2020初一上學期班主任工作總結_第1頁
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結Summaryoftheworkoftheheadteacherinthefirst 第2頁總結簡介：本工作總結主要指社會團體、企業單位和個得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，本方面，本學期我主要從以下幾方面入手：開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，特殊的學習和生活階段走入岔道。我的具體做法是：第3頁受性。識搶答競賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。第4頁一、加強學生思想政治教育，使學生明確學習中考試之后，個性是全國兩次較大的校車事故及本校學生的一次乘車事故前后，責重于泰山。隨著課程的增加，課業負擔的加大，有點無所適從。個性是本校的座位，相當于話、看稀奇，對于一些缺乏學習用心性、主動性的學生來說，是個借機講話、或第5頁聚一室，聯歡慶祝，分享了彼此的快樂，也增進了師生之的表現突出的同學為組長，各科任老師選出各自的課代表，班級干部初步定型。然后根據潛力大小更換或增減。各個班干部以身作則，認真的履行自己的職責，工作進行討論、交流。每次考試后，認真進行質量分析，確定學優生和學困生，第6頁期中考試后的質量分析，我們把我校的成績與全區的成績進行了一個比較，是較近的界鎮一片。這兩次家訪，我班老師與家長廣泛接觸，與學生交心談心，第7頁他們經常找學生交心談心、個別輔導，幫忙糾錯解錯，努力提高班也在年級中居優。要做了如下工作：爭的社會中立于不敗之地，進而讓他們樹立起立志成才、刻苦鉆研學習的精神，第8頁為了提高本班的學業水平，我采取了以下措施：班集體的良性發展，為此，我做了如下措施，以增強班集體的凝聚力：掃衛生，我安排了八人為一小組，負責一天的清潔與保潔，并有專人負責檢查，體的利益而努力。經過一學期來看，效果是比較明顯的。3、利用班會課，我也時常跟他們討論集體的作用；也利用每周的文體課，開展一些集體性質的文體活動，讓他們感到集第9頁爭。教育同學們不亂扔垃圾，見到地上有垃圾要主動拾起3、本學期，我利用文體課，開展了一次全班性的環保知識競賽。通過競賽，訓，總結經驗，爭取在下學期做得更好。對初一新生，必須先規范學生的行為，提高學生素質，與其他班主任一樣，我當班主任力爭做到兩點：愉快的心理運動空間；第10頁從心，這時候就要發動班干部的作用，讓學生做學習的主人，班級管理的主體，也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風正養他們同

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