高三年級考試歷史試題注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.戰國時期，各諸侯國一般會在國君之下設相，以輔佐國君總理政務。燕昭王任郭隗、劇辛、樂毅，幾滅強齊，辛、毅皆趙人也。楚悼王任吳起為相，諸侯患楚之強，(吳起)蓋衛人也。”這反映出戰國時期（）A.爭霸戰爭促進政治統一 B.血緣政治傳統逐漸被打破C.宰相制度已經正式確定 D.世卿世祿制度已被廢除【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞，可知是本質題。時空是：戰國時期（中國）。根據材料“戰國時期，各諸侯國一般會在國君之下設相，以輔佐國君總理政務。”可知，戰國時期，各諸侯國相繼設立輔佐國君總理政務的“相”，且這些“相”并不全都來自血緣貴族，而逐漸包括來自其他國家的”士”，這現象反映出戰國時期血緣政治的傳統被打破，B項正確；材料主旨是“相”的設置和任用，而非“爭霸戰爭”，排除A項；宰相制度正式確立于秦朝，而不是戰國時期，排除C項；“相”的設置和任用只是選官制度的局部，僅憑此不能斷定世卿世祿制度已被廢除，排除D項。故選B項。2.如表為有關唐代醫療情況的相關記錄（部分），據表中信息可知當時（）出處相關記錄呂頌《為張侍郎乞人勤表》管區內“素多瘴癘”，又“絕無醫人，素乏藥物，深人窮谷，無處市求，任重命輕，何可言疾。”元稹《敘詩寄樂天書》通州之地，“夏多陰霪，秋為痢瘧，地無醫巫，藥石萬里，病者有百死一生之慮。”李德裕《與姚諫議書三首》“自十月得疾，伏枕七旬，屬纊者數四，藥物陳，又無醫人，委命信天，幸而自活。”A.民眾的衛生意識普遍淡薄 B.政府輕視醫療人才的培養C.地方的醫療資源較為匱乏 D.常年戰亂使生存環境惡化【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據題干設問詞，可知是推斷題。根據題干關鍵信息可知準確時空是：唐朝時期的中國。材料“絕無醫人，素乏藥物”、“地無醫巫，藥石萬里”和“藥物陳，又無醫人”反映出地方缺乏充足的醫療資源的現狀，說明當時醫療水平落后，C項正確；材料并未反映民眾的衛生意識情況，排除A項；材料看不出政府在培養醫療人才上的態度，排除B項；材料并未涉及戰亂和生存環境的問題，排除D項。故選C項。3.閱讀元朝疆域圖，下列說法正確的是（）A.多民族政權并立阻隔東西交通 B.新疆地區開始接受中央管轄C.行省的設置遵循山川形便原則 D.元朝邊疆治理與內地趨于一致【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題設問詞是正向題。據本題時間信息可知準確時空：元朝。據題干可知，一些邊疆地區實行與內地相同的行省制，因此元朝邊疆治理與內地趨于一致，D項正確；宋朝時期是多民族政權并立，而元朝實現全國的統一，排除A項；“開始”說法錯誤，漢朝時期新疆接受中央的管轄，排除B項；行省設置打破了山川形便，排除C項。故選D項。4.17世紀前期，明朝科學家徐光啟在《農政全書》中寫道：“土芋，一名土豆，一名黃獨。蔓生，葉如豆，根圓如卵，肉白皮黃，可灰汁煮食，亦可蒸食。”這段記載可用來說明（）A.東西方的物品交流速度加快B.海上絲綢之路得到穩步發展C.我國可用食物種類更加豐富D.中國與美洲開始了直接往來【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：16和17世紀的中國。明朝《農政全書》記載了原產于美洲的馬鈴薯的形態特征和食用方式，結合所學，新航路開辟后，美洲的物種陸續傳播到歐洲、亞洲、非洲等地。