《新月集》讀后感800字《新月集》讀后感800字篇一《新月集》是泰戈?duì)栆徊恐膬和⑽脑?shī)集，也是他眾多散文詩(shī)的第一本。詩(shī)集里著力描繪的是一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的兒童。詩(shī)人致力謳歌的是人類生活中最為寶貴的東西――童真。他以天才之筆塑造了一批神形兼?zhèn)洹㈧陟陂W光的天使般的兒童藝術(shù)形象。泰戈?duì)栆惨虼吮蛔u(yù)為“兒童詩(shī)人”、“孩子的天使”。詩(shī)中兒童的形象之所以如此感人，主要得力于兩個(gè)方面：一是詩(shī)人充滿哲理的藝術(shù)思想，一是他非凡的想象力。《新月集》詩(shī)中那些抒情的小主人公，他們與其說(shuō)是生活在現(xiàn)實(shí)世界中，倒不如說(shuō)是生活在云端里，大海邊。是大海與他們游戲，為他們唱迷人的歌曲；是新月和秋云在夢(mèng)中送給他們最初的微笑。他們是人，也是“神”。彌漫于詩(shī)中這朦朧的神秘的色彩，對(duì)于刻畫孩子們的形象很有好處。使得他們從形態(tài)、性格、語(yǔ)言、行動(dòng)、嬉樂(lè)，直至生活環(huán)境，都更像人們心目中的“天使”，更富有詩(shī)意和情趣，因而也就更為人們所喜愛(ài)。《新月集》讀后感800字篇二在書店中靜靜的尋覓，我找到了一本美麗的書，說(shuō)它美麗，是因?yàn)樗鼡碛兄利惖奈淖帧⑻N(yùn)含著美麗的情感，如歌一般幽婉，如酒一般令人回味無(wú)窮。讀詩(shī)，是需要意境的。吟讀起泰戈?duì)柕脑?shī)，一種不可測(cè)的魔力把我?guī)У搅藘和膲?mèng)幻中，“守財(cái)奴”一般的夕陽(yáng)收起最后的金子，林蔭路上的花一朵一朵落在地上，靜靜的蕭蕭的竹林升起月亮。《新月集》中的一首詩(shī)《同情》，詩(shī)中這樣寫道：“如果我是一只小狗，而不是你的小孩，親愛(ài)的媽媽，當(dāng)我想吃你的盤里的東西時(shí)，你要向我說(shuō)不嗎？你要趕開我，對(duì)我說(shuō)道，滾開，你這淘氣的小狗么？那么，走罷，媽媽，走罷！當(dāng)你叫喚我的時(shí)候，我就永不到你那里去，也永不要你喂我吃東西了”。《新月集》文字優(yōu)美，更重要的是它能引起我無(wú)盡的思緒，這就是泰戈?duì)栐?shī)的獨(dú)特韻味所在，讓我感受到他的思想主旨——愛(ài)，因?yàn)閻?ài)，泰戈?duì)柌虐言?shī)歌寫得如此美麗。《新月集》讀后感800字篇三起初，看到《新月集》這個(gè)名字，我就聯(lián)想到了無(wú)邊的黑暗和恐懼。但讀完這本書以后，我卻擁有了一個(gè)秘密，如果你不是一個(gè)大嘴巴的話，我就悄悄告訴你——我發(fā)現(xiàn)了一座能夠點(diǎn)亮你內(nèi)心深處黑暗的燈塔！它不在蔚藍(lán)的深海里，也不在七彩的云端中，它就藏在這本書中的每一個(gè)字中哦！它們能帶你去探索各種古靈精怪的問(wèn)題，帶你了解母愛(ài)。“雨水匯聚成了小溪，從狹窄的小巷里流了出來(lái)，就像一個(gè)開心的男孩從母親身邊跑開，故意惹她生氣一樣。”在作者的筆下，小溪化作一個(gè)快樂(lè)的男孩，似乎連小溪都增添了許多童真，歡快的唱著歌。“我要變成一個(gè)夢(mèng)，穿過(guò)你眼皮下的微小縫隙，鉆到你的睡眠深處。”