第六單元走向和平發展的世界單元檢測卷【B卷·培優卷】（考試時間：60分鐘，滿分100分）一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．因為疫情影響，很多國家施行或計劃施行封鎖政策，消費和運輸下行，石油的需求端也下行，致石油價格下跌。俄烏戰爭期間，燃油糧食價格瘋漲，津巴布韋經濟雪上加霜。這表明，當前的世界經濟（

）A．貿易保護日益明顯 B．相互依存程度加深C．向逆全球化趨勢發展 D．發達國家無力主導2．《建立世界貿易組織的馬拉喀什協定》中規定：“…決心發展一種全面的、更加靈活的和持久的多邊貿易體制…決定以上述基本原則和目標來支撐這一多邊貿易體制…茲建立世界貿易組織。”該協定體現當今世界發展的趨勢是（

）A．政治多極化 B．社會信息化 C．文化多樣化 D．經濟全球化3．學習歷史要基于史實得出客觀的結論。下表中結論與史實相符的是史實結論A1919年，協約國與德國簽訂《凡爾賽條約》實現了日本獨霸中國的企圖B1945年，聯合國正式成立為維護國際和平與安全發揮積極作用C1949年，德國分裂標志著兩極格局的形成D1995年，世界貿易組織正式成立不利于全球貿易和世界經濟的發展A．A B．B C．C D．D4．2021年11月，在第26屆聯合國氣候變化大會世界領導人峰會上，各國領導人正式宣布了拯救和恢復地球森林的關鍵承諾。這表明聯合國致力于A．維持世界各地和平 B．解決國際貿易爭端C．提供人道主義援助 D．促進可持續發展5．中國倡導的世界多極化有著獨特的內涵，“應該將它視為一種嶄新的追求，一種有別于強權政治時代的追求，一種謀求社會制度和意識形態之多樣化的國際關系格局，一副生動和豐富多彩的世界政治局面”這表明，中國倡導的多極化（

）A．源于多元的世界文明不斷融合 B．謀求建立多元平等的國際格局C．促進了世界多極化格局的建立 D．有利于世界大國共同主宰世界6．據聯合國統計，隨著中國、印度、巴西、南非、印尼等一大批新興經濟體快速發展，人類歷史上第一次有近30億人過上了較好生活。新興經濟體也主張對國際經濟、金融秩序等進行改革，增加發展中國家的代表性和發言權，以更好地反映國際現實。由此可知（）A．經濟區域集團化趨勢加強 B．南北經濟發展漸趨平衡C．世界多極化趨勢逐步加強 D．國際合作開辟了新局面7．以下材料說明（

）A．國際政治舞臺上新力量的崛起 B．冷戰局面下的國際關系C．資本主義殖民體系走向崩潰 D．亞非拉的民族民主運動8．蘇聯解體后，美國成為唯一的超級大國。美國認為自己“最有能力領導這個世界”，企圖憑借強大的經濟、軍事和科技力量，建立一個以美國為主導的“單極世界”。但是，歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具備較強綜合實力的國家聯盟或國家也在國際和地區事務中發揮著重要作用，這表明（

）A．高科技推動世界經濟的發展 B．世界朝著多極化方向發展C．亞洲國家生產力水平比美國高 D．世界經濟呈現全球化趨勢9．下面是同學們開展探究性學習的內容。由此可知，他們研究的主題應該是（

）1．蒸汽火車試驗成功2．電燈帶來光明3．飛機給人類插上超腸4．網絡暢游世界A．科技改變生活 B．綠色低碳出行 C．思想照亮未來 D．進入“信息時代”10．世界物聯網大會將物聯網定位為：集信息化、數字化、智能化為一體的智慧世界生態網絡。當前，世界各國都在爭先恐后研究開發、探索試驗、搶占物聯網建設和數字經濟發展新高地。這反映了（）A．全球經濟結構已經發生了本質變化 B．世界邁向萬物互聯的新全球化時代C．全球經濟穩定性面臨著巨大的挑戰 D．大國競爭推動了世界科技不斷進步11．2022年3月24日，塞爾維亞舉行悼念北約轟炸遇難者活動。塞爾維亞總統武契奇在致辭中說，北約23年前在沒有獲得聯合國安理會授權的情況下，對一個小國發動襲擊，甚至動用了國際公約禁止的集束炸彈和貧鈾彈。北約這一行動表明冷戰結束后（

）A．世界動蕩帶來經濟破壞 B．聯合國失去維護和平作用C．霸權主義威脅世界和平 D．世界多極化趨勢發生動搖12．世界（國際）日是經聯合國專門機構及其他國際組織建議，由聯合國大會討論確定，在國際范圍內開展的單項活動日。如表格中列出的世界（國際）日（

）2月4日世界癌癥日5月22日國際生物多樣性日6月20日世界難民日8月29日禁止核試驗國際日11月19日世界廁所日A．體現了聯合國的宗旨 B．推動各國關注當代社會問題C．發揮國際組織的作用 D．顯示世界格局呈多極化趨勢二、非選擇題：本題共4題，第13題12分，第14題10分，第15題8分，第16題6分，共36分。13．（12分）歷史發展中的危機，是險境也是機遇。抓住機遇化解危機，進而推動社會進步，是世界各國共同的追求。閱讀材料，回答問題。【革命篇】材料一圖一舊制度的危機：受壓迫的法國農民圖二