馬鈴薯傳入中國，增加了食物種類，C項正確；馬鈴薯傳入中國體現物種交流，但沒有與此前進行對比，不能得出“交流速度加快”，排除A項；馬鈴薯是因為新航路開辟而非海上絲綢之路傳入中國的，排除B項；馬鈴薯由西班牙人和葡萄牙人帶到歐洲，后來傳播到亞洲，并非直接從美洲傳入中國，不能斷定“中國與美洲開始了直接往來”，排除D項。故選C項。5.清朝對官吏考核每三年一次，各級考核建立在德績結合之上，德才并重，以德為主，德是考核指導原則，績是考核具體內容。清朝這一做法（）A.旨在提升官員執政能力和忠誠度B.目的是樹立良好清明的社會風氣C.保證了國家經濟繁榮和政治穩定D.建立了一支清廉高效的官僚隊伍【答案】A【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。根據次題干的提示詞，可知是目的題、影響題。時空是：清朝（中國）。材料反映了清代對官吏的考核十分嚴格，考核建立在德績結合之上，體現對官員效忠程度和工作能力的要求，A項正確；清朝統治者這樣做的目的是維護封建統治，一定程度上有助于樹立良好的官場風氣，但不是樹立良好的社會風氣，排除B項；材料主要涉及官員考核，與經濟的繁榮無關，排除C項；材料反映的清朝官吏考核規定，有助于建設清廉的官僚隊伍，但封建社會下官僚腐敗問題仍然比較嚴重，排除D項。故選A項。6.下表是近代以來西學東漸主題變化表。這一變化反映出近代中國（）時間主題代表文獻或譯作鴉片戰爭后了解世界《大英國統志》《四洲志》《海國圖志》等第二次鴉片戰爭后求強求富《行軍指要》《水師操練》《工程致富》等甲午戰爭后救亡圖存《泰西新史概要》《中東戰紀本末》《文學興國策》等20世紀初民主革命《萬法精理》《美國獨立宣言》等譯作科學啟蒙《天文歌略》《地理歌略》《地球韻言》等A.社會性質不斷變化B.思想認識不斷深化C.民主觀念持續更新D.民族意識逐漸強化【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞，可知是本質題。時空是：近代中國。根據材料可知，近代中國人向西方學習經歷了器物、制度、思想文化等方面，這說明近代中國向西方學習的程度逐漸深化，B項正確；近代中國的社會性質是半殖民地半封建社會，并未“不斷變化”，排除A項；謀求變革封建制度、傳播民主觀念主要是在甲午戰爭后，“民主觀念持續更新”的表述錯誤，排除C項；民族意識是指一個民族在文化、歷史、傳統、語言等方面的共同認同和歸屬感，不符合材料主旨，排除D項。故選B項。7.據統計，1934年上海附近的嘉興縣市鎮繁華，境內營運的輪汽船僅25艘，總營業額約34萬元；傳統船只有3100余艘，總收入約40萬元。這說明了當時嘉興（）A.列強經濟侵略受到堅決抵制B.近代交通工具強大的競爭力C.日本發動侵華戰爭破壞了交通D.傳統因素制約了近代化的轉型【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞，可知是本質題。時空是：1934年（中國）。據材料可知，雖然嘉興的傳統船只數量比新式輪汽船多很多，但兩者的營業收入差距卻很小，這說明新式輪汽船的競爭力遠遠強于傳統船只，B項正確；材料不能反映本國經營的運輸船和外國資本經營的運輸船的營業額情況，無法說明列強的經濟侵略受到抵制，排除A項；此時日本只是局部侵華，當時日本侵華戰爭尚未波及嘉興，排除C項；材料體現船只運輸方面的近代化水平不高，但不能反映制約因素，排除D項。故選B項。8.冬學是指農村充分利用冬季空閑時間開辦的季節性學校，如表是建國初期人民政府部分冬學教育主題，據表可知冬學的目的是（）時間冬學教育主題內容1949年向農民宣傳中華人民共和國誕生的偉大意義，解釋人民政協的共同綱領。1952年宣傳三年來取得的偉大成就、抗美援朝的偉大勝利等內容。開展“愛國增產生產合作及社會主義的前途教育。”1953年宣傳國家在過渡時期的總路線和總任務。