2025屆福建省連城縣一中物理高一第一學期期中綜合測試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、2013年11月26日上午，我國遼寧號航母在海軍導彈驅逐艦沈陽號、石家莊號和導彈護衛艦煙臺艦、濰坊艦的伴隨下赴南海進行訓練．下列說法中正確的是（）A．遼寧號航母上的觀察員感覺海水向后退去，他選擇的參考系是海水B．遼寧號航母上的觀察員感覺海水向后退去，他選擇的參考系是航母C．遼寧號航母上的觀察員感覺其他艦沒有動，其他艦一定是靜止的D．遼寧號航母上的觀察員感覺天空中的白云沒有動，航母一定是靜止的2、關于教材中的一些圖片，下列解讀正確的是（）A．兩人看到的雨滴的軌跡是相同的B．汽車速度表上的示數指的是瞬時速率C．亞里士多德通過斜槽實驗間接得到了自由落體運動的規律是D．高大的橋梁要建造很長的引橋為了減小摩擦力3、下列運動情況不可能出現的是A．物體速度增大，加速度反而減小 B．物體速度減小，加速度反而增大C．物體速度變化很快，加速度很小 D．物體速度為零時，加速度不為零4、如圖，在水平面上有質量為2kg的物體，正在向右運動，在運動過程中還受到一水平向左、大小為10N的拉力F的作用，則物體所受的合力為（已知物體與地面間的動摩擦因數為μ=0.5，g取A．0NB．20N，向右C．20N，向左D．10N，向右5、從塔頂釋放一個小球A,1s后從同一地點再釋放一個小球B，設兩球都做自由落體運動，則落地前A、B兩球之間的距離()A．保持不變 B．不斷減小C．不斷增大 D．有時增大，有時減小6、小球從空中自由下落，與水平地面相碰后彈到空中某一高度，其速度—時間圖象如圖所示，由圖可知(g取10m/s2)（）A．小球開始下落的高度為2.5mB．小球在從開始下落0.8s內的平均速度大小是1m/s，方向豎直向下C．小球在從開始下落0.8s內的平均速度大小是4m/s，方向豎直向上D．小球在從開始下落0.5s內和后0.3s內加速度不相同7、如圖是一個初速度為v0沿直線運動物體的速度圖象，經過時間t速度為vt，則在這段時間內物體的平均速度和加速度a的情況是（）A． B．C．a是恒定的 D．a是隨時間t變化的8、一物體做勻加速直線運動，加速度為2m/s2，這就是說（）A．物體速度變化量是2m/sB．每經過1s物體的速度都增大2m/sC．任意1s內的末速度均為初速度的2倍D．開始運動1s后，任意時刻的瞬時速度比該時刻1s前的瞬時速度增加2m/s9、質點從靜止開始沿直線運動，其v-t圖像如圖所示，則（）A．t=0.5s時該質點離出發點最遠B．t=1s時該質點離出發點最遠C．t=1s時該質點回到出發點D．t=1.5s時該質點正返回出發點10、一小球沿斜面勻加速滑下，依次經過A、B、C三點。已知AB=6m，BC=10m，小球經過AB和BC兩段所用的時間均為2s，則小球的加速度和B點的速度分別是（）A．1m/s2 B．2m/s2 C．4m/s D．6m/s11、在云南省某些地方依靠滑鐵索過江（如圖甲），若把滑鐵索過江簡化成圖乙的模型，鐵索的兩個固定點AB在同一水平面內，AB間的距離為L=80m，繩索的最低點離AB間的垂直距離為h=8m，若把繩索看做是圓弧，己知一質量m=52kg的人借助滑輪（滑輪質量不計）滑到最低點的速度為10m/s，（取g=10m/s2）那么A．以A、B所在平面為參考面，人的重力勢能為4160JB．可求得繩索的網弧半徑為104mC．人在滑到最低點時對繩索的壓力為570ND．人在整個繩索上運動可看成是勻速圓周運動12、如圖所示，用一輕繩將小球P系于光滑墻壁上的O點，在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q，已知P、Q均始終處于靜止狀態，則下列相關說法正確的是A．P受4個力B．Q受到5個力C．若繩子略微變長，繩子的拉力將變小D．若繩子略微變短，Q受到的靜摩擦力將增大二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）用圖所示裝置“探究加速度與力、質量的關系”。設小車和砝碼的總質量為，砂和砂桶的總質量為。某同學用如圖甲所示裝置進行實驗，打點計時器所用電源的頻率為，重物通過跨過滑輪的細線與小車相連。請思考并完成相關內容：（1）本實驗采用的科學方法是____________A．控制變量法B．假設法C．理想實驗法D．等效替代法（2）實驗時應使細繩與木板平行，將木板右端墊高以平衡摩擦力，這樣操作的目的是__A．使打點計時器能夠打出更清晰的點B．使細繩的拉力等于砂和砂桶的總重力C．使小車運動更快，從而減小實驗誤差D．使細繩的拉力等于小車所受合力（3）平衡摩擦力后，實驗中打出的其中一條紙帶如圖乙所示（兩相鄰計數點間還有四個點沒有畫出），由該紙帶可求得小車的加速度_____（結果保留三位有效數字）（4）某同學在做探究加速度與質量關系實驗時，由于沒有考慮和應滿足的的關系，結果的圖象可能是哪一幅__。A．B．C．D．14、（10分）某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個測量點．其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的測量點之間的時間間隔為，完成下面問題．(1)根據打點計時器打出的紙帶，我們可以直接得到的物理量是A．時間間隔B．加速度C．瞬時速度D．平均速度（2）根據紙帶上各個測量點間的距離，某同學已將1、2、3、5點對應的時刻的瞬時速度進行計算并填入表中，請你將4點對應的時刻的瞬時速度填入表中；（要求保留3位有效數字）瞬時速度

