




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
遠離校園暴力-主題班會課件遠離暴力懂得謙讓議一議
為什么會出現校園暴力呢?
(1)索要錢物,不給就拳腳相加,威逼利誘;(2)以大欺小,以眾欺寡;(3)為一點小事大打出手;(4)同學間因“義氣”之爭,以暴力手段爭長論短;(5)不堪長期受辱以暴制暴;(6)個別學生組織同鄉會或者其他,用暴力來解決相互矛盾。談一談
當我們在學校的學習和生活中出現了矛盾,極易出現校園暴力時,該怎么辦?第一,在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,終歸大多數的同學與老師,以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾,會堅定地站在自己的一方,千萬不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內心篤定,就會散發出一種強大的威懾力,讓壞人不敢冒然攻擊。第二,大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀的行為,會受到法律紀律嚴厲的制裁,會為此付出應有的代價。同時迅速找到準備報警,或者大聲呼喊求救。第三,如果受到傷害,一定要及時向老師、警察申訴報案。不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負”的印象,如果一味縱容他們,最終只會導致自己頻頻受害,陷入可怕的夢魘之中。第四,對暴徒要勇敢,既輕視又果斷。既沉著又善戰,能打贏不手軟。打不贏就談判,已正義屬防范。打傷他不用管,法律責不承擔。施暴者無真膽,怕張揚怕報案基本原則1.依靠法律2.依靠組織3.依靠群眾4.依靠智慧學會謙讓
這兩個同學的做法對嗎?為什么?
這個圖片告訴了我們要學會謙讓,謙讓是一種好品德,即在好處、方便面前不爭、不搶,想著別人,在日常生活中,我們要學會“退一步海闊天空”,謙讓不是吃虧,是給自己留有余地;謙讓是一種胸懷,一種美德,學會謙讓非常重要的,同學們是生活在文明社會的中學生,與同學
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 臨床免疫學檢驗課件 第13章 免疫細胞的分離及檢測技術學習資料
- 山東省肥城市第六高級中學2025屆高中畢業班第一次復習統一檢測試題物理試題含解析
- 羅江縣2025屆四年級數學第二學期期末達標檢測試題含解析
- 二零二五版土地抵押合同書范文
- 二零二五委托設計合同書格式范文
- 二零二五公司辦公樓租用合同書
- 二零二五教育培訓教師聘用合同書
- 迎春接福營銷策略
- 二零二五三人養殖合作合同書范例
- 美容院承包經營合同范例
- 《鷸蚌相爭》中考文言文閱讀試題2篇(含答案與翻譯)
- 水下拋石護岸施工方案
- 辣椒各生育期病蟲害發生與防治
- 工程設計收費內插法計算表
- 輕型貨車離合器設計本科學位論文
- 小學心理健康教育校本課程開發的實踐研究 論文
- 脊柱手術腦脊液漏的診療及護理
- GB/T 42312-2023電化學儲能電站生產安全應急預案編制導則
- 水庫工程高邊坡專項施工方案
- 南水北調中線工程
- 歐美時尚風格說唱嘻哈PPT模板
評論
0/150
提交評論