1954年開展中華人民共和國憲法的宣傳教育。1955年宣傳農業合作化的思想以及國家的第一個五年計劃。A.培養社會主義的建設人才 B.提高農民文化素養C.增強農民對新政權的認同 D.促進民眾自我覺醒【答案】C【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據設問詞可知是推斷題和目的題。時空是建國初期（中國）。據材料“向農民宣傳中華人民共和國誕生的偉大意義……宣傳三年來取得的偉大成就……開展中華人民共和國憲法的宣傳教育……”，可以看出建國初期，通過冬學教育，促進農民了解國家的戰略方針政策，工業化成就等，強化農民對政權的認同，C項正確；材料體現的是政權認同，并不是培養人才，也不是為了提高農民的文化素養，排除AB項；冬學針對的農民，“民眾”，表述錯誤，排除D項。故選C項。9.古巴比倫國王在獎給大臣石刻地契中，對背約者的詛咒是：“愿阿達德，天地之渠長，使堿土圍其田，令大麥饑渴，綠色永絕!”另一王的石契碑的詛咒為：“愿阿達德敗其田，絕粒麥于垅上，生堿草替大麥，取堿土代清泉!”由此可知，當時的古巴比倫（）A.面臨著一定的生態環境問題 B.形成了完備的法律和契約體系C.封建莊園經濟占據統治地位 D.國王是政教合一的最高統治者【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（巴比倫）。據本題材料“愿阿達德，天地之渠長，使堿土圍其田，令大麥饑渴，綠色永絕”“愿阿達德敗其田，絕粒麥于垅上，生堿草替大麥，取堿土代清泉”，并結合所學知識可知，當時古巴比倫面臨著一定的生態環境問題，土地的不斷鹽堿化致使農業逐漸衰敗，A項正確；材料為古巴比倫國王在獎給大臣的石刻地契中對背約者的詛咒，沒有對法律內容展開論述，排除B項；材料反映了當時的古巴比倫面臨著一定的生態環境問題，材料未展示古巴比倫的具體經濟狀況，不能得出“封建莊園經濟占據統治地位”的結論，排除C項；材料反映了當時的古巴比倫面臨著一定的生態環境問題，關于“國王是政教合一的最高統治者”的信息不足，不能得出該結論，排除D項。故選A項。10.11世紀歐洲城市建立起商人行會，行會規章中包含維修保養街道、大門和城墻來促進“共同的公用事業”等內容，如南安普頓商人行會規章中規定了“市民享有的貿易壟斷權”，以及“商人行會的選舉、納稅、交易、救濟”等內容。這反映了當時歐洲（）A.資本主義萌芽產生B.自由主義思想興起C.行會取代了政府D市民參與城市管理【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：中世紀西歐。根據材料“11世紀歐洲城市建立起商人行會，行會規章中包含維修保養街道、大門和城墻來促進‘共同的公用事業’等內容”“商人行會的選舉、納稅、交易、救濟”可知，市民通過行會參與城市管理，D項正確；歐洲資本主義經濟萌芽產生的時間為14至15世紀，排除A項；自由主義思想興起是在18世紀，排除B項；材料提及歐洲市民借助行會參與城市管理，并不意味著行會直接取代了政府，排除C項。故選D項。11.百合花圖案原是基督教的一種神學象征符號，后逐漸成為法國國王的專屬紋章。13世紀中后期，法蘭西王國內的王室領地或領有國王“特許狀”的城市在其印章上加上了百合花圖案。這反映了（）A.百合花成為法國的象征符號B.法蘭西王權有一定程度加強C.等級君主制在法國已經形成D.世俗王權完全超越教會教權【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空：中世紀（法國）。百合花圖案由神學的象征變成為法國國王的專屬紋章，王室領地或領有國王“特許狀”的城市在其印章上加上了百合花圖案，代表尊奉和效忠國王，反映法蘭西王權有一定程度加強，B項正確；中世紀百合花圖案主要代表王室，而非象征法國，排除A項；等級君主制在法國的形成是以1302年三級會議的召開為標志，排除C項；材料只能體現世俗王權加強，不能斷定世俗王權完全超越教會教權，排除D項。