第第頁學校先進集體（先進班級）基本標準一、思想品德好。升國旗、奏國歌肅立行禮；酷愛學校、人人維護學校班級的聲譽，珍惜公共財物，無賭、無偷、無搶劫勒索、無吸煙；團結友愛、無人干架，說話文明，對人禮貌；尊敬老師，聽從勸導，不說謊話，努力改正缺點或錯誤，后進變先進的人多；遵守國家法令和社會管理條例；（沒有看黃色錄像和書刊的人；沒有上營業性電子游戲機室的人；）遵守學校規定，無人爬窗溜欄桿，無人追趕打鬧，放學定時回家；對壞人壞事敢于揭發，敢于斗爭，及時報告；班風好，無任何責任事故，無重點違紀事件。二、勤奮學習好。定時上課，無曠課，少遲到，滿勤率達95%以上；上課認真聽講，樂觀舉手發言，課堂紀律好，個個老師滿意，沒有被罰的人和事；作業認真，完成率達100%；學習成績好，平均分及格率、優秀率實現學校要求，各項競賽名次高。班內設有圖書角，存書量多，借還、開放制度健全。三、文體活動好。樂觀參加體育磨練，認真參加兩課兩操。課外活動無挪作他用，兩操隊伍整齊，動作規范；體育達標率達95%以上。樂觀開展文娛活動，課間常組織唱歌，每次文娛匯演有節目，每次畫報有習作，競賽常獲好名次。上音樂、美術課無人做其他作業，學具準備齊全。四、清潔衛生好。注意公共和個人衛生，無人亂扔紙屑或隨地吐痰，無人隨地大小便，頭發、衣物、手臉乾凈，教室布置美觀大方，地板干凈，墻壁、門窗、桌凳無污損；學生衛生意識強，有良好的衛生習慣；衛生工具設施良好，堅持每天兩掃一撿，每周一大掃；閱讀寫字衛生習慣良好，近視發病率低于5%；自動搭配醫護人員，做好體檢、防疫工作；注意安全，傷病人數少。珍惜花木，門前花草無折損、生長繁盛。五、少先隊活動開展好。樂觀響應大隊部號召，努力完成學校和大隊部交給的任務。中隊活動有學期計劃，每周有實在布置，全學期中隊主題會不少于8次，中隊或小隊活動不少于10次；每天佩帶紅領巾和干部標志的占100%。六、酷愛勞動好。樂觀參加力所能及的勞動，自身能做的事自身做。在家自發做家務；在校努力完成勤工儉學、手工、衛生清掃等勞動任務；生活儉樸；珍惜糧食，不挑吃穿，不亂扔食物，不亂花錢，不吃零食，不戴項鏈、首飾、不穿奇裝異服。篇2:校風學風建設先進班級個人評比活動方案“校風學風建設先進班級個人”評比活動方案為了在學院第二屆“校風學風建設月”活動中發現、宣傳校風學風建設活動中涌現出的先進典型，發揮典型示范和激勵引導作用，樹立良好的校風、學風，營造一個健康向上的學校環境和學習環境，進一步推動和諧學校建設，依據《關于開展第二屆校風學風建設月”活動，創建文明和諧學校的通知》（茂職院【20**】67號）精神，在各系、各班及全體高校生中開展創建“校風學風建設先進單位”（以系為單位）、“校風學風建設先進班級”及“校風學風建設先進個人”評比活動，現將有關事項通知如下：一、評比對象：各系、各班級、全體高校生二、評比時間：20**年4月1日4月7日三、評比方法（一）校風學風建設先進單位評比內容（總分100分）1、領導高度重視，制度落實到位。各系領導切實把創建優良校風、學風活動作為促進和諧學校建設、提高辦學質量的一項緊要工作，加強對活動的領導，有研究，有布署，有檢查，有評比，常常深入第一線，了解情況，解決問題，在樂觀貫徹落實學院有關校風、學風建設要求的同時，結合本系的特點，樂觀探討訂立本系的管理方法及相關規定（該項將結合各系訂立的校風學風建設方案及各項總結進行綜合評分）。