v1

v2

v3

v4

v5

數值(m/s)

0.165

0.214

0.263

0.363

（3）在圖所示的直角坐標系中畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線．（4）由圖像求出小車的加速度三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）一輛汽車從O點由靜止開始做勻加速直線運動，已知在2S內經過相距24m的A和B兩點，汽車經過A點時的速度為10m/s，如圖所示，求：（1）汽車的加速度．（2）A點與出發點O間的距離．16、（12分）如圖所示是汽車在公路上緊急剎車后在路面上留下的痕跡，交通警察通過測量剎車痕跡的長度，就判斷出了汽車是否超速行駛，若該路段限速為40km/h．（1）司機突然發現在前方有路障，立即緊急剎車，已知剎車的加速度是a1=-5m/s2，汽車歷時2s，剛好在路障前面停下，求汽車剎車距離是多少？（2）若汽車的剎車加速度是a2=-6m/s2，司機從發現路障到踩剎車需要0.5s的反應時間．經過測量汽車的剎車距離是18m，請判斷汽車是否超速？17、（12分）一小球沿光滑地面以5m/s速度的速度撞向豎直的墻壁，結果以3m/s速度反彈回來，小球與墻作用時間為0.16s,試求在碰撞過程中的加速度。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】遼寧號航母上的觀察員感覺海水向后退去，他選擇的參考系是航母．故A錯誤，B正確；遼寧號航母上的觀察員感覺其他艦沒有動，其他艦與遼寧號相對是靜止的．故C錯誤；遼寧號航母上的觀察員感覺天空中的白云沒有動，航母不一定是靜止的，故D錯誤．故選B．點睛：為了研究和描述物體的運動，我們引入了參考系，選擇不同的參考系，同一物體相對于不同的參考系，運動狀態可以不同，選取合適的參考系可以使運動的研究簡單化．2、B【解析】

A.車內的人看到雨滴是斜向后下方，站臺上的人看到的雨滴是豎直下落，故A錯誤；B.汽車速度表上的示數只能表示此時速度的大小，即瞬時速率，故B正確；C.圖片上的科學家是伽利略對自由落體運動進行研究的，故C錯誤；D.高大的橋要造很長的引橋，增加了斜面的長度，從而減小了斜面的坡度，當坡度小，汽車的重力沿斜面向下的分力小更有利于上、下坡，故D錯誤。3、C【解析】

A．當加速度方向與速度方向相反，加速度增大，速度減小，故A可能，A項不合題意；B．當加速度的方向與速度方向相同，加速度減小，速度增大，故B可能，B項不合題意；C．加速度是描述速度變化快慢的物理量，速度變化快，則加速度大，故C不可能，C項符合題意；D．物體的速度為零，加速度可能不為零，比如自由落體運動的初始時刻，速度為零，加速度不為零，故D可能，D項不合題意．4、C【解析】