哈哈，做夢(mèng)這等平平凡凡的事，卻被描寫的這么有趣，寥寥數(shù)語(yǔ)，就將孩子的天真和對(duì)媽媽的愛(ài)描寫的恰到好處。在這本書中，還有很多值得探索的地方，它就像小孩子心靈深處的精靈，知道它們所有稀奇古怪的想法，甚至是個(gè)一閃而過(guò)的美妙念頭。《新月集》讀后感800字篇四《新月集》向成人描繪了一個(gè)魅力無(wú)窮、令成人無(wú)法企及的兒童世界，此書的翻譯鄭振鐸先生曾精辟地說(shuō)過(guò)，“《新月集》并不是一部寫給兒童讀的詩(shī)歌集，乃是一部敘述兒童心理、兒童生活的最好的詩(shī)歌集”。我認(rèn)為，泰戈?duì)栔阅苋绱苏鎸?shí)到位的描繪出兒童世界，完全是因?yàn)樗麑⒆约嚎醋饕粋€(gè)孩子，“真實(shí)”進(jìn)入了孩子世界，因此，他便能設(shè)身處地的為孩子著想、為孩子說(shuō)話、說(shuō)孩子話，用兒童的諺語(yǔ)表達(dá)出他們的精神世界及真實(shí)情緒。所以說(shuō)，泰戈?duì)枱o(wú)愧于“孩子的天使”這一稱號(hào)，他的詩(shī)將真實(shí)的孩子帶如了我們的視野，使得讀者也感同身受地與孩子們一起游戲、玩耍，他的“卓越的兒童心理學(xué)家”稱號(hào)可能也是來(lái)源與此。每每讀到泰戈?duì)柕淖髌罚傆幸环N無(wú)比舒暢的感覺(jué)，似乎一股清新的風(fēng)拂過(guò)面前，在他面前，任何欺騙和隱瞞都無(wú)法逃脫那雙銳利無(wú)比的眼睛，所以我們應(yīng)該坦誠(chéng)些，因?yàn)樽詈笸鶗?huì)發(fā)現(xiàn)，被欺騙的就是我們自己。兒童世界的消失是由于教育的介入，它往往以為著統(tǒng)治、主宰甚至專制、毀滅，而在《新月集》中，兒童涌動(dòng)真無(wú)窮無(wú)盡的自我創(chuàng)造的生命力量，我們可以沉浸其中，去探詢、感悟蘊(yùn)藏于其中的“生機(jī)勃勃的秘密、去喚醒沉睡于其中的自然的無(wú)限潛能”。《新月集》讀后感800字篇五假如我是一個(gè)剛剛沐浴完的孩子，我會(huì)枕著媽媽的手臂，看樹梢的月亮散發(fā)銀輝，回味那印度老頭泰戈?duì)栃σ饕鞯妮p唱。可是我只能假如，童年離我已遠(yuǎn)去。我也只能用幻想靠近天堂，用心來(lái)感受孩童般的詩(shī)人的饋贈(zèng)。他采擷的《新月集》里有最頑皮的小搗蛋，有最快樂(lè)的小天使，有渴望遠(yuǎn)行的小壯士，有充滿夢(mèng)想的小船長(zhǎng)。他們叫嚷著，嬉戲著，在靜謐的夜晚，在飄著桂香的蟬鳴枝鬧，舒展著他們的身體，睜著最純真的眼睛，臥看朗月。他們呢喃著，夢(mèng)想著，舉著對(duì)世界奇妙的疑問(wèn)，向爸爸媽媽扯衣服，在新月升起時(shí)――這世上最美好的時(shí)刻，帶著滿是疑惑和新奇的夢(mèng)，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。他們愛(ài)媽媽，也愛(ài)爸爸，他們愛(ài)世界，他們愛(ài)真善美――這是他們對(duì)世界的印象。可愛(ài)的小天使，我的新月牙兒們，把月亮的半邊藏在枕頭，在夢(mèng)里編織世界，在心里構(gòu)筑夢(mèng)想。泰戈?duì)枺粋€(gè)孩童般的詩(shī)人，他一定有最快樂(lè)的童年，最美的夢(mèng)，最善的真。真想親親這位印度老頭兒，把他藏進(jìn)月亮里，再把月亮――悄悄藏進(jìn)我的枕頭里。