PAGE《蘇聯(lián)社會主義國家的奠基人列寧》三維目標

1、學(xué)問與實力

了解列寧創(chuàng)建布爾什維克的主要過程及其在流亡國外期間捍衛(wèi)和發(fā)展馬克思主義并取

得豐碩理論成果的史實。了解列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國十月革命成功的主要活動和理論貢獻。探討

列寧結(jié)合本國國情探究俄國革命道路的創(chuàng)新精神及其革命品質(zhì)。

2、過程與方法

了解和收集有關(guān)列寧創(chuàng)建布爾什維克，捍衛(wèi)、豐富和發(fā)展馬克思主義、領(lǐng)導(dǎo)俄國十月革

命成功等方面的基本史實，觀看相關(guān)的歷史題材影片，或運用多媒體手段重組歷史資料，

使學(xué)生在再現(xiàn)歷史情景的過程中，不斷豐富和提高對歷史人物的感性相識。

3、情感、看法與價值觀

學(xué)習(xí)列寧不屈不撓的志氣，以及他結(jié)合本國實際而勇于探究、勇于創(chuàng)新的精

神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們樹立對國家、民族的歷史使命感和社會責(zé)任感。

教學(xué)重點：列寧為建立第一個社會主義國家進行的理論與實踐活動

教學(xué)難點：列寧對蘇俄社會主義道路的探究

教學(xué)過程：

（導(dǎo)入新課）我們對列寧有哪些了解？（十月革命、戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟政策等）。好，我們在必修一必修二中知道了列寧所做的這些在蘇聯(lián)的發(fā)展壯大中起到重要作用。今日我們還要學(xué)習(xí)列寧的政策，一方面要完成課標對我們的要求，另一方面，我們是歷史唯物主義者，我們堅信時勢造英雄，也辯證的懂得英雄影響時勢，今日通過學(xué)習(xí)，還要認知列寧的優(yōu)秀品質(zhì)，一位有志向有志向有作為有志青年，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。一、從高校生到革命家

作業(yè)：請同學(xué)們閱讀教材，歸納列寧成長的歷程。

1、家庭出身：1870年進步的學(xué)問分子家庭

哥哥是激進的民主革命者

天性活潑、

好動、愛學(xué)習(xí)

堅毅的性格、劇烈的責(zé)任感、體諒他人的優(yōu)秀品質(zhì)

2、投身革命事業(yè)，成長為馬克思主義者

（1）1887年，哥哥被處死→探究不同的斗爭道路

（2）1887年，喀山高校法律系學(xué)生，結(jié)識有革命思想的學(xué)生

因參與反對沙皇的大會

被開除和流放

（3）1888年，起先閱讀馬克思著作，成為喀山馬克思主義小組的主動分子

（4）1889年在薩馬拉建立當?shù)氐谝粋€馬克思主義小組，將《共產(chǎn)黨宣言》譯成俄文。

二、布爾什維克黨的締造者

（提出問題）：布爾什維克黨在建立的過程中列寧究竟做了些什么？條件。

1、誕生的歷史條件

學(xué)生：（1）偉人的主觀努力：A.1893年，在彼得堡指導(dǎo)、教化和組織工人階級同專制制度進

行；成立中心領(lǐng)導(dǎo)小組；B.1895年秋，彼得堡工人階級解放斗爭協(xié)會；地位：是俄國革命政黨的萌芽，標記著科學(xué)社會主義與俄國工人運動起先結(jié)合。C.1900年，創(chuàng)辦《火星報》作用：團結(jié)了更多的馬克思主義者，培育了一批工人運動的領(lǐng)袖，喚醒了更多的民眾，是俄國工人階級的喉舌，為在俄國建立馬克思主義政黨從思想上和組織上做打算。師生：（2）階級基礎(chǔ)：19-70年頭，俄國資本主義發(fā)展，工人階級力氣壯大，須要政黨領(lǐng)導(dǎo)

師生：（3）思想基礎(chǔ)：19-80年頭后，俄國馬克思主義傳播，組織基礎(chǔ)上出現(xiàn)馬克思主義小組（時勢造英雄，英雄影響時勢）

2、1903年俄國社會民主工黨其次次代表大會

（1）地點：開幕于比利時布魯塞爾的陳舊倉庫，后轉(zhuǎn)移到英國倫敦的一個俱樂部

（2）任務(wù)：建立一個真正的馬克思主義政黨

（3）內(nèi)容：通過了國際共運史上第一個以爭取無產(chǎn)階級專政為基本任務(wù)的黨綱

（4）意義：標記著俄國無產(chǎn)階級政黨的建立，標記著列寧主義的誕生。列寧主義是帝國主義時代的馬克思主義，是對馬克思主義的繼承與發(fā)展。

（5）布爾什維克和孟什維克

建黨組織原則存在分歧

列寧對孟什維克的批判

（6）使布爾什維克黨成為獨立的無產(chǎn)階級政黨：1912年在黨的六大上，將孟什維克驅(qū)除出黨，布爾什維克成為一個獨立的無產(chǎn)階級革命政黨。