（20分）2、在學院“校風學風建設月”特別督察組的各項抽查評比中總體成績名列前茅。（50分）3、學生宿舍衛生環境良好，在“文明宿舍”評比中總體平均成績名列前茅。（30分）（二）校風學風建設先進班級評比內容（100分）1、班級有實在的促進校風、班風、學風建設的措施和方法，認真開展創建優良校風、學風、班風和文明宿舍活動，并取得明顯的實際效果。（30分）2、在校風學風建設月活動中表現突出，在學院“校風學風建設月”特別督察組的各項抽查評比中名列前茅。（50分）3、學生宿舍衛生環境良好，在學院文明宿舍檢查評比中名列前茅。（20分）（三）校風學風建設先進個人1、在學習、生活、工作各方面起到先鋒模范作用，為校風學風建設、學校精神文明建設等方面做出了樂觀貢獻；2、所在班級、宿舍在系“校風學風建設月”督導隊或學院“校風學風建設月”特別督察組的各項抽查評比中名列前茅；3、同等條件下，所在班獲“校風學風建設先進班級”稱呼或所在宿舍獲“文明宿舍”稱呼者優先。四、組織評比各系于4月7日之前將創建“校風學風建設先進單位”“校風學風建設先進班級”“校風學風建設先進個人”活動總結書面報告（個人先進事跡書面報告）及相關圖片、音像料子報送學生處，由學生處組織進行評比。五、稱贊嘉獎方法1、校風學風建設先進單位：2個，頒發錦旗、獎金。2、校風學風建設先進班級：15個，頒發獎狀、獎金。3、校風學風建設樂觀分子：35名，頒發榮譽證書、獎金。篇3:揭陽三中班級先進班、稱贊班評比方案為充分調動班主任工作的樂觀性，使班級管理制度化、規范化，促進良好班風、學風的形成，特訂立本方案。評比先進班、稱贊班實行指標量化，按以下七方面進行計算，滿分100分。高二級總分第1名為先進班，第2名為稱贊班。高一級總分第1至4名為先進班，第5至8名為稱贊班。先進班、稱贊班每學期評比一次，獲獎班級班主任得到相應的獎金。一、“六賽”得分情況（滿分30分）1、高二級全學期“流動紅旗”面數最多者得15分，第2名者得12分，第3、4名者得8分。高一級全學期“流動紅旗”面數最多者得15分，第2至4名者得13分，第5至8名者得11分，第9名及以后者得8分。2、高二級全學期“六賽”總分第1名者得15分，第2名者得12分，第3、4名者得8分。高一級全學期“六賽”總分第1名者得15分，第2至4名者得13分，第5至8名者得11分，第9名及以后者得8分。二、安全情況（滿分10分）全學期班級沒有顯現安全事故的得10分，顯現一般安全事故的酌情扣分，顯現嚴重安全事故的得0分，同時不能評為先進班或稱贊班。三、學生內宿紀律情況（滿分10分）全學期所在班級學生內宿沒有顯現明顯違規現象的得10分，違規人數較少者得8分，違規人數較多者得5分，嚴重違規者得0分。四、學生鞏固率情況（滿分10分）全學期沒有流動者得10分，流動1名學生者得7分，2名者得2分，2名以上者得0分（人數以第五周星期一起計）。五、公物保管情況（滿分10分）特別好者得10分，較好者得8分，一般者得5分，損壞嚴重者得0分。六、老師投票情況（滿分15分）期末全體老師對班級進行投票，高二級票數從高到低排列，第1名者得15分，第2名者得12分，第3、4名者得8分。高一級票數從高到低排列，第1名者得15分，第2至4名者得13分，第5至8名者得11分，第9名及以后者得8分。七、學生學業嘉獎情況（滿分15分）1、高二級按《陽揭三中學生學業考試嘉獎試行方法》中總評成績理科班前10名、文科班前8名的