故選B項。12.19世紀前，歐洲國家主要關注政務語言、宮廷語言、法令語言等。進入19世紀以后，官方對生活語言的關注越發普遍，越來越多的歐洲國家開始實行初級義務教育，官方確定的標準語言也被推介給所有在校學習的人。這一變化（）A.強化對民族和國家的認同B.順應民主共和的主流趨勢C.推動了文化的一元化發展D.適應提升政治素養的需求【答案】A【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的提升詞，可知這是本質題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：19世紀前后（歐洲）。根據材料可知，19世紀前，歐洲國家主要關注政務語言、宮廷語言、法令語言等，這主要是服務于統治者。進入19世紀以后，官方對生活語言的關注愈發普遍，一些歐洲國家也開始實行初級義務教育，官方確定的標準語言也被推介給所有在校學習的人。這些說明官方在加強對民眾的文化普及，意在增強民眾對國家語言文化以及國家的認同，A項正確；19—20世紀歐洲國家中有的實行君主立憲制，有的實行民主共和制，“民主共和的主流”說法不恰當，排除B項；生活語言和標準語言有助于增強文化認同，增強民族凝聚力，但不是取消其他文化，實施文化的一元化，排除C項；語言教育主要涉及的是文化教育發展，提升文化素養，排除D項。故選A項。13.1952年，蘇聯某集體農莊的統計數據顯示：生產1公擔馬鈴薯的成本是40盧布，而它的收購價格僅為3盧布。1952-1953年，生產谷物、牛肉、豬肉和牛奶都是賠本的，而這種現象在蘇聯各地的集體農莊是“普遍存在的”。這反映出當時的蘇聯（）A.農業領域改革勢在必行B.實行余糧收集制導致糧食緊缺C.受制于西方的經濟封鎖D.發展重工業滯后了農業機械化【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題，時空是1952年至1953年的蘇聯。根據材料“生產1公擔馬鈴薯的成本是40盧布，而它的收購價格僅為3盧布。1952-1953年，生產谷物、牛肉、豬肉和牛奶都是賠本的”可知，當時蘇聯出現農產品價格過低的不合理情況，結合所學知識可知，這一情況的出現是因為計劃經濟體制下蘇聯政府選擇犧牲農業的做法為工業生產積累資金，嚴重影響了農民生產的積極性，說明農業領域亟需進行改革，A項正確；戰時共產主義時期，蘇俄實行余糧征集制，排除A項；材料未涉及西方對蘇聯的經濟封鎖，不符合題意，排除C項；材料未涉及發展重工業與農業機械化之間的關系，不符合題意，排除D項。故選A項。14.現代交通工具和通訊工具的廣泛使用，使公民的政治生活在一定程度上不受空間的制約，為人們了解和監督政治生活提供了條件和可能，很大程度上減少了因地域因素影響政治生活的正常進行。這體現了（）A.地域因素影響政治生活的正常進行B.公民的政治生活不會受空間的制約C.現代科學技術推動民主政治的發展D.現代化的通訊設施和大眾傳媒發達【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞，可知是本質題。時空是：現代中國。材料反映了現代通訊、傳媒和交通工具的發展，方便人們了解政治、參與政治，這說明現代科學技術推動了民主政治的發展，C項正確；材料本意是因地域因素影響政治生活的正常進行減少了，排除A項；材料反映的是現代交通和通訊工具使公民的政治生活在一定程度上不受空間的制約，而不是完全不受制約，排除B項；材料強調的是現代通訊、傳媒和交通工具與公民政治生活的關系，而非突出通訊和傳媒的發達，排除D項。