廣東省廣州市七年級上學期語文期中考試試卷

一、（5小題，16分）

1.下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是（）

A.著落/著陸菅臨/淅淅沙瀝B.烘托/珍笑草垛俾咄逼人

C.貯蓄/佇立蕾蕾/人跡竿至D.黃暈/暈倒桑根/不求早解

2.下列詞語律有錯別字的一項是（）

A.蓑衣屋檐徘徊簫瑟憔悴人聲鼎沸

B.噫亮并締鈴鐺云宵斑螯翻來覆去

C.干燥蟬蛻天涯朗潤蕩茗混為一談

D.遮蔽萌發博學訣別和藹小心冀冀

3.下列句子中，加點的成語或俗語使用不正確的一項是（）

A.重新開放堂食后，來面店的顧客越來越多，老板每天都忙得不郎樂乎。

B.晚飯后，爸爸看書，媽媽烘焙，我寫作業，大家各得其所，誰也不打擾誰。

C.春天到來，桃花澗中桃花盛開，眾多市民紛紛呼朋引伴，上白云山賞花。

D.在賽場上，中國女排雖一度落后，但姑娘們始終不放棄，最終以咽咽遢人之勢戰勝了對手。

4.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.有些家長為自己的孩子購置了多功能電話手表，是一種可以雙向通話，能準確定位，并具有防水功能的電

子設備。

B.隨著學生們環境保護意識的不斷增強，使得我校新成立的生態委員會的工作開展得越來越順利。

C.最近，來自“一帶一路”沿線20個國家的在華留學生，評選出中國“新四大發明”：高鐵、網購、支付寶和共

享單車。

D.搜集史料不容易，鑒定和運用史料更不容易，中國過去的大部分史學家主要力量就用在這方面。

5.閱讀下面文段，按要求完成各題。

①一首湖撕然的歌便從云端唱到山麓。②唱入一只小鴨的黃蹊，唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉

被的春泥。③從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落。④春天必然曾經是這樣的：從綠意內斂的山頭，一把雪再

