宮向美國社會提出的挑戰感到埋怨，相反，他應當對上帝表示一些感謝。上帝通過把這一無情的挑戰擺在美國人民面前，已經讓這整個國家的平安依靠于他們團結和接受歷史明確賜予他們的道德與政治領導責任上。”——摘編自王立新《美國的冷戰意識形態：內容和作用》材料二：冷戰格局對于推動世界體系的重構具有正面的歷史作用，主要是加速了殖民體系的瓦解，為原殖民地國家和其他受制于西方的落后國家走上獨立自主的現代化道路供應了來自“社會主義陣營”的支持和救濟。正如冷戰史學者文安立所言，“美蘇干涉主義在很大程度上影響了國際和國內結構，第三世界的政治、社會和文化變遷則孕育其中。若非冷戰，當今的非洲、亞洲甚至拉丁美洲唯恐不會是這個樣子”。“華盛頓和莫斯科都須要改造這個世界以證明它們意識形態的普世性，而新興國家則為它們的競爭供應了場所”。然而，即使在冷戰過程中，世界體系的重構仍舊按其固有的規律調整著世界歷史運動的各個層面，其中包括世界經濟全球化趨勢的加強和國際政治朝多極化方向的發展。——摘編自余偉民《“冷戰”的起源與終結——世界歷史的視角》(1)據材料一并結合所學學問，指出戰后初期美國的“全球責任”定位有何變更，分析變更的緣由。(10分)(2)綜合上述材料，結合所學學問，以“冷戰格局與世界體系的重構”為主題寫一篇小論文。(要求：觀點明確；史論結合；邏輯嚴密；表述通暢；280字左右)(16分)解析：(1)變更：依據材料中的“美國人心中的全球責隨意味著挽救饑餓和重建世界經濟……美國的責任變為在全世界范圍內領導‘自由世界’遏制共產主義”可概括出戰后初期美國的“全球責任”定位變更為由挽救饑餓和重建世界經濟到領導“自由世界”遏制共產主義。緣由：依據“隨著冷戰的興起和東西方的分裂”“克里姆林宮向美國社會提出的挑戰”可概括出變更的緣由有冷戰的興起和東西方的分裂；蘇聯的挑戰；再結合所學學問可知，國家利益和意識形態的沖突也是重要緣由。(2)首先要審清題目的要求，要求是依據材料，結合所學學問，以“冷戰格局與世界體系的重構”為主題寫一篇小論文，同時還要做到：觀點明確；史論結合；邏輯嚴密；表述通暢；280字左右。其次精確理解材料的意思，把握材料的主旨，相識到世界體系的重構受冷戰格局影響。再次要結合所學學問，找到能夠證明這一論點的相關史實，加以論述，努