安徽省宣城市(2024年-2025年小學五年級語文)統編版期末考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.結合語境，根據課文內容填空。

（1）【心懷童真】總有一些記憶讓我們心動神移，它是“________________，也傍桑陰學種瓜。”的天真爛漫，是“_______________，短笛無腔信口吹?！钡挠迫婚e適。

（2）【心系家國】總有一些牽掛讓我們刻骨銘心，它是陸游筆下“________________，________________。”的憂國憂民，是杜甫心中“白日放歌須縱酒，________________?！钡恼駣^欣喜。

（3）【心有準則】總有一些準則讓我們崇德向善，它是“_________________，仁之端也。”的點滴善意，是“人有恥，__________________________。”的處世之道。

（4）【心有智慧】總有一些人讓我們學會自省，它是《自相矛盾》中旁人的一問：“_________________，何如？”也是楊氏之子巧妙的回答：“__________________。”2）.詩詞名句活學活用。

（1）默而識之，_____，_____。

（2）空山新雨后，_____。

（3）我勸天公重抖擻，_____。

（4）《楓橋夜泊》中，詩人用動景襯靜景，表達孤寂憂愁的詩句是：_____，_____。

（5）面對國家大好河山被金人踐踏，南宋官員卻不思收復故土，整日尋歡作樂。詩人林升不由地反問道：“_____，_____？”3）.【閱讀感受】讀句子，根據拼音寫詞語。

書中的景色讓人沉醉：límíng_______時分，偶爾會看到幾只白鷺或xiányì_______地漫步在田間水塘，或qīnmì_______相依，似在shùshuō_______飛行途中遇到的新鮮事……yèmùjiànglín_________，又是另一番景象。你瞧！那歸巢的鳥兒正成群結隊，急急匆匆地朝róngshù_______飛去。

書中的故事令人動容：村間xúncháng_______的搭石，彰顯著中華民族的傳統美德；楓橋tíngbó_______的孤舟，抒發了詩人旅途的愁思；母親shòuruò_______的脊背，承載著對孩子深沉的愛；冷酷無情的qīnlüè_______者，給人民帶來了無盡的災難和痛苦……4）.給下面的句子加上標點。

毽子越做越講究__________有黑雞毛__________白雞毛__________蘆花雞毛等__________各種顏色的毽子滿院飛。5）.用“續”字組成恰當的詞語，填在括號里。(不能重復)

（1）(

)幾天的陰雨天氣，讓人感到心情煩悶。

（2）這兩個地區經濟和文化的交流已經(

)了很多年。

（3）他如果能(

)保持這種良好的狀態，必將取得巨大的進步。

（4）每當植樹節到來之際，全國各地就(

)掀起植樹造林的熱潮。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.參觀“福田名人館”時，福鷺讀到下面這段話，其中有三個關鍵詞被遮擋了，這三個詞依次最有可能是（

）在福田這片熱土上，未到之年的青年才俊，已如璀璨星辰、在科技與創新的天空中閃耀光芒；年近的六旬老者、雖白發蒼蒼、卻矢志不移地在福田的文化沃土上耕耘，傳承著深圳的拓荒精神；正值之年的中堅力量，在福田的繁華街景中穿梭，以沉穩與智慧鑄就了這座城市的輝煌。他們將夢想與奮斗印刻在這座城市的每一個角落。A．弱冠

期頤

不惑B．而立

花甲

不惑C．而立

古稀

豆蔻D．而立

古稀

不惑2）.明詞語之意：下列對字詞的理解，不正確的一項是（）A．短笛無腔信口吹（口腔）B．孔君平詣其父（拜訪）C．卻看妻子愁何在（回頭看）D．南望王師又一年（指南宋朝廷的軍隊）3）.根據字典釋義，“掙脫”的“掙”讀音和意思正確的是（）

