河南省南陽市2023-2024學年六年級上學期語文期末試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二總分評分一、基礎知識1．讀一讀，把詞語工整地寫在橫線里。??最好的朋友，不一定會有háomài的話語和jīngtiāndòngdì的壯舉。但是，當你遇到困難而yōu1ǜ、jǔsàng，甚至tuírán的時候，他們總能kāngkǎi地伸出援手，給你幫助，讓你的心頭dàngyàng起一股暖流，一起dǐyù前進道路上的風雨。2．幫下列詞語中的加點字選擇正確的讀音。羞澀（sèshè）電鈕（chǔuniǔ）叱咤風云（chàzhà）攙扶（chānchāng）勉強（qiángqiǎng）戛然而止（gájiá）3．將下面詞語補充完整，再選詞填空。吞棗生花張李余音如生輕曼登場約定??形容歌聲或音樂優美，余音回旋不絕的詞語是：；比喻杰出的寫作才能的詞語是：。4．按要求完成句子練習。（1）《好的故事》的作者是魯迅寫的。（修改病句）（2）魯迅說：“我的信如果要發表，且有發表的地方，我可以同意?！保ǜ霓D述句）（3）伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。（翻譯成現代文）（4）飽經風霜的臉（讀詞語，把你想到的用一段話寫下來）。5．根據積累填空。（1）自古明月引詩情。同樣是描寫月色，孟浩然在《宿建德江》中用“，”表達他的羈旅之思；而辛棄疾在《西江月?夜行黃沙道中》中用“，”來表現他的喜悅之情。（2）不同的時代的人有著不同的家國情懷。“紅軍不怕遠征難，”，這是紅軍戰士的家國情懷；“，視死忽如歸”，這是曹植的家國情懷。（3）語文的美是豐富的?！霸谔斓紫?，，而并不茫?！保@是老舍筆下的自然之美；“微波粼粼的海面上，”，這是貝多芬琴鍵之下的藝術之美；“善哉乎鼓琴，”“善哉乎鼓琴，”，這是伯牙、子期用琴聲傳遞著的情誼之美。（4）有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛，，。二、閱讀理解。閱讀《只有一個地球》選段，完成后面的練習。??據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。??但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑只有6400多千米的星球。同茫茫宇宙相比，不會再長大。??地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產資源來說，它不是誰的恩賜，而是經過幾百萬年，它向人類慷慨地提供礦產資源。但是，如果不加節制地開采??人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，給人類生存帶來了嚴重的威脅。6．寫出下面詞語的近義詞。遨游：恩賜：7．結合選文中的關鍵句，說說選文講了地球的哪幾個方面的內容。________________________________________________________________________________________8．課文在介紹地球時，運用了哪些說明方法？簡要寫在下面的橫線上。________________________________________________________________________________________9．讀文中畫線句子，你想到了哪些生活現象？試舉一例。________________________________________________________________________________________閱讀短文，完成后面的練習。雪天里的暖??①幾天的暴雪，小城早已銀裝素裹。蜷在家里，連附近的菜場也不想去，還有外賣。于是，認識了這位送外賣的“騎士”。??②騎士頂著一頭白雪敲開了我家的門。門剛打開，一股冷風便呼嘯著撲了進來。騎士不光頭發“白”了，連睫毛也是白的，呼出的氣，也是一團一團的白。??③餐盒遞過來，還有一點燙手。他卻連聲道歉：“對不起，遲到了幾分鐘?！边@時，拌了一跤，褲子壞了??④我把正準備拉上的門重新推開，跑進屋拿了塊干毛巾：“晚一點沒有關系，我不急的??⑤騎士邊擦頭臉上的雪，邊連聲感謝：“謝謝！謝謝！這是我今年送的最后一單，準備回家過年了，原來是這樣！他在漫天飛雪的街道上奔馳，而他的故鄉??⑥我囑咐他再等半分鐘，給他倒了一杯熱茶，又跑進儲物間找出了一個早已不用的頭盔送給他。騎士很不好意思地喝著茶，說：“我今天遇到的都是好人。上午，我在購物廣場搶到一單茶的訂單。我跑去奶茶店，你猜怎么著？”他掏出一張配送單給我看，上面備注著：一杯送給騎手，或者其他露天作業者，辛苦啦！??⑦配送單有點濕，有點皺，騎士小心地把它折好，重新放到口袋里：“你知道嗎？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得嚴嚴實實。我剛走出奶茶店，就碰到一個掃雪的清潔工阿姨，把一杯奶茶給了她。購物廣場出口在指揮交通，我把另一杯奶茶給了他。后來，又看見一個志愿者在用竹竿敲打樹上的雪??⑧騎士喝完最后一口茶，戴上我送他的頭盔，鄭重地說了聲“謝謝”，消失在紛紛揚揚的大雪里……??⑨雪依舊在下，冷冷的風刮得雪花四處翻飛。雪窖冰天的世界里，那張小小的配送單，溫暖了他的心??⑩其實，溫暖的又何止是他一個人！10．請概括文章的主要情節，依次填寫相關內容。雪天訂外賣→→遞毛巾擦臉→→→騎士下樓遠去11．聯系上下文，體會第⑦段中畫線詞語的表達效果。________________________________________________________________________________________12．第⑨段畫線句子對風雪的描寫有什么作用？________________________________________________________________________________________13．文章結尾說“其實，溫暖的又何止是他一個人！”請你聯系短文談談對這句話的理解。________________________________________________________________________________________14．習作??題目：悔??要求：選擇恰當的事例，圍繞“悔”來寫，寫出你內心的感觸。