故選C項。15.下表為《世界遺產公約》的部分規定。由此可見，《世界遺產公約》（）條目規定第六條本公約締約國在充分尊重文化和自然遺產的所在國的主權，并不使國家立法規定的財產權受到損害的同時，承認這類遺產是世界遺產的一部分。第七條世界文化和自然遺產的國際保護應被理解為建立一個旨在支持本公約締約國保存和確定這類遺產的努力的國際合作的援助系統。第十八條本公約締約國應對在聯合國教育、科學及文化組織贊助下為世界遺產基金所組織的國際募款運動給予援助。A.禁止各國自行保護和利用本國的遺產B.旨在集各締約國之力加強對世界遺產保護C.是關于古跡保護的第一個國際憲章D.制定了以國際援助為主的遺產保護體系【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞，可知是推斷題。時空是：當代世界。據材料“建立一個旨在支持本公約締約國保存和確定這類遺產的努力的國際合作的援助系統”得出《世界遺產公約》旨在集各締約國之力加強對世界遺產保護，B項正確；據材料“充分尊重文化和自然遺產的所在國的主權”得出《世界遺產公約》并不禁止各國自行保護和利用本國的遺產，排除A項；《威尼斯憲章》又稱《關于古跡遺址保護與修復的國際憲章》，是保護文物建筑方面的第一個國際憲章，排除C項；《世界遺產公約》旨在集各國之力，對日益遭到損毀的文化和自然遺產實施有效保護，但文化和自然遺產的所在國也是遺產保護的重要力量，材料看不出“以國際援助為主”，排除D項。故選B項。二、非選擇題：本題共4題，共55分。16.下圖是朱熹主持白鹿洞書院時制定的《白鹿洞書院揭示》，又稱《白鹿洞書院教條》，它成為書院的學規典范，被后世書院奉為“大法”而遵循。說明：該揭示的文字為：五教之目——父子有親；君臣有義；夫婦有別；長幼有序；朋友有信。為學之序——博學之；審問之；慎思之；明辨之；篤行之。修身之要——言忠信；行篤敬；懲忿窒欲；遷善改過。處事之要——正其義不謀其利；明其道不計其功。接物之要——己所不欲，勿施于人；行有不得，反求諸己。闡述《白鹿洞書院揭示》的社會教化作用。【答案】《白鹿洞書院揭示》是朱熹為培養人才而制定的教育方針和學生守則。它明確了教育的目的、教育教學的過程，提出了修身、處事、接物的基本要求。教育學生要有等級秩序觀念、講求誠信。教育過程要遵循學、問、思、辨、行的治學順序，達到“窮理”“致用”。強調加強自身修養的修身之道。樹立不追逐名利的處事之道。加強自律和內省的接物之道。它成為封建社會教育的共同準則，為后世書院和學校的學風建設創造了良好的開端。對書院和學校的管理，學員的讀書上進、道德修養水平和教書育人起了推動作用。使書院成為延續封建統治和強化社會教化的工具，推動了綱常倫理的社會教化作用。對中國傳統教育思想和道德倫理建設產生了深遠影響，成為中國古代寶貴的思想遺產和精神財富。【解析】【詳解】本題為論述題之歷史事物闡釋題，時空是宋朝中國。首先介紹《白鹿洞書院揭示》的性質和基本內容，據材料“朱熹主持白鹿洞書院時制定的《白鹿洞書院揭示》，又稱《白鹿洞書院教條》，它成為書院的學規典范”，結合《白鹿洞書院揭示》的條目內容可得出：《白鹿洞書院揭示》是朱熹為培養人才而制定的教育方針和學生守則。它明確了教育的目的、教育教學的過程，提出了修身、處事、接物的基本要求。接著具體分析《白鹿洞書院揭示》各部分內容的含義和影響。五教之目教育學生要有等級秩序觀念、講求誠信。為學之序強調教育過程要遵循學、問、思、辨、行的治學順序，達到“窮理”“致用”。修身之要強調加強自身修養的修身之道。處事之要強調樹立不追逐名利的處事之道。接物之要強調加強自律和內省的接物之道。最后論述《白鹿洞書院揭示》在書院和學校的管理、社會教化等方面的影響：它成為封建社會教育的共同準則，為后世書院和學校的學風建設創造了良好的開端。