PAGE6-第2節自然選擇與適應的形成一、選擇題1.夏天時鸚鵡褪落一地絨毛,鸚鵡換毛說明()A.形態結構適應生理功能B.生活習性適應生活環境C.生理功能適應生活環境D.生活環境適應生理功能答案:B解析:夏天到了鸚鵡褪落一地絨毛,以適應溫度較高的環境,這一現象說明鸚鵡的生活習性適應其生活環境。2.下列有關適應的普遍性與相對性的實例,對應錯誤的是()A.普遍性:生活在海藻叢中的一種魚,當其遇到迫害時,身體倒立不動,像一株植物B.普遍性:未下雪的冬季,雷鳥換為白色羽毛C.普遍性:具有愛護色的動物不簡單被天敵發覺D.相對性:毒蛾的幼蟲,多數具有艷麗的色調和花紋,假如被鳥類吞食,會刺傷鳥類的口腔黏膜答案:B解析:雷鳥將羽毛換為白色,是為適應下雪的冬季,若冬季未下雪,則雷鳥更易被天敵發覺,體現了適應的相對性。3.拉馬克認為生物不斷進化的主要緣由是()A.不定向變異和定向的自然選擇B.基因突變和染色體變異C.用進廢退和獲得性遺傳D.器官的反復運用答案:C解析:拉馬克認為生物各種適應性特征的形成都是由于用進廢退和獲得性遺傳,器官用得越多就更加達,不用就退化,并且這種因用進廢退而獲得的性狀可以遺傳給后代。4.雄鹿往往用鹿角作為爭奪配偶的武器。根據達爾文的觀點,現代的雄鹿鹿角發達是()A.代代常常運用的結果B.變異朝著有利于生殖的方向發展的結果C.繁衍后代的須要D.自然選擇的結果答案:D解析:雄鹿的祖先中存在不同的變異,有的雄鹿鹿角發達,有的不夠發達。具有發達鹿角的雄鹿得以奪得配偶進而繁衍后代,而鹿角不夠發達的雄鹿不能獲得配偶,也就沒有機會繁衍后代。這樣一代一代地選擇進化,就形成了現在有發達鹿角的雄鹿,這是自然選擇的結果。5.拉馬克進化學說的進步意義體現在()A.科學地說明了生物進化的緣由B.提出了“用進廢退”和“獲得性遺傳”的理論C.最先提出了比較完整的進化學說D.使生物學第一次擺脫了神學的束縛,走上了科學的道路答案:C解析:拉馬克否定了物種不變論,進步之處是最先提出了比較完整的進化學說。6.下列有關進化的說法,錯誤的是()A.自然選擇所保留的變異,對人類都是有利的B.在生存斗爭中,具有有利變異的個體生存下來C.適應是自然選擇的結果D.有利變異會給予某些個體生存和繁殖的優勢,并通過遺傳漸漸積累答案:A解析:自然選擇的結果是適者生存,保留下來的都是適應環境的個體,對人類不肯定有利。7.下圖中理論值與實際生存個體數差別很大,可用來說明此種現象的是達爾文進化理論中的()A.過度繁殖 B.生存斗爭C.遺傳變異 D.適者生存答案:B解析:生物具有過度繁殖實力,但由于生存斗爭,理論值與實際生存個體數差別很大。8.對達爾文自然選擇學說的正確評價是()A.它不能正確說明生物界的多樣性和適應性B.它能正確說明遺傳和變異的本質C.它能正確說明生物界的多樣性和適應性,但沒有闡明遺傳和變異的本質D.它能說明自然選擇的作用,但不能闡明生物界的多樣性答案:C解析:達爾文自然選擇學說能正確說明生物界的多樣性和適應性,由于受當時科學發展水平的限制,還不能科學地說明遺傳和變異的本質。二、非選擇題9.下圖表示達爾文對現代長頸鹿形成過程的說明,據圖回答下列問題。(1)長頸鹿祖先種群過度繁殖的含義是。長頸鹿的頸和前肢的長短各異,這表明生物的變異是。

(2)在缺乏青草的時期,有的個體能吃到高處的食物而活下來,有的個體因得不到食物而死亡,這個過程叫作,它是通過生存斗爭實現的。生存斗爭是指。

(3)適應有兩方面的含義:一是指,二是指。適應是的結果。

答案:(1)后代數目超過環境的承受實力不定向的(2)自然選擇生物與生物之間以及生物與無機環境之間的斗爭(3)生物的形態結構適合于完成肯定的功能生物的形態結構及其功能適合于該生物在肯定的環境中生存和繁殖自然選擇10.果蠅的自然群體中,第Ⅱ號染色體的變異許多。下表表示果蠅的3種第Ⅱ號染色體的突變類型(A、B、C)在不同溫度下的存活實力與標準型果蠅的比較(假設標準型為100)。試分析并回答下列問題。第Ⅱ號染色體的各種類型存活實力25.5℃21℃16.5℃標準型100100100A9998100B958987C92109109(1)從上表中可以看到,在不同溫度下,第Ⅱ號染色體的同一變異類型的存活實力(填“相同”或“不同”)。

