第二單元課題2氧氣說課稿-2024-2025學年九年級化學人教版（2024）上冊一、設計思路

本節課以人教版2024-2025學年九年級化學上冊第二單元課題2“氧氣”為核心，結合學生的認知水平，設計以下教學思路：首先，通過引入生活實例，引發學生對氧氣的關注和興趣；其次，講解氧氣的性質、用途及制取方法，讓學生系統掌握氧氣的相關知識；最后，通過實驗觀察和小組討論，培養學生的實驗操作能力和合作交流意識，使學生在實踐中鞏固所學知識，達到理論與實踐相結合的教學效果。二、核心素養目標

1.理解氧氣的化學性質，培養科學探究與創新意識。

2.通過實驗探究氧氣的制取，提高實驗操作與問題解決能力。

3.認識氧氣在生活中的重要作用，增強社會責任感與安全意識。三、學習者分析

1.學生已經掌握了基本的化學元素概念，了解過一些簡單化合物的性質，對氧氣有初步的認識，但尚未系統學習氧氣的性質和用途。

2.九年級學生的學習興趣較為廣泛，對實驗操作有較高的熱情。他們在學習上具有一定的邏輯思維和分析問題的能力，喜歡通過實踐活動來學習新知識。學生的學習風格多樣，有的喜歡獨立思考，有的傾向于合作學習。

3.學生在理解氧氣化學性質時可能會遇到理論抽象難以把握的困難，實驗操作過程中可能會遇到操作不當或實驗結果不明顯等挑戰。此外，對氧氣在實際生活中應用的深入理解可能需要更多的生活實例和實際操作來輔助。四、教學資源

1.軟硬件資源：多媒體投影儀、互動白板、實驗儀器（如集氣瓶、酒精燈、導管等）。

2.課程平臺：校園網絡教學平臺。

3.信息化資源：教學課件、氧氣相關的科普視頻、虛擬實驗室軟件。

4.教學手段：實驗演示、小組合作、討論交流。五、教學過程設計

1.導入環節（用時5分鐘）

-創設情境：通過播放一段關于氧氣在自然界和人類生活中的重要性的科普視頻，讓學生直觀感受氧氣的作用。

-提出問題：視頻結束后，提問學生：“你們知道氧氣在生活中的哪些方面起著重要作用嗎？”

-預期效果：激發學生的學習興趣，引出本節課的主題。

2.講授新課（用時25分鐘）

-知識講解：

-介紹氧氣的化學性質（用時5分鐘）：講解氧氣的無色無味、助燃性等基本性質。

-講解氧氣的用途（用時5分鐘）：闡述氧氣在呼吸、燃燒、醫療等領域的應用。

-制取氧氣的方法（用時5分鐘）：介紹實驗室制取氧氣的常見方法，如分解過氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀等。

-實驗演示（用時10分鐘）：現場演示制取氧氣的實驗，讓學生觀察氧氣的生成和收集過程。

-師生互動：

-問答環節：在講解過程中，教師提問，學生回答，確保學生對新知識的理解。

-小組討論：學生分小組，討論氧氣在生活中的具體應用，每組選代表匯報。

3.鞏固練習（用時10分鐘）

-練習題：發放練習題，讓學生獨立完成，題目涉及氧氣的性質、用途和制取方法。

-討論交流：學生互相交流答案，教師選取部分學生回答，對錯誤答案進行講解和糾正。

4.課堂提問與總結（用時3分鐘）

-提問：教師提問學生對氧氣知識的掌握情況，了解學生的理解程度。

-總結：教師總結本節課的重點內容，強調氧氣的重要性，并布置課后作業。

5.創新環節（用時2分鐘）

-設計一個小實驗：讓學生利用課余時間，自己設計一個實驗來驗證氧氣的性質，培養學生的實驗設計和創新能力。

6.結束語（用時1分鐘）

-教師對學生的表現給予肯定，鼓勵學生繼續探索化學知識，提醒學生注意實驗安全。

總用時：45分鐘六、教學資源拓展

1.拓展資源

-相關化學概念：介紹與氧氣相關的化學概念，如氧化還原反應、氧氣在化學反應中的作用等。

-氧氣的歷史：探討氧氣被發現的歷史背景，科學家如何確定氧氣是一種元素。

-氧氣與健康：講解氧氣對人體健康的重要性，包括氧氣在呼吸系統中的作用。

-環境中的氧氣：探討氧氣在大氣層中的分布，以及氧氣與環境保護的關系。

-氧氣的工業應用：介紹氧氣在工業生產中的應用，如鋼鐵冶煉、化工生產等。

-氧氣與生活：討論氧氣在日常生活中的應用，例如烹飪、急救等。

2.拓展建議

-閱讀拓展：推薦學生閱讀關于氧氣發現歷史的科普書籍，以及氧氣在自然界和人類生活中的作用的文章。

-實踐活動：鼓勵學生在家中或實驗室進行簡單的氧氣實驗，如制取氧氣、觀察氧氣的助燃性等。

-研究項目：引導學生選擇一個與氧氣相關的主題，進行深入研究，形成研究報告或小論文。

-觀察記錄：讓學生記錄一周內氧氣在家庭生活中的具體應用，分析其重要性。

-科學講座：邀請化學領域的專家或學者到校進行關于氧氣及其應用的講座。

-網絡資源：指導學生如何利用圖書館、互聯網等資源，查找與氧氣相關的資料，進行自主學習。

-小組研討：組織學生進行小組討論，分享各自對氧氣知識的理解，以及在學習過程中遇到的問題和解決方法。

-家庭作業：布置與氧氣相關的家庭作業，如制作氧氣主題的手抄報、漫畫等，增強學生的創造力和實踐能力。七、板書設計

①氧氣的性質

-重點知識點：無色無味、助燃性、不可燃

-重點詞匯：化學性質、助燃性

②氧氣的用途