2022年教師教學工作經驗交流總結演講稿坦誠地說，我們第三實驗中學過去的工作的確存在問題，一直在蘄春教育的“第三世界”積貧積弱，多年來只能落寞地游走在人民滿意教育的邊緣地帶，很難躋身于名優行列，從不敢奢望在優質教育俱樂部和大家一起促膝言歡，談經論道。長久的頹廢，換來的只是學校社會聲譽的日益下降和教育公信力的逐步缺失。我校一度家徒四壁，舉步維艱。幸好時窮節乃現，知恥而后勇，我們幾經反思，多番自省，終于更新一份視野，鉚足一股干勁，在局領導的正確領導下，在縣教研室的親切關懷下，和龔永明校長一起，革故鼎新，群策群力，積極進取，終于破繭成蝶，在我縣教育的花叢中，展示了自己久違的美麗。__年，我校中考綜合占位全縣第___名，由原來的第名，一下子躍進了位！成績還不是非常的理想，但我們看到了希望，我們相信，只要堅持不懈地盤活以下四條管理經驗，鐵樹開花的日子在我校就不會遙遠。第一、相信“人有多大膽，地有多大產”。這是龔校長在中考備考會上說的一句話。也許是個性使然，龔校長為人不張揚，說話不浮夸，辦事不顯擺，上任不到兩個月，他就摸清了學校的師資力量和辦學水平，就根據客觀實際，提出了__年中考備考的目標，要求進入全縣前___名。而當時，我校全縣中考占位還是第位，此言一出，大家立即爆場，認為這是癡人說夢，天方夜談。但龔校長說，我們必須有高目標，有遠規劃，有嚴要求，有硬任務。因為我校歷史欠賬太多，周邊環境太復雜，社會感召力不盡人意，再不奮起，只有卷鋪蓋走路，學校只會被撤并。同時，他也分析了我們現有的優勢，我校各個學科都有帶頭人，都有中堅力量。只要激發熱情，有理想，有干勁，就不愁好不起來。所以，要敢于叫板，敢于亮劍，敢于挑戰，敢于沖鋒。事實證明，__年中考第一次結賬，我校全縣排名第位，第二次結賬，在全市___名和除去理工中專學生后的后___名結算中，我校全縣排名第___位。現在，大家相信了，只要不浮夸，只要夠清醒，世上的確存在“人有多大膽，地就有多大產”！第二、“不管是白貓還是黑貓，能捉老鼠就是好貓。”為了讓高效課堂早日在我校生根發芽，龔校長強調，是種子就要破土，是翠竹就要拔節，是雄鷹就要翱翔。他還補充一句，“說得通俗點，是公雞就要能打鳴，是母雞就要能下蛋，高效課堂在我校就得‘先開___后瞄準’；說得文雅點，那就是‘操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器’。第三實驗中學要想打一個翻身仗，必須先行一步構建好我們的高效課堂。”在校長的感召下，全體教師還真的干了起來。我們先抓學習小組的構建，在小組內優劣搭配，男女混合，參觀性格差異，科學安排。同時，我們狠抓備課環節，要求全校老師人人參與導學稿的編制，要求學科教研組分級布置編寫任務，要求學科帶頭人全面主持稿件審核，要求逐個章節都在教學實踐中得到驗證和完善，要求沒有完成二次備課就工作量折半。所有措施都切實可行，都能落地，都能實施。在教學過程中，我們實行領導帶頭，老師跟進；課堂上必須少講多練，必須放棄話語的霸權，扮演好教學活動的配角，而且要求老師一定要走進學生中間，進行課堂觀察，參與小組合作，少點急躁，多份等待；少點形式，多點實在。與此同時，我們積極___老師們賽課，評課，研課，說課。校方規定每個教研組每學期舉辦一周，更提倡大家相互學習，自由聽課。一年來，我校的確做了大量工作，的確有了一定的心得體會。語文課有陳群鵬老師的“‘六自一導’多課型高效課堂教學模式”，數學課有葉學林老師的“”教學模式，英語課有柴小鵬老師的“”教學模式，化學課有陳文新老師的“”的教學模式，物理課有占紹強校長的“”教學模式。一時來，高效課堂的構建，在我校已是___，有聲有色。不管成功與否，我們畢竟在行動，已經走在路上。第三、“不要只想到嘗甜頭，就不敢吃苦頭”。龔校長做得最精妙的一招就是“上屋抽梯”。為了讓老師們心悅誠服地接受既定的教學考評目標，他敢于讓老師們得實惠，善于讓老師們嘗甜頭。上任伊始，他就宣布第三實驗中學實行月評制度。每月考一次，每月結算一次，每月工作量工資和績效工資及時兌現一次。