也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷面笑成花面。

（1）按照語意連貫的要求，上面句子正確的排序是。

（2）根據語境，仿照畫線句子，把下面語段的橫線補充完整。

春天是個好季節。假如我是畫家，我就要畫一幅油畫來描繪她的綠意盎然；假如我是，我就

要o

二、（1小題，8分）

6.古詩文默寫。

（1）根據課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

1,小橋流水人家（《天凈沙?秋思》）

2,崔九堂前幾度聞。（《江南逢李龜年》）

3水何澹澹，-（《觀滄海》）

4，思而不學則殆。（《論語》）

（2）同學做了“思鄉詩”專題整理，請你根據批注，完成表格。

詩句批注出處

1_______________

家書未知會被送往何處？唯有托付大雁。王灣《次北固山下》

思

鄉夜發清溪向三峽，思君不見

想念親友和故鄉不得，戀戀不舍去向渝州。李白《峨眉山月歌》

詩下渝州。

2___________________把鄉愁寄寓在一段笛曲中。首首情深意切,李益《夜上受降城聞

感人至深。笛》

三、（5小題，17分）

閱讀下面文段，完成各題。

子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學而》）

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？氣《學而》）

子曰：“溫故而知新，可以為師矣。心《為政》）

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。飛《雍也》）

子在川上日：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”（《子罕》）

7.解釋加點詞語：

不亦說乎傳不習乎

8.把下面語句譯成現代漢語。

①人不知而不慍，不亦君子乎？

②好之者不如樂之者。

9.下列對文章內容的理解和分析，正確的一項是（）

A.孔子認為，在學習上能時常溫習學過的知識，就可以憑借這一點當老師了。

B.孔子自述其人生經歷時說自己到七十歲時做事才能不隨心所欲，不越過規矩。

C.從“一簞食”“一瓢飲”“飯疏食飲水”中可看出孔子極力提倡安貧樂道的思想。

D.孔子說的“博學而篤志”意思是博覽群書廣泛學習，而且能堅守自己的志向。

閱讀文言短文，完成各題。

王安石在相位，子婦之親①蕭氏子，至京師②，因謁公，公約之飯。翌日，蕭氏子盛服而往，意為公必盛

饌③。日過午，覺饑甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行④，初供胡餅兩枚，

次供豬禽⑤數四，頃即供飯，旁置菜羹而已。蕭氏子頗驕縱，不復下箸，惟啖胡餅中間少許，留其四旁。公取自

食之，其人愧甚而退。

【注釋】①子婦之親：兒媳婦家的親戚。②京師：京城。③饌(zhuAn)：準備食物。④酒三行：指喝了幾

杯酒。⑤衡(luAn)：切成小塊的肉。

10.解釋文中加點詞的意義。

①去：②怪：

11.結合文本內容分析王安石是一個什么樣的人？

12.閱讀下面古詩，回答問題。

行軍九日思長安故園

岑參

強欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應傍戰場開。

注：此詩寫于安史之亂和長安被陷之時。

“遙憐故園菊，應傍戰場開”兩句表達了詩人怎樣的思想感情？是怎樣表現的？請簡要分析。

四、(8小題，29分)