A．zhèng

出力量而獲取報酬B．zhēng

盡力支撐或擺脫C．zhèng

用力支撐或擺脫D．zhēng

用力支撐或擺脫評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.仿照下面句子的表達特點，寫一個句子。

例：這里的桂花再香，也比不上家鄉院子里的桂花。

________________________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，讀一讀。

晦暗的

心靈

領悟

種子

難忘的

歲月

宣講

老師

童稚的

教室

播下

道理

艱難的

集會

思念

信念

寬容的

態度

締造

故事2）.我會把下列生字和讀音連在一起。

缶頗廉璧騙諸

zhū

piàn

bì

lián

fǒu

pō評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

(

)秦王左右的衛士想殺了藺相如，但藺相如怒目圓睜，厲聲呵斥，衛士竟不敢上前。

(

)藺相如看秦王存心侮辱趙王，便向前走了幾步，說：“趙王聽說秦王擅長秦國的音樂，希望您能擊缶助興。”

(

)藺相如再次上前要求，秦王還是拒絕。

(

)藺相如說：“您現在離我只有五步遠。如果您不答應，我就跟您同歸于盡！”

(

)秦王很生氣，拒絕了。2）.把下面的句子排列成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

()相反，他幾次問我各科學習成績怎么樣。我說我文科理科學習成績都還不錯。

()那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎的作文，也沒談寫作。

()他說道：“這樣好！愛好文學的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書?！?/p>

()我知道這是對我的批評，也是對我的希望。

()他又讓我背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。

()他又說道：“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學的人不搞清我們的歷史更不行?！痹u卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題下列說法是否正確，對的打“√”，錯誤的打“×”。

1．為了提高閱讀的速度，我們要集中注意力，盡量連詞成句讀，不要一個字一個字地讀。(

)

2．《題臨安邸》中的“臨安”指的是詩中的汴州。(

)

3．曾國藩認為“士人讀書”講究“三要”：一要有智，二要有識，三要有恒。

這三個方面是相輔相成，缺一不可的。(

)

4．說明性文章《松鼠》寫得平實，《太陽》寫得活潑。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。紙船——寄母親冰心我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心地每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去！1．結尾處的詩句“求它載著她的愛和悲哀歸去”，其中“它”“她”和“悲哀”各指什么？

“它”指_________；“她”指_________；“悲哀”指_________。

2．請說一說詩句中的加點詞表達了什么含義。

_____________________________________

3．詩句“總是留著——留著”里，連用兩個“留著”，有什么作用？

_____________________________________

4．下列節奏劃分有誤的一項是（

）A．我/從不肯/妄棄了/一張紙B．總是/留著/——留著C．疊成/一只一只/很小的/船兒D．從舟上/拋下在/海里評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.選擇一個場景，用幾句話寫寫景物的動、靜之美。

放學后的校園

群鳥飛過湖面

火車進站之后

____________________評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內閱讀。牧場之國（節選）①荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。②一條條運河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍嘴黑牛，在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。牛犢還未長大，卻有了端莊的儀態。老牛好似牛群的家長，無比威嚴。極目遠眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭。③這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間，成群的（駿

?。R，匹匹膘肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運河，沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠方。遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個自由王國的主人和公爵。④在綠色的草原上，白色的綿羊（優

悠）然自得。黑色的豬群不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。成千上萬的小雞，成群結隊的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。這就是真正的荷蘭。1．給括號里恰當的漢字畫“√”。

2．“這就是真正的荷蘭”在選文中出現了三次，第一次是贊嘆_______________，第二次是贊嘆_______________，第三次是贊嘆動物們的自由和閑適。

3．選文第2自然段的畫線部分運用了什么修辭手法？有什么好處？

______________

4．選文中描繪的牧場之國給你留下了怎樣的印象？請簡要說說。

______________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面的句子選擇正確的修辭手法。

A．比喻

B．擬人

C．排比

D．反問

（1）倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。(

)

（2）蜻蜓飛得那么快，哪里會追得上？(

)2）.用橫線畫出下列詞語的錯別字