答案解析部分1．【答案】豪邁；驚天動地；憂慮；沮喪；頹然；慷慨；蕩漾；抵御【解析】【分析】不要把“豪邁”的“豪”寫成“毫”，不要把“憂慮”的“慮”寫成“虛”，不要把“抵御”的“御”中間寫錯。

故答案為：豪邁、驚天動地、憂慮、沮喪、頹然、慷慨、蕩漾、抵御

【點評】本題考查了看拼音寫詞語。要正確拼讀，規范書寫，不要出現錯別字。注意正確的坐姿和寫姿，養成良好的書寫習慣。2．【答案】sè；niǔ；zhà；chān；qiǎng；jiá【解析】【分析】要結合加點字所在的詞語來分析和選擇。比如，“勉強”的“強”應讀“qiǎng”，指勉強。讀“jiàng”時，指強硬不屈；固執。讀“qiáng”時，指力量大（跟“弱”相對）?！瓣┤欢埂钡摹瓣睉x“jiá”，指敲打。讀“gā”時，指用于地名，如平戛（在云南西部）。

故答案為：sèniǔzhàchānqiǎngjiá

【點評】本題考查選擇正確的讀音。注意平翹舌的發音及聲調的不同，這樣才能選擇到正確的讀音，字音是和詞義聯系起來的，也可結合詞義來辨析。3．【答案】囫圇；妙筆；冠；戴；繞梁；栩栩；歌；曼；粉墨；俗成；余音繞梁；妙筆生花【解析】【分析】要根據提示的字來補充，比如，由“生花”可知前面的字是“妙筆”。補充后的成語依次是：囫圇吞棗妙筆生花張冠李戴余音繞梁栩栩如生輕歌曼舞粉墨登場約定俗成。余音繞梁：形容歌聲或音樂優美，余音回旋不絕。妙筆生花：比喻杰出的寫作才能。

故答案為：囫圇妙筆冠戴繞梁栩栩歌曼粉墨俗成余音繞梁妙筆生花

【點評】考查了補全詞語和選詞填空。補全詞語，此題要求在日常學習中多進行詞語積累，識記字形，并理解意思學會運用。4．【答案】（1）《好的故事》的作者是魯迅。（2）魯迅說，他的信如果要發表，他可以同意。（3）伯牙悲痛萬分，覺得世界上再也找不到比鍾子期更了解他的知音了，把琴摔破。（4）飽經風霜的臉：這是一張飽經風霜的臉。臉上滿是溝壑縱橫的皺紋。他微微下陷的眼窩里，悄悄地訴說著歲月的滄桑，經歷過了那么多磨難和困苦，充滿了信心?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查修改病句，前后矛盾，去掉“寫的”。

（2）考查引語改轉述句，雙引號和冒號去掉，“我”改成“他”。

（3）考查翻譯句子，要注意重點詞語的意思。破，摔斷。復，再。句子的意思是：伯牙悲痛萬分，覺得世界上再也找不到比鍾子期更了解他的知音了，把琴摔破。

（4）考查情景寫話，首先要理解飽經風霜的意思，然后圍繞中心來寫。比如，這是一張飽經風霜的臉。臉上滿是溝壑縱橫的皺紋。他微微下陷的眼窩里，悄悄地訴說著歲月的滄桑，經歷過了那么多磨難和困苦，充滿了信心。

故答案為：（1）《好的故事》的作者是魯迅。（2）魯迅說，他的信如果要發表，且有發表的地方，他可以同意。（3）伯牙悲痛萬分，覺得世界上再也找不到比鍾子期更了解他的知音了，把琴摔破。

（4）飽經風霜的臉：這是一張飽經風霜的臉。臉上滿是溝壑縱橫的皺紋，仿佛歲月用刀在他臉上刻過一樣。他微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說著歲月的滄桑，但是整張臉又是那么堅毅和沉著，經歷過了那么多磨難和困苦，他仍對生活充滿了樂觀，充滿了信心。【點評】考查修改病句、改寫句子、句子翻譯、情景寫話，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺；然后看詞語搭配是否得當，語序是否合理，意思有無重復；再檢查語言表達合不合事理，最后再從語言習慣、感情色彩等方面仔細推敲分析。5．【答案】（1）野曠天低樹；江清月近人；明月別枝驚鵲；清風半夜鳴蟬（2）萬水千山只等閑；捐軀赴國難（3）一碧千里；穿過一縷一縷輕紗似的微云；巍巍乎若太山；湯湯乎若流水（4）錦囊玉軸；常以自隨【解析】【分析】(1)由提示是內容”孟浩然在《宿建德江》中表達他的羈旅之思“可知對應的詩句是”野曠天低樹，江清月近人“，由”辛棄疾在《西江月?夜行黃沙道中》中表現他的喜悅之情“可知對應的詩句是”明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。“