對書院和學校的管理，學員的讀書上進、道德修養水平和教書育人起了推動作用。使書院成為延續封建統治和強化社會教化的工具，推動了綱常倫理的社會教化作用。對中國傳統教育思想和道德倫理建設產生了深遠影響，成為中國古代寶貴的思想遺產和精神財富。17.閱讀材料,回答問題。材料：萬里茶道從18世紀中期到20世紀初，中俄之間形成了一條橫跨亞歐大陸，長達13000多公里，以茶葉為大宗商品的長距離貿易線路，被稱為“萬里茶道”。它以漢口為起點，經恰克圖到達俄國，又從俄國傳入中亞和歐洲其他國家。最初，茶葉貿易的經營者是來自非產茶之省的晉商，他們采運兩湖茶葉就地加工成茶磚，運至中俄邊境口岸，再由俄商販運至莫斯科和圣彼得堡。19世紀中葉，中俄茶葉貿易進入鼎盛時期，漢口成為對俄輸出磚茶最主要的港口，俄國人依靠大規模的機械化生產壟斷了漢口茶市，相繼開辦了順豐、新泰、阜昌和百昌等磚茶廠，實現了茶葉采購、制造、銷售和販運的系列操作。19世紀末期，由于印度茶、錫蘭茶的競爭，漢口茶葉港的地位受到威脅，漢口茶市的英國商人轉而收購印度茶葉。1905年，橫貫西伯利亞的大鐵路全線通車，漢口的茶葉絕大部分由火車輸往俄國。十月革命后，前蘇聯政府對華茶進口采取的關稅壁壘政策，輸俄茶葉貿易日趨衰落，在漢口的幾家俄商茶廠相繼關停，俄商獨占漢口茶市半個多世紀的局面從此結束，長達兩個世紀的萬里茶道終于淡出歷史舞臺。——摘編自劉再起《中俄茶葉之路：繁榮了200年的國際商道》（1）指出中俄“萬里茶道”的主要特點。（2）概括18世紀中期至20世紀初“萬里茶道”興衰的原因。【答案】（1）特點：以漢口和恰克圖為中心，貿易路線長，橫跨歐亞大陸。最初由晉商主導，與俄商合作開辟，持續時間長。后期俄商壟斷茶市的生產和銷售，帶一定的殖民色彩。20世紀初日趨衰落。（2）興盛原因：中國茶葉品質的優越和中國茶文化對世界的影響。俄國和歐洲市場對茶葉的需求和對中國茶葉市場的依賴。漢口地理位置優越，水陸交通便利。漢口通商口岸的開辟加強了與外界的聯系。俄商機械化生產提高了生產效率。晉商等商幫的長期努力與堅持。衰落的原因：英俄對茶葉市場的爭奪及世界新興茶葉市場的競爭。戰爭的破壞和國內外政局變動的影響。對華茶貿易限制政策的影響。【解析】【小問1詳解】本題是特點類材料分析題。時空是18世紀中期到20世紀初的中國和俄國。特點：據材料“它以漢口為起點，經恰克圖到達俄國，又從俄國傳入中亞和歐洲其他國家”得出以漢口和恰克圖為中心，貿易路線長，橫跨歐亞大陸。據材料“最初，茶葉貿易的經營者是來自非產茶之省的晉商，他們采運兩湖茶葉就地加工成茶磚，運至中俄邊境口岸，再由俄商販運至莫斯科和圣彼得堡”得出最初由晉商主導，與俄商合作開辟，持續時間長。據材料“19世紀中葉，……俄國人依靠大規模的機械化生產壟斷了漢口茶市，相繼開辦了順豐、新泰、阜昌和百昌等磚茶廠，實現了茶葉采購、制造、銷售和販運的系列操作。……1905年，橫貫西伯利亞的大鐵路全線通車，漢口的茶葉絕大部分由火車輸往俄國”得出后期俄商壟斷茶市的生產和銷售，帶一定的殖民色彩。據材料“十月革命后，……長達兩個世紀的萬里茶道終于淡出歷史舞臺”得出20世紀初日趨衰落。【小問2詳解】本題是背景類材料分析題。時空是18世紀中期至20世紀初的中國和俄國。興盛原因：結合所學，“萬里茶道”興盛重要原因是俄國和歐洲市場對茶葉特別是中國茶葉的需求，這是因為中國茶葉品質的優越和中國茶文化對世界的影響。據材料“漢口成為對俄輸出磚茶最主要的港口”并結合所學得出漢口地理位置優越，水陸交通便利，第二次鴉片戰爭后漢口通商口岸的開辟加強了與外界的聯系。據材料“俄國人依靠大規模的機械化生產”得出俄商機械化生產提高了生產效率。據材料“最初，茶葉貿易的經營者是來自非產茶之省的晉商，他們采運兩湖茶葉就地加工成茶磚，運至中俄邊境口岸”得出晉商等商幫的長期努力與堅持。