3、列寧主義的早期思想：

無產(chǎn)階級駕馭革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；

與農(nóng)夫結(jié)盟，是革命成功的保證；

革命成功的手段是武裝起義；

成功后建立工農(nóng)夫主專政(蘇維埃)，并向社會主義革命過渡。

三、列寧在十月

（學(xué)生活動）十月革命是在怎樣的歷史背景下發(fā)生的？十月革命的過程是否體現(xiàn)列寧的早期革命思想？十月革命的歷史意義是什么？

如何？

1、十月革命的歷史背景：

（1）俄國參與一戰(zhàn)，導(dǎo)致國內(nèi)經(jīng)濟崩潰，人民生活困苦不堪，社會沖突激化；（社會沖突孕育了這場革命。）

（2）列寧為首的布爾什維克黨堅決反對帝國主義斗爭，順應(yīng)了民心；

（3）1917年二月革命推翻了沙皇專制統(tǒng)治，但資產(chǎn)階級建立了臨時政府；

（4）資產(chǎn)階級臨時政府接著參與帝國主義斗爭，拒絕實行有效措施促進俄國經(jīng)濟的發(fā)展，社會沖突接著激化。（革命的條件日漸成熟）

2、體現(xiàn)在：無產(chǎn)階級駕馭革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)——暴力——聯(lián)合工農(nóng)群眾——建立蘇維埃政權(quán)

3、十月革命的意義：

蘇維埃政權(quán)的建立，標記著十月革命取得的成功，世界上第一個社會主義國家誕生。世界：給各國無產(chǎn)階級和殖民地半殖民地國家人民展示了一條嶄新的尋求解放的道路

人類歷史：世界現(xiàn)代史的開端

對馬克思主義：是對馬義理論的實踐、完善與發(fā)展

四、新經(jīng)濟政策——探究社會主義建設(shè)的道路

（提出問題）新經(jīng)濟政策實行的背景、內(nèi)容、作用及歷史意義如何？

（學(xué)生活動：做表格）過渡語：從內(nèi)容上看，倆個政策有點？大家心里有什么質(zhì)疑嗎？（視頻）背景：看課本作用：鞏固了蘇維埃政權(quán)，使國家經(jīng)濟得到復(fù)原和發(fā)展；對在小農(nóng)經(jīng)濟占優(yōu)勢的俄國如何建設(shè)社會主義綻開了進一步的探究，打到了一條

使落后的俄國過渡到社會主義的途徑，這就是確立與落后的生產(chǎn)力相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系，在生產(chǎn)力發(fā)的基礎(chǔ)上，逐步向社會主義過渡；對以后其他社會主義國家進行經(jīng)濟建設(shè)有重要的借鑒意義。過渡語：我們看到的是列寧能做到結(jié)合國情剛好作出政策的調(diào)整；有創(chuàng)新理念與精神；將國家的發(fā)展為己任，這些都是我們新一代的青年要學(xué)的東西。

五、列寧的政治遺囑

1、撰寫的理論著作《帝國主義是資本主義的最高階段》、《國家與革命》等作用：創(chuàng)建性的豐富了馬克思主義理論寶庫

2、列寧關(guān)于社會主義建設(shè)思想：

（1）經(jīng)濟文化建設(shè)（2）國家黨政機關(guān)改革（3）民族問題

作用：不僅對蘇聯(lián)的發(fā)展具有指導(dǎo)意義，對于整個社會主義的發(fā)展也具有重要意義。列寧不僅是布爾什維克黨的締造者，還是社會主義的締造者。

3、列寧的逝世

1924年1月，因腦溢血逝世

4、對列寧的評價

1）宏大的思想家：繼承和發(fā)展馬克思主義，結(jié)合俄國實際，創(chuàng)立列寧主義；

2）宏大的無產(chǎn)階級革命家①領(lǐng)導(dǎo)俄國十月革命，建立第一個社會主義國家，開創(chuàng)

歷史新紀元；②為世界人民指明新方向。3）鞏固政權(quán)，探究社會主義建設(shè)，把工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，以新經(jīng)濟政策取代戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，探究出向社會主義過渡的正確途徑，快速復(fù)原了國民經(jīng)濟，進一步鞏固了蘇俄社會主義政權(quán)。

列寧的貢獻：

①一個政黨:締造俄國共產(chǎn)黨——布爾什維克黨

②一個國家:領(lǐng)導(dǎo)十月革命，創(chuàng)立社會主義俄國

③一個主義:發(fā)展馬克思主義，形成列寧主義

④一大政策:

實行新經(jīng)濟政策，探究俄國發(fā)展道路列寧主義的內(nèi)容：列寧主義的早期革命思想：

無產(chǎn)階級駕馭革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；

與農(nóng)夫結(jié)盟，是革命成功的保證；

革命成功的手段是武裝起義；

成功后建立工農(nóng)夫主專政(蘇維埃)，并向社會主義革命過渡。列寧主義建設(shè)思想：

（1）經(jīng)濟文化建設(shè)（2）國家黨政機關(guān)改革（3）民族問題

【板書設(shè)計】蘇聯(lián)社會主義奠基人列寧個人生平布爾什維克黨締造者1、2、3、4、5、三、列寧在十月四、新經(jīng)濟政策五、列寧政治遺囑【布置作業(yè)】

列寧對待馬克思主義的這種看法給我們以什么啟示？

提示：馬克思主義是科學(xué)理論，不是一成不變的教條，是在實踐中不斷豐富和發(fā)展著

的；只