(2)由上句”紅軍不怕遠征難“可知對應的詩句是”萬水千山只等閑“，由下句”視死忽如歸“可知上句”捐軀赴國難“。

(3)由”在天底下“可知下文是”一碧千里“，由”微波粼粼的海面上“可知下文是”穿過一縷一縷輕紗似的微云“，由”善哉乎鼓琴“可知下句是”巍巍乎若太山，善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！?/p>

(4)由”尤所愛“可知下句是”錦囊玉軸，常以自隨“。故答案為：(1)野曠天低樹、江清月近人、明月別枝驚鵲、清風半夜鳴蟬；(2)萬水千山只等閑、捐軀赴國難；(3)一碧千里、穿過一縷一縷輕紗似的微云、巍巍乎若太山、湯湯乎若流水；(4)錦囊玉軸、常以自隨?！军c評】本題考查了古詩句的積累。要根據提示的詩句來補充，學習古詩，不但要熟練背誦，還要正確書寫，理解意思并學會恰當運用?！敬鸢浮?．漫游；恩惠7．①地球很渺小；②地球擁有的自然資源也是有限的，本來可以不斷再生的資源面臨著枯竭。8．打比方、舉例子。9．亂砍濫伐造成水土流失；水資源面臨枯竭。由于人類的破壞，因此我們要保護環境?！窘馕觥俊军c評】解答此題的關鍵是要讀懂文本，明確主旨，掌握各種題型的答題技巧，并能靈活運用，要結合全文內容來體會作答。6．考查近義詞。遨游：游歷；漫游。近義詞為：翱翔，漫游。恩賜：原指封建帝王的賞賜。今指因憐憫而施舍。近義詞為：賞賜，賜予，恩惠。

故答案為：漫游、恩惠7．考查了學生的概括能力。從“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大”“地球所擁有的自然資源也是有限的”“因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅”這些內容可歸納為：①地球很渺??；②地球擁有的自然資源也是有限的；③由于人類的破壞，本來可以不斷再生的資源面臨著枯竭。

故答案為：①地球很渺??；②地球擁有的自然資源也是有限的，本來可以不斷再生的資源面臨著枯竭。8．考查說明方法。聯系文章內容“地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃”可知用的說明方法是打比方；聯系文章內容“地球是一個半徑只有6400多千米的星球”可知用的說明方法是列數字；聯系文章內容“拿礦產資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化而形成的”可知用的說明方法是舉例子。

故答案為：打比方、舉例子。9．考查了思維拓展。結合實際作答即可。比如，亂砍濫伐造成水土流失；水資源面臨枯竭。由于人類的破壞，因此我們要保護環境。

故答案為：亂砍濫伐造成水土流失；水資源面臨枯竭。由于人類的破壞，因此我們要保護環境?！敬鸢浮?0．騎士冒雪送達；倒熱茶和送頭盔；講奶茶故事11．“小心地”“折好”“重新放到”生動形象地寫出了騎士對配送單的珍視，突出了騎士內心感受到的溫暖和對溫暖的感恩之情。12．風雪交加的天氣表現了騎士工作的艱辛，天氣的嚴寒更襯托騎手內心感受到的溫暖。13．溫暖的不光是騎士，還有清潔工、志愿者和“我”，同桌一直照顧我，直到我康復，引導著我把這份溫暖傳遞下去?！窘馕觥俊军c評】閱讀分析題目是小學語文的常見題型，考查了學生的閱讀分析能力，完成時要認真閱讀短文，了解短文內容及所表達的主題后，再結合后面的問題分析解答。10．考查對短文內容的理解，并梳理故事情節。通讀短文，根據故事的發展順序，以小標題的形式可梳理為：雪天訂外賣→騎士冒雪送達→遞毛巾擦臉→倒熱茶和送頭盔→講奶茶故事→騎士道謝下樓。

故答案為：騎士冒雪送達、倒熱茶和送頭盔、講奶茶故事11．本題考查對重點詞語的理解和分析能力。解答時要在把握短文內容的基礎上，結合上下和具體的語句分析作答。“小心地”“折好”“重新放到”生動形象地寫出了騎士對配送單的珍視，突出了騎士內心感受到的溫暖和對溫暖的感恩之情，表達了作者對善良的人們的贊美。

故答案為：“小心地”“折好”“重新放到”生動形象地寫出了騎士對配送單的珍視，突出了騎士內心感受到的溫暖和對溫暖的感恩之情。12．本題考查對句子的理解能力。結合文章內容可知，風雪交加的天氣表現了騎士工作的艱辛，天氣的嚴寒更襯托騎手內心感受到的溫暖。據此作答即可。

故答案為：風雪交加的天氣表現了騎士工作的艱辛，天氣的嚴寒更襯托騎手內心感受到的溫暖。13．本題考查對重點句子的理解和分析能力。此題答案不唯一，寫出自己的想法即可，但要言之有據，不能偏離短文所表達的主旨中心。例：溫