閱讀以下材料，完成各題。

鸚鵡魚的睡衣

歐洲地中海生活著一種魚，它色彩艷麗，脊背是紫紅色的，體側是玫瑰紅色，胸部和腹部的鰭是淡黃色的，

背鰭是灰黃色的，尾部鑲白色的邊，就像鸚鵡那樣漂亮，所以人們叫它鸚鵡魚。

羅馬和古希臘人特別器重這種魚，把它當作珍品，這倒不是因為鸚鵡魚長得漂亮，而是它們的團結互助的精

神。據研究這種魚的學者發現，如果鸚鵡魚一旦不幸碰上了針鉤，在千鈞一發之際，它的伙伴會很快趕來幫忙，

咬斷釣魚線，從危險中救出同伙。如果有的被魚筐圍住了，別的伙伴就會用牙齒咬住它的尾巴，拼命從筐縫中把

它拉出來。所以，一般的漁民很難捕獲到這種魚。

雖然鸚鵡魚能夠互相幫助，一般的危險奈何不了它們，可是，這并不等于鸚鵡魚永遠沒有危險。因為鸚鵡魚

很怕死，常常在沒有危險的時候也憂慮忡忡，它們想，白天遇到危險了，有同伴來救助，如果晚上同伴們都睡著

了，誰來救自己呢？于是，鸚鵡魚們想出了一種辦法。它們每天傍晚都會給自己織一件睡衣穿，這樣便確保了晚

上的安全。

它們織睡衣的方法像蠶吐絲作繭似的，從嘴里吐出白色的絲，利用它的腹鰭和尾鰭的幫助，經過一兩個小時

就能從頭到尾織成一個囪囹的殼，這就是它們的睡衣。每天晚上，它們睡在自己編織的睡衣里，確實能夠防御敵

人的侵害，并能安安靜靜地睡一晚。可是它們的睡衣織得太堅固了，第二天早晨要費很大力氣才能把睡衣弄破，

以便從里面鉆出來。到了晚上，鸚鵡魚再織一件新的睡衣穿在身上。

有時候，鸚鵡魚生病了，晚上躺在睡衣里，早晨想出來的時候，因為沒有足夠的力氣鉆破睡衣，這就麻煩了，

時間一長它必死無疑。因為，鸚鵡魚從不救助困在睡衣里的同伴，它們會認為同伴還在睡覺，不便打擾。

所以，對于鸚鵡魚來說，最大的危險不是來自外界的傷害，而是因為作繭自縛的自殘。人類也擁有像鸚鵡魚

相似的一件睡衣，我們從來不缺乏互相幫助的精神，但卻逃不脫作繭自縛的危險。

13.根據全文的介紹，簡要寫出鸚鵡魚有哪些特點？

14.為什么說鸚鵡魚“最大的危險不是來自外界的傷害，而是因為作繭自縛的自殘”？請簡要回答

15.文章結尾寫道：“人類也擁有像鸚鵡魚相似的一件睡衣，我們從來不缺乏互相幫助的精神，但卻逃不脫作繭自

縛的危險”。請結合生活實際，說說人類有哪些作繭自縛的行為。

閱讀下面文字，完成各題。

稠李子花，稠李子果

朱明東

①樹葉黃，野果香，秋色映山梁。一串串豆粒般大小的黑果掛在樹上。

②大興安嶺秋果并不多，稠李子算是一類。初到大興安嶺，家里的菜園子就栽著幾棵稠李子樹。它們其貌不

揚，到了晚春，枝丫上才漸漸綻出白色的小花，一朵朵，一簇簇，散發出陣陣馨香。母親問鄰居大姐，這是啥花？

鄰居大姐說，樹叫稠李子樹，花就叫稠李子花，還結果呢，那果就是稠李子。

③一點一點，一粒一粒，稠李子樹悄然出果，沒幾天，嫩嫩的幼果掛滿了枝枝丫丫。可長著長著它就不長了。

不長也就罷了，它卻變黑了。結的那果還不如山里紅大，樣子也不比山丁子美。我跑到菜園子里摘了一顆放到嘴

里。哎呀，可真澀。

④望著菜園子里的稠李子樹，我心里長出一片不開心的草。我纏著父親栽幾棵櫻桃樹、沙果樹或者杏樹。父

親說：“沒熟的果子咋能不澀？大興安嶺氣溫低，不是啥樹都能活。”父親緩緩坐到炕沿上，用火柴點了一支旱煙，

深吸了一口后，為我講起一個故事。剛開發大興安嶺時，正是數九寒天，嶺上嶺下到處飛雪。別說行走，就是想

找條路都難。可鐵道兵們沒有被嚇倒，他們在惡劣的環境下，爬冰臥雪，戰天斗地，硬是在莽莽群嶺中建出一條

壯美的鐵路。那時候，鐵道兵們生活很艱苦，稠李子就成了他們打牙祭的主要秋果。正值稠李子熟時，呼瑪河兩

岸結滿了又黑又亮的稠李子，可上游卻發起大水來。一時間，洪水滔滔而下，將岸邊建橋用的木材都卷進了河里。

為了挽救國家財產，幾名鐵道兵乘船打撈木材。行至河中，船不幸被激流打翻。岸上的副班長付鐵虎見狀，毫不

猶豫地跳入冰冷的呼瑪河中，在把一名戰友救上岸后，又毅然向河中奮力游去。怎奈水流湍急，一個浪頭過后，

付鐵虎就不見了蹤影，最后戰友們在下游找到付鐵虎的遺體……

⑤父親眼睛濕潤了，我則抽泣起來。父親告訴我，要在大興安嶺扎下根活下去，光好看不行，還要耐寒有毅

力，這樣才會茁壯成長。到了秋天，稠李子熟了，它就會變甜。我默默傾聽，父親娓娓敘說。付鐵虎犧牲后，鐵

道兵們在營地附近栽了一排稠李子樹。第二年春，這排稠李子樹都開滿了像雪一樣白的花，離它們很遠就能聞到

馥郁的香。到了秋天，稠李子樹葉黃了，每棵樹的枝丫上掛滿又黑又亮的果。

⑥能在大興安嶺生長的樹，都是堅強的樹。寒冷的日子，稠李子樹忍寒受苦，任風雪肆虐，依然堅定生長。

春風越嶺，稠李子樹綻放容顏，給大興安嶺回報燦爛的笑。風吹,它落花；雨落，它結果。當秋光灑滿大興安嶺,