《新月集》讀后感800字篇六重讀泰戈?duì)柕摹缎略录罚陡型牡拿溃以诙兑粼?shī)書朗讀這部泰戈?duì)枌楹⒆觽兯龅脑?shī)集，不只在于想讓更多的人了解童心的美，更在于我自己讀來(lái)歡心，感覺(jué)美的深刻，似又回到我童年的時(shí)光里，重溫我對(duì)世界最初的愛(ài)意。這部《新月集》從孩童的心境出發(fā)，深刻表現(xiàn)了孩子的天真無(wú)邪，美好幻想，以及他們對(duì)于世界最初的純潔之愛(ài)。對(duì)于孩子無(wú)小事，孩子心靈之美就是世界上最天然的美，怎忍心去破壞，唯有呵護(hù)他們幼小唯美的心，才是教育的出發(fā)點(diǎn)。讓孩子的心自然更自然一些，讓孩子體會(huì)他們與自然最接近的靈魂，也許父母只去欣賞就夠了，父母也是因此而歡心，他們生出這樣一個(gè)美的靈魂，不負(fù)愛(ài)的囑托，讓美繼續(xù)在世界上綿延。這部詩(shī)集取材都是孩子的日常言行，把孩子的心事表達(dá)的感情真摯，在有些大人也許會(huì)認(rèn)為他們是胡言亂語(yǔ)，行為怪異，不懂世事，也許原本就沒(méi)有世事，那只是成人不可遏制的欲望形成的標(biāo)準(zhǔn)，與真正的美也是漸行漸遠(yuǎn)的，所以成人感覺(jué)孩子這個(gè)真正美的化身卻成了贗品。這部詩(shī)集會(huì)讓我們看到孩子那美好的心靈，引導(dǎo)人們教子既不暴躁也不溺愛(ài)。在迎接我自己的孩子來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，我與丈夫也是萬(wàn)分高興，但他也會(huì)讓我們徒增一些煩惱，原因大概就是還沒(méi)有真正意識(shí)到孩子是怎樣的一個(gè)存在，為此我閱讀收藏了幾本關(guān)于教子的書，只是再好的說(shuō)教教程也比不了《新月集》，隨著孩子的成長(zhǎng)，讓我一天一天的感覺(jué)到，教子沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的方法，教子只是一種耐心的發(fā)現(xiàn)，耐心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)孩子的美，發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，引導(dǎo)孩子保管好美好的心靈，幫助孩子發(fā)展長(zhǎng)處立于世界之上。讓我唯一感到欣慰的也是因?yàn)椤缎略录罚屛覀兣c孩子從一開始一起生活，就找到了美的理念，盡管我們做的不夠完美，但總有奮斗的正確方向，總不會(huì)誤入歧途，后悔莫及。每一對(duì)父母教子的方法都是獨(dú)特的，因?yàn)樗麄兊暮⒆邮仟?dú)一無(wú)二的，讓我們與我們的孩子一起生活，留下美好的回憶，探索彼此美好的心靈，相互欣賞，相互祝福，在愉快地生活中成長(zhǎng)起來(lái)。既不粗暴也不溺愛(ài)，就屬泰戈?duì)枌楹⒆佣鞯倪@部《新月集》，是大師對(duì)于新生命成長(zhǎng)的解密。《新月集》讀后感800字篇七自從擁有它后，我就再也無(wú)法離開它了。迷惑時(shí)，疲憊時(shí)，想起這本書，想起泰戈?duì)枌懺谶@本書中的那些純真的句子，我會(huì)豁然開朗。正如詩(shī)人葉芝所說(shuō)“每天讀一句泰戈?duì)柕脑?shī)，可以讓我忘卻世上一切苦痛”，總之，只要一翻開《新月集》，我便立刻得到了一對(duì)魔術(shù)的翅膀，可以從“現(xiàn)實(shí)苦悶的境地里飛翔到美靜天真的兒童的新月之國(guó)”。