我們規定，在月考和期中期末考試中，實行兩個一票否決，低分率低于50﹪或優秀率低于0﹪，就不享受教學獎；低分率低于30﹪或優秀率低于0﹪，就進行罰款。相反，實行獎勵。在月考當中，部分老師因帶課多，效果好，一個月可以拿到___多元。這充分調動了老師們的工作積極性。但沒想到的是，上有政策，下有對策，老師們后來在出卷、改卷過程中，故意降低難度，放松尺度，從而把低分率控制得相當低，把高分率抬得相當高，從而得到更多的實惠。而就在這時，龔校長再次召開全___，針對大家目前取得的所謂好成績，要求各科在全鎮占位中必須有好名次，在全縣排名中必須有好位次。因為，我們目前有這么“好”的成績，適當提高點要求并不算過分。眾多老師這時也只能啞巴吃黃連，有苦說不出，只好全力以搏。因為，的確，在這里，你不能一味的想嘗甜頭，卻不愿吃點小苦頭。正所謂“上兵伐謀，其次伐交”，通過這一策略，我們最有效地調動了教學教研的工作熱情。第四、多銼出快鋸，多磨出好鋼。為了讓教學常規管理常抓不懈，龔校長要求教務處五名工作人員，全天候全方位查崗查課，嚴禁老師遲到曠課，嚴禁老師私自調課，嚴禁課堂違規上課；考勤人員節節查課，值日領導隨時觀課，班級干部堂堂記課。在作業批改、導學案設計方面，實行月月全檢，科科全檢，樣樣全檢。每次月考結束后，科科要有試卷分析，人人要有調整方案，份份要有鼓勵點評。同時，我們每月至少要開展一次學科比賽活動，引導學生在活動中樂學，在活動中勤學，在活動中學好。正因為在常規管理上勤抓，多抓，抓嚴，抓實，我們的工作接了地氣，才真正取得了一定的成績。總之，今天在這里談經驗談不上，只是把我校實實在在的一些做法拿出來供大家參觀。雖然第三實驗中學在這___屆中考中最得了較好的成績，但我們還有更長的路要走。希望各兄弟學校多與我校合作，多來我校交流經驗！謝謝大家！2022年教師教學工作考核總結教師工作是繁忙的，瑣碎的,必須是更細致而又深入的。在__學年度，我承擔初高中生物實驗教學和七年級生物勞技學科的教學工作，還擔任研究性學習學科的研究工作。針對七年級的教學特點我認真對待，在此過程中，在七年級全體教師的幫助協作下，我從適應繁忙跟上工作節奏乃至學習從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思審視自己的工作，勿庸置疑是汗水與淚水換來的。回頭看自己緩慢成長的經歷，心中百般滋味；而每當看到年輕教師和學生們的點滴進步又覺得無限安慰感動，而且更感任重。以下是本人對學年度工作的總結：一教師專業化思想方面政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。職業道德方面，熱愛教育事業，對學生的愛勝過一切。服從并做好領導分配的各項工作，工作積極主動。“以身作則，為人師表”，我作為從事義務教育多年的老教師，根據新課程理念確定義務教育發展方向，不斷學習，不人云亦云，尋方向，找出路，也不斷提醒鞭策著自己，不管付出辛苦，都不能使義務教育教學工作誤入歧途。二專業化水平能力方面：人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。我在這一年的教學工作中，對于自己的思想覺悟理論水平和教學實踐實驗技能仍處于不斷的摸索中。為了全面透徹的理解課程標準，面對的確是活生生的學生與活生生的教材，改變理論與實踐脫離的的現狀，我感覺如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后來從校本理論學習和一些教育著作教育教學雜志上，獲得了比從前翻閱書籍時更深刻的理解與體會找到了支持與鼓勵。教育教學是我們教師工作的首要任務。教育是愛心事業，為培養高素質的下一代。今年本人,承擔初高中生物實驗教學和七年級生物勞動技術學科的教學工作，___科技活動小組的教學活動,還擔任研究性學習學科的研究工作。工作量大。備課量大，任務繁重,年近半百的我每周還有個晚自習,其中的勞累自不必多言。