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MysweethomeUnit6Part2Speedup&Fuelup1Readandanswer.SpeedupWhereistheirnewhome?Thisismyhome.
Abedroomand
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bedroom,aliving
roomandakitchen.介紹自己的某物介紹多個(gè)事物，最后兩個(gè)用and連接Whoareyou?You
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mylivingroom!Oh,no!Help!詢問對(duì)方的身份Help請(qǐng)求他人緊急援助Nohomeforusnow!現(xiàn)在我們無家可歸了Lookattheapple!Let’s
makeanewhome
there...andshareit!Lookat表示“看”，at后跟看的對(duì)象Thisisoursweethome!2Readandwrite.3Workingroups.Actoutthestory.Fuelup1Listenandchant.Lookatthelettersingreen.2Readanddraw.Helpthedogfinditswayhome.Followthelettersin
ABCorderanddrawaline.3Listenandorder.123謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
4Workinpai
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