(2)在25.5℃時,的存活實力最好。在21℃時,的存活實力最好。在16.5℃時,的存活實力最好。

(3)由此可得出結論:突變的有利與否,是由其確定的。

答案:(1)不同(2)標準型CC(3)所處的環境等級考素養提升一、選擇題1.枯葉蝶腹面的色澤和形態極似枯葉,這是枯葉蝶的祖先()A.突變后經人工選擇的結果B.人工選擇后再突變的結果C.突變后經自然選擇的結果D.自然選擇后再突變的結果答案:C解析:蝶類的祖先由于突變而產生了大量的變異類型,其中顏色和性狀類似枯葉的蝶類不易被天敵發覺而生存下來,經過長期的自然選擇就形成現在的枯葉蝶。2.下列實例中,不能用拉馬克的進化學說說明的是()A.鼴鼠長期生活在地下,所以視力微弱B.人類的盲腸沒有家兔的發達,這是長期吃熟食的結果C.由于草少改吃樹葉,常常伸長頸項,鹿漸漸變成長頸鹿D.由于煙煤染黑了樹木,曼徹斯特地區的淺色樺尺蛾漸漸被深色樺尺蛾所代替答案:D解析:拉馬克的生物進化理論包括兩個方面的內容,即用進廢退和獲得性遺傳。當生物長期連續運用某一器官時,該器官就會得到發展,反之就會退化,這便是用進廢退;而這種發展是可以遺傳的,即獲得性遺傳。D項內容符合達爾文自然選擇學說。3.(不定項選擇題)甲、乙、丙三種螢火蟲對環境條件的適應實力不盡相同,它們分布區域的溫度和濕度的范圍如右圖所示。據圖分析,下列敘述合理的是()A.乙能適應的環境溫度范圍比甲窄B.丙能適應的環境濕度范圍比甲廣C.甲能適應的環境溫度范圍比丙窄D.這三種螢火蟲不行能同時分布于溫度、濕度范圍很窄的同一棲息地中答案:CD解析:僅考慮溫度時,乙能適應的環境溫度范圍最廣,丙其次,甲最窄;僅考慮濕度時,甲能適應的環境濕度范圍最廣,丙其次,乙最窄;由于三曲線沒有共同的部分,所以三者不行能同時分布于溫度、濕度范圍很窄的同一棲息地中。4.在某小島上有一種啄木鳥,其喙長分布如圖甲,而其唯一的食物是生活在樹干中的一種蟲,這種蟲在樹干中不同深度的數量如圖乙。下列關于子一代啄木鳥鳥喙的可能長度的說法,合理的是()甲乙A.都比父母的長,因為鳥須要適應它們的環境B.都比父母的長,因為較長的鳥喙是生存所必需的C.不肯定比父母的長,僅一代的時間還不足以進化出較長的鳥喙D.不肯定比父母的長,因為蟲在樹干中的深度并不是都很深答案:C解析:由自然選擇學說可知,生物的進化是漫長的過程,因此僅一代時間之后的性狀是無法推斷的,因此,子一代啄木鳥鳥喙的長度不肯定比父母的長。二、非選擇題5.用達爾文的自然選擇學說說明狼的兇惡、善跑、狡猾、貪欲的進化過程。(1)狼的種群中存在著不同個體,如跑得慢一些的,跑得快一些的,狡猾機智些的,行動呆板遲鈍些的,這些性狀說明變異是的。

(2)隨著環境的變更,食物的稀有,兇惡、善跑、狡猾、貪欲的個體簡單得到食物,能夠生存和繁殖,這樣,環境和食物對狼起了作用,而這種作用是的。

(3)狼的兇惡、善跑、狡猾、貪欲等特點增加,是通過狼與種內、種間以及環境條件的來實現的,因而它能適應環境,這就是。

答案:(1)不定向(2)選擇定向(3)生存斗爭適者生存6.水蚤是一種水生小動物。某愛好小組的同學用等量的水蚤分別做了如圖所示的A、B兩組試驗:水溫的變更是試驗的唯一變量,其他條件均相同;水蚤在不同溫度的水中所處的時間均為12h。試驗過程和試驗現象如下圖所示。據圖回答下列問題。(1)試驗結果表明,多數水蚤生活的最適溫度約為℃。

(2)有些水蚤能在20℃環境中生活,有些水蚤能在28℃環境中生活,這表明水蚤個體之間存在著,從而體現了生物的變異一般是的。溫度的變更對水蚤起了作用,而這種作用是的。

(3)在20℃環境中生活的水蚤移到28℃環境中會死亡,同時,在28℃環境中生活的水蚤移到20℃環境中也會死亡。這說明當環境條件發生變更時,假如生物缺少,就會被環境所淘汰。

答案:(1)25(2)各種變異類型不定向選擇定向(3)適應新環境的變異解