攻占巴士底獄（1）為抨擊“舊制度”，法國掀起了什么思想運動？圖二事件標志著哪一革命的開始，開始于何時？（3分）【改革篇】材料二俄國日本規定農奴在法律上有人身自由，可以改變身份，有權選擇職業和擁有財產。地主不得買賣農奴、干預農奴生活。為俄國資本主義的發展提供了有利的條件。廢除傳統時代的“士、衣、工、商”身份制度，將從事農工商職業的人和賤民一律稱為“平民”，允許居住、遷徙、擇業、婚姻等自由，推動了日本社會的進步。（2）依據材料二，寫出俄國改革的核心和日本改革的名稱。概括材料二中俄國和日本改革的相同點。（4分）【創新篇】材料三1929年紐約股市的崩潰，突然終結了20年代的繁榮。恐慌從一國蔓延到另一國……法國和英國都顯得猶豫不決，不能也不愿采取激烈的政府手段去恢復經濟。而……美國對經濟危機作出了更積極的回應。——威廉·麥克尼爾《世界史》（3）由材料三及所學知識，美國“對經濟危機作出了更積極的回應”是指什么？這種“更積極的回應”有何特點？（2分）【合作篇】材料四在日本海軍偷襲珍珠港后，德、意、日法西斯簽訂聯合作戰協定。面對法西斯國家的聯合行動，加強盟國內部的團結就顯得非常重要。美國海報上的文字寫著“團結，我們就能強大”“團結，我們就能獲勝”。——摘編自陳仲丹《墻頭政治》。（4）由材料四指出盟國最終獲勝的關鍵是什么？第二次世界大戰中盟國的哪一軍事行動開辟了歐洲第二戰場？由圖片寫出第二次世界大戰后歐洲走向聯合所建立組織的名稱。（3分）【挑戰篇】材料五人類只有一個家園，沒有哪個國家能獨立應對人類面臨的各種挑戰。——習近平《論堅持推動構建人類命運共同體》加速融化的南極冰山日益增長的世界人口全球面臨的抗疫戰（5）綜合以上探究，概括各國擺脫危機、推動社會發展的因素。請就國家在應對突發危機時應擔負的責任，談談你的認識。（2分）14．（10分）科學技術深刻影響著國家前途命運，科學技術深刻影響著人民生活福祉。閱讀下列材料，回答問題。材料一英國固定式動力源裝機容量統計表（單位：千馬力）1760年1800年1830年1870年蒸汽機5351602060水車70120160230——摘編自張建華主編《世界現代史》材料二隨著工業化和城市化的迅速發展，日本在二十世紀60年代中期到70年代中期完成了汽車普及化。到1992年7月，日本各類汽車的總擁有臺數已達到60000萬臺，不但導致空氣污染，而且交通擁堵日趨嚴重。——摘編自李蓉蓉、郭惠斌等著《日本的城市化過程分析》材料三網上通信、快遞物流、電子商務、遠程教育等新事物逐漸深入人們的生活，改變了傳統的生活方式。這也造成社會心理結構乃至價值觀念的變化，形成開放、樂觀、寬容、積極進取、適應變革的現代人格特征。——摘編自張建華主編《世界現代史》（1）根據材料一，歸納英國固定式動力源裝機容量的變化趨勢。導致這一變化的最主要原因是什么？請寫出英國最早開展第一次工業革命的政治因素。（2分）（2）依據材料二并結合所學知識，回答二戰后日本取得的哪些經濟成就推動它在“二十世紀60年代中期到70年代中期完成了汽車普及化”？依據材料二，指出“導致空氣污染，而且交通擁堵日趨嚴重”的主要原因。（2分）（3）根據材料三，概述計算機網絡技術的影響。當今，哪兩個問題成為人類社會面臨的嚴重問題？（4分）（4）綜上所述，談談人類歷史上的三次科技革命對你的啟示。（2分）15．（8分）閱讀下列材料，回答問題。材料一到18世紀晚期，在英國，人力和畜力已經被機器和非動物的能源所代替和補充：煤、鐵等產量大幅增加。……很多發明很少直接受益于理論科學，更多得益于經驗。……發明家的社會背景很不相同，從水磨師到牧師，應有盡有。——摘編自（英）布里格斯《英國社會史》（1）根據材料一列舉英國發明家的新式發明，并結合所學知識概括18世紀英國發明成果不斷涌現的原因。（2分）材料二19世紀自然科學，特別是熱力學、電磁學和化學等方面的新發展，開始與工業生產緊密地結合起來，在技術上取得一系列重大突破，并帶動了相應許多新興工業部門的興起。……第一次工業革命以英國為中心，第二次工業革命幾乎同時發生在幾個先進的資本主義國家，如德國和俄國；有的則剛剛起步，如遠東的日本和中國。——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史?近代史編》（2）根據材料二列舉兩例第二次工業革命的顯著發明，并結合所學知識分析第二次工業革命的特點。（3分）材料三網上通信、快遞物流、電子商務、遠程教育等新事物逐漸深入人們的生活，改