讀詩(shī)，是需要意境的。吟讀起泰戈?duì)柕脑?shī)，一種不可測(cè)的魔力把我?guī)У搅藘和膲?mèng)幻中，“守財(cái)奴”一般的夕陽(yáng)收起最后的金子，林蔭路上的花一朵一朵落在地上，靜靜的蕭蕭的竹林升起月亮。“清歡”是什么呢？很難翻譯，大概可以解釋為“清淡的歡愉”。現(xiàn)在的生活中，有太多的事情摻雜了各種名為懷疑、利益、虛偽的調(diào)料，而已經(jīng)脫離了坦然的真誠(chéng)與清淡的歡愉。冬盡春萌，在山莊農(nóng)家，泡上一杯浮著雪沫乳花似的清茶，品嘗山間嫩綠的蓼芽蒿筍的春盤素菜；貝殼為餐具，落葉為舟，以綠草的露點(diǎn)點(diǎn)綴夢(mèng)――不講究物質(zhì)的條件，只在乎心靈的品味，就是“清歡”。只有對(duì)平靜簡(jiǎn)樸的生活充滿著熱愛(ài)，泰戈?duì)柌拍馨涯赣H與孩子間最平凡的事用人類最美的語(yǔ)言寫的永垂不朽。在《對(duì)岸》中，泰戈?duì)柟P下的那個(gè)孩子，對(duì)河的對(duì)岸充滿了憧憬和向往，渴望做一個(gè)渡船的船夫，快樂(lè)地渡過(guò)來(lái)渡過(guò)去；而小時(shí)候，我則對(duì)那些各式各樣的奇妙的毛絨玩具充滿了渴望，立志要做玩具店的店長(zhǎng)，每天都可以接近成千上萬(wàn)的娃娃、毛絨小熊，好享有那份想象中的人人羨慕的特權(quán)，直到現(xiàn)在，對(duì)那些撫摸上去十分柔軟的大大的毛絨玩具，我還保有著深深的渴望，而不論是船夫還是玩具店店長(zhǎng)，歸根結(jié)底都是緣于那份對(duì)一切未知世界的新奇和幸福生活的向往。在《職業(yè)》中，泰戈?duì)枌懥艘粋€(gè)對(duì)自由渴望的孩子，“我愿意我是一個(gè)小販，在街上過(guò)日子，叫著“鐲子呀，亮晶晶的鐲子！”，那個(gè)渴望自由的孩子無(wú)限羨慕那個(gè)小販，愿意做一個(gè)小販，就因?yàn)椤八麤](méi)有什么事情急著要做，他沒(méi)有哪條街一定要走，他沒(méi)有什么地方一定要去，他沒(méi)有什么時(shí)間一定要回家”，我現(xiàn)在的生活中，充斥著太多的規(guī)定和“必須”：必須學(xué)習(xí)課外的輔導(dǎo)班，放學(xué)之后必須回家……我多么想去觀察一朵雪花的形狀，去樹林中撿拾一枚彩色的落葉，或者，就只是在小溪邊靜靜地坐一會(huì)兒。《新月集》文字優(yōu)美，更重要的是它能引起我無(wú)盡的思緒，這就是泰戈?duì)栐?shī)的獨(dú)特韻味所在，讓我感受到他的思想主旨――愛(ài)。因?yàn)閻?ài)，泰戈?duì)柌虐言?shī)歌寫得如此美麗。《新月集》讀后感800字篇八冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它的明艷，然而當(dāng)初的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”讀冰心的詩(shī)像是陽(yáng)春三月的雪清冽又籠罩著暖陽(yáng)。而讀泰戈?duì)柕脑?shī)選飛鳥集又讓人重新感受了一次清涼，像是多了孩子的笑聲整本書也就變得裊娜生姿了起來(lái)。泰戈?duì)枺允莻ゴ蟮脑?shī)人，很大的原因及影響是他的這部作品新月集。