稠李子不僅黑得明亮，也甜得醉人，顆顆吹彈可破。

⑦雨后出彩虹，北山公園越發清新。沿著林蔭小道，我拾階而上。靜穆中，我發現北山公園除了郁郁蔥蔥的

樟子松、落葉松等樹外，還生長著一棵棵稠李子樹。稠李子低調而隨和，不顯山不露水，平凡而樸素。山林中，

河岸邊，它都不獨攬秀麗。它適應了大興安嶺這片土地，早已將自己的根堅實地扎了下去。

⑧稠李子本屬落葉喬木，學名達烏里鼠李果，有藥用功效。稠李子清熱解毒，止咳祛痰。那年，母親牙痛。

鄰家大姐告訴母親，用溫酒泡稠李子喝能止疼，一試，牙果然不疼了。打那以后，母親每年秋天都要采一些稠李

子，晾曬成干放入玻璃罐里以備藥用。

⑨那年，我在湖北工作。母親給我打電話：“想不想吃稠李子？要是想，媽給你郵點兒去。"我腦子里一下子

涌出那圓溜溜黑乎乎的豆豆來。我連說：“媽，您可別郵了，怪難看的，還讓人笑話。”放下電話后我才反應過來。

母親哪是要給我寄稠李子，分明是提醒我：無論走到哪里，都別忘大興安嶺，別忘在大興安嶺的爹和娘。殷殷切

切，我終于在父母的召喚中，決定回到這片哺育過自己的土地。湖北朋友問，好好的為何要調回去？我笑著說，

一方水土養一方人，大興安嶺的稠李子怎能離開腳下的山和嶺啊。

⑩這些年，小城沒少栽植稠李子樹。稠李子樹生命頑強，栽了就活。稠李子熟了，不需入山入嶺就可隨處相

遇。與妻子在甘河公園散步，正走著，妻子用手指道：“瞧，稠李子！”路旁果真有一棵高大的稠李子樹。它可比

當年菜園子里的稠李子樹高大許多，那上面結的果也比原來的黑，比原來的亮……

（選自2020年10月31日《人民日報》）

16.作者筆下的“稠李子”具有哪些特點？請結合全文簡要概括。

17.文章題為“稠李子花，稠李子果”，為什么要寫鐵道兵的故事？談談你的理解。

18.根據要求，結合上下文回答問題。

①春風越嶺，稠李子樹綻放容顏，給大興安嶺回報燦爛的笑。（賞析句子）

②它可比當年菜園子里的稠李子樹高大許多，那上面結的果也比原來的黑，比原來的亮……（體會句子的含

意）

19.有人認為文章第⑧自然段可以刪掉，你是否贊同？請簡要說明理由。

五、（1小題，50分）

20.閱讀下面的文字，按要求作文

“朋友”是人生永恒的話題。你是怎樣理解“朋友”這個詞的？誰是你心中真正的朋友？你們之間發生過什么

難忘的事情？

請以“這才是真正的朋友”為題寫一篇文章。

要求：①文體自選（詩歌除外）；②不少于600字；③文中不能出現自己的姓名和所在學校名字。

六'附加題（8分）

21.閱讀下面的名著選段，回答問題。

行者笑道：“老人家，茶飯倒不必賜。我問你：鐵扇仙在那里住？”老者道：“你問他怎的？”行者道：“適才那

賣糕人說，此仙有柄‘芭蕉扇求將來，一扇息火，二扇生風，三扇下雨，你這方布種收割，才得五谷養生。我

欲尋他討來扇息火焰山過去，且使這方依時收種，得安生也。”老者道：“固有此說；你們卻無禮物，恐那圣賢不

肯來也。”三藏道：“他要甚禮物？”老者道：“我這里人家，十年拜求一度。四豬四羊，花紅表里，異香時果，雞

鵝美酒，沐浴虔誠，拜到那仙山，請他出洞，至此施為。”行者道：“那山坐落何處？喚甚地名？有幾多里數？等

我問他要扇子去。”老者道：“那山在西南方，名喚翠云山。山中有一仙洞，名喚芭蕉洞。我這里眾信人等去拜仙

山，往回要走一月，計有一千四百五六十里。”行者笑道：“不打緊，就去就來。”那老者道：“且住，吃些茶飯，

辦些干糧，須得兩人做伴。那路上沒有人家，又多狼虎，非一日可到。莫當耍子。”行者笑道：“不用，不用！我

去也！”說一聲，忽然不見。那老者慌張道：“爺爺呀！原來是騰云駕霧的神人也！”

（1）選文中孫悟空想借“芭焦扇”的目的是：;

（2）結合選文中的語言描寫，分析孫悟空這一人物形象。

（3）聯系原著，概述孫悟空三次借調“芭蕉扇”的經過：

孫悟空因_________（人名）與鐵扇公主結怨，第一次借扇，就被鐵扇公主扇得無影無蹤；第二次借扇，悟

空_________________________________,卻借得一把假扇，后來，悟空使詐，變成牛魔王騙得真扇，但又被又

被牛魔王騙回；三借芭蕉扇，孫悟空請來天兵天將，降伏牛魔王，終于借到芭蕉扇。

答案

1.【答案】A2.【答案】C3.【答案】D4.【答案】C5.【答案】（1）④①③②

（2）詩人；寫一首詩歌來贊美她的蓬勃生機。

6.【答案】（1）枯藤老樹昏鴉；岐王宅里尋常見；山島竦峙；學而不思則罔

（2）鄉書何處達；歸雁洛陽邊；不知何處吹蘆管；一夜征人盡望鄉

【答案】7.“說”通“悅”愉快；傳:指老師傳授的知識

8.①別人不了解我