物體在向右運動，故受到地面的滑動摩擦力，則摩擦力的大小f=μmg=0.5×20=10N；方向與運動方向相反，水平向左；在運動過程中還受到一水平向左、大小為10N的拉力F的作用，物體所受的合力為20N，方向向左，故C正確，ABD錯誤。5、C【解析】設B球下落了時間t，則A球下落了時間(t＋1)．由h＝gt2得hB＝gt2，hA＝g(t＋1)2.A、B兩球間距離h＝hA－hB＝g(2t＋1)，可見h隨時間t的增大而增大，C項正確．6、B【解析】下落階段：0～0.5s，根據速度時間圖象與坐標軸圍成面積表示對應位移可得，下落高度；這一階段的加速度；反彈階段：0.5～0.8s，根據速度時間圖象與坐標軸圍成面積表示對應位移可得，下落高度；這一階段的加速度；全程的位移是，全程的平均速度；即小球在從開始下落0.8s內的平均速度大小是1m/s，方向豎直向下。綜上：A、小球開始下落的高度為1.25m；BC、小球在從開始下落0.8s內的平均速度大小是1m/s，方向豎直向下；D、小球在從開始下落0.5s內和后0.3s內加速度相同。故選B7、AD【解析】AB、連接圖象的起點和終點可得到一個勻變速直線運動，其平均速度為（v0+vt）/2；而由圖可知，變加速運動的位移大于勻變速直線運動的位移，故可知，變加速運動的平均速度大于（v0+vt）/2；故A正確，B錯誤；CD、由圖可知，物體做加速度減小的加速運動，故C錯誤，D正確；故選：AD.點睛：由圖可知物體的運動狀態，由圖象的斜率可得出加速度的變化；將該運動與勻變速直線運動比較可得出平均速度與的關系．8、BD【解析】加速度表示物體速度變化快慢的物理量，，加速度為，表示物體在每秒內的速度增加量為，A錯誤，B正確任意1s內的末速度均為初速度大，但不一定是2倍，C錯誤開始運動1s后的任意時刻比該時刻1s前多1s，則速度增加2m/s．故D正確．9、BD【解析】

A.由圖可知，在內質點始終沿負方向運動，在內沿正方向運動，故在質點距離出發點越來越遠，在內質點距離出發點越來越近，所以在時刻離出發點最遠，即時該質點沒有回到出發點，故AC錯誤，B正確；

D.在內質點沿負方向運動，在內沿正方向運動，質點在內的位移大小等于內的位移大小，因此，時該質點正返回出發點，故D正確；故選BD。10、AC【解析】

已知AB=6m，BC=10m，小球經過AB和BC兩段所用的時間均為2s，則，解得：。B是AC段的時間中點，則。故AC兩項正確，BD兩項錯誤。11、BC【解析】

A．以A、B所在平面為參考面，人的重力勢能為選項A錯誤；B．設繩索的圓弧半徑為r，則由幾何知識得：r2＝(r?h)2+()2代入解得r=104m。故B正確。

C．對人研究：根據牛頓第二定律得：，得到代入解得人在滑到最低點時繩索對人支持力N=570N，根據牛頓第三定律得知，人在滑到最低點時對繩索的壓力為570N．故C正確。D．人借助滑輪下滑過程中，速度大小是變化的，所以人在整個繩索上運動不能看成勻速圓周運動。故D錯誤。12、AC【解析】

A、P受到重力、Q的支持力和靜摩擦力，繩子的拉力，共4個力作用．故A正確．B、Q受到重力、墻壁的彈力、P的壓力和靜摩擦力，共4個力作用．故B錯誤．C、設繩子與豎直方向的夾角為，P、Q的總重力為G，繩子的拉力大小為F，對Q、P整體，由平衡條件得：，若繩子變長，變小，變大，則F變小．故C正確．D、Q受到的靜摩擦力豎直向上，與其重力平衡，與繩子長度無關，所以若繩子變短，Q受到的靜摩擦力不變．故D錯誤．故選AC．【點睛】按重力、彈力和摩擦力的順序先后分析物體Q、P的受力情況對Q，由平衡條件分析繩子變短時，Q受到的靜摩擦力如何變化對P，由平衡條件研究繩子變長時，繩子的拉力如何變化．為了防止多力或少力，一般按重力、彈力和摩擦力的順序分析物體的受力情況．二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、AD0.813C【解析】

(1)[1]“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，加速度受到力和質量等多個因素的影響，故需要利用控制變量法，故A正確；(2)