第1課時5

影子統編版語文一年級上冊課前導入像我不是我，常常跟我走，我停它也停，我走它也走，和它說說話，就是不開口。

謎底：影子猜謎語子zi影yǐnɡ輕聲助學資料林煥彰兒童文學作家。有《牧云初集》《斑鳩與陷阱》《童年的夢》《妹妹的紅雨鞋》等作品。前、后、左、右、上、下、里、外、東、南、西、北。方位詞字詞樂園影前黑狗朋左右它好友yǐngqiánhēigǒupéngyòuhǎoyǒuzuǒtā子面烏小友邊面們人隊后hòu前我會讀它

寧

宋

好如媽都有“

”，叫做寶蓋。都有“

”，叫做女字旁。朋服腳都有“

”，叫做月字旁。好h4oh3o愛好好人多音字表示優點多，與“壞”相對時，讀三聲，表示愛、喜歡的意思時，讀四聲。辨析例句小可與陽陽是好（h3o）朋友，它們都好（h4o）讀書。黑識字方法會意字。黑，“火所熏之色也”。字源識字法右左前后你的左手對應的就是左邊，你的右手對應的就是右邊。反義詞識字法好影女子日彡句犭狗朋月月京加一加猜字小游戲黑好前左后它朋狗友影右在后我好（自在）（前后）（我們）（好人）我會寫半包圍在后左右結構我好我躲在你身后真好。知結構

zài

在家在先正在撇在豎中線上起筆。“土”的第一橫靠近橫中線，豎靠近豎中線。組詞：書寫指導：部首：半包圍結構：土爸爸在家就喜歡看書。造句：重點字講解點擊播放hòu

后天后頭山后橫稍長，寫在靠近橫中線的上方。組詞：書寫指導：部首：半包圍結構：廠我們后天去旅游。造句：點擊播放wǒ橫在橫中線的上方起筆，稍往上斜。書寫指導：我們熱愛自己的祖國。我們我家我國組詞：部首：獨體字結構：丿造句：點擊播放hǎo

左邊略高于右邊，“女”做偏旁時橫變提，右邊不出頭。書寫指導：我們要好好學習。好人好心好人組詞：部首：左右結構：女造句：點擊播放

影子：物體擋住光線后，映在地面或其他物體上的形象。解詞義常常：

造句：王老師周末常常去公園里散步。表示事情不止發生一次。朋友：

造句：我和玲玲是好朋友。彼此有交情的人。快速通讀課文，給自然段標出序號，總結段意。注意：讀準字音，讀通句子，并圈出文中出現的事物。邊讀邊想：課文講述一個什么現象？初讀感知12第一節：寫影子常常跟著“我”。第二節：寫影子常常陪著“我”，是“我”的好朋友。文中出現了什么事物？影子課文講述了一個什么現象？課文向我們介紹了影子和人形影不離的現象。這節課你有什么收獲？課堂小結把握文章的主要內容，可先弄清楚文章寫了什么事物，這些事物有什么特點，這樣就明白了課文的主要內容。

一、給加點字選擇正確的讀音。課堂練習影子（yǐng

yǐn）．黑狗（dǒugǒu）．左右（zuǒ

zǒu）．前后（qiánqán）．二、填一填。1.“在”第三筆是___，共（）畫。2.“我”共（）畫，第七筆是___，這一筆的名稱是_____。3.“后”第三筆是____，共（）畫。丨67丶點一6習作小練筆：請你晚上認真觀察一下自己的影子，把看到的情景寫一寫（不會的字用拼音代替）。課后作業第2課時5

影子統編版語文一年級上冊課前導入手影游戲小朋友們，不同形狀的影子是多么有趣啊！讓我們再次讀一讀課文吧。

第一小節里，影子為什么像一條小黑狗？影子在前，影子在后，“前”“后”交代了影子出現的位置。品讀鑒賞影子常常跟著我，就像一條小黑狗。說明影子和“我”的關系密切。比喻。把影子比作小黑狗。

因為影子是黑色的，影子一會兒在前面，一會兒在后面，總是跟著“我”，就像一條小黑狗，忠誠、調皮、可愛。前后反義詞第二小節里，影子和“我”是什么關系？影子在左，影子在右，“左”“右”說明影子與“我”形影不離的關系。左右反義詞影子常常陪著我，它是我的好朋友。擬人。形象地表達了“我”與影子的親密關系。為什么說影子“是我的好朋友”？

因為只要有光，無論“我”走到哪里，影子都會陪著“我”，與“我”形影不離，就像“我”的好朋友。____________常常__________。陪著我媽媽和爸爸例：影子常常陪著我。常常

說一說影子在本文有哪些表示位置的詞語？前后左右寫法鑒賞2.在我們的習作中，要學習用這種句式，增強事物的形象性。學習：……像……1.描寫事物時，用“……像……”的句子，能夠使描寫的事物更加生動形象。______________，像____________。水面非常平靜一面大鏡子例：影子像一條小黑狗。