衰落的原因：據材料“19世紀中葉，……漢口成為對俄輸出磚茶最主要的港口，俄國人依靠大規模的機械化生產壟斷了漢口茶市，……19世紀末期，……漢口茶市的英國商人轉而收購印度茶葉”得出英俄對茶葉市場的爭奪及世界新興茶葉市場的競爭。據材料“十月革命后，前蘇聯政府對華茶進口采取的關稅壁壘政策，輸俄茶葉貿易日趨衰落，在漢口的幾家俄商茶廠相繼關停”并結合所學得出戰爭的破壞和國內外政局變動，對華茶貿易限制政策的影響。18.下圖是20世紀80年代中后期以來中國人口遷移示意圖。閱讀材料，回答問題。結合材料，指出20世紀80年代中后期以來中國人口遷移的態勢，并分析其原因及影響。【答案】態勢：由西南省份大量遷入東南沿海地區。由東北、華北、華東地區部分省份遷入京津地區。由中部省份大量遷入以烏魯木齊為中心的新疆部分地區。原因：農村和城市的經濟體制改革使大量勞動力得以解放。東南沿海和烏魯木齊等成為經濟發展最為活躍的地區。京津地區作為國家的政治經濟文化中心具有強大的吸引力。國家重大戰略的推動，受戶籍制度改革深入和城市化加快等因素的影響。地區間經濟發展的不平衡，收入水平的地區差異，生存或改善生活條件的需求。影響：對遷出地而言，人口遷移造成當地勞動力不足，影響了當地經濟的發展。但也在一定程度上緩解了當地的人地矛盾。對于遷入地來說，給城市提供大量的勞動力，促進當地經濟的發展，促進了不同地區的交流。但也增加了公共設施的負擔和城市管理的難度。科學、合理、有序地引導人口流動，是當前國家經濟發展的重大研究課題。【解析】【詳解】本題是特點類、背景類、影響類材料分析題。時空是20世紀80年代中后期以來中國。態勢：根據箭頭方向可得出由西南省份大量遷入東南沿海地區。由東北、華北、華東地區部分省份遷入京津地區。由中部省份大量遷入以烏魯木齊為中心的新疆部分地區。原因：結合所學，20世紀80年代中后期以來人口大量遷移，是因為農村和城市的經濟體制改革使大量勞動力得以解放，城市化加快。大量遷入東南沿海地區和以烏魯木齊為中心的新疆部分地區，是因為東南沿海和烏魯木齊等成為經濟發展最為活躍的地區。大量遷入京津地區是因為京津地區作為國家的政治經濟文化中心具有強大的吸引力。綜合分析可得出，這種向經濟發達地區和資源、機會更多的地區的人口遷移，是因為地區間經濟發展的不平衡，收入水平的地區差異，生存或改善生活條件的需求。此外還可以從政策制度方面分析，得出國家重大戰略的推動，受戶籍制度改革深入的影響。影響：從對遷出地和遷入地，以及對國家整體等方面分析。對遷出地而言，人口遷移造成當地勞動力不足，影響了當地經濟的發展。但也在一定程度上緩解了當地的人地矛盾。對于遷入地來說，給城市提供大量的勞動力，促進當地經濟的發展，促進了不同地區的交流。但也增加了公共設施的負擔和城市管理的難度。科學、合理、有序地引導人口流動，是當前國家經濟發展的重大研究課題。19.近代以來，國際海洋法權不斷發展完善。下表是其中的部分史實。閱讀材料，回答問題。時期史實15-16世紀1494年西班牙、葡萄牙兩國訂立了《托德西拉斯條約》，劃定一條稱為“教皇子午線”的分界線，線以西歸西班牙，線以東歸葡萄牙。1529年兩國訂立《薩拉戈薩條約》，在太平洋中再劃一線，將全球海域劃分為二，兩國壟斷海洋通航權。17-18世紀荷蘭法學家格勞秀斯發表《海上自由論》，提出海洋自由原則，遭到以英國人塞爾頓為代表的海洋閉鎖論的反對。18世紀后，英國放棄“海上控制論”轉而支持主張把海洋劃分為領海與公海的主張。此后公海觀念逐漸被普遍接受，相應的立法和規則也不斷涌現。19-20世紀在經過了歐洲國家一系列的海戰后，1856年歐洲七國簽訂《巴黎海戰宣言》，宣布廢除私掠船制度，確立保護中立船和海上封鎖制度。19世紀末20世紀初，美國軍事理論家