新月集是一部?jī)和?shī)集，我打開書的一頁(yè)便滿目好奇，滿心想要繼續(xù)讀下去。繼續(xù)讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中出現(xiàn)了另一個(gè)世界，那里空氣充滿寧?kù)o，花香秀麗。每一個(gè)章節(jié)獨(dú)立，簡(jiǎn)小；每一個(gè)章節(jié)向心凝結(jié)，生動(dòng)圣潔。新月集更像是個(gè)大孩子，在和你訴說(shuō)很多關(guān)于小孩子的事情。“誰(shuí)從孩子的眼里把睡眠偷了去呢？我一定要知道”。“媽媽把她的水罐挾在腰間，走到近村汲水去了”。“這是正午的時(shí)候。孩子們游戲的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了”。“池中的鴨子沉默無(wú)聲”。“牧童躺在榕樹的蔭下睡著了”。“白鶴莊重而安靜地立在檬果樹邊的泥澤里”。“就在這個(gè)時(shí)候，偷眠者跑過(guò)來(lái)，從孩子的兩眼里捉住睡眠，便飛去了。”“當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)，她看見(jiàn)孩子四肢著地在屋里爬著”。“池中的鴨子，榕樹下的牧童，莊重而安靜的白鶴這三者都像是會(huì)跳舞的小豬，在移步換景中熠熠生輝。”羅素說(shuō)：“對(duì)愛(ài)情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)人類苦難不可遏制的同情，是支配我一生的單純而強(qiáng)烈的三種感情。”那是怎樣的愛(ài)啊，泰戈?duì)柟P下的孩子多半是源于他對(duì)孩子的天真的贊美和愛(ài)惜吧。“如果人們知道了我的國(guó)王的宮殿在哪里，它就會(huì)消失在空氣中的”。“墻壁是白色的銀，屋頂是耀眼的黃金”。以孩子的視角和口吻，聽(tīng)起來(lái)頗像一個(gè)大孩子的闡述。也曾讓我想起萬(wàn)德圣?埃克蘇佩里寫過(guò)的小王子，天真獨(dú)特甚至宇宙萬(wàn)物獨(dú)有，但它像一朵花一樣綻放。人們會(huì)習(xí)慣了大人的視角，當(dāng)他們開始以孩子的視角看待周圍的世界才會(huì)發(fā)現(xiàn)“銀色的墻壁，耀眼的黃金”事物本來(lái)就是那個(gè)事物，只是態(tài)度不一樣。鄭振擇曾深情地說(shuō)它：“包含著深邃的大道理，像山坡草地上的一叢野花，在早晨的太陽(yáng)光下，紛紛地伸出頭來(lái)。隨你喜歡什么吧，那顏色和香味是一樣的。”之所以這樣說(shuō)，那是因?yàn)樘└隊(duì)柟P下的新月集是美的。“他們拿沙來(lái)建筑房屋，拿空貝殼做游戲。他們把落葉編成了船，笑嘻嘻地把它們放到大海上。”孩子們?cè)谑澜绲暮＿叄鏊麄兊挠螒颉薄ｊP(guān)于大海，孩子，這里把它們化作一團(tuán)更有了畫面感。而作者對(duì)于大海的描述中寫道：“大海嘩笑著涌起波濤，對(duì)著孩子們唱無(wú)意義的歌曲。”也在詩(shī)中曾寫道：“海灘的微笑蕩漾著淡淡的光芒。”一個(gè)淺淺深深的海灘，擬人后精致朦朧，讓人在讀的時(shí)候不覺(jué)像孩子一樣會(huì)心一笑。“慈母手中線，游子身上衣。”這是中國(guó)小家的母愛(ài)，一直到今天，可能不是這樣的細(xì)節(jié)，而是：一位媽媽陪著孩子玩積木，孩子天真地問(wèn)：“