……像……

說一說板書設計影子右我的朋友前后左主旨提煉這篇課文以生活現象為題材，充滿了童真童趣，寫出了影子與人形影不離的特點，表達了作者對影子的喜愛之情。教材習題答案朗讀課文，讀準字音。點撥：朗讀這首兒歌，語調是歡快的、俏皮的。重點要讀準字音。一要讀準平翹舌音，二要注意前后鼻音，三要讀好輕聲詞語。此外，還要注意詞語之間的停頓，朗讀“影子常常跟著我”，要在“影子”和“常常”后面稍作停頓。你的前后左右都是誰？點撥：這道題訓練我們在生活中用前、后、左、右表達方位。身體正面對著的是前，后背對著的是后，左手一側對著左，右手一側對著右。用“我的___邊是____”的句式來說。也可以用“____在我的____面”的句式來說。課外拓展影子可愛的影子我的好朋友每天可愛的影子伴我上學去我在前，你在后你在前，我在后天天跟著我不呀不分開影子可愛的影子我的好朋友每天陪我回家來我在左，你在右你在左，我在右天天跟著我不呀不分開課堂練習一、根據課文，填一填。就像()。影子()，影子()，影子常常()，在前在后跟著我一條小黑狗二、選字填空。(1)（）是我的媽媽。(2)我的弟弟三歲了，（）是一個可愛的小男孩。(3)我養了一只小白兔，（）的毛像雪一樣白。他她它他她它三、看圖填一填。我的（）面是小麗。我的（）面是小明。我的（）面是小剛。我的（）面是小美。我小明小剛小美小麗小紅小強小花小青前后左右課后作業小練習：同學們，我們做個游戲，找三五個同學圍成一圈，看看你的前、后、左、右都是誰。影子yǐnɡ影5zi第1課時第2課時謎語導入第1課時有個好朋友，天天跟我走，有時走在前，有時走在后。我和它說話，它卻不開口。“我”的好朋友是誰呢？影子你們也有這樣一位朋友吧？你在哪兒見過它？它是什么樣的？猜猜這是什么字，上面是什么，下面像什么。上面是個“日”，下面像個高大的樓臺，表示太陽照在高大的亭臺上。后來人們給它加上“彡”，就變成了“影”。自由讀課文，讀準字音。影子跟著我陪著我好朋友yǐnɡziɡēnzhewǒpéizhewǒhǎopénɡyou注意讀好輕聲。初讀課文讀課文第1小節。朗讀句子前后誰會讀這兩個字？與“前”相反的詞語是什么？與“后”相反的詞語是什么？聯系自己的座位，說一說：你的前面是誰，后面是誰？觀察課本插圖，說說誰的影子在前，誰的影子在后。這是為什么呢？你有什么發現？光在前面，影子就在后面；光在后面，影子就在前面。同桌兩人進行影子游戲。一個扮演插圖中的小朋友，另一個扮演影子，邊演邊說“影子在前，影子在后”。朗讀第1小節。黑狗你喜歡小狗嗎？有什么好方法記住“狗”？犭句狗反犬旁想象這只小黑狗的樣子，這只小黑狗有兩只圓溜溜的眼睛，還有四只小爪子。黑眼睛小爪子課文為什么不說小白狗、小黃狗呢？影子是黑的①這條小黑狗總是跟著我，當我去上學的時候，它________。②當我在院子里玩的時候，它____________。③當我____的時候，它也____。語言訓練也去上學也在院子里玩吃飯吃飯影子現在就像這條小黑狗，你喜歡嗎？用快樂的語氣讀讀第1小節，可以一邊讀一邊做動作。“踩影子”識字游戲。影前后黑狗點擊影子，開始游戲鞏固識字我當小老師。影前后黑狗yǐnɡqiánhòuhēiɡǒu影子前面后來黑色小狗“在”有三個橫，長短不同。撇在豎中線上起筆，“土”的第一橫靠近橫中線，豎靠近豎中線。“后”的第一筆和第二筆不要連寫，橫稍長，寫在靠近橫中線的上方，從第二筆撇的上部起筆。第2課時影前后黑狗yǐnɡqiánhòuhēiɡǒu請你找出這里面藏著的一對反義詞。影前

后黑狗朗讀課文第1小節。復習導入影子常常跟著我們，在我們玩游戲的時候，在我們做操的時候，在我們跑步的時候……你看，這影子還在什么時候跟著我們呢？體會特點小朋友們在進行輪滑比賽，他們的影子在他們的哪個方位？自由讀第2小節。思考：影子在哪兒呢？把這一小節中描寫影子方位的兩個字圈出來。左右你有什么好辦法記住這兩個字？左右“左”下有個工“右”下有個口你會組什么詞？左：左邊、左方、左手、左面右：右邊、右手吃飯右手拿筷子，寫字右手拿鉛筆，升旗右手行隊禮，左邊右邊分仔細。chīfànyòushǒunákuàizixiězìyòushǒunáqiānbǐshēnɡqíyòushǒuxínɡduìlǐzuǒbiānyòubiānfēnzǐxì讀兒歌。你的左邊是誰？你的右邊是誰？同桌互相說自己的左右兩邊分別是誰。做“找影子”游戲。用手電筒照實物（教室里就地取材，如桌子、椅子、某某同學等）。手電筒往左邊照，看看影子在哪邊；手電筒往右邊照，看看影子在哪邊。你還知道哪些表示方位的詞？東、南、西、北、上、下、內、外你有好朋友嗎？你們在一起干什么？好朋友你們一起學習，一起看書，一起做游戲，真是一對形影不離的好朋友。好女字旁看看當“女”字變成偏旁后發生了什么變化。女你還認識哪些帶有女字旁的字呢？媽、妹、姐、她你會給“朋”字編個字謎嗎？好朋友①左邊一個月，右邊一個月；②兩個月亮在一起；③二月……好朋友有友區分“有”和“友”。朋（）好（）沒（）（）好（）事還（）團結（）愛友有有有友友友和好朋友在一起，你的心情怎樣呢？請帶著這種心情讀第2小節。影子

前后

黑狗左右

好朋友yǐnɡziqiánhòuhēiɡǒuzuǒyòuhǎopénɡyou認讀字詞它上面部分叫寶蓋它她他物女男表示人用“他”和“她”，其余的用“它”。它她他___是一只小鳥。___是我的妹妹。