準備實驗消耗腦力和體力,實驗課上和科技活動實踐指導學生的實驗技能是勞累和辛苦,每天要轉換角色,轉換思路,每天上不同的課,做不同的工作，接觸不同的人，鍛煉了我心里的調試能力，而且使自己更快的再次熟悉教材,知識量也飛速增加，并融會貫通這對提高教學能力有很大的幫助!這種跨頭的獨特經歷的感受是:痛并收獲著,累并快樂著!這一學期,我們除了圓滿完成教學工作,還完成了初中和高中的生物實驗考試任務記得今年月,初中實驗考查,為了取得鮮活材料,避免陽光暴曬,影響實驗效果,我起早貪黑去尋找，愛人曾經抱怨我說：哪有人像你這樣的，干別人看不到的活，純屬傻瓜！月驕陽似火,我不顧酷暑,不顧風雨，并且設法準備取得實驗材料，路邊的雨水曾沖刷過我的汗水。在教學中，本人采用研究性學習的學習方式，以培養學生的學習能力為主，提高學生的素質為目標。通過教育,讓學生深切的感受到擁有科學知識和科學技能能夠提高生活和工作的質量,使自己成為一個睿智和有財富的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點燃火焰!本人一直把教學看得很重，如何備好課上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。我們的七年級科技活動利用每周三的節___學生完成了燕山中學校園內植被北外環西段西外環北段人工植被的調查，完成霧靈___南面人工資被和天然植被的考察，初步進行霧靈山山前南側沖擊平原植被種類的調查，認識了菌類植物，采集了小葉紅波的果實，學會了探究學習。本人在完成教學工作的同時，堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。同徐成林李國棟結為“師徒對子”互相聽課，促進兩位年輕教師的迅速成長。為了配合領導和老師的工作，遇到同事有事，生病等事情，我都會主動的迎接領導派來的新的教學任務。今年，在領導的帶領下，我們初中推廣以小組團隊協作學習為主的課堂教學模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，把課堂還給了學生，自己只做導演。因為課堂改革，___科技活動課,從科技活動內容，從修改到上課，細節的處理，時間的安排，我都會和七年級的領導教師，活動小組的學生商量，讓我感覺不是我一人在開課，體現了團隊協作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人！三遵守紀律考勤方面本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到不早退有事主動請假。在工作中，尊敬領導團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約任勞任怨對人真誠熱愛學生人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。四在業務進修和工作成績方面隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，我積極參加校本培訓政治學習教研活動值日升旗禮，做到五必到。不放過任何一次學習提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領敬導團結同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規范自己的言行。由于大家的幫助和自己的努力工作。本人__年月生物雙優課評選獲得縣級三等獎,年做好了初中科技教學工作，初高中生物實驗教學工作，初高中生物考查考試工作，還做好了上級文明學生大檢查，實驗室和實驗設備大檢查，督導評估大檢查，學校辦學水平大檢查的各項工作，為我校爭了光，年月受到校領導的好評，年月接受上級的指示，犧牲個人的休息時間做好了初中義務教育生物原有教學設備和緊缺設備的增補預算。年月輔導的科技大賽有一名同學獲得市級一等獎，撰寫的論文《科學素養在生物學科課堂教學中的體現與滲透》年月獲得市級三等獎，年月獲得全國一等獎，月又被___市教育學會認定為市級教育教